學(xué)生作文：勇氣

學(xué)生作文：勇氣

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)生作文：勇氣，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生作文：勇氣1

　　社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在不斷發(fā)展，在我們現(xiàn)在的生活中處處都存在著科技，科技的發(fā)展過(guò)程是漫長(zhǎng)而又坎坷的，無(wú)數(shù)科學(xué)家犧牲了自己寶貴的青春年華去研究它，然后發(fā)明出一件件造福于人類(lèi)的科技。

　　在以前，科技十分落后，電腦只存在于富裕的'人手里，在偏僻的地方，根本不可能有電腦，手機(jī)這類(lèi)的科技，只有在較發(fā)達(dá)的城市中才會(huì)有。老師曾和我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于他上學(xué)時(shí)的故事：有一天，他們有幸來(lái)到一間電腦房，老師指揮他們使用，一進(jìn)門(mén)，便有老師在門(mén)口守著，要我們換鞋子，讓后進(jìn)去時(shí)不允許腳用力踩地板，說(shuō)會(huì)震壞電腦，然后還說(shuō)不允許在里面大喊大叫，一個(gè)同學(xué)問(wèn)到為什么，老師便說(shuō)，聲音會(huì)使屋頂?shù)幕覊m掉到電腦上，影響電腦的運(yùn)行。這個(gè)故事說(shuō)明了當(dāng)時(shí)科技的珍貴，同樣說(shuō)明了當(dāng)時(shí)科技的落后。

　　而現(xiàn)在，科技成為了我們生活中不可缺少的一部分，通訊要靠科技，運(yùn)輸要用科技，甚至連上課都要用上科技。原因是什么？科技發(fā)達(dá)了，科技變得廉價(jià)，變得更精致。舉個(gè)例子，手機(jī)，以前是高等身份的象征，現(xiàn)在，幾乎在每個(gè)人手中都存在著，變得平平常常，變得普普通通。

　　在科技發(fā)展的過(guò)程中，有很多人為此作出了很大的貢獻(xiàn)，他們不斷創(chuàng)造出有利與人類(lèi)的東西，然后一次次改進(jìn)，將所有的缺點(diǎn)都減小，比如說(shuō)，造紙術(shù)，中國(guó)東漢時(shí)代的蔡倫改進(jìn)，是促使人類(lèi)文化傳播的偉大發(fā)明，這項(xiàng)發(fā)明造福于人類(lèi)，被稱(chēng)為中國(guó)古代四大發(fā)明之一。計(jì)算機(jī)，是現(xiàn)在人類(lèi)運(yùn)用最廣的一種科技，法國(guó)偉大科學(xué)家帕斯卡發(fā)明了第一部機(jī)械式計(jì)算器，從那以后，人們一直在改進(jìn)，被譽(yù)為計(jì)算機(jī)之父的圖靈改進(jìn)了計(jì)算機(jī)，才得到了現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)。

　　科技的發(fā)展歷程悠久而又崎嶇，科學(xué)家們?yōu)榱搜芯克麄儯�不惜犧牲自己，以前的科技為現(xiàn)在的科技奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)在的科技是以前科技的巨大變化。

學(xué)生作文：勇氣2

　　叮鈴鈴。清脆的鬧鈴聲打破了清晨的寧?kù)o。睡意正濃的我伸手關(guān)掉鬧鐘，蒙住頭繼續(xù)睡，突然傳來(lái)了媽媽慌亂的腳步聲，接著是怒氣沖沖的吼聲：怎么還沒(méi)起床啊，今天期末考試。

　　考試！我一下就清醒了，一骨碌從床上爬起來(lái)，今天還要早點(diǎn)到校呢。我胡亂地刷了牙，洗了臉，早飯也顧不上吃，拉起姐姐就沖出家門(mén)。拿個(gè)雞蛋。媽媽的聲音被我們淹沒(méi)在后面。

　　我們倆匆匆忙忙地朝學(xué)校趕去，寒冷的冬天，額頭上冒出了密密的汗珠。終于在老師規(guī)定的時(shí)間趕到學(xué)校了。總算松了一口氣。

　　當(dāng)我們上教室樓梯時(shí)，看到一位低年級(jí)的小朋友摔倒了，笨重的書(shū)包壓在他身上怎么也爬不起來(lái)，坐在那流眼淚。姐姐伸手想去扶他，我一把拉住她說(shuō)：別管閑事了，要遲到了。可姐姐堅(jiān)持要去，來(lái)到樓梯口，關(guān)心地問(wèn)：你怎么了？疼嗎？然后伸出手準(zhǔn)備去扶。我對(duì)她說(shuō)：別管了，都開(kāi)始考試了。然后，扭頭就走。姐姐扶起那位小朋友，拿出手絹擦干她眼淚，牽起她的.手送到了教室。我剛到教室門(mén)口，只見(jiàn)姐姐氣喘吁吁地趕上了我。

　　放學(xué)后，班主任姚老師說(shuō)：今天要表?yè)P(yáng)周楚婧同學(xué)幫助了一名低年級(jí)同學(xué)。我感到很詫異：一定是又把我倆分辨錯(cuò)了。我和姐姐是雙胞胎，長(zhǎng)得就像同一個(gè)模子刻出來(lái)的，同學(xué)們都分不清我們兩個(gè)，統(tǒng)稱(chēng)我們周楚某某。我看了看姐姐，姐姐很平靜地坐在那，好像自己什么都沒(méi)做一樣。我心情復(fù)雜，想說(shuō)又不敢說(shuō)，最后由于我的虛榮心沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　放學(xué)回家的路上，我?guī)状螌?duì)姐姐欲言又止，可姐姐卻什么也沒(méi)說(shuō)。

