我最崇敬的人作文

時間：2023-08-10 10:50:18 飛宇小學生作文我要投稿

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我最崇敬的人作文（精選40篇）

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我最崇敬的人作文，歡迎閱讀與收藏。

我最崇敬的人作文（精選40篇）

　　我最崇敬的人作文 1

　　“媽媽”這兩個字給人的感覺很溫馨，很親切。每個人都有屬于自己的媽媽，我最崇敬的就是我的媽媽。

　　在我心中，媽媽就好如一位萬能的仙女，家中大大小小的事情都由我媽媽掌管，承包。

　　記得小時侯，我不小心把小朋友的玩具弄壞了，我害怕得哭了，是媽媽，媽媽這一位“神兵天將”把我抱在懷中，輕輕的拍打我的.手肩說：別哭，有媽媽呢！媽媽利用她的聰明才智，用了僅僅幾分鐘的時間就把玩具車給修好了，我高興得抱著媽媽，小時侯，我最崇敬的就是母親。

　　在我15歲那年，我突然愛上了廚房，是媽媽，這一位仙女，用他纖細的手做出了一桌美味家肴，媽媽如此厲害，我真的很崇敬她。媽媽真牛。

　　如今，我最崇敬的人，還是我的媽媽，我偉大的母親，您辛苦了。

　　媽媽我崇敬您，我愛您 -- 媽媽。

　　我最崇敬的人作文 2

　　最崇敬的人，最敬佩的人，每個人心中都有一個，你心目中有嗎？

　　我最崇敬的人是我敬愛的爺爺。我爺爺是一名針灸師，可以治百病。我很佩服我爺爺，我爺爺對自己的工作盡職盡責，不論是什么天氣，不論路多難走······

　　我爺爺住在農村。我爺爺很善良，大方，慈祥，幫人看病從不收一分錢，就因為天天跑百公里路，累的老了很多。有一次，有一個遠房親戚病了，離我爺爺家很遠，我爺爺卻不不怕累，走到了他家，那天正好下雪，路太滑，爺爺摔了好幾次跤，我和奶奶看著都心酸。可爺爺仍然要去。爺爺不辭辛苦地走到他家，還幫他看病，也一分錢沒要。可不幸的`是因為雪太大，還滑，我爺爺摔倒了。可爺爺不故腿傷，繼續為人們看病······

　　從此，我就特崇拜爺爺，我讓爺爺做我的榜樣，我要向他學習，我永遠愛爺爺，永遠崇敬他！

　　我最崇敬的人作文 3

　　在生活之中有很多值得我們崇敬的人。有點人崇敬醫生，因為他們可以救很多的人。有的人崇敬警察因為他們可以將犯人繩之以法。但是我最崇敬老師。

　　老師會用豐富的知識充實自己，老師長著兩顆黑黑的眼睛一頭烏黑發亮的頭發。老師知道很多知識，老師每一天都要給我們講課。也許我們覺得當老師很輕松但老師卻很辛苦。

　　老師每天都要早早的來到學校，每天給我們講課還要批改作業。

　　每次一到考試的時候，我們都會覺得很累每天做好多卷子還留很多作業。可是我們沒有想過老師更累，因為我們班四十四名同學每個人寫一遍加起來就是四十四遍老師判完之后我們就要改。有的改一遍有的改兩三遍。

　　有時我們上專科課時，老師還在判作業，中午午休的時候應該是休息時間，老師還要在班級里看我們該錯的題。

　　老師是很辛苦的我們每個人做一遍的事情老師要做四十四遍，老師是大公無私無私奉獻的.。

　　我最崇拜的人就是老師他們不自私而是無私的奉獻出他們的智慧，他們很有責任心，會教會我們很多知識。

　　我最崇敬的人作文 4

　　在我的腦海里，記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花，它們仿佛在跳著優美的舞蹈，開心地玩耍，笑著。有一朵浪花最閃耀，它好象向我訴說，訴說著那一件事……

