描寫的小學生作文

時間：2023-09-02 14:55:26 小學生作文我要投稿

描寫的小學生作文[精品]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫的小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫的小學生作文[精品]

描寫的小學生作文篇1

　　我家窗前有一棵高大的銀杏樹，樹的主干最粗，可能有三四個人才能把它合抱起來。枝干多得不可計數，最引人注目的`是那翠綠的葉子，一簇一簇的把一大片地的陽光遮得嚴嚴實實，不留一點縫隙。風吹來，葉子隨風飄動，好像每一片葉子上都充滿了生機與活力。

　　每次從窗口望去，總先看見那棵銀杏樹。為什么呢，因為它的綠色最嫩。

描寫的小學生作文篇2

　　小姑給我買了一只小烏龜，我給它起名叫“笨笨”。笨笨有個堅硬的小殼子，明亮的眼睛，尖尖的尾巴。我天天給它換水、喂食，每天晚上我做完作業都要和它一起玩一會兒，很快我們就成了好朋友。

　　一天，我看見小烏龜趴在魚缸里，眼睛閉得緊緊的'，一點精神也沒有。于是我問媽媽：“為什么笨笨不動，它生病了嗎？”媽媽說：“它一定是想媽媽了。”我想，是啊，我每天都有爸爸媽媽陪著，但是笨笨卻離開了爸爸媽媽來到我們家，自己住在我家的魚缸里，多孤單啊。于是我告訴爸爸媽媽，我要把小烏龜送回家，讓它去找它地爸爸媽媽。

　　星期天早上，我和爸爸媽媽一起帶著小烏龜去水塘，讓它去找自己的爸爸媽媽。我輕輕地捧著它來到河邊，把它放到水里。它高興得游來游去，過了一會兒，我看見它看著我不肯走，于是我用爸爸的鑰匙把它往水里推了一下，它這才戀戀不舍地游走了。

　　小烏龜走了，雖然我很難過，但是我還是希望它能去找它的爸爸媽媽，過上幸福快樂的生活。

描寫的小學生作文篇3

　　我想變成一朵白云，

　　飄到干旱的土地上，

　　下一場大雨，

　　濕潤干燥的土地。

　　我想變成一條小溪，

　　歡快地流淌，

　　經過彎曲的山路，

　　跳下筆直的懸崖，

　　流入廣闊的大海。

　　我想變成一只小鳥，

　　一出殼就能飛向遠方。

　　飛哪飛，飛到天的.盡頭，

　　飛到太陽落下的地方，

　　去尋找新的希望，

　　在那里永久地停留。

　　飄哪飄，

　　流啊流，

　　飛哪飛，

　　一起去遙遠的地方。

　　探索世界的奧秘……

描寫的小學生作文篇4

　　媽媽告訴我，不要隨便給陌生人開門。我總是想，我怎么知道他是不是陌生人呢！

　　我有自己的辦法了，我會問他：

　　我今天考試得了多少分？

　　我爸爸媽媽的'電話號碼是多少？

　　我今年幾歲？

　　我叫什么名字？

　　回答錯誤就是壞人，絕不給開門。

描寫的小學生作文篇5

　　我的家鄉是美麗的榮成一個小山村，它的名字叫溝王家村，我的爺爺家就在那里。

　　一到秋天，爺爺家的菜園真是品種繁多，顏色多樣，長勢茂盛。

　　一進菜園，就看見一顆大柿子樹立在那里，柿子樹上的柿子都熟了，像一個個紅紅燈籠掛在那。地里，白菜長得綠油油的，底下的葉子像做操一樣全神展開了，菠菜長得郁郁蔥蔥，一根根你不讓我，我不讓你。

　　北邊種的`茄子，茄子是紫色的，彎彎的，很粗壯。那邊是朝天椒，它長得不高，葉子也是小小的，有的黃、有的紅、有的青，顏色鮮艷極了。

　　蘿卜地里，到處是綠色的葉子，大大的葉子像扎了兩個小辮子，排在那站崗放哨。

　　忽然，一陣香氣撲鼻而來，原來是香菜發出的香味。

　　綠綠的小絲瓜掛在門口的架子上，遠遠的望上去像一個個小香腸掛在那。

　　菜園門口是花的世界，我奶奶可會養花了，各式各樣的菊花已經競相開放，有很多很多種顏色，走進去就像進了一個大花園。

　　秋天，是個多彩的季節，也是個收獲的季節，此時我爺爺家到處是一片豐收的景象。王藝霖

描寫的小學生作文篇6

　　“黑皮小子”是我對在公交車上偶遇兩次的一個男孩的稱呼代號。一聽這個外號，你也定會知道他極黑了。他的臉總是黑黑的；裸露在短袖外的胳膊也是黑黑的；就連兩只有厚厚耳垂的耳朵也那么黑黑的，時不時像黑色的獵犬豎起來傾聽著什么；黑黑的扁鼻子時不時地深呼吸著，像是在警覺地嗅著什么異樣的味道。