　　接下來(lái)幾天，我心里都像壓著一塊大石頭。

　　學(xué)期結(jié)束后，我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，，當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，感到很燙手，坐在椅子上如坐針氈。我鼓起勇氣，把這事告訴老師，老師夸獎(jiǎng)道：嗯，知錯(cuò)就改，你和姐姐都被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

　　這一刻，我感到餓了。

學(xué)生作文：勇氣3

　　“別欺負(fù)我”少年一個(gè)勁地哭。就算身體發(fā)抖也是沒(méi)辦法的，爸爸媽媽是不會(huì)來(lái)救我的。這樣的他對(duì)孤獨(dú)敏感而恐懼。因?yàn)樯倌陼r(shí)的他，被勇氣所討厭了；向同樣被雨淋濕的小狗尋求理解，任性地將小狗抱在懷里，說(shuō)著：“你不會(huì)欺負(fù)我吧？我們交個(gè)朋友吧，不用言語(yǔ)。好想聊天啊”悲劇正等待著；這樣的我。小狗被壞孩子推進(jìn)了河中，任性的少年跳了下去。

　　我聽(tīng)到了，聲音響亮地，敲擊著，我閉鎖的大腦。“那家伙很臟”“去騙騙那小子吧”“最討厭了”“去死吧”什麼的回憶，在少年的腦袋中像走馬燈一樣。

　　“這是你祈求希望的懲罰”神明的聲音似乎響了起來(lái)，孤獨(dú)之網(wǎng)的噪音，將這樣的代價(jià)，嵌入他的身體里。於是今天聲音也責(zé)備著我。但少年沒(méi)有死去。

　　可以盜取別人的心理，誰(shuí)都討厭，這樣奇怪的他。想要逃出這里，奔向外面，因?yàn)樵谶@里的話(huà)，連呼吸都已困難。避開(kāi)街道上，憎惡的目光。他悄悄地向某個(gè)地方跑了出去。闖進(jìn)了森林，對(duì)這樣無(wú)處可去的寂靜，他又害怕了，這樣的少年，有誰(shuí)正在等待著，他聽(tīng)到了：“今天也在等待著，淡然描繪的'今天。不管是誰(shuí)求求你。將我從這里救出去吧，好寂寞啊！那煩惱的聲音，就像是猶豫不決的昨日的我一樣！少年敲了敲門(mén)。”害怕內(nèi)心嗎？想要改變明天的勇氣不夠嗎？沒(méi)有這回事！“這樣想著，他輕輕地慎重地打開(kāi)了門(mén)。里面蹲坐著的少女說(shuō)著：”昨天，今天，前天。宏大的世界簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就崩潰了，我每天都做著這樣的夢(mèng)“”好可怕啊“的感情也好，”好痛苦啊“的哭聲也好。”像繪本一樣，有人能救出我的話(huà)就好了！“少年笑了笑對(duì)她說(shuō)：”即使這樣，也沒(méi)問(wèn)題的。別哭呀。“只要將憂(yōu)慮的聲音藏在心里就能夠和你一起歡笑的話(huà)，你就會(huì)開(kāi)心里吧？少年這樣想著。以後度過(guò)的每一天，少年也如今天一樣平凡。門(mén)外的聲音，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。

學(xué)生作文：勇氣4

　　回望歷史長(zhǎng)河，多少風(fēng)流人物憑著勇氣功成名就。所以說(shuō)沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人，勇氣鑄就成功。

　　忘不了，忘不了腦海中那個(gè)勇敢面對(duì)恥辱的司馬遷。李陵投降，司馬遷仗義出面辯護(hù)，惹得漢武帝大怒，下令把司馬遷打入大牢，最終判施以宮刑。這無(wú)疑是奇恥大辱，尤其在注重名節(jié)的封建社會(huì)，這樣的遭遇實(shí)在難以面對(duì)世人和祖先，這時(shí)候死似乎比活著更容易。然而他為了完成《史記》，為了 “究天人之際，通古今之變，成一家之言”，勇敢選擇活下來(lái)。試想，如果他選擇了怯懦地一死了之，世上頂多多了一個(gè)講名節(jié)的士大夫，哪來(lái)流芳百世的`司馬遷及《史記》？正因?yàn)樗�的勇氣，他的�?jiān)強(qiáng)，才沖破了重重阻礙，在絕境中走出了一條成功之路。可見(jiàn)，勇氣鑄就成功。

　　忘不了，忘不了那個(gè)敢為天下先的魯迅。面對(duì)黑暗蒙昧的社會(huì)，面對(duì)強(qiáng)大的黑暗勢(shì)力，他選擇作為先行者孤獨(dú)地戰(zhàn)斗，拿起有力的筆，作為武器，以簡(jiǎn)明犀利的筆調(diào)無(wú)情地抨擊國(guó)民的劣根性和封建禮教、制度，期望喚醒麻木的國(guó)人。他的作品、他的文字都透露著他的勇氣和膽識(shí)。魯迅之所以在文壇上影響深遠(yuǎn)，想必更多的是他的勇氣，敢言他人不敢言之語(yǔ)，感謝他人不敢寫(xiě)之事。他還勇敢地投身新文化運(yùn)動(dòng)，針砭時(shí)弊。他憑借勇氣、才華、遠(yuǎn)見(jiàn)，在文壇上開(kāi)創(chuàng)了一片天地。由此可見(jiàn)，勇氣對(duì)于成功的重要意義。

