關心的學生作文(集合15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關心的學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關心的學生作文1
每個同學心目中都有一位好老師，她就像一根蠟燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了自己。我心目中的好老師就是——江老師。江老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，一瞪起來就讓人感到很害怕，一張能說會道的嘴巴鑲嵌在鼻梁下，綁著一頭烏黑發亮的馬尾辮。江老師是一位極其冷漠的老師，她從來不和我打成一片，很少能見到她臉上的笑容。但是江老師背后是很甘心我們的，吧我們當成她的孩子一樣對待。江老師雖然對我們極其嚴厲，但是她非常關心同學，記得在一個寒冷的冬天。語文課上到一半時，張睿恒同學不知怎了，“嘩”的一聲，把肚子里的東西全都嘔吐了出來，江老師指揮著同學忙這忙那，然后又一個箭步跑到張睿恒身邊，問他怎么了，然后又叫一個同學去辦公室裝了一杯熱水，放在張睿恒的桌子上并叫他趴著桌子上休息,從江老師的一系列動作，我深深地體會到她對同學們的關愛像太陽一樣溫暖。還有一次，那天是下雨天，大家都在第一棟中庭焦急地等待著，忽然，我看到江老師的身影，一看，原來是江老師在陪著腳受了傷的林玉松在等著他家長來接，時間一分一秒的過去了，終于，林玉松的'媽媽出現在了校門口，江老師小心翼翼地扶著林玉松，然后撐開傘，一步一步慢慢地走出了校門……江老師，她雖然對我們很嚴厲，但是，她關心同學，把我們當成她的孩子一樣，只是，誰也不知道背后的一個個感動人心的故事……
關心的學生作文2
在我記憶中，往事多如繁星，數不勝數，它們有的令我喜上眉梢，有的令我傷心欲絕，還有的令我火冒三丈……今天，我就摘下一顆星，跟你們講一講吧!
暑假里的一天，奶奶來電話說：“孫女，要不要回老家呀，奶奶給你做好吃的!”
OK!OK!我一定回去”!禁不住誘惑的我，喜笑顏開地答應了。掛上電話，我纏著老媽：“媽，帶我回老家嘛。”老媽拗不過我這一番軟磨硬泡，便答應了我的要求。
一大清早，我們就坐上了回老家的班車。我活像一只歡蹦亂跳的小兔子，一刻也靜不下來。可好景不長，漸漸地，車開進了山路。路的彎度越來越大，時不時要過一個180度大轉彎。
車子在路上顛簸著，我也跟著一左一右地搖晃著。我開始有點難受了，頭一陣一陣的`暈。我看著窗外快速后退的景物，竭力轉移自己的注意力。突然，車子又來了一個180度大轉彎，坐在旁邊的老媽往我這邊倒來，我被緊緊地壓在車窗上，動彈不得。我感到呼吸有一點困難，胸口悶得慌，頭暈得更厲害了。
老媽見我臉色蒼白，著急起來：“思琪，你怎么樣？不要緊吧？”他一邊說一邊揉著我的背。我想回答他，可嘴巴張了幾下，怎么也發不出聲音來。
我越來越難受，連胃也開始翻江倒海起來。突然，不知是不是路面不平，車子猛地顛了一下，這分明是火上澆油啊!我感到一陣惡心，撫摸著胸口縮成了球狀，緊閉上雙眼，忍受著這般痛苦。好不容易熬到停車，我擠開人群沖下車去，“哇”的一聲吐了個干凈。頓時，嘴里什么味都有!
