我讀書的故事小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-30 02:40:24 小學(xué)生作文 我要投稿

我讀書的故事小學(xué)生作文

  篇一、我讀書的故事小學(xué)生作文

  高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”他說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),我就是通過(guò)讀書一步一步順著這個(gè)階梯進(jìn)步的。

我讀書的故事小學(xué)生作文

  聽外婆說(shuō),在我剛能聽懂大人說(shuō)話時(shí),她就給我讀《安徒生通話》。聽到賣火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了,我就悲傷的眼淚汪汪,不住的問(wèn)外婆為什么沒(méi)有人管他,愛她。

  隨 著我年齡的增長(zhǎng),我開始上學(xué)讀書了,除了課堂上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外我特別鐘情于《十萬(wàn)個(gè)為什么》因?yàn)槲矣刑嘁蓡?wèn)需要解答,第一個(gè)問(wèn)題,我就必須想要知道,人 為什么會(huì)變老?我一看書就知道,其實(shí)人會(huì)變老是因?yàn)槿梭w內(nèi)有一種衰老基因,它控制著人的生長(zhǎng)發(fā)育,成熟衰老和死亡。時(shí)間到了一定的時(shí)間,人們就會(huì)衰老或死 亡。

  學(xué)校組織趣味小組我也參加,《小學(xué)生趣味科學(xué)》它給我科學(xué)的.引導(dǎo),我買了個(gè)氣球,照著書上的游戲進(jìn)行試驗(yàn),氣球上放兩本書在往氣球里 吹氣書會(huì)被頂起來(lái),我放掉了氣,使勁往氣球里吹氣球越吹越大,只聽“啪”地一聲書被掉在地上,為什么會(huì)這樣呢?書上的說(shuō)明告訴我,那是大氣壓的力量,通過(guò) 這次試驗(yàn),我對(duì)趣味科學(xué)很感興趣了。

  讀書是幸福的,讀書是開心的,因?yàn)闀俏覀兊睦蠋煟瑫俏覀兊幕锇椋瑫前殡S著我成長(zhǎng)的指路的燈。今后書還會(huì)帶來(lái)很多故事呢!

  篇二、我讀書的故事小學(xué)生作文

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一句經(jīng)典的話語(yǔ),激勵(lì)著人類奮發(fā)向上,我也不例外。書給我打開了知識(shí)的大門,開闊了我的視野,豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋(gè)無(wú)限廣闊的天地。

  小時(shí)候,我并不明白書是什么,只把它當(dāng)作一種玩具。直到我八歲生日那天,媽媽送了我禮物《四大名著》,我就和書有了不解之緣。從那之后,書成了我成長(zhǎng)的伴侶。隨著年齡的增長(zhǎng),我涉及的書也越來(lái)越深?yuàn)W。盡管有的時(shí)候看不懂,但《三國(guó)志》里有句話說(shuō)的.好:讀書百遍,其義自見。我還是一次又一次地去探索書的奧妙,一遍又一遍的品嘗書的味道。深?yuàn)W的書并沒(méi)有難倒我,反而讓我更加熱愛讀書。

  有一次,我看到了一本《愛的教育》的書在我書桌里,一開始并不怎么在意,草草翻了一下,突然感覺(jué)到這本書有一種樂(lè)趣,吸引著我仔細(xì)閱讀它,如癡如醉地看著,直到媽媽叫我去吃飯時(shí),才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)坐在那里讀了二個(gè)多鐘頭了。也許這就是對(duì)知識(shí)的渴望吧。

  書,蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧,隱藏著無(wú)盡的奧妙,它能讓人類更加強(qiáng)大。正如巴甫連柯所說(shuō):“書籍使人們成為宇宙的主人。”

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