　　忘不了，忘不了莎翁筆下勇敢追求愛(ài)情的羅密歐與朱麗葉。他們勇敢地拋棄家族仇恨，不考慮身份地位，堅(jiān)決地走到一起。結(jié)局雖然悲慘，但他們卻成就了一段不朽的愛(ài)情佳話(huà)。這完全是因?yàn)樗麄冇杏職猓�敢于挑�?zhàn)世俗，沖破世仇，打破不合理的禁錮，才走到了一起。他們雖然死了，但他們的愛(ài)情是純真甜蜜的，他們享受過(guò)愛(ài)情的歡愉，他們的愛(ài)情是勝利的。我欣賞他們，贊揚(yáng)他們的勇氣，勇氣促成了他們的愛(ài)情。

　　因?yàn)橛杏職猓�司馬遷寫(xiě)成了《史記》；因?yàn)橛杏職猓�魯迅成為打破蒙昧的先行者；因�(yàn)橛杏職猓�羅密歐與朱麗葉擁有了甜蜜的愛(ài)情，可見(jiàn)，勇氣能加強(qiáng)承受力，能給予行動(dòng)的力量，能帶來(lái)膽量，勇氣鑄就成功！

學(xué)生作文：勇氣5

　　生活，真的真的，很需要勇氣。

　　望著窗外的夜空，望著天上那少的可憐的星星……我能行嗎？我能成為這璀璨的星星的其中的一員嗎？

　　我坐在床邊，想著明天的比賽。

　　“你能行的！”

　　“你肯定沒(méi)問(wèn)題！”爸媽的鼓勵(lì)依稀回蕩在耳中，可是我卻沒(méi)有勇氣去面對(duì)場(chǎng)下的觀(guān)眾、評(píng)委。

　　明天就是歌唱比賽了。

　　我坐在床邊，不想躺下睡覺(jué)，因?yàn)椋�我緊張，睡也睡不著。

　　但是，一晚上很快。因?yàn)楹ε旅魈煅勰[，就睡下了。

　　第二天早上7點(diǎn)多，老師就來(lái)給我畫(huà)妝。她畫(huà)的很細(xì)致，很投入。半個(gè)多小時(shí)，妝畫(huà)好了，媽媽拿出為了我的比賽所準(zhǔn)備的禮服，幫我穿好，走到鏡子前。

　　頭發(fā)換成了高挑的的發(fā)型，臉上涂著許多粉，眼睛周?chē)��?huà)著眼影。紅色的長(zhǎng)裙禮服，白色的絨毛小披肩，肉色的長(zhǎng)筒襪，再加上黑色稍帶小跟的'皮鞋。這還是我嗎？我馬上就要上臺(tái)比賽了，我能成功嗎？我能行嗎？

　　外面裹上厚厚的衣服，我跟媽媽一起走出了家門(mén)，準(zhǔn)備去參賽。

　　“媽媽?zhuān)�我不想�(yún)⒓恿耍�我沒(méi)有勇氣上臺(tái)。”我用微弱的聲音說(shuō)。

　　“不，你行的，在家練的很好了，你只要把你真實(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)就行了。”媽媽不斷的給我鼓勵(lì)道。

　　我望著周?chē)鷦傁逻^(guò)雪的一片白茫茫的景象，不期然竟在雪地里發(fā)現(xiàn)了一叢綠色！ “小草！”我喊道。

　　媽媽也走過(guò)來(lái)看，說(shuō)：“它在寒冷的冬天都能勇敢的活下來(lái)，難道你沒(méi)有上臺(tái)的勇氣嗎？”

　　媽媽問(wèn)道。

　　我凝視著那叢小草。

　　我有勇氣嗎？不，我應(yīng)該有勇氣！爸爸為了我的比賽，請(qǐng)老師、買(mǎi)卡拉OK機(jī)、買(mǎi)衣服，為了讓我保護(hù)好嗓子，天天晚上給我熬梨汁、，媽媽不厭其煩地為我糾正每一個(gè)發(fā)音……忽然記起一句話(huà)，“表現(xiàn)勇敢則勇氣來(lái)；往后退縮則恐懼來(lái)。”不，我不要退縮，我要有勇氣，我要勇敢地走上臺(tái)。我要像小草一樣，在刺骨的寒風(fēng)中傲然挺立，我要成功！

　　到了賽場(chǎng)，我不再畏懼，不再害怕……

　　“下面有請(qǐng)36號(hào)選項(xiàng)手上臺(tái)！”

　　我接達(dá)話(huà)筒，說(shuō)了一句：“謝謝！”然后，自信地走上臺(tái)去。

　　聚光燈的強(qiáng)光打在我的臉上，這一刻永遠(yuǎn)刻在了心中。

　　一次比賽，使我多了一份勇氣，多了一份信心，從此，我不再畏懼，不再膽怯，勇氣，扎根在我的心里……生活，需要勇氣。生命，因?yàn)橛辛擞職舛�光彩奪目！

學(xué)生作文：勇氣6

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順的；人們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后，就會(huì)產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)；其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多。例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利影響。但是最重要的是需要我們有勇氣去面對(duì)挫折，把挫折做為磨練我們?nèi)松�的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富。

　　中國(guó)乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路，并非一帆風(fēng)順；從1999年到2003年她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認(rèn)識(shí)到：“當(dāng)技術(shù)水平達(dá)到一定的高度之后，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理!”張怡寧正是憑借著勇于面對(duì)挫折的勇氣，才取得今天的成績(jī)。

　　在汶川大地震后，一些剛剛脫險(xiǎn)的'學(xué)生沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的巨大災(zāi)難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運(yùn)救災(zāi)物資，抬運(yùn)傷者，為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波，救助同學(xué)逃離垮塌的教室后，不顧余震危險(xiǎn)，與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是這些無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)意志的人，用他們的勇氣和愛(ài)心救助了無(wú)數(shù)素不相識(shí)的人，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。

　　生活中，挫折同樣是我們每個(gè)人的一生中共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧，成績(jī)一出來(lái)，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的承諾，更不敢去面對(duì)每日為我備付辛苦父母的那雙充滿(mǎn)期待而又失望的雙眼，但我鼓勵(lì)自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對(duì)，只有找出原因、改進(jìn)方法，就會(huì)有希望的“失敗是成功之母!”