這次的暈車經歷，真讓我“回味無窮”呀!辛虧有媽媽的照顧。
關心的學生作文3
中華民族是禮儀之邦，對待別人的態度是關心，還是視若無睹?《論語》中“四海之內皆兄弟”可以解釋這一點。“尊老愛幼”是傳統美德，我們對待每一個人都要有愛心。
古人云：“出必告，反必面。”這一點對長輩起碼的禮節，我們每個人是否做到了呢?我們經常是出門不語，回來如入無人之境，對長輩橫眉冷目，不冷不熱。這樣驕橫跋扈的態度若不制止，等長大之后，將處處引起磨擦，引發戰爭事端。可見我們應尊敬長輩，關心他們，從而去關心、尊敬其他的人。
現在社會的一些青少年，追求“帥”、“酷”自認為是頂天立地的大男子漢，血氣方剛，處處招惹是非，這也看不順眼，那也看不順眼。吃了一點點虧，就要“短兵相接”、“拳頭見分曉”這是不好的。每個青少年對待自己的同齡人要關心、謙讓。“退一步海闊天空”。不趁這大好年華做一些有益于社會的事情，而去和別人打架，無聊。這是浪費時間的'作法。可見，對待同齡人要像對待兄弟一般。這樣才能進而去關心、尊敬他人。
在關心小孩子的問題上，一些人做得不夠好，假如一個孩子迷路了。上前去詢問的大多數不是好心送他回家的，大多是心懷不鬼的，這無疑對孩子弱小的心靈造成極大的損傷。還有一些父母他們去打、去罵他們，孩子的自尊心也就受到了傷害。這無疑給孩子幼小的心靈涂上了陰影，可見我們也要關心孩子。
在許多問題上，有許多人都做得不夠好他們會問：“為什么要去關心別人?”因為這是一種美德，這反映出你個人價值的高低和思想認識的高低。
關心的學生作文4
在我成長的過程中，總有一位默默無聞的守護者，呵護著我，關心著我。她，就是我的媽媽。我是幸福的，從小媽媽對我的關懷就像春風如細雨，辛勤地培育著我這棵小幼苗。
俗話說，紅花需要綠葉的陪襯才能顯示出的它的嬌嫩，何況我呢？沒有媽媽的對我的關心，我怎能快樂成長。小時侯的我曾經非常頑皮，雖然乘法口訣被、背得還像回事。卻惟獨討厭哪些語文文字。爸爸奈何不了我，只能失望地嘆氣。但關心我學習的媽媽則不然。記得有一次，媽媽將我獨自留在家里，手一邊拿著尺子，一邊耐心地教我寫。“功夫不負有心人。”就在這種似乎不高明的方法中提高了我對語文的`興趣。長大了才知道，媽媽那么嚴厲地教育我，一切都是為了我好。她是那么地關心我呀!
媽媽不僅關心我的學習，而且也關心我的安全。那是一個冬天的星期六下午，媽媽陪著我準時去上補習班。我進去了，媽媽卻還冒著寒風等著我。但天有不測風云，不僅刮起了寒風，還下起了大雨。這下可糟了，媽媽沒帶雨具呀。但親愛的媽媽堅持要接我回家，她擔心我一個人回家不安全。于是她就在外面足足吹了兩個小時的冷風，淋了兩個小時的雨。我卻還在暖烘烘的教室里學習，全然沒有想到媽媽不顧感冒地在外面挨冷受凍。放學了，我歡笑地出來。看見媽媽已經凍得直哆嗦，我這才意識到媽媽一直在外面等我。于是我馬上跑過去抱住她，摸著她冰冷的雙手心里如刀絞一般，而且也有一種莫名的溫暖直趟我的心田，我想這就是母愛吧!
媽媽給我的柔情密意是我在人生道路遇到困難的動力，我感謝她給我生命，同時也感謝她給我的百般關心。啊，親愛的媽媽在我成長的路程中是您一直在默默扶持我，默默安慰我，我愛您!我的慈母!