　　去年暑假的一天，我自以為放假了，做作業就慢吞吞的，效率極底，老半天才做了這么幾道應用題。媽媽見了，就開始發話了：“顧依，你知道嗎？燕子為什么要秋天飛回南方，而不是冬天呢？因為燕子冬天飛回南方就來不及了，會被凍死。寫作業也是同樣的道理。如果你作業拖拖拉拉的或者是干脆不做，你的作業就會一點兒進展都沒有，到了最后幾天才會發現自己還有那么多的作業沒有做好，就要拼命地補，字不好，正確率也很底，到開學檢查作業的'時候還會被老師批評。如果你每天勻量地寫作業，字好，正確率又高，開學檢查作業的時候又被老師表揚。你想想，是字不好，正確率很底，開學檢查作業的時候被老師批評好呢，還是字好，正確率又高，開學檢查作業的時候被老師表揚好。俗話說得好：‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這個道理你應該明白，我就不多說了。”

　　我的媽媽雖然不是在世界上都很有名的大人物，但是她非常的偉大，她用她許多的時間來養育我，輔導我，她付出了她的心血，付出了她的青春。媽媽，您永遠是我最崇敬的人！

　　我最崇敬的人作文 5

　　我心中的燈一直亮著，他不曾停歇，也未曾熄滅。

　　——題記

　　在一年前有一個孩子，他來到了她的班級，從此他成為了她心中最重要的人。

　　她，一個任性的孩子，什么事情沒有順從她，她就會耍小性子，就連他給她換到了她不喜歡的位子，她也會氣上半天。他的班里有一些“壞學生”，她來到這些“壞學生”中不是因為他所說的“物以類聚”而是因為性格孤僻的她只認識那些人，他曾一度認為她和他們是一樣的，一樣的思想復雜，一樣的“不務正業”。

　　恰恰相反，她認為她在他的心中是個典型的好學生，便繼續保持她的'“好形象”，南轅北轍，他對她失望透了。

　　她還曾清晰的記得，在那個班級，在那個莊嚴的家長會上，他當著所有人的面表揚了她，她把他的夸耀記在了心底，也許是一生。

　　她，只要有時間就和那些“壞學生”出去瘋鬧，他也曾苦心孤詣的勸誡過她。但她，在那個花一樣的年紀，怎能聽到發自他心底對迷失的她的呼喚？

　　年難留，時易損。彈指一揮間一個學期過去了，她變了，不再孤高自傲，不再迷途忘返。她開始對他充滿感激之情，他一直是她心中的燈，在她最黑暗的時候給她一線光明，讓她回歸本我。

　　他，一個不傳統的教師，他帶給了她們歡笑，他總喜歡拿自己的身高開玩笑，形象的解釋，讓她們深深印在腦海里，但，在她心中，他不矮，他是普羅米修斯的化身，他是最偉岸的人，他的滿腔熱血都投在了教育事業上，他和她已經超越了師生關系，成為了朋友。

　　她說：“燈一直亮著。”

　　他說：“燈一直為你們亮著。”

　　他是年級主任，每天都不停的忙東忙西，她們卻一次次的傷他的心，一次次的扣分，但，扣掉的不是分數，也不是工資，是一個普通教師對她們最樸實、最殷切的希望。

　　她在分班單子上急切地尋找他的名字，但卻無緣再與他做師生。

　　燈一直在她心中亮著。

　　那個她就是我。

　　我最崇敬的人作文 6

　　我最崇敬的人是我的老師，這個女老師姓林，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小林老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小林老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小林老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

