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溫暖的家學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的溫暖的家學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的家學生作文1
我有一個溫暖的家，我和爸爸媽媽、外公外婆生活在一起，感覺很幸福、很快樂。
平時，外公接送我上學。放學時，外公會陪我與小朋友一起玩耍。外婆在家燒飯，她燒的菜是全世界最好吃的。晚上，媽媽陪我寫作業，陪我刷牙、洗臉，在我睡著后幫我蓋被子。
雙休日天氣好的時候，爸爸媽媽會帶我出去玩，去少年宮或玩攀爬，我最喜歡出去玩了。寒、暑假時，外公外婆會帶我到外地玩。我們去過哈爾濱，吃過瑪琪爾棒冰；去過威海，在大海里捉過漂亮的橘黃色的海星；去過山西，體驗了八路軍叔叔的生活……爺爺奶奶也經常來杭州看我，給我帶好多好吃的。他們可喜歡抱我了，我已經長大了，他們還是喜歡抱著我走路。
我好喜歡這個溫暖又充滿愛心的大家庭。
教師評語：
一個溫暖的開頭，開門見山，呼應題目，就像推開一扇門，帶領我們走進小作者的幸福家庭。如千千萬萬的家庭，小作者的家庭也很普通，但是小作者有一顆敏感的發現愛的美好心靈，無論是吃外婆燒的菜，還是媽媽幫忙蓋被子，和家人一起看美麗世界……這些簡單而溫暖的小細節，都被小作者的'慧眼收藏進記憶深處，給我們帶來溫暖的畫面感。
家庭里有爸爸媽媽、外公外婆、爺爺奶奶，還有一個被幸福包裹的我。小作者用一個排比句，平實地記錄了和家人的快樂游歷，哈爾濱、威海、山西……多么豐富，給我們留下了很多想象空間。
我好喜歡這個會發現愛，會珍惜愛，會表達愛的小作者！
溫暖的家學生作文2
我的家很溫暖，有爸爸、媽媽和外婆的愛，讓我和妹妹天天都快樂成長著。
爸爸每天都努力工作，賺錢養家；媽媽為了全心照顧我和妹妹，辭掉工作當個全職媽媽，每天照顧我們無微不至。外婆每天讓全家人都能吃到她親手做的美食，每個大人都戰戰兢兢的盡本分，把全部的愛都給我和妹妹，這是多么偉大的一份愛啊！
爸爸給我的愛中，我印象最深的是他送我第一臺筆記本電腦，雖然口頭上是他淘汰的老計算機，但不管多破多舊，我都會好好的珍惜它、愛護它，因為如果是爸爸的話他不可能會把他那么貴的“好幫手”送給我。
媽媽給我的愛中，我印象最深的是我得到Ａ型流感時，那時我頭痛、頭暈時，她總是安慰我，并按時提醒我吃藥，并提醒我不要靠近妹妹和外婆，外出時要帶口罩等，讓別人不會生病。她知道有時我會肚子餓，因此特別放了一個長條型的奶酥面包，以防萬一。
外婆的愛中，讓我印象最深的是每次只要煮雞湯時都能聞到那“愛”的味道，喝那湯汁時總能喝到那“愛的.心血”。當我把雞湯喝完，心中總充滿著“愛的滋味”，讓我一碗喝完還要第二碗，喝到都快見底了才肯罷休。當時不能再喝的原因是因為大人都說：“Ｓｔｏｐ！”所以我才停下來。
爸媽和外婆讓我感受到無限的溫馨，我才能長得像這樣白白胖胖的。也因為這樣，讓我覺得我的家是最無敵溫馨的家園。
溫暖的家學生作文3
又是一個星期五，我們又可以回家了。老師剛一說“放學”，同學們便飛一般的擁出了教室。只聽見門窗桌椅一陣痛苦的呻吟，我們早已沖出了校門。
走在回家的路上，陣陣涼爽的微風吹過來，讓人覺得渾身舒坦。路旁樹枝上停歇著的鳥兒婉轉的歌唱，悠揚的旋律伴著我一直走到家門口。
“姐姐回來咯，姐姐回來咯！”我還沒走進屋，弟弟早飛了出來，蹦蹦跳跳的像只快活的小鳥，搶過我的書包圍著我撒歡兒。我故意說：“弟弟，我又沒有給你帶吃的回來，干嘛這么歡喜呀？”“你不知道？”弟弟一本正經的說，“只有你老姐回來了家里才有好菜好飯吃呀！” 我不覺一楞，和弟弟一起走進屋里。爸爸媽媽從廚房走了出來，“寶貝女兒回家，我們來打牙祭。”爸爸笑著說。周末回家是我最高興的事兒，因為一回家就有美味佳肴等著，而在學校吃怕了清湯寡水的我也正好借此大補特補一下。于是，我毫不客氣的狼吞虎咽起來。爸爸媽媽看著我這樣子也笑了。弟弟用手在臉上比劃著說：“姐姐羞，姐姐羞……” 高興的時候時間過得真快，轉眼間桌上的飯菜被我們消滅得差不多了，我的肚子也鼓鼓的'漲得不行。唉，我回家后的飯量就是比在學校大。