關心的學生作文5
關心像一陣春風，溫暖了世間萬物；關心是一陣涼風，是一陣雨，炎熱的夏日，帶來一絲清爽；關心是一陣秋風，趕走了夏日的炎熱。
今天放學，我獨自走在回家的路上，路上空無一人。走著走著，我看到了一個拄著拐杖的老爺爺，穿著一件幾乎褪了色的棉衣，帶著一頂有些破爛的帽子。可能我們順路吧，我和他一起走了一段落，見到前面有一個只穿著一件襯衫的乞丐在寒風中討些錢。我正在躊躇該不該施舍一些給他呢？這時候，前面的老爺爺停了下來，看著那位乞討者。我也站住了，我想看看會不會出現課本里的那種感人情形——都在貧困潦倒中的人互相幫助。過了許久，他們都一動不動，我依然在后面等待著老爺爺的抉擇，約莫過了三分鐘吧，老爺爺把他那枯瘦的手伸進了口袋里，掏出了10元的一張錢，抬起頭向四周看了看，直接把10元錢直接放入了乞討者面前的口缸里。我的鼻子陡然一酸，這個老爺爺看起來并不富裕，他居然能施舍這么多的給那萍水相逢的乞討者，或許這是他幾天的菜錢，或許這是他僅剩的一點錢。
那次經歷讓我明白了關心的意義關心是沙漠中的一捧清澈的泉水；是黑暗中的一點火光；是茫茫大海中的一葉孤舟。它是一種美德，盡自己最大的'力量去幫助別人。對于你來說，或許你的關心不值一談，小得如沙粒，但對于別人來說，卻是很大的幫助。如果人人都能互相關心，互相愛護，那世界必將變的更加美好。熟悉的旋律又在我的耳畔久久回蕩“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
關心的學生作文6
有一天，我在家里默默的看電視。“咚咚咚！”傳來了敲門聲，是誰來了呀？我急忙打開門一看，媽媽到屋里拿了東西，丟下我就走了。傍晚，我等著媽媽回來給我做飯，但是媽媽對我說：“孩子，拿著這二十元錢，自己買點飯吃吧，媽媽也是被迫不得已呀。”我生氣極了暗暗心想：媽媽，我算是看出來了，你是想讓我自己吃飯，你心里只有忙，沒有別的，你整天把我自己拋在家里，你想過我的感受嗎？我以后再也不理你了！哼！我大發雷霆。
第二天，媽媽悄悄地回來了，她忙著給我做飯，洗衣服。我看見了，心里覺得熱乎乎的。我對媽媽說：“媽媽，您知道關心我了，我心里真高興。”對于我來說，得到了父母的關懷，這叫一種享受，這是多么美好的生活啊！
從此，我得到了媽媽的關心。名師點評：小作者在這篇作文中，首先描述了自己沒有得到媽媽關愛前的失落心情，接著描述了自己得到媽媽關心后的'開心，讓讀者深切地感受到，孩子是多么需要父母給予他的切實的關愛。我相信看過這篇作文的家長，心靈在某種程度上，一定會受到一些震動。不過，小作者的媽媽沒時間關心小作者，是不是真的很忙呢？如果是媽媽這段時間確實很忙，小作者也要給媽媽一定的體諒，是不是？小作者應該把媽媽沒時間管“我”的理由講述出來，這樣你的“大發雷霆”，我們才能知道是不是真的“情有可原”。
關心的學生作文7
我的班主任x老師，是一位關心同學的老師。
記得有一次，x老師讓我和幾個同學一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發現玻璃非但沒有變干凈，反而更模糊了。正當我不知所措的時候，x老師看見了，走到我面前，親切地問我：“謝君陶，你是不是不會抹玻璃啊？”我不好意思地低下了頭，紅著臉說：“對不起，x老師，我不會。”“沒關系，每個人都不是生下來就會的，我來教你吧。”x老師拍了拍我的肩，微笑著安慰我。聽了x老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見x老師一邊親自示范，一邊對我說：“首先，要先拿報紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒有抹干凈。明白了嗎？”“明白了。”我點了點頭說。后來，我和同學合力一起把窗戶抹地又快又好，遠遠看去，就像透明的一樣，x老師對我豎起了大拇指。