　　她使我今年受益匪淺的老師，她教會我很多東西，如：教會我洗衣做飯，更教會我在生活的道路上要懂得自立自強。

　　有一次，別人都會自己洗臉，干活，可就我不會，直到那一天，老師告訴我，想要在人生的.道路上立足，就要學會自立自強。

　　套用政治書的一句話：自立自強是一種優秀的品質。

　　老師告訴我，要學會自立，就要克服依賴的心理，懂得管理和安排自己的生活，而自強呢？則要我們的意志上志存高遠，勇于面對困難，做生活的強者，更要在磨勵意志中自強進取。

　　在那以后，我開始學她們自己疊被子、洗臉等等，而后，我畢業了，帶著老師的期待，帶著我的信心，邁向人生的道路。

　　正因為老師的教誨，我才會在這些人中脫穎而出，成為了學校的頂尖人物，人人見到我都很友好的跟我打招呼，我想她們是因為我的成績好吧，可那要怎樣？沒有一個真真正正的朋友，我感到很孤獨，我是一個孤兒，是一個被人拋棄的人，只有老師愛我。

　　后來，我遇見老師，想起她對我的好，便不覺得熱淚盈眶，我很感謝老師，感謝你的教誨。

　　我想對老師說：“老師，你不僅是我最崇敬的人，更是我的母親！”

　　我最崇敬的人作文 7

　　說起我最崇敬的人，那就死我們班語文老師胡老師了。你問我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當然不是因為我不崇敬請他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因為老師把他們的所有知識都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨特的教育方式與眾不同，我們原來不喜歡下面我來介紹一下胡老師。胡老師的臉說圓不圓，說尖不尖，胡老師的鼻子有一點高，他的眼睛炯炯有神，十分關亮，嘴巴小小的非常秀氣。

　　從我剛剛進這個班是，有同學說過，胡老師的教學方法獨特，讓我一定要好好學習，這句話令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節課時，我就對他刮目相看，他的課令我覺得時間過得非常快，一會兒就下課了，因為在他的課上我們都非常快樂。他平易近人，對學生愛護有加，上課很認真，很幽默風趣。課堂上同學們既興奮又輕松。講課時，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，讓我們百聽不厭。

　　胡老師上課嚴肅認真，他身上充滿了無限智慧，無論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學得非常輕松。同學們一犯錯誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學們及時糾正，并經常講道理給我們聽。他每講一個道理我們就能認識到自己的錯誤，就能改正錯誤。還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對我們的'信心和對我們不倦的教誨，才使我們班的成績在全校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。

　　我最崇敬的人作文 8

　　他——我最崇敬的人，他的皮膚黑的發亮，兩邊的臉頰深深的陷入骨子里去，盡管如此，他的眼睛卻大而有神。他的手總是臟兮兮的，因為他常常替別人修壞了的用品，他就是我的叔叔。我自打生下來就一直跟叔叔住在一起，在我模糊的記憶中，4歲那年，我和奶奶一起下樓玩。走到大門門口時，看見叔叔坐在一件狹窄的屋子里，他正在用縫織機縫補一件褲子，在這時，一位青年拿了一套衣服走進來，神情焦急地說：“師傅，幫我把這件衣服改改，我下午就要穿了。”叔叔麻利的邊接過了衣服邊說“放心，很快的。”。在整理衣服時，發現了一疊鈔票，他毫不猶豫的把錢放進了抽屜里。我看了心里很生氣，為什么把別人的錢拿走。整個中午我一直記掛著這件事，連午飯也吃不下。我心想：等那個青年來取衣服時，就揭發叔叔。這么想著，我得意了起來。一轉眼間，下午到了，陽光火熱......那個青年來了，叔叔微笑拿起衣服遞給青年。我剛要揭發叔叔，就見叔叔從抽屜里取出了那疊錢對這青年和顏悅色的`說：“你看你真粗心，下次來改衣服要檢查清楚。”聽到這話，我心里甜滋滋的，因為我有一個有誠信的叔叔。

