小學生作文集錦【4篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
輕輕地，輕輕地吹，吹出了一串串的泡泡，它們穿著彩色的衣裳，真漂亮！泡泡飛了，我們跑著追：“泡泡，我的泡泡！”
“我在那里呢！”噢，花瓣上有個晶瑩的“泡泡”在滾來滾去，------你是我的泡泡嗎？你是在滑滑梯，還是蕩秋千呀？
“我們在那里呢！”咦，葡萄藤上長出許多晶瑩的`“泡泡”，有紅的，有紫的，五光十色好可愛，-------你們是我的泡泡嗎？你們是在一齊做游戲吧？
輕輕地，輕輕地吹，吹出了一串串泡泡，泡泡飛呀飛，飛到花園里，飛到藤架上，飛到藍藍的天上，哇！我的泡泡長大啦，長成了一個圓圓的太陽。
小學生作文 篇2
人民公園是一個美麗的地方。
星期天，陽光普照的大地，我和爸爸媽媽沐浴著陽光， 享受著迎面吹來的微風，高高興興地從家里出發了。
我們剛下了車，放眼望去……啊！公園里人山人海，熱鬧非凡。我迫不及待地拉著爸爸媽媽的手走進了公園。
一走近人民公園，首先映入眼簾的是一個巨大的噴泉池。只聽“嘩”的`一聲，水池中央噴出了無數條閃耀的銀鏈：粗的、細的、大的、小的紛紛“啪”的一聲大在吃面上，形成了千百朵盛開的白蓮。接著，水池又接連噴出各式各樣的水鏈，它們像一群群翩翩起舞的小仙女。忽而聚在一起，忽而又向四面八方散開，忽而化作春雨滋潤人們的心田，忽而化作一縷陽光照亮著人們的心房……
公園最里面是一個精致的人工湖，中間雕刻著一只可愛的梅花鹿，正找著湖面顧影自憐呢！一陣微風徐徐吹來，湖面上波光粼粼。魚兒們在水中自由自在的嬉戲，偶爾還有一兩只調皮的魚兒躍出水面，來個鯉魚躍龍門呢！為人民公園增添了無限的生機。
人民公園真美麗啊！我會好好的珍藏在我記憶的畫冊中的。
小學生作文 篇3
星期六的.晚上，我和爸爸一起下樓打羽毛球。
我和爸爸對面站好，發球。我把羽毛球輕輕地拋出去，然后用拍子打到爸爸那邊。爸爸再打過來。
由于樓下的風太大，所以每次都會把球打飛的老遠，我有點兒緊張，因為旁邊有小伙伴在給我們計分。最后，我輸了，爸爸得了9分，我得了7分。
打羽毛球可以鍛煉身體，以后我要多打羽毛球，爭取打過爸爸。
小學生作文 篇4
為了迎接中秋、國慶兩節，機關開展了系列活動，其中就有猜燈謎環節。對于猜燈謎我的水平不怎么好，但很享受這過程。
燈謎是在中秋節的前一天舉行，我到現場看了一下，謎面都是印刷體，看過去很整齊，視覺效果好，我以為是從哪兒購買的。當時人很多，主持人還沒有到，有的同志說用手機搜索一下就知道了，我告訴他們用百度的方式來猜燈謎，那太沒有意思了，猜燈謎是一種過程享受，不是用自己的思索所獲，肯定沒有喜樂感。因為沒有帶筆和紙，我走了一遍，用短信的形式記錄了八九個自以為正確的謎底，這時電話來了，他們叫一起出來，于是就把編號及謎底轉交給同科室的其他同志。
節后上班第一天，他們拿了五份獎品給我，說是每人最高限定5個獎品，我才想起猜燈謎的事，期間抽一個空想到會議室再看看大家的.猜謎成果，到了六樓一看，已經全部被消除了，全部扭成團塞在容器中，大失所望月。如果將它們移到其他適合的地方，讓進出有空的人看看，也是體現一種文化的韻味，可惜它已經不復存在了，也只有等待下一次了。
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