手機?學(xué)生?作文

時間:2022-11-13 03:24:57 小學(xué)生作文 我要投稿

手機?學(xué)生?作文(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的手機?學(xué)生?作文,希望對大家有所幫助。

手機?學(xué)生?作文(15篇)

手機?學(xué)生?作文1

  近年來,在中小學(xué)校里,有很多同學(xué)有了手機,每天做完作業(yè)就在家里玩起了手機。手機使人的“心靈的窗戶”——眼睛,都架上了眼鏡。學(xué)生到底該不該買手機,我對此有了看法。

  學(xué)生到底該不該買手機?我回答是肯定要買!因為它可以幫助我們查閱資料、輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),更是為了我們方便與親朋好友聯(lián)系……但是,不能用手機下載游戲,玩游戲,這樣學(xué)習(xí)下降,視力減弱,做事分心……還有比這些事情更糟糕的事嗎?同學(xué)們本該是一起玩耍的,怎么能各玩各的手機而互相不搭理呢?

  家長給學(xué)生買手機,就是為了方便聯(lián)系的,怎么能拿手玩起游戲呢?同學(xué)們就算玩了游戲,也不能沒有節(jié)制的'玩,更不能充值,錢又不是你的,是父母的!手機也是幫助你學(xué)習(xí),有不是拿來沒有節(jié)制玩游戲的。

  到底買不買手機呢?我提出了這樣的一件:買,可以,但是要有時間規(guī)定和用途規(guī)定,只能用來查資料、聯(lián)系家人、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。不買也可以,有了難題,可以向老師、長輩請教。

  最后,我明確一下我的觀點:學(xué)生可以買手機,但要有節(jié)制看手機。

手機?學(xué)生?作文2

  手機給我們帶來了方便,也給我們帶來無法想象的冷淡。

  我們可以走在大街上,看視頻,可以攝影照相,可以聊天在QQ上,聽音樂這些自然不必說。它改變了我們的生活。可是我們又能得到什么?

  絕大多數(shù)人被手機勾了心靈,開始活在一個虛擬的世界里,沒有愛,雖然有許許多多的言語,卻腐蝕了內(nèi)心,開始與周圍的人有距離,冷漠,快樂與高興反復(fù)無常,無所事事,能力也會因此退化;更為嚴重的是:為了玩手機,偷錢,搶,與父母的溝閡越來越大,還因此入獄,或者還得了精神病。

  手機雖然它的優(yōu)點很多,玩的過多,喪失心性,或是心性紊亂,手機的優(yōu)點你真的能好好利用嗎?讓它成為提升自己的工具?我一句話:小玩怡情,大玩?zhèn)摹?/p>

  手機是為了讓我們方便生活,不是讓我們沉醉于它。我們沉醉于它,會心性紊亂,傷害愛我們的父母和朋友,如泉涌一般的信息,就算是你修行一輩子,也很難與之化境,只能受它擺布,唯一的'方法只有拒絕。

  我有一個朋友,家里還是挺富裕的,父母給她買了一部手機,可是她不用,大體上因為是高考,她需要一個清靜的環(huán)境,所以還是用的老式手機,單純地生活,成績還是棒棒的,人際關(guān)系也是十分良好,對父母也是孝順,挺和氣溫暖的一個女孩。

  其實,放下手機,感受溫暖,感受生命,感受自然,去思考,去辨別,來理智而感性地生活,千萬不要讓手機迷失了自己。你會后悔終生,要進去,做手機的主人,做一個優(yōu)秀公民,為祖國盡一份力。

手機?學(xué)生?作文3

  嗨,大家好!我叫諾基亞,是手機家族的一員。

  我有著輕巧漂亮的外型,身穿烤漆藍的外衣,在陽光的照耀下顯得靜高雅,閃耀著美麗的`光芒;我的功能也很齊全,上網(wǎng)、玩QQ、聊天、閱讀、看電影無所不能,所以深得主人的喜愛。