　　生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞等等。此時(shí)，你需要周?chē)�甜蜜的微笑，�?tīng)聽(tīng)旁邊溫馨的話(huà)語(yǔ)，更需要你有勇氣的去面對(duì)。

學(xué)生作文：勇氣7

　　在床上翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，星星低垂在我的眼角，昏黃的燈光打在我疲倦不已的雙眼上，疲倦如潮一般向我涌來(lái)，胸口一陣陣悶疼，我知道，今晚我又睡不著。不知何時(shí)，我開(kāi)始變得如此疲倦，我開(kāi)始厭倦這樣的生活，誤解，責(zé)罵，不削的眼神，它們就像利刃一樣，一道道的瓦解著我，突如其來(lái)的不適應(yīng)，讓我無(wú)力抵抗，我一遍遍的告訴自己，你行的，有什么？它們都沒(méi)什么？我難以相信，自己竟變得如此不堪一擊，如此的草木皆兵，我越來(lái)越覺(jué)得難受，胸口的悶疼，像鐵錘一樣敲打著我，額頭上滲滿(mǎn)了密密的汗珠，侵濕了我的衣角，看著床頭上的鬧鐘，滴答滴答，每一聲都讓我感到難受，感到害怕，夜已經(jīng)很深了，突如其來(lái)的壓迫感還在胸口蔓延，我對(duì)這個(gè)深不可測(cè)的夜感到害怕，我甚至不知道，我在害怕什么，無(wú)助，只是無(wú)助，就好像我失去了一切，一切都沒(méi)有了。

　　我揪著自己的衣角，恐懼的盯著墻角，莫名的孤獨(dú)，沒(méi)有依靠，是，我是失去了很多，我失去了我最要好的朋友，永遠(yuǎn)的失去了！沒(méi)錯(cuò)，是永遠(yuǎn)！我們從形影不離，到現(xiàn)在我孤身一人，我不知道，是她太自私嗎？還是我不能承受這種突降的孤獨(dú)感？我不知道，真的不知道，我只感覺(jué)我的腦子亂成一團(tuán)，我就像一個(gè)孤立在雪地里的孩子，任憑刺骨的雪風(fēng)，掛傷我的臉，我掙扎，我叫喊，卻沒(méi)有一個(gè)人，我在沒(méi)有邊際的'雪地里，留下我扭曲的腳印。

　　可是，我不能這樣！我不能被這種壓迫感占據(jù)，我還是我！我不能放棄！是，她走了，可是我還在這個(gè)世界上！我不是一個(gè)人，我要有面對(duì)這一切的勇氣，而不是逃避，一味的逃避，她會(huì)和我在一起的，她會(huì)給我加油打氣，我想就算她在，她也不愿意看到我現(xiàn)在這個(gè)墮落的樣子，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，我不能失掉對(duì)生活的勇氣，我會(huì)帶著她的信念而活，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我不在是一個(gè)人！我一定不能再像這樣了，即使我遇到再多的困難，我也不會(huì)怯乏，因?yàn)椋�和你一起我不�?huì)孤單。

　　我多么的不應(yīng)該啊，我忘記你一直都在！一直都在鼓勵(lì)我，一直都在我身邊。夜已經(jīng)很深了，我不在害怕，我有勇氣面對(duì)著無(wú)盡的黑夜，望著那顆最亮的星星，我笑了。

學(xué)生作文：勇氣8

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣.勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢(shì).生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱.成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣.

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有自信.有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ).是啊！人人都需要勇氣來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，需要它來(lái)面對(duì)一切是與非，需要它來(lái)面對(duì)一切的一切.

　　古往今來(lái)，有多少事不是有勇氣才去做的？

　　當(dāng)一個(gè)人做出自己的選擇時(shí)，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信.

　　人類(lèi)是世界是最高等的動(dòng)物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪。他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅�就？是因�(yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái).

　　我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了.就在這時(shí)候，老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃叄�獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了.這個(gè)就是勇氣，如果老麻雀不飛下來(lái)保護(hù)幼鳥(niǎo)，幼鳥(niǎo)可能早被獵狗吃了.是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護(hù)自己的孩子.

　　想一想，小草為什么能夠頑強(qiáng)的破土而出，是因?yàn)樗�有生�?勇氣.臨近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運(yùn)，那是因?yàn)樗�有生的意�?小鳥(niǎo)想飛過(guò)天空，飛過(guò)大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量.比起這些來(lái)，我簡(jiǎn)直太懦弱了，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，不愿相信事實(shí).

　　每一件事當(dāng)你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它.在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線(xiàn)上了.

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣.勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢(shì).生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱.成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣.