這時，我非常感謝x老師對我的關心和幫助，如果不是x老師細心地發現了我的.困難，并耐心的指導我，我就不會順利完成任務了，也不會學會抹玻璃這個本領了。在這里我要對x老師說一句：“x老師，謝謝你。”
平時，x老師也十分關心同學的寫字姿勢。有一次，寫字課上，我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的，腳沒有放平，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。x老師走到我的面前，俯下身來，和藹地提醒我說：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我聽了，立刻擺好姿勢，x老師滿意地笑了。以后每次寫字，x老師的話語都時時刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢，寫好每一個字。
我喜歡這樣一個處處關心同學的語文老師
關心的學生作文8
四年一度的世界杯賽己拉開了帷幕，全世界都沉浸在足球的海洋中，每時每刻你都能感受到足球那特有的魅力。正當所有人都把目光聚焦在法國的時候，我不由想起了我們中國的足球事業及那些在賽場上失敗的英雄們。
中國隊己多次向世界杯發出過沖擊。球員們走了一批又一批，教練也換了一個又一個，結梁卻以一次又一次的失敗而告終，自從1994年引進職業聯賽后，中國的足球事業獲得了蓬勃的發展。火爆的球市，狂熱的球迷，激烈的聯賽，為中國的足球事業注人了新的活力。在本次世界杯預選賽中，人家都把希望寄托在那群“戚家軍”身上，堅信他們一定能沖出亞洲，走向世界。狂熱的球迷包下專機前去為中國隊吶喊助威，有的甚至己經準備好了慶賀的禮花。可是無情的事實又一次打破了所有人的`夢想，中國隊仍未能進入世界杯決賽圈，未能圓進軍巴黎的夢。
我不禁想起一位失望的球迷的打油詩：“死去原知萬事空，但悲不見足球贏。待到沖出亞洲時，家祭毋忘告乃翁。”球員們也曾痛哭流涕地說過，他們對不起球迷，但決不灰心，只要還有一口才。在，就一定要沖出亞洲，走向世界。他們確實沒有喪氣，他們請來了洋教練，垂新投入了刻苦的訓練。
足球場上，一只足球飛過，劃出一道美麗的弧線。沒有失敗，就不可能有前進。我們將一如既往地支持那些在綠茵場上失敗的英雄們，因為他們心中又有了新的夢，打入20xx年世界杯，夢難圓，但夢一定會圓，中國足球一定能沖出亞洲走向世界。
關心的學生作文9
教室里議論紛紛，到底發生了什么事呢？原來，兩位一貫遵守紀律的同學整個寫字課都沒來。她們都到哪里去了呢？全班同學都不知道。
上課了，老師拿著課本，邁著矯健的步伐走進教室。只見老師滿臉笑容，從老師的笑容里，隱約地，我仿佛看到了一絲神秘。教室里一下子靜了下來。今天這是怎么了？怎么總是怪怪的？一個個的問號在我心里烙下了深深的印記。
放學了，我仍在想那件事。突然，我的.肩膀被人拍了一下，我嚇了一跳。轉過身來，原來是徐桂香同學。她一把拽住我，就把我向外拉。
“等等，什么事啊？”
“到時候你就知道了。”
“不！不！你要帶我去哪兒？”
“你就別問了，真啰嗦……”
“好了，好了，你放開我，我跟你走還不行嗎？”