  每天清晨,主人都在我的悅耳的音樂聲中起床,;白天,主人帶著我走四方,每每來電話時我都“唱”起動聽的歌來告訴主人;夜晚,我伴著主人入睡,我倆形影不離,是朝夕相處的好伙伴。生活,似乎就該這樣繼續(xù)下去。

  可是,一件災(zāi)禍卻粉碎了我倆美麗的夢:那是一個陽光明媚的下午,主人哼著小曲,帶著我駕駛者奧迪汽車疾馳在高速公路上,忽然,我“唱”起了歌,主人知道有電話了,正準備停車時,電話斷了。又過了一會電話又來了,主人手忙腳亂地拿起電話,還沒說到一半,就聽“哐“的一聲,奧迪車和前面的大卡車劇烈地接了一個“吻”,奧迪的前鼻子被撞得變了形,這人也撞得鼻青臉腫,主人懊惱地沖著我罵:“都是這破手機惹的禍!”

  我惹的禍?天哪!大家評評理,這怪得著我嗎?一心不可二用,他難道不懂這個道理嗎?

手機?學(xué)生?作文4

  早晨,爸爸把我和媽媽叫到臥室里,我和媽媽很疑惑,不知道爸爸葫蘆里賣的是什么藥。

  爸爸從口袋里拿出一部手機,我和媽媽叫道:“是iphone4s!”爸爸對我們說:“這是我用平時攢下的錢買的,你們可不打他的主意!”我和媽媽撇撇嘴。

  手機的外表是很色的,亮得可以照出我的臉。顯示屏下面有一個按鍵,手機的“后背”有一個銀白色的、被咬了一口的小蘋果,我從書上了解到這是蘋果公司的標志。

  iphone4s不但外表很時尚,而且功能也很齊全。比如:百度、書城、QQ、QQ游戲、新浪、瀏覽器……它都有。

  中午,吃完午飯后,爸爸拿出他的'“心肝寶貝”—— iphone4s,給我們看手機電視。爸爸一拍腦門:“對了!無線網(wǎng)絡(luò)還沒有連接。”爸爸接著一次又一次地輸入我們家無線網(wǎng)絡(luò)的連接密碼,可還是沒連接成功。這下老爸可急了,自言自語到:“怎么回事?上次還可以的……”我一看,原來前天老爸把無線網(wǎng)拔了。我對爸爸說:“嘿!哥們兒!看看無線網(wǎng)的插頭吧!”爸爸這才反應(yīng)過來,不好意思地笑了笑,然后把插頭插上。

  我奉勸老爸,手機雖然好玩,但眼睛更重要,要學(xué)會保護眼睛哦!

手機?學(xué)生?作文5

  小學(xué)生能不能帶手機到學(xué)校呢?我覺得小學(xué)生最好不要帶手機上學(xué),因為這樣做危害很大:

  1、小學(xué)生帶手機到學(xué)校上課的話,萬一老師在臺上上課時突然手機來電話了,就會打擾到老師其他同學(xué),也包括自己。

  2、有的學(xué)生會在課間和放學(xué)的.路上與其他同學(xué)一起玩游戲,或者互相攀比誰的手機更好一些。

  3、我看過一條新聞,說的是一個中學(xué)生在上課時玩手機被老師沒收了手機后居然跳樓自殺了。

  4、有的學(xué)生自律能力差,在網(wǎng)上看到新聞,不管是好是壞的新聞都打開看,結(jié)果很有可能被騙,造成經(jīng)濟損失。

  5、也有的學(xué)生會比較粗心,容易把手機弄丟,要是被好心人撿到后還能歸還給你,但是要被貪財?shù)娜藫斓骄涂隙ú粫給你了。一個手機至少一千多元,真是筆不小的損失啊。如果被別有用心的人撿到,那麻煩就更大了,他會想盡辦法盜取手機里關(guān)鍵的信息,或者打電話給你父母,謊稱你遇到危險,讓你父母匯錢等等。