學(xué)生作文：勇氣9

　　《花的勇氣》講述了一篇激勵(lì)人心的故事：四月的維也納綠色到處泛濫，茫茫的不見(jiàn)一朵花兒。“我”倍感失望，同行的小呂讓“我”撥開(kāi)草——一看，五顏六色的繽紛小花兒全都藏在草叢底下呢！它們只比草叢矮幾厘米，好像一使勁兒就能冒出來(lái)似的。但幾天后，雨一直下，“我”再?zèng)]辦法看到花兒了。“我”非常失望，但是就在去意大利的旅程中，我終于看到了彩色的花兒——它們是在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)的呢！“我”很驚奇，它們?yōu)槭裁床辉陉?yáng)光下露出笑臉呢？最后“我”明白了，原來(lái)這就是花的勇氣！

　　說(shuō)到勇氣，那是一個(gè)‘未知’的詞語(yǔ)。誰(shuí)都不知道自己到底有多少勇氣，誰(shuí)也不知道自己有多少勇氣來(lái)面對(duì)困難。植物的勇氣，表現(xiàn)在強(qiáng)大的生命力上——在狹窄的巖縫中，憑借一點(diǎn)水資源，它還能生根發(fā)芽呢；動(dòng)物的.勇氣，表現(xiàn)在面對(duì)弱肉強(qiáng)食的生存上——老鷹活到50歲，翅膀、爪子和啄就不如年輕時(shí)有力了。要想有更長(zhǎng)的壽命，它必須找到一個(gè)比較安全的巖石地帶，把身上的羽毛一根一根地撕掉，把爪子尖給啄掉，再將啄用巖石磨成碎末……然后老鷹要一動(dòng)不動(dòng)地待在那里，直到長(zhǎng)出羽毛、爪子和啄，接著像小鷹訓(xùn)練飛翔一樣，從高高的山谷上飛下去，然后重拾歲月。要知道，把羽毛、爪子和啄都給‘拋棄’后，老鷹就很難再捕食了。所以，在這個(gè)階段，有許多老鷹被餓死的、有被疾病傳染暴斃的，也有不小心摔下懸崖的……老鷹要是沒(méi)有無(wú)與倫比的勇氣，那是怎樣承受這種恐怖的痛苦呢？簡(jiǎn)直不堪想象！

　　其實(shí)，人也是這樣的。名人霍金、張海迪，他們都癱瘓了，只能借用輪椅來(lái)行動(dòng)。但是他們并沒(méi)有放棄人生的道路，霍金全身上下兩只手指能稍微動(dòng)一下，但他揭開(kāi)了宇宙之謎；張海迪胸部以下全部癱瘓，但是她用自己的手寫(xiě)下了一篇篇美文……

　　我要向生命中綻放著勇氣之花的植物、動(dòng)物和人類(lèi)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)植物的堅(jiān)韌不拔、學(xué)習(xí)動(dòng)物的勇敢無(wú)畏，學(xué)習(xí)人類(lèi)的持之以恒；我要努力克服自己的缺點(diǎn)，用自己的優(yōu)點(diǎn)換取別人的優(yōu)點(diǎn)，與她們共同學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造自己的一個(gè)個(gè)特長(zhǎng)；我要多閱讀名人的書(shū)籍，讓他們勇氣的點(diǎn)滴慰藉我的心靈……

　　我必須變成一個(gè)勇敢的人，這樣在人生的道路上我才不會(huì)被那些挖苦、諷刺所擊倒。

學(xué)生作文：勇氣10

　　在今天，勇氣變得越來(lái)越重要，沒(méi)有勇氣就等于失敗了一半。擁有勇氣，會(huì)使你與眾不同。

　　伽利略的落體實(shí)驗(yàn)舉世聞名，在伽利略之前，古希臘的亞里士多德錯(cuò)誤的認(rèn)為：物體的下落速度和它的重量成正比，也就是10千克重的物體與1千克的物體同時(shí)下落，重的比輕的快十倍!1700多年之后，伽利略對(duì)這個(gè)當(dāng)時(shí)被奉為真理的結(jié)論提出了質(zhì)疑。人們紛紛嘲笑他不自量力，諷刺他瘋了。但伽利略敢于堅(jiān)持真理，終名傳千古。擁有質(zhì)疑的勇氣，使你與眾不同。

　　毛遂從古至今一直被人們看作為勇氣的代名詞。毛遂自薦家喻戶(hù)曉。時(shí)代需要毛遂，需要毛遂自薦的勇氣。是金子就會(huì)發(fā)光。這句話(huà)是許多人所信奉的。大家都認(rèn)為太積極是過(guò)于張揚(yáng)的表現(xiàn)，整日死氣沉沉，想自薦，沒(méi)勇氣，有能力，也沒(méi)轍。于是，許多的人才漸漸被埋沒(méi)，沒(méi)有鍛煉，便像《傷仲永》中的仲永江郎才盡，平庸一生。擁有自薦的勇氣，使你免于平庸。

　　有一次，一個(gè)學(xué)校校慶，當(dāng)然是表演節(jié)目。當(dāng)臺(tái)下的學(xué)生耐心地看完了所有節(jié)目后，學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)——有獎(jiǎng)問(wèn)答。答對(duì)問(wèn)題后所給的禮物非常精美。可想而知，活動(dòng)中所問(wèn)的問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，有一位名叫莎莎的.初三學(xué)生在下面一直蠢蠢欲動(dòng)。這次活動(dòng)只問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，也只有三個(gè)機(jī)會(huì)。第一個(gè)問(wèn)題，莎莎沒(méi)敢舉手，看著初一學(xué)妹一驚一乍，心想：年輕真好。第二個(gè)問(wèn)題，她仍沒(méi)敢舉手。看著臺(tái)上剩下的唯一的獎(jiǎng)品，莎莎心里像有只毛毛蟲(chóng)在爬。在這兩個(gè)問(wèn)題過(guò)后，觀(guān)眾們都揣度好了：?jiǎn)栴}很簡(jiǎn)單。于是，第三次，莎莎扭扭捏捏半舉的手被淹沒(méi)在手的海洋中，一點(diǎn)也看不出來(lái)。舉手的勇氣，讓你于眾不同。