　　見了黑皮小子，你也許會十分厭惡，你看他總是黑黑的，顯得不是那么干凈清爽；而且和人很是自來熟，找一個人就交談甚歡，讓人有時會感覺很尷尬，不了解的人，或許認為你跟一個這么沒有衛生習慣的“朋友”在一起，也太沒眼光了。

　　恰恰，通過兩次偶遇，我卻不再這樣認為了。我看到他又似馬戲團的演員，又像一個有著成為英雄這樣大理想的善良之人。他很胖，但運轉自如，顯得十分輕巧；他的耳朵鼻子定然是很靈敏的，他具備了猴貓狗的優點。

　　第一次遇見他的時候，他不知什么時候看見我，一直盯著我，看到我回過頭看他時，他禮貌地笑了笑，貌似碰到了熟人。接著在車內的杠上，猴似的.爬來爬去，一會兒翻一個跟頭，一會兒單臂掛在杠上，一會兒從這兒爬到那兒，從那又回到這兒。這可夠危險的，開動的公交車左搖右晃，一有閃失就撞在臺階上，可他卻像演雜技，最后跳下來也安然無恙。隨后門一開，他又回頭對我禮貌地笑了笑才跳下了車。

　　看到黑皮小子這樣，我有些不服氣，心想：我更瘦，靈活自然強，他還不是“關羽面前耍大刀——不自量力嗎？”一種不滿在我心中回蕩，于是眼睛跟到車外，他便又向我招招手表示再見，看著他誠摯的表情，我也只好頗為不情愿地對他招了招手。

　　第二次見到黑皮小子，仍然是在公交車上。他一上車來，就一下坐在我旁邊了。看見我提著籃球，就仿佛是見到熟人一樣說道：“哥們兒，玩一下你籃球可以嗎？”我表達能力差，無法拒絕也只能同意了。他把身子輕輕往右一挪，坐在另一個座位上，便騰開一個座位。于是，他又靈巧地玩起籃球了。只見他一會兒在一根手指上轉，一會用兩根手指操縱球在高處左右擺動，一會用拳頭往上一頂一頂……球在他的手里，變得那么靈活那么聽話，從未滑落。

　　玩了一會球技后，黑皮小子便又和我攀談起電腦游戲，談話中，不知不覺中，他就極為巧妙地就把話題拉到我們共同的興趣和愛好上，讓我不由自主地就對他講述起我所熟悉的游戲和一些知識。在我說話時，黑皮小子黑黑的眼睛盯著我非常認真地傾聽著；黑皮小子也給我講述他自己有趣的故事，讓我情不自禁地覺得他其實是一位可愛的、熟悉的好友。

　　這次，他跟我一塊下車，我倆邊走邊說，聊著說著，我已經十分投入，完全忘記了我們是在車水馬龍的路上。就在這時，我看到他的耳朵動了動，接著鼻子吸了一下，忽的，他把我往左一推，一邊說道：“小心車”一邊自己才往右一閃，緊接著就有一輛電動車飛一般從我們中間沖了過去……我還沒反應過來了，他已經又微笑著和我并肩前進了。

　　我明白了：黑皮小子是一個善良的人，他要跟所有見過的人成為最好的朋友！這樣人人都是他的好朋友，那么人人都是好友一樣坦誠、關愛相交，這樣人與人自然會和諧起來，少了許多爭執了。

　　我與黑皮小子在十字路口漸漸分開。或許還會有無數次，我們會再次相遇在車上、在路上……

描寫的小學生作文篇7

　　每個人都有屬于自己的家，這個家也許是溫暖的，也許是幸福的，也許也是悲涼的……

　　但是在我的心里，我的家事幸福美滿的。

　　這個家或許經受過無數挫折，或許曾經倒下過，但我們還是依然站起來了。我的家是在一個大城市里的一棟別墅里，雖然生活很寬裕，過的都是衣來伸手，飯來張口的日子，但在這種日子里，我能深刻的感受到“家”這個字的真正含義。

　　我覺的，我的家就像是一只手，五個手指代表著家里的每一個人。大家都知道，五根手指頭跟跟有用，一根都不能少。所以我的.家也手指一樣，大家團團結結、和和睦睦。有福同享有難同當。我們的家就是這么一個原則，一直都是這樣。所以，我們曾被憑得過“團結家庭”的稱號，同時，也正是這個稱號，促使我們這個家變得越來越好。

　　我想，只要我們這個家庭能像現在這樣一直到最后，我們的就家一定會成為世界上最好的，最幸福的家庭。

　　我的家，……我愛你！I love my family！

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