  總之,我覺得小學(xué)生不能帶手機到學(xué)校,放學(xué)或者有急事可以用校訊通打電話給家長,也很方便的。所以我們沒有必要帶手機來學(xué)校。

手機?學(xué)生?作文6

  以前的手機又大又笨重,稱為"無線電話"又叫"大哥大".樣子像一塊大磚頭,厚厚的外殼包裹著零件,最上方有一塊很小的屏幕,下面就是普普通通的'數(shù)字鍵.至于功能嘛,只作通話只用,而且訊號還接收得不好.雖然這樣,但是這種手機的價錢在以前至少也得兩萬多塊,價錢貴得驚人,所以擁有"大哥大"的人可以說是屈指可數(shù).

  現(xiàn)在,呵,手機的款式越來越多,越來越漂亮,嬌小玲瓏,又輕又小,有的甚至只有一本練習(xí)本那么薄.屏幕可大啦,還是彩屏呢!至于功能,更是多不勝數(shù),讓人眼花繚亂:聽音樂,錄像,拍照,上網(wǎng),彩鈴,彩圖,模板,玩游戲,制作音樂,發(fā)短信......真是應(yīng)有盡有,功能十分齊全.而且訊號很好,去到任何地方通話都非常流暢,再也不用"喂,喂"個不停,讓你享受通話的暢快感覺.節(jié)日時,給朋友發(fā)送一張祝福的圖片或幽默輕松的FLASH,讓親朋開懷大笑,倍感溫暖;或者玩游戲,聽音樂,娛樂一下,放松一下疲勞了一天的大腦;空閑時,上網(wǎng)瀏覽時事,閱覽"廣州日報";制作音樂,讓自己感受一下創(chuàng)作的喜悅;拍張照片,讓開心的回憶永遠被保存......

  社會在變化,手機也在變化!

手機?學(xué)生?作文7

  “你說說,小學(xué)生該不該有手機呢?”媽媽看了這期作文題好奇地問我。而我呢?正在沉迷于手機游戲里,把媽媽的話當作耳邊風(fēng)!突然,媽媽把我的手機搶走了,生氣地說:“你快說說!小學(xué)生該不該有手機呢?說得有理,手機還你!說得我們不滿意,你的`手機就要跟你說‘拜拜’了!”

  我一時半會兒想不出來,就開始撒嬌起來:“好媽媽!你等十分鐘,我馬上給你一個答案!”媽媽同意了。媽媽前腳一走,我就發(fā)瘋似的奔向電腦房,希望電腦給我一些資料。時間一分一秒地過去了,我查了許多資料,并且綜合起來幾句話,就交差了:“媽媽!我認為小學(xué)生應(yīng)該有手機!假如小學(xué)生回家晚了,就可以早一點兒報平安,不讓家人擔心,或是回家晚了、遇到下雨天,就可以打電話叫家人來接。手機只要不在上課時候開機、玩游戲就行。”

  媽媽生氣地問我:“那小學(xué)生沉迷于手機游戲怎么辦呢?”我不假思索地回答了:“那當然是把手機游戲刪了唄!”可剛剛說完,我就后悔了:媽媽把我的手機游戲刪了,然后就還給了我。

手機?學(xué)生?作文8

  我同桌金日成有一部手機,這件事我老早知道了。 金日成剛成為我的同桌時總跟我說:“同桌,我有一個手機耶,我爸爸送我的。”然后就喋喋不休地講述此手機的來歷,一臉的興奮和自豪,講完后還不忘加一句:明天我?guī)Ыo你瞧瞧。可他一次也沒有履行諾言,倒是總拿一個他所謂的手機充電池在我面前晃來晃去。