　　叔叔經常在太陽下工作，雖然每月工資很少，但是他從不會因為經濟不好而產生非分之想，他很腳踏實地，他是我最崇敬的人。

　　我最崇敬的人作文 9

　　我認識尚雯婕是在廣州賽區的決賽中的那首《愛》中。只知道那個不愛笑卻又笑得美麗的姐姐的名字中有“尚”“婕”“雯”三個字，至于三個字的順序是怎樣的我還沒能記住。

　　不怎么看超女的我，第一眼就看上的超女有寥寥的幾個：張冬玲，郝菲爾，鞏賀和尚雯婕。曾被張冬玲唱東北歌曲時的那種氣魄壓倒，曾為郝菲的大氣所折服，然而，對尚雯婕卻有種隱隱約約的感情。似乎是關注她那張不愛笑的臉，和那雙別人所謂的“疲憊”的眼睛，似乎是欣賞她那種隱約傳到我心靈的氣質，似乎是享受她獨有的聲音。我確實佩服她的聰明和勇敢。

　　其實，我曾一度認為自己也很聰明，至少失敗時我會給自己這樣的安慰；我也曾一度認為自己很勇敢，至少從手術室走出的那一剎那，臉上的送給媽媽的笑容可以證明。我更喜歡尚雯婕得聰明和勇敢。

　　雖不能說我是看著尚雯婕一步步從幾個賽區走來，從大眾中走出來，從PK中走出來的，但我也曾經歷過這樣的夜晚：下完課后飛奔回家，坐在電視機前，看著眼前的.尚雯婕的每一個細小的動作，想著眼前的尚雯婕可能會想到的每一個細節，感受著眼前尚雯婕的每一絲感情。我會替她打抱不平，我會替她高聲喝彩，我會替她默默地將淚水流往心中，從我第一眼看見她我就開始支持她了。她的《愛》讓我折服，她的《夜夜夜夜》讓我欽佩。可后來，她讓我有了擔心。于是，我只能安慰自己說是她狀態不好。當我絕望時，她又讓光明重新回到了我的眼前。當我感到滿足時她還在努力著。一個又一個的飛躍，一次又一次的成長，一片又一片的掌聲在心中響起。這時，我才知道，我是太容易知足了，而她又太努力了。

　　我不知道自己能不能算是一粒芝麻，因為我未曾在她超女奪冠前投過票。但我一直在替她擔心。擔心她進不了十強，擔心她狀態不好，擔心她會受到傷害。當她進了5強后，我又開始擔心。擔心她會奪冠。或許芝麻們會對我的想法嗤之以鼻，甚至覺得不可理喻，可我確實是這樣擔心的。記得第一眼看見她之后，經過打聽，我知道她是個白領。后來在VCR中有得知她是復旦大學法語系畢業的，再后來知道了她也喜歡過數學，也喜歡關著燈聽歌……這些讓我深深地迷上她了。我想讓更多的人認識她，可是我又怕她紅了之后會改變些什么。我怕她和我的距離會變遠，我怕她會奪冠。當她又是第一個進入前三強時，我依然是情不自禁地鼓掌了，而且隨口喊了一句：“尚雯婕第一！”這時，我才意識到了心中的矛盾。

　　看到尚雯婕奪冠的那一幕，她依然那樣鎮定，我哭了。淚水中有喜悅也摻和著一絲悲觀者的憂傷。

　　但終究還是喜悅蓋過了憂傷，我知道我很聰明也很勇敢，就像尚雯婕那樣。

　　現在，我更喜歡哪種不喜歡改變的人兒。尚雯婕還會那樣聰明，勇敢的，對嗎！

　　我最崇敬的人作文 10

　　我最崇敬的人是貝多芬，我認為貝多芬是一位善良而又特別精通音樂的人，無愧為全世界最為偉大的音樂家。

　　我崇敬他堅持不懈，不怕被困難打倒。貝多芬的耳朵是聽不見的.，可是他不怕困難打倒，而是一直堅持自己的夢想。

　　貝多芬的耳朵雖然聽不見了，可是他的他的心地很善良，熱愛幫助困難的人。只要他看到有困難的人他都會盡力去給予幫助。不過，“聾”雖然給貝多芬帶來了無可比擬的不幸和煩惱，卻也帶來了與人世喧囂相隔絕的安靜。他只有誠然孤獨，可是有“永恒”相伴。