說完，她又叫了幾個班里的女生，蜂擁著向許桂香家走去。
到了她家，我才發現，原來孫媛和施露在這兒啊！我正要問……孫媛一下打斷了我的話：“什么都別問了，看看這個。”說著，從身后拿出一盒大蛋糕。“今天你們誰過生日啊？”可她們都哈哈大笑起來：“是你啊！”“是我？”難道這盒蛋糕是為我準備的？難道同學們是為我過生日的？難道……我感動極了。他們為我點燃生日蠟燭，還為我唱生日歌。燭光搖曳，映著同學們熟悉的笑臉。燭光中，我許了個愿望。
吃蛋糕時，我用刀把蛋糕切開，把它們分給同學們。看著同學們吃得那么開心，我心里像吃了蜜一樣甜。屋子里洋溢著濃濃的節日氣氛。但是同學們的一句話，更令我想不到。她們說，這一切都是老師安排的，就連那盒蛋糕也是老師為我買的。“老師……”我呢喃著。此時此刻，我再也抑制不住自己的感情，眼眶里又溢滿了淚水……
關心的學生作文10
從小到大，有許多人關心我，幫助我。爸爸媽媽，親戚朋友，同學老師，甚至是一些素不相識的陌生人？他們都給過我關心以及幫助，其中仍讓我記憶猶新的，還是那個星期五。
那天，我在一場體育擂臺賽中失利了，心情十分沮喪，因為我從來都沒有失敗過。可是同學們期待的目光像壓力一樣壓著我，壓得我喘不過氣來，于是一慌，就？很晚，我才拖著疲憊的步子回了家。到家，我發現鋼琴老師徐老師在門口坐著，這才想起今天是上課的日子。我拿出書，彈起了樂曲。可由于我滿腦子想的都是比賽，樂曲彈得七零八落，叮叮東東，混亂極了也不管。我朦朧中好像看見那位擂主捧著獎杯得意地笑著，老師不停地責備著我，同學們氣沖沖地望著我？喂，庹嫘，庹嫘！你在聽嗎？徐老師輕柔的話語打斷了我的沉思。你能告訴我，到底為什么不專心嗎？我低下頭，沮喪極了，但還是說出了那件事。徐老師認真地聽后，不在意地說：其實只是一次小比賽，失敗就失敗了，并沒什么好沮喪的呀！我低下頭，嘆了口氣，又回答老師：可是，我是帶著老師和同學的期望去賽的，然而我讓老師和同學們失望了，我，我？這時，我控制了很久的淚水還是流了出來，順著我的雙頰滴到手上。徐老師拍拍我的`肩膀，遞給我一張餐巾紙，親切地說：失敗乃成功之母，失敗會幫助你成長的，只要努力、盡力了，還有什么遺憾的呢？你說是不是？，徐老師的話讓我恢復了自信，又覺得其實盡力了，就沒有什么可遺憾的。這時，我才又開始振作起來，接著彈起了樂曲。現在，已經事隔兩年了。雖然徐老師已經不再教我了、教育我了，但她的話語一直在我的腦海中打下了深深的烙印，而她對我一次又一次的關心，也一直激勵著我向前進。
關心的學生作文11
“班長病了，在醫院住院呢！”當麗君同學把這個消息告訴我的時候，同學們已經把我圍住了。他們有的睜大了眼睛，有的默默無言，可以看出他們對這件事感到驚訝和憂慮。班長平時和我們形影不離，她是我們學習的好幫手，和我們親如姐妹。如今她病了，同學們怎能不牽掛呢？這時，不知是誰說了一句：“哎呀，快期考了。我們買點營養品送給班長吧，讓她補補身體，好早點恢復健康，參加考試。”“對呀！”同學們異口同聲附和著。于是，同學們紛紛掏出錢，三元、五元、十元、……一張張的錢扔在我面前的桌子上。
這時，包海英同學拿著五元錢匆匆地向我們走來。我知道她平時很愛吃零食。有幾元錢都拿去買東西吃。如今，她把錢一放，說；“我戒吃零食了，這錢也給班長買點什么吧！”劉小娟同學平時很節約，從不隨便花一分錢。她的鉛筆用得只剩下小半截，也舍不得買一支新的。現在她知道同學們要買營養品送給班長，也毫不猶豫地掏出了十元錢。