  今天,他終于把手機帶來,做個真機秀。 早上,我剛想跑去玩就被我同桌拽住了,“同桌,你看。”金日成既小心翼翼又迫不及待地從他的`風(fēng)雪衣口袋中掏出他的手機,扁扁寬寬的造型,深藍色的外殼,背面有一個攝像頭。金日成將耳塞線頭插入手機,如癡如醉地聽邊晃動身體。“小金,給我聽聽。”林海潮好奇地嚷道。金日成鄭重其事地將一只耳塞遞給林海潮,又將另一只耳塞給我。我聽了聽,讓金日成陶醉的歌竟是老很掉牙的《死了都要愛》。 玩了一圈后,我回到教室,只見金日成邊上圍了一群男生,“游戲呢?”葉俊亨問。“這里這里。”金日成邊應(yīng)邊熟練地按著手機鍵。帶了手機,金日成的人氣飆升了。

  上科學(xué)課時,金日成又戴著耳塞搖來晃去。 金日成帶手機,樂趣多!

手機?學(xué)生?作文9

  現(xiàn)在的家長很多都是反對小孩玩手機,只要小孩眼睛一件事,那就是手機的錯,可我并不是這么認為的。

  我覺得嘛,手機其實是有很多好處的,不僅可以讓同學(xué)們查閱資料,還可以用微信,QQ交流問題,并且合理安排看下小說漫畫。還可以讓大腦得到放松。現(xiàn)在新出了一個平臺,叫:“小螞蟻云客端”里面不僅有一對一練習(xí),還可以隨時問老師問題,這個也是在手機上的.。

  科技發(fā)達了,玉林也有了共享單車,這不也是要手機掃碼嗎?在QQ里,甚至可以跟同學(xué)比今天的運動量統(tǒng)計。在外面沒有出租車了,不也是拿個手機就可以打車叫車,錢包沒帶?也都可以用手機支付了。這些都是用手機的好處,為什么小學(xué)生就不能用手機了呢?生活便利,學(xué)習(xí)交流,網(wǎng)購?fù)赓u……只要有手機都可以。

  但是很多家長卻一直反對孩子玩手機,手機看多了會近視,會成績落后會有不良思想……可新聞上都說了,現(xiàn)在的社會小學(xué)要看書,初中要看書,高中也要,想不近視都難,寫作業(yè)玩手機?你怎么確定是玩手機而不是搜資料嗎?還是遇到不懂的問題問同學(xué)呢?

  或許有一些一、二、三年紀的自控力會差一點,但是也可以接觸,不然就成了跟不上時代的鄉(xiāng)巴佬。

  可能用手機有好有壞,每個人的思想不同,意見不同,這只是我對小學(xué)生用手機的意見而已,我是真不覺得家長不給小孩用手機是好的。

手機?學(xué)生?作文10

  智能手機在我們的生活中,演繹著越來越重要的角色,成為我們生活中不可或缺的通信工具設(shè)備。那么,對于我們小學(xué)生來說,我們到底該不該隨身攜帶這些智能手機呢?它會給我們利大于弊?還是弊大于利?

  智能手機對我們小學(xué)生來說,是一個很好的工具,寫作業(yè)時,手機可以幫你查不會寫的字,有助于加深印象。如果在哪兒走丟兒,回不了家,一個電話就能使你脫離危險。手機還有各式各樣的休閑小游戲,你如果無聊了,就可以玩一玩,微信、QQ更能讓小學(xué)生們著迷,這就成了小學(xué)生帶手機的'理由。

  有利就有弊,智能手機不僅能幫小學(xué)生學(xué)習(xí),也能親手毀滅他們。一些小學(xué)生,癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,導(dǎo)致造成近視,還有更嚴重的造成他們走向犯罪的道路。還有一部分人,不懂得適當利用時間,半夜起來玩手機,第二天,沒精神上課,使得他們成績一落千丈。連一些尖子生都可能變成不及格的壞學(xué)生,相信長大后也會變得沒有前途。