　　當(dāng)今社會(huì)，機(jī)會(huì)在前勇者勝。擁有勇氣，會(huì)使你與眾不同，把握住珍貴的機(jī)會(huì)，用勇氣敲響成功之門(mén)。穿梭于人群之中，請(qǐng)你仰起頭，面帶微笑昂首挺胸，目光毫不畏懼的射向前方，讓我在茫茫人海里，一眼認(rèn)出你。

　　勇氣，使你與眾不同。

學(xué)生作文：勇氣11

　　生活就好比是戰(zhàn)場(chǎng)，敵人就是生活中的不順心，不如意的事。你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應(yīng)把這些原來(lái)認(rèn)為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來(lái)吧！我的世界中也有失敗，不過(guò)它，已經(jīng)讓我克服了……

　　在初中的這個(gè)學(xué)期，是讓我深刻體會(huì)到我的痛苦，我最最頭大的是英語(yǔ)，而且他讓我倒霉不止。為什么這樣？告訴你們吧：我這人除了外語(yǔ)以外，都還可以過(guò)去。可你要讓我一想起外語(yǔ)那些什么默寫(xiě)、小測(cè)、考試等，一籮筐的事情來(lái)，我真是暈的要命！

　　不是我吹，我的成績(jī)不是一般的差，其他的同學(xué)與朋友，說(shuō)到最低，就是用他們的差的成績(jī)，也起碼在55分上了吧。可是你想想，我看見(jiàn)了這分?jǐn)?shù)也要暈，你猜我能考多少！猜準(zhǔn)了準(zhǔn)要你吐血，3.40分！這分?jǐn)?shù)讓你有沒(méi)有大跌眼鏡？

　　不過(guò)我也知道，這成績(jī)也非一朝一夕就可以提上去的.。但我還是像“熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，別的親朋好友一問(wèn)成績(jī)，我都說(shuō)還行。其實(shí)我早就知道自己清楚，自己是什么檔的人。說(shuō)是“第一”，其實(shí)是只不過(guò)是倒著數(shù)的。

　　我也知道，這英語(yǔ)也是死的，雖然又是活的，但我一來(lái)剛接觸沒(méi)多久，二來(lái)我也沒(méi)有什么什么經(jīng)驗(yàn)。只好一口氣吃成“大胖子”，第二天再問(wèn)，忘了，干干凈凈，一點(diǎn)也沒(méi)剩多少。所以，每周的兩三次，三四次的考試不用再多說(shuō)你們也應(yīng)知道了吧！

　　而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應(yīng)這樣我也漸漸對(duì)外語(yǔ)失去了信心。我的英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了我最近對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)勁頭小了，就叫我過(guò)去談心。我已開(kāi)始時(shí)還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答復(fù)。

　　老師經(jīng)過(guò)深思熟慮，說(shuō)讓我還按老樣子復(fù)習(xí)，只不過(guò)是每天在復(fù)習(xí)時(shí)在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終于考了一個(gè)好成績(jī)，我對(duì)英語(yǔ)又有了信心……

　　現(xiàn)在我終于明白了：只要你鼓起勇氣的去面對(duì)每一件事，不會(huì)有任何事情難得到你。你說(shuō)是吧？

學(xué)生作文：勇氣12

　　我們每一個(gè)人都會(huì)有曾經(jīng)想做的事，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小原因，或是維持的人脈關(guān)系又不敢做的。這些事我回首了一下，每一件都有點(diǎn)后悔，后悔曾經(jīng)的軟弱。這是我人性的缺失，我的個(gè)性便是那種隨和的，不希望因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事，因?yàn)槲业母惺芏�使惹得�?duì)方不開(kāi)心。我可以說(shuō)是一個(gè)膽怯的人，我也明白了我為什么那么的崇拜胡歌。

　　我也明白了我為什么那么的崇拜胡歌。我認(rèn)為是胡歌身上有我身上沒(méi)有的性格吧？人總是對(duì)自己沒(méi)有的東西，保持的崇拜與期望。日子一天天的過(guò)，我也一天天的將感受壓在自己的心底，我沒(méi)有對(duì)他表達(dá)過(guò)我的感受，從來(lái)沒(méi)有。我已疏遠(yuǎn)了他，已不了解他了，曾經(jīng)在一起的快樂(lè)都成了往事。

　　往事總是那么的不堪回首，我難道注定不是一個(gè)灑脫的人嗎？在現(xiàn)代的社會(huì)，我們的生活質(zhì)量都在提高，我愛(ài)中國(guó)，不如說(shuō)成我愛(ài)的是古中國(guó)。現(xiàn)在的中國(guó)全然沒(méi)有古時(shí)的一切情感，愛(ài)情消失了，友情夾雜了利益，有的時(shí)候親情在金錢(qián)的利誘下都顯得那么的可笑！這是我們想要的嗎？這是我們熱愛(ài)的中國(guó)嗎？每每想到這些，都有一種生不逢時(shí)的感受油然而生。