我和麗君整理著桌上零亂的`錢，一數，足有百余塊。“我也交一元吧！”隨著話聲，李少梅同學把一元錢遞過來。只見她低著頭，好像有點不好意思。我看著她，心里自然明白她的難處，便對她說：“少梅，你家生活還很困難，你媽媽又有病，急著用錢哪！大家理解你的心情。這錢，你還是拿回去吧。”“不，班長平時經常幫助我解難題，我很感激她。錢不多，這也是我的一點心意呀！”她誠懇地說。有什么話再能說服得了她呢？我只好默默地收下了。
望著手中的一疊鈔票，我心中像有一股暖流，感覺到它有不尋常的份量：這里面凝結著同學們多少深厚的友誼！啊！雷鋒精神，正在同學們心中扎根！
關心的學生作文12
我熱愛我們的班集體，更熱愛我們班的同學，因為他們像黑暗中的一束光明溫暖著我。
記得在一次大課間時，我們一個個像一群剛出籠的小鳥一樣跑向操場。突然，我感覺有個人推了我一下，瞬間我摔倒在地。由于當時是夏天，我穿的是短褲，所以我的左腿膝蓋被擦破了好大一塊皮，血也溢了出來。我捂著膝蓋，疼得我眼淚都快要出來了。就在這時，平時跟我比較要好的`馬駿馭看見我這個樣子，就急忙跑過來問：“陳玥錦，你不要緊吧？要不要把你送到醫務室啊？”我忍受著疼痛，咬著下唇，搖了搖頭。王茉也走了過來，勸我說：“陳玥錦，你看你的膝蓋都出血了，你還是叫馬駿馭把你送到醫務室看看吧！”在其他同學的勸告下，我點了點頭。于是馬駿雙扶著我去了醫務室。在醫務室里，醫生一邊幫我處理著傷口，一邊對我說：“幸好你同學及時把你送來，再晚來個幾分鐘，傷口就感染了。”我聽了，心里很感動，眼睛里閃爍著淚光……
馬駿馭又把我扶到了教室。看到黑板，我突然想起今天自己是值日班干部，便單腿一跳一跳地跳到講臺，當我剛拿起黑板擦時，馬駿雙就喊住我：“你要干什么呀？”我回答：“我是今天的值日班干部，我要擦黑板！”馬駿馭二話沒說就搶走我手里的黑板擦，擦起黑板來。盡管他被粉筆沫嗆得直打噴嚏，但他也不在乎，繼續擦著黑板。看到這一幕，我的眼淚止不住地往下流。
面對同學們的關心， 我的心是暖和的。他們就像黑暗里的一束光明溫暖著我。
關心的學生作文13
我的媽媽已經36歲了，盡管歲月給她的額頭、眼角添上了一些細微的皺紋，但沒能把她慈祥的心靈帶走。媽媽非常關心我，讓我健康成長，并且她也付出了許多。
媽媽平時對我的生活特別關心。
記得一天上學前，媽媽說今天會下雨，我望望窗外，天氣分外晴朗，怎么可能下雨呢？于是我就沒有拿雨傘，背起書包就上學去了。傍晚放學我正要回家，忽然窗外果真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的.大樹東搖西擺的。當我正站在教室里焦急地等待著雨停的時候，透過雨簾蒙朧地看到了熟悉的身影。是媽媽!她右手舉著雨傘，在人群里向四周望，可惡的風似乎在和媽媽作對，風雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手，媽媽看見我后，臉上露出了甜蜜的微笑。激動的我急忙撲向媽媽的懷抱，媽媽忙說：“等急了吧，走，咱們回家。”“恩。”一路上，媽媽一個勁地把雨傘往我這邊移，而她的頭發，一半的身子早已濕漉漉的了。我發現后，心里很不是滋味，媽媽卻說：“小孩子容易感冒，我們大人沒事兒。”聽了這句話，我含著熱淚望著媽媽，發現她的眼神是那么的親切、慈祥。
媽媽在平時一些小事上就關心我，當我生病時，更是關心備至。
有一次半夜，我的額頭突然發燙，很難過，就“嗷嗷”地叫了起來。媽媽聽到了，連忙走到我床前，她望著我痛苦的神情，心里極其難受。女兒得了病就像得在自己身上一樣。媽媽輕輕地抱起我，跑向醫院，量了一下體溫，竟然有39度，媽媽急忙讓醫生給我掛吊針。我深深的記得，那天夜里，媽媽一刻也沒有閉過眼，一直撫摸著我滾燙的額頭和無力的小手……