  手機作為一種工具,它是一種社會科技的產(chǎn)物,它本身不帶有好或壞的設(shè)計,但有可能會為我們生活帶來便捷,當然,也會迷惑我們青少年的心智。

手機?學(xué)生?作文11

  我是個四年級12歲的小學(xué)生。一次春游,同學(xué)們拿著各種各樣的手機,好像就我一人沒手機,我心里很羨慕。

  我回家說明了情況,可媽媽就是不給我手機,就因為我有電話手表了,還說我會下載游戲。可我真的好想要個手機啊!我覺得拿個手機打電話是件很驕傲的事。

  終于爸爸的手機給了我,在又一次春游中,我覺得自己的手機太差,想要個蘋果5S。我媽媽就說:“期末考試全科90分以上就獎勵一個。”我就開始努力,可是結(jié)果令我很失望,我沒能為自己爭氣,我很失落。更沒想到的是老媽竟然把爸爸給我的原來的.手機也拿走了。這時我才知道,我是身在福中不知福,有個手機已經(jīng)很不錯了,何苦要個新手機呢?“媽媽,你能將手機還給我嗎?我不會像以前那樣偷偷下載游戲,寫作業(yè)時一律不玩手機,如果您發(fā)現(xiàn)就沒收手機,保證手機只起到打電話的作用。”可是媽媽就是說等我做事情有自覺性了、不用大人操心了才可以給我手機。

  新學(xué)期我一定要上課認真、作業(yè)主動迅速、提高自己各方面的素質(zhì),給媽媽留下好的印象,贏回我的手機。

手機?學(xué)生?作文12

  手機可以說是縮進了人與人之間的距離,也可以說手機是縮小了人與人之間的親情。所以手機是把雙刃劍。

  手機可以說是非常的普及了,所以有些人叫作“低頭族”。這并非是個種族,而是天天低看頭玩手機,不管是吃飯還,是走路始終都是看著手機。記得我在網(wǎng)上看見了一張照片,照片上講;“一桌,子人圍在一起吃飯,然大家把手機放在飯桌上誰的.手機響了,就誰買單。”

  “上次我媽媽打我手機,我沒有接,然后又,打我爺爺?shù)氖謾C,問我在哪里,為什么不接電話,是不是又跑出,去瞎混去了?”我說:“沒有,我的手機接聽壞了,我這手機死垃圾,過年我在換個手機”。“媽非常驚訝的說才買的又要換?算了我在上海給你買,家里的可能都是假貨!”

  “老師長長說:學(xué)生有手機是耽誤,學(xué)習(xí),可是這學(xué)生我玩手機就真的耽誤學(xué)習(xí)嗎?答案是:不一定的。因為學(xué)生玩手機是游戲,可是學(xué)生也可以用手機上網(wǎng)查查資料呀!所以請不要把學(xué)生有,手機都定義在我游戲這件事情上”。

  現(xiàn)在的智能手機也有許多的神奇作用,比如;我們有煩惱時可以像好友傾訴一下,或者無聊時可以打打游戲。所以正因有了手機才讓我們的生活更加豐富多彩,要是我們?nèi)祟悰]有了手機,沒有了網(wǎng)絡(luò),真不敢想象我們會變成什么樣子。

手機?學(xué)生?作文13

  伴著動聽的鬧鈴聲,我急匆匆地起了床。興奮的一天馬上就要開始了!哦,忘了告訴你,今天我當家。

  今天是星期天,爸爸媽媽不在家,媽媽給我留了一張紙條,上面寫著:今天我和你爸爸去辦一點事兒,給你30元錢,中午你自己買點菜,做點飯吃吧。我看完紙條,心里既高興,同時又有一點隱隱的`不知所措。今天我當家!