　　多么的懷念古時(shí)竹林七賢飲酒賦詩(shī)的日子，那是一種快樂(lè)，灑脫的快樂(lè)，千金不換的快樂(lè)。嵇康，我是那么的崇拜你，崇拜你的'放蕩不羈，渴望你瀟灑，為了表達(dá)自己的感受，當(dāng)丟掉了自己性命的那一刻仍舊無(wú)悔。我認(rèn)為我做不到那種無(wú)悔，我的愿望很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)我化作一抔黃土?xí)r，不會(huì)因自己的小心謹(jǐn)慎而感到悲憤；不會(huì)因失去朋友而感到難過(guò)；不會(huì)因沒(méi)有童年而傷心。這就足夠了，我認(rèn)為這是每一個(gè)有感情的人必有的情感吧？發(fā)表自己的感受吧！

　　拿出勇氣難嗎？不難！有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閼嵟�而去表達(dá)自己的感受，勇氣就是那時(shí)的寫(xiě)照。至于感受，我認(rèn)為我要勇于發(fā)表，我知道了我不發(fā)表憋在心中的話(huà)，我會(huì)更加的難受，我不想做中庸之輩，我不想做他人的前傳或是續(xù)集！我想做的是我自己，逍遙的自己，灑脫的自己，直言不諱的自己。表達(dá)自己的感受是不受年齡的限制，不受人物的限制，不受世俗的限制。我就是我，不是別人我更不需要那種我壓抑自己的感受而維持的累人關(guān)系，那種關(guān)系我受不了。我會(huì)努力的完成蛻變，蛻變成我自己，羽化成心中那個(gè)完美的王方舟！

學(xué)生作文：勇氣13

　　勇氣至上，生活中處處都需要我們用勇氣去面對(duì)。勇氣至上!

　　對(duì)于小孩而言，他們需要用勇氣去面對(duì)自己所犯得錯(cuò)誤。考試成績(jī)不好時(shí)，他們必須要有有足夠的勇氣去面對(duì)自己的這一次失敗;一不小心損壞了什么東西，他們必須要有勇氣去向大人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;父母關(guān)系、家庭矛盾，他們必須要有勇氣去接受這個(gè)殘酷的事實(shí);無(wú)意中把別的小孩弄哭了，他們必須要有勇氣負(fù)起責(zé)任。雖然，他們很小，但是他們也需要很多很大的勇氣!!

　　對(duì)于青年而言，他們需要有勇氣去面對(duì)自己的人生。中考、高考時(shí)，他們需要有勇氣開(kāi)始為自己的未來(lái)而著想;大學(xué)畢業(yè)的青年，他們要有勇氣為自己的工作該如何而思考;剛剛步入工作崗位的青年們，他們要有勇氣去面對(duì)接下來(lái)只能靠自己的.生活。這些年輕的人們，他們的身上又背負(fù)起了重?fù)?dān)，這些需要用他們的勇氣來(lái)維持擔(dān)子的平衡。他們需要勇氣，很多勇氣!!

　　對(duì)于大人而言，他們也需要勇氣。結(jié)婚以后，他們需要有勇氣去扛下家庭的重任;人入中年，他們需要有勇氣去面對(duì)別人的一些嘲諷;在工作崗位上，他們需要有勇氣去接受別人的批評(píng);年齡不小，他們需要有勇氣去接受自己即將下崗就沒(méi)有收入的現(xiàn)實(shí)。他們肩上的擔(dān)子更重，他們的勇氣更要比別人的大得多!!

　　對(duì)于老人而言，他們需要的勇氣也不少。老人們必須要有勇氣面對(duì)自己身體一天不如一天的事實(shí);必須要有勇氣接受自己滿(mǎn)頭白發(fā)、一臉皺紋的摸樣;必須要有勇氣面對(duì)自己即將步入極樂(lè)世界的現(xiàn)實(shí)。這些可能足以讓他們心里極度恐懼，他們需要勇氣!!!

　　對(duì)于殘疾人而言，他們需要有勇氣去面對(duì)別人的冷嘲熱諷;對(duì)于窮人而言，他們需要有勇氣去面對(duì)別的輕視;對(duì)于壞人而言，他們需要有勇氣去做壞事。人人都需要勇氣，人人的內(nèi)心都藏著一份壓抑，訴說(shuō)這些，他們也需要勇氣!

　　讓我們多一些勇氣去面對(duì)自己的生活，也不要抱怨什么，只要用心去過(guò)生活。讓我們化壓力為勇氣，堅(jiān)強(qiáng)一些，勇氣至上!!!! 張開(kāi)勇氣的翅膀，就可觸摸天空

學(xué)生作文：勇氣14

　　勇氣，是一種無(wú)形的東西。卻在無(wú)形之中讓你面對(duì)事情勇往直前，給你的生活帶來(lái)更多樂(lè)趣，將你那繽紛多彩的生活添上一個(gè)別有生趣的符號(hào)！給予我勇氣的事情，終究是非它莫屬—過(guò)山車(chē)。

　　那時(shí)，春節(jié)將至。我和弟弟拉著爸爸媽媽一起前往長(zhǎng)隆游樂(lè)園，一個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方。

　　來(lái)到長(zhǎng)隆，首先映入眼簾的是各種豐富多彩的游戲項(xiàng)目；各種漂亮的景物令我應(yīng)接不暇，眼花繚亂；各種機(jī)動(dòng)游戲也別有生趣。為這一整個(gè)長(zhǎng)隆添上了一番不同的滋味！