我如同嬌嫩的小草，媽媽如同滋潤我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽的關心下我茁壯成長。
關心的學生作文14
在生活中，我被許許多多的人愛護著，也是在這些親人的關愛下茁壯的成長，爸爸、媽媽、外公、姑媽……他們對我的愛可真的是不少，但是，最關心我的人，還是我最愛的奶奶！
我的奶奶五十幾歲，長相普通，個子不高，胖胖的身材，每天就在家里燒燒飯，洗洗衣服，沒有什么特別之處，可她卻是對我最好的人！也許是因為爸爸媽媽每天都要出去工作，沒有什么空余時間來陪我的原因吧，奶奶還非常愛笑，就像一個長不大的“老頑童”但是，在我調皮或者是犯什么錯誤的時候，奶奶就會用她那“大嗓門”沖我喊，這分貝，估計我的.耳朵都要被震聾了吧！但是，我卻一點也不害怕，也一點也不會責怪奶奶，因為我知道，這分貝的背后，就是對我濃濃的愛……
奶奶不僅在我的生活中處處照顧，在我的學習上也是非常之關心呢！就像上次，我寫作業寫到很晚，但那也是沒有辦法的事情啊！作業是必須完成的，于是，我就只好坐在椅子上奮筆疾書！這時候，奶奶會坐在身邊陪我，盡管她不認識字，盡管她也很困、她也很累……但是，為了我，奶奶會很努力的在旁邊給我加油，給我很多的鼓勵，一想到這里，我就會覺得信心十足，然后，拼命把作業寫完，不讓奶奶擔心！
奶奶在我心目中非常偉大，因為我的爺爺在我爸爸十歲的時候就去世了，我從來也沒有見過他，而奶奶一個人把爸爸和姑媽拉扯大，那是多么的不容易啊！她現在又這樣關愛我，我實在非常感動，等我長大以后，也要以同樣愛來回報奶奶……
簡評：通過一些細節突出奶奶的特點，最關心我的人。
關心的學生作文15
我的媽媽已經快40歲了，盡管歲月給她的額頭眼角添加了一些細微的皺紋，但沒能把她慈祥的心靈帶走。媽媽非常關心我，讓我健康成長，并且她也付出了很多。這句話的前后部分顛倒一下更好。
媽媽對我的生活特別關心。 中心句明確。記得一天上學前，媽媽說今天會下雨，。我望望窗外，天氣分外晴朗，怎么可能下雨呢？于是我就沒有拿雨傘，背起書包就上學去了。可是天有不測風云，傍晚放學我正要回家，忽然窗外突然真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的樹木(被風吹雨打地)東倒西歪的。這里可以具體描寫，突出風雨之猛烈。當我正站在校門口等著雨停的時候，我從雨簾中蒙朧改為：朦朧地看到了熟悉的身影。是媽媽！她右手舉著雨傘，在人群里四處張望，可惡的風似乎和媽媽作對，風雨中媽媽顯得非常吃力。對媽媽的描寫可以寫一下著急的神情和動作。我連忙走出教室想媽媽使勁揮手，媽媽看見我后，臉上露出了甜甜的微笑。激動的我急忙撲到媽媽的懷里，媽媽說：“等急了吧，走，我們回家。”“恩改為：嗯。”一路上，媽媽一個勁兒地把雨傘往我這邊移，而她的頭發，身子已經有一半是濕漉漉的`了。細節描寫，突出了媽媽的無私。我發現后，心理很不是滋味，媽媽卻說：“小孩容易感冒，我們大人沒事！不要緊的！”聽了這話，我含著熱淚望著媽媽，發現她的眼神是那么親切、慈祥！
我如同嬌嫩的小草，媽媽如同我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽的關心下我茁壯成長。 媽媽關心我，我愛媽媽!
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