  這是我第一次當家,我想:爸爸媽媽以前干家務(wù)活兒很辛苦,不如我?guī)退麄冏鲆恍┘覄?wù)吧!我往地下一看,地上非常臟,用手一摸,滿手都是灰塵,我拿起掃把掃起來,剛開始還很有勁兒,不一會兒,我就累了,但我還是堅持掃完了地,累得我大汗淋漓,一下子趴在沙發(fā)上,大口大口喘著氣。這時,我想起了以前我不講衛(wèi)生的行為,媽媽肯定比我還累。我以后一定要改掉這個毛病。

  快到中午了,我拿著錢去菜市場里買菜,我買點兒這買點兒那,東西還沒買完,錢就不夠了。我只好回到家里,這時已經(jīng)中午了,我的肚子餓得咕咕直叫。我就照著媽媽的樣子開始做我喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。我先把雞蛋弄到碗里,加少量鹽攪一下,再把西紅柿切成塊兒放在盤子里,然后把油倒進鍋里,等油熱了以后,把雞蛋倒進鍋里,停一會兒翻一翻,等雞蛋炒好后,再把西紅柿倒進鍋里拌一下,3分鐘左右,一道西紅柿炒雞蛋就做好了。我狼吞虎咽地把菜全吃光了,自己親手做的飯吃得特別香。

手機?學(xué)生?作文14

  我的家鄉(xiāng)變化真大呀!

  我的家鄉(xiāng)在長安區(qū)馬王鎮(zhèn)。五一的時候我和爸爸媽媽一起回老家看望奶奶。 回老家的路上,我發(fā)現(xiàn)馬路比以前更寬了,也更加平坦了,路兩邊的樹種的更加多了,車開在馬路上心情也舒暢了很多。經(jīng)過灃河大橋時,我看到現(xiàn)在灃河岸邊建造了一個大型濕地公園,而且河水也變得非常清澈,岸邊還有種植整齊的花草樹木,還可以在河堤上騎自行車或跑步。以前的`這里河水很臟,岸邊都是荒草和垃圾,環(huán)境特別差,根本沒有人來這里休閑玩耍。而現(xiàn)在的這里比以前漂亮、美麗多了!

  進村后,我又發(fā)現(xiàn),村里的馬路比以前干凈、整齊多了,家家戶戶的門口也統(tǒng)一種植了相同的樹木。大隊部的旁邊開了一個醫(yī)務(wù)所,門口的兩邊擺放了一些健身器材,醫(yī)務(wù)所的旁邊又新建了一個供老人祭拜的小寺廟。村外的莊稼地里增加了許多白色的大塑料棚。聽奶奶說:“現(xiàn)在的農(nóng)民都是種草莓和各種蔬菜來增加收入,很少有人種麥子和玉米了。村里也新蓋了漂亮的幼兒園和小學(xué),好多家庭也購買了小汽車。

  家鄉(xiāng)的變化真大啊!我希望家鄉(xiāng)人們的生活越來越富裕,越來越美好!

手機?學(xué)生?作文15

  隨著時代的飛速發(fā)展,有很多學(xué)生每人都會擁有智能手機。雖然,手機使用過多會危害青少年身心發(fā)展,但是隨著科學(xué)的進步,智能手機對青少年的弊少于利了。在日常生活當中,智能手機對青少年的'好處表現(xiàn)在各方面。

  有了智能手機,家長與孩子們能夠更方便地進行溝通和聯(lián)系。解決了家長因工作的繁忙而不能時常陪在孩子身邊的問題。一個視頻聊天就能隨時隨地地知道自家孩子在干嘛。如果是出國留學(xué)的學(xué)生,那么智能手機帶來的好處則就更多了。思念親人們,就可以通過視頻聊天了解對方的近況,免了親人們的探望親生兒女們出國所乘坐昂貴的飛機費。如果可以還可以選擇連接wifi,還省了一大筆國外通訊費。

  玩微博,玩微信,不僅能擴大孩子們對外界的認識,還能在繁重的作業(yè)中娛樂以下。因為繁重的學(xué)業(yè),所以導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生們很少能出門看看。但是有了智能手機就不一樣了,動幾下手機,就可以了解外界的情況,以及最新的新聞。因為老師布置的作業(yè)太多了,對此有很多學(xué)生都感到有'‘鴨梨’‘,都叫苦連天。偶爾玩玩游戲放松一下自己郁悶的心情是個不錯的選擇。

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