　　首先爸爸媽媽帶著我們玩了“套圈”和“青蛙跳”的機(jī)動(dòng)游戲，根本不足掛齒。

　　我們來(lái)到了動(dòng)物世界，正在翻滾著的小熊貓，奔跑著的小馬，蹦蹦跳跳著的小白兔。令我對(duì)長(zhǎng)隆的印象更加深刻了。

　　后來(lái)，我們不知不覺(jué)地又回到了機(jī)動(dòng)游戲世界。天上莫名的驚叫聲令我驚嘆不已。我抬頭一看，只見(jiàn)天上有一些車(chē)子在“高速移動(dòng)”，時(shí)而迅速，時(shí)而緩慢。爸爸見(jiàn)我呆著不走，又看看上面，恍然大悟般地問(wèn)：“你想玩那個(gè)嗎？”我毫不猶豫地回答：“好啊！”

　　來(lái)到底下，看見(jiàn)前面豎立著一塊牌子：過(guò)山車(chē)。我疑惑不解，立刻前去排隊(duì)。我小心翼翼地望了望下面，就連強(qiáng)壯的人們都變得“小個(gè)子”，我不禁有些退縮。“這么高啊！掉下去就慘了！還是不玩了吧！”我忐忑不安的想著。我在過(guò)山車(chē)的隊(duì)伍中躊躇不前，聽(tīng)別人說(shuō)這里的高度可相當(dāng)一座高樓大廈的高度呢。

　　我突然想起自己一前在學(xué)校表演，不也是這么過(guò)去的嗎？現(xiàn)在就像那樣，“不，我決不可以善罷甘休！”我情不自禁地說(shuō)出了心聲。

　　雖然心已經(jīng)堅(jiān)定了，但我的腳卻還在瑟瑟發(fā)抖，我使勁地拍了拍，抖擻好精神，樹(shù)立好衣服，經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒的思想斗爭(zhēng)。隊(duì)伍就停在了我們的.腳步前了終于等到了我們。爸爸先上了“車(chē)”，我鼓起勇氣，邁著沉重的步伐踏上了過(guò)山車(chē)。我準(zhǔn)備好了……

　　這是令我難以忘懷的一件事。是勇氣，給予了我們生活的力量；也讓我們體驗(yàn)，經(jīng)歷許多未知的事情。生活中，也應(yīng)該放飛自己的勇氣，讓它在生活的天地里自由飛翔。讓自己無(wú)所畏懼！

學(xué)生作文：勇氣15

　　今天是星期六，我們?nèi)�家去登梧桐山�?/p>

　　我們來(lái)到梧桐山腳下，只見(jiàn)梧桐山像一個(gè)頂天立地的“大巨人”。“巨人”兩旁分別伸出兩條還沒(méi)修好的“天梯”，在梧桐山身上蜿蜒 盤(pán)旋。

　　首先映入眼簾的是一張豎立的大“屏障”。沒(méi)有臺(tái)階，也沒(méi)有鐵鏈，只看見(jiàn)一串左七右八的腳印窩。我和爸爸互相攙扶著，順著石窩一步一挪地向上爬去。人和山形成了70度的三角狀。不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)身邊一群女生的尖叫聲。有的甚至當(dāng)場(chǎng)被行程的.艱難而折服退回。可是我想：我是個(gè)男子漢。既然開(kāi)頭就這么難走，后面一定還有更驚險(xiǎn)刺激的事情等著我。這不是鍛煉我勇氣和信心的最佳時(shí)機(jī)嗎？我在心里暗暗發(fā)誓：一定要登上這座深圳的最高峰！

　　爬到半山腰，向下望去，只見(jiàn)煙霧縈繞，朦朦朧朧的房屋和大海。放眼望去，遠(yuǎn)山竟成了重影！真是千層疊嶂。可此時(shí)的我，已無(wú)力欣賞這綠樹(shù)成蔭的大好風(fēng)景。唉！只怪自己平時(shí)鍛煉太少，才遭此待遇。

　　我坐在地上，大口大口喘著粗氣，看看石碑，才388米！天哪，還有600多米！怎個(gè)難字了得！兩條腿像彈棉花一樣不停顫抖著、哆嗦著，我下意識(shí)地用手使勁按住，但仍控制不住有節(jié)奏的彈奏起來(lái)。全身酥軟得像一粒松軟可口的“棉花糖”。

　　爸爸笑吟吟的對(duì)我說(shuō)：“索性順路下去吧。”我脫口而出：“好啊！”可話(huà)剛出口，我就猛的發(fā)現(xiàn)，爸爸是在考驗(yàn)我的心事。我便開(kāi)始責(zé)怪自己了：剛剛發(fā)的誓，難道就這樣輕易地放棄了？嗯！不行！不到山頂非好漢！想到這，我的身體便涌進(jìn)一股強(qiáng)大的力量，顧不上爸爸，我自己一個(gè)人向上攀去。爸爸緊緊地跟隨著我，不作聲。

　　一鼓作氣！每次潛意識(shí)想讓自己停下來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)不斷地激勵(lì)自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！我行，我行，我一定能行！“終于登上山頂了。看著那一望無(wú)際的天空，優(yōu)美無(wú)比的風(fēng)景，我心里感到了無(wú)比欣慰，無(wú)比自豪。爸爸也露出了舒心的笑容。是的，我成功了。我戰(zhàn)勝了梧桐山，我戰(zhàn)勝了自己！

　　下山的時(shí)候，我累得快站不住了。但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲艺媲械伢w會(huì)到了信心的力量。再一次踏著這些一深一淺的腳窩時(shí)，我又暗暗下定了一個(gè)決心：我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中，憑借這股力量，不斷攀登人生的一個(gè)又一個(gè)高峰，實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。

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