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摘葡萄小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的摘葡萄小學生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
摘葡萄小學生作文1
20xx年7月 日,奶奶的同事——鄧阿姨,邀請我們全家、孟阿姨的女兒——景希姐姐和楊阿姨一起去“梅溪湖”摘葡萄。
那天早晨,我用比原來快好幾倍的速度起床、穿衣、刷牙洗臉、吃早餐……爺爺要先去地下室開車,我和奶奶在家準備需要帶的東西:濕巾、干巾、茶水、照相機、傘。
上了車后,爺爺把車開到約定的地點和鄧阿姨、景希姐姐、楊阿姨匯合(一共四部車)。鄧阿姨說了,她認得路,所以她的車打頭,我們的車排第二,楊阿姨的車排第三,景希姐姐的車排最后。
上路了,我們的車一直跟著鄧阿姨的車。我和奶奶坐在車的后排,我坐好往前看,一眼就看到了鄧阿姨那輛黑色的車;我跪在椅子上往后看,又看見了楊阿姨那輛深藍色的車。我就這樣一會兒坐好往前看鄧阿姨的車;一會兒跪在椅子上往后看楊阿姨的.車,不知不覺的,車子開到了“梅溪湖”……
到了“梅西湖”,主人拿出許多剪刀(用來剪葡萄)和箱子(用來裝葡萄)。架上的葡萄都用紙包起來了(防止被鳥吃),所以 我們要打開紙包才行。
開始摘葡萄了。我找到了一些瓜,奶奶讓我做出剪瓜的動作,我把剪刀放到瓜的把子邊,“卡擦”,照相機響了一聲。我把瓜的把子剪斷,奶奶讓我把瓜放到地上,主人會來收的,并讓我再剪一個。我做好動作,卡擦”,照相機又響了一聲,我把第二次剪的瓜放到了第一個瓜的旁邊。
我又到一棵葡萄藤旁邊,開始擺出一個剪葡萄的樣子讓奶奶照了一張相,接著“卡擦”一聲,葡萄被我真剪下來了,我把葡萄暫時放到地上,跑過去在主人那里拿了一個裝葡萄用的箱子回來把箱子放到地上,再把剛才剪的葡萄放進箱子里,然后,奶奶就剪葡萄,我就在后面跟著她,把葡萄放進箱子里。
箱子裝滿了后,我把箱子提到主人面前,主人把它用膠條封好。我又拿了幾個箱子,分別放到奶奶和爺爺的旁邊。我在文文姐姐這邊幫忙,他們剪葡萄,我把葡萄放進箱子中,我還吃了幾顆:“呵呵,鄉下的葡萄真甜啊!”
摘完葡萄,總共有二十箱,鄧阿姨給了我們三箱。
回去的這次是我們的車帶頭,爺爺帶著其他三輛車開到了我和爺爺、奶奶住的小區的地下停車場,我們走出停車場后,就走路到湘錦酒樓吃中飯,然后,奶奶把鄧阿姨他們送到地下停車場,爺爺就帶著我回家了。
摘葡萄小學生作文2
烈日炎炎的早晨,我走出房間外面一陣陣熱浪襲卷而來,我一下子就出汗了,樹上的知了在太陽下鳴叫。爸爸接到陸大爺的電話,說葡萄成熟了,邀請我們去他的莊園摘葡萄。爸爸立馬告訴了我,我們欣然前往。
我懷著好奇的心情,來到了農莊,映入眼簾的是一排排整齊的塑料大棚立在地上,陸大爺帶著我們去參觀起他的農莊,告訴我們這里有40畝地,相當于六個足球場那么大,里面的農作物更是各種各樣,有綠綠的毛豆,紅紅的西紅柿,粉粉的桃子等等。
我跑到葡萄大棚前,看到里面有一排排、一行行、整整齊齊的葡萄架,掛著一顆顆綠油油的葡萄,在太陽下就像綠寶石般閃閃發光,它還有一個好聽的名字叫:陽光玫瑰,并且這種陽光玫瑰葡萄沒有籽。
陸大爺走進大棚里對我們說:“要找那種青中泛黃的葡萄要好吃。”說完他開始教我怎么剪葡萄。我心想:剪葡萄有什么難的呀。但是我還是認真的學著,只見他一手拿剪刀一手扶著葡萄,然后用剪刀斜著向藤剪去。最后像抱著嬰兒一樣輕輕的`把葡萄放進提前準備好的盒子里。我心想這么簡單,于是在大棚里精挑細選,我找到了一個最大最好的葡萄,我學著陸大爺的樣子,想都沒想就剪下去了突然,我覺得手沉甸甸的一下沒拿穩一顆顆綠寶石摔碎在地上,我看著滿地的葡萄難過極了。我吸取了教訓不在掉以輕心,我小心地保護著每一串葡萄,因為這些都是陸大爺用汗水凝結而成的,我可不能再浪費了。
我想到了一個問題就是為什么這種葡萄沒有籽呢?我百思不得其解。陸大爺好像看透了我的心思說:“這是用了一種藥水,在葡萄剛剛長出葡萄花的時候噴上去,長大的葡萄就沒有籽了,這種藥水在15到20天內就會散發掉,所以對人體沒有傷害。”我心中的問題終于解開了。陸大爺從一串葡萄中摘了一顆最大的給我,我迫不及待輕輕扒開葡萄皮,一個嫩嫩的果肉呈現在我的眼前,果肉半透明的看上去像水晶又像馬瑙,散發著迷人的香味,使人直流口水,放入口中細嚼一下香甜可口的汁水,那甜滋滋的味道始終在我口中。又往前走了一會兒,我瞬間抬頭看到有一根藤上掛著兩串大小相同的雙胞胎葡萄,我覺得大自然太神奇啦!
晌午的太陽火辣辣的照著大棚,我的小臉紅彤彤的,帶著豐收的喜悅我們回到了家,這是一次生活的體驗,又是一次知識的實踐。
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