爸爸可真“善解人意”，我才放下筷子，他又端出了一個大蛋糕，真是出乎我的意料。不過這也難不倒我，我和弟弟同心協力，硬是又把這塊蛋糕給消滅了。吃完蛋糕，弟弟捧著肚子再也不愿動彈。
溫暖的家呀，你就像蜜一樣醇甜，那美妙的感覺時時流淌在我的心田。永遠，永遠……
溫暖的家學生作文4
在一座月亮城的希望之橋下，住著一個流浪兒木木和一群流浪動物，有小狗小汪，小貓落落……木木和這群動物是好朋友。他們過著貧窮而又快樂的生活。
這幾天，有好幾個動物朋友出去找食物后，就再也沒有回家了。一天又一天過去了，木術左盼右盼，怎么也盼不到它們回來，這可急壞了木木。他想：它們為什么沒有回來呢？是餓暈了嗎？還是被好心人收養了？
木木決定出去找它們。他走啊走，來到一個小村莊。前面有一座房子，他想去打聽一下動物朋友們的'下落。正好有一位阿姨在門口給一只小狗洗澡。木木走上前去，他盯著小狗直看。看來看去，怎么越看越眼熟。木木有禮貌地問：“阿姨，我想跟你打聽一件事。”木木的話還沒說完，那只小狗就從盆里跳出來，圍著木木的腳轉來轉去。木木仔細一看：“這不就是小汪嗎？”木木一下子抱住了小汪。姨告訴了木木事情的經過。原來小汪出來找食物，沒找著，餓暈在阿姨家門口，阿姨就把它給收留了。看到阿姨對小汪那么好，木木心想：小汪找到溫暖的家了，這下我可以放心了，不需要再擔心它找不到食物了。
木木問阿姨：“阿姨，既然你收留了小汪，相信你一定會對它好的，是嗎？”阿姨說：“你放心吧，我一定會把它養得白白胖胖的。”木木抱了抱小汪，起身就要離開。忽然，小汪叫得很兇，好像知道木木要離開了，依依不舍。可是，木木還是狠心離開了。因為木木知道小汪在這里會過得更幸福。
木木繼續尋找其他朋友，他在心里默默祈禱：希望它們也都遇到好心人，都能有一個溫暖的家。同時，他也想到了自己：什么時候我才能告別這種流浪的日子呢？哪一天我也能有一個屬于自己的溫暖的家呢？
溫暖的家學生作文5
住過一千家旅館，睡過無數張床，可卻始終再沒有絲毫溫暖。
不知曾幾何時家的氣息離我越來越遠，木然間覺得再沒有歸屬感。逐漸老去的楊樹林也愈加的粗壯挺拔，兒時嬉鬧玩耍過的歡愉也早已隨時光線此消彼長。青蔥的胡茬也隨門院枯紅的瓦磚爬滿了下顎，終究還是會長大，在不知不覺中老去的不僅僅只是時光，還有童真。
你會不會想念，會不會在夢醒的地方，開花結果，花開蒂落，會不會被遠行的不知名的哀傷牽動著身體里最脆弱的神經，我們長大了，卻越來越懦弱了。懦弱的不只是我們，還有不堪回首的`往事和不敢承認的呆滯。從此天涯淪落人，家，就越來越遙遠，曾經的我們也越來越模糊。
偶爾的有一天你不經意路過那曾經的老舊畫面，突然間心跳加速，眼前還是會浮現從前片段的記憶和嘴角的憂傷。而此時卻再難挪動前行的腳步，猶如拖了千斤萬斤鐵鎖腳鏈般艱難墜痛。
本應是溫柔的港灣卻支離破碎，本應是痛苦的避所卻心存怨念。
家，就在那里，不遠不近，；家，就在那里，從不挪移；家，就在那里，好似監牢。除了老舊的外圍和掉渣的磚瓦，就連兩旁的楊樹林也變樣了，可是當我推開堅固的鐵門，發出咯吱咯吱的磨鐵聲時，還是被眼前一亮，依然簡潔干徹的院落里，像剛剛打掃后一般，連一片落葉都沒有再飄飛進來，聞著故土干爽清新怡人般獵獵空曠，除了灰暗的天空，除了破敗的屋檐，除了老舊的磚瓦。
家，何時不再溫暖；家，何時不再喜人；家，何時不再懷舊。
只記得當我榮歸故里之時，只有路旁下垂的楊樹林為我接風洗塵，只記得當我魂牽夢繞之時，只有夢里兒時的記憶中讓我分外開心；只記得當我推門而入之時，只有灰塵飄散的零碎風聲格外醉人。
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