　　貝多芬有一次表演節目的時候，表演得非常出色，當他表演完以后，全場的人掌聲雷動。可惜的是貝多芬什么也聽不見，只能看到全場人的掌聲。可是他雖然聽不見，但是他說了一句話，這句話就是：“聽我心里的音樂，你不知道我心里的感覺！一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂！”人們啊！你們可想一個耳朵聽不見的人竟然還能對自己充滿信心，充滿希望。

　　從這件事里，我們可以知道世界上沒有十全十美得的人，不管官當得再大每個人都有缺點。我們每個人應該像貝多芬一樣，學習他的堅持不懈，學習他不怕困難不倒的勇氣。

　　我最崇敬的人作文 11

　　都有自己最崇拜的人，比如老師、名人、明星、同學，都可以，但我最崇拜我的老師，我的老師姓：劉，名：敬雨。我起先很討厭她。為什么呢？因為她上課老師說我的壞話，我很不喜歡她，為什么后來我改變了對她的看法了呢？因為她言之有理，說什么話都有依據，我記得上次，我的作業忘了帶回去，我在學校趕作業，老師來了，并不是像以前一樣說：“夏京，你是不是有沒有做作業？啊！龜兒子的，給老子出來，看老子不把你家長給你請起來。”我很害怕。可她卻沒有這樣做，而是語重心長的給我說：”以前那樣對你是老師的錯，但是你不做作業，就是你不尊重老師，懂嗎？下次一定要做作業啊！不要再把老師布置的任務忘了，你這樣成績中等，你就不想往高處走嗎？”我心想：誰不想啊，水都要往高處流，更何況人呢？

　　我記住了，謝謝老師，因為老師的.教導、寬恕，讓我有了今天的優秀成績，讓我明白了不做作業的后果是多么的嚴重啊！

　　我最崇拜的老師，就是您啊，敬愛的劉老師，是您教會了我知識，使您讓我懂得了不做作業的嚴重的后果，我，謝謝您，老師。

　　我最崇敬的人作文 12

　　我崇敬的人有很多，今天我要寫的是一位清潔工。剛開始，我覺得這份工作很普通，但通過這件事，卻讓我覺得他們是多么平凡而偉大。

　　一個星期五，我走在放學的路上，不知為什么肚子很不舒服，很想吐，我強忍著。走到我家小區時，就再也忍不住了，“額——”全吐了出來，吐完后，舒服了點，我蹲在那大口大口地喘著氣。

　　突然，一雙手拍了拍我的肩膀，還親切地說：“小朋友，你怎么了？要爺爺幫忙嗎？”我嚇了一跳，剛開始還以為是拐騙小孩子的人呢，一轉身才知道是開垃圾車的老爺爺。看車上的垃圾臭的，我又想吐了，再看看爺爺的手，臟得要命。我連忙把他的手拿開，說：“臭死了，我沒事，不用幫忙。”

　　好不容易離開垃圾車遠點，突然想起剛才嘔了的一灘東西，萬一有人踩到了怎么辦，我連忙轉過身。眼前的一幕讓我對清潔工爺爺肅然起敬起來——那位爺爺正弓著身子，一手拿掃把，一手拿簸箕，吃力地在掃我嘔的臟東西，我突然覺得對爺爺說的話很對不起。

　　清潔工，你們的活雖然臟了點，但沒有你們的.付出，哪有我們優美而整潔的環境。你們不怕臟不怕累、任勞任怨、無私奉獻的精神永遠值得我們尊敬、學習。

　　我最崇敬的人作文 13

　　每天上學我都能看見你的身影，深夜還能聽見你的腳步聲。你幾乎365天沒有休息，你每天走過的路程可以媲美馬拉松。你，就是“城市美容師”——環衛工人。

　　早晨5點，你準時穿上環衛衣，手拿掃帚開始清掃。趁太早沒什么人，你趕緊清掃馬路。人、車漸漸多了起來，你才轉而清掃人行道。

　　中午，大家已經靜下心來休息，卻還能看見你和掃帚在忙碌。

　　晚上，大家都趕著回家步履匆匆，而你還是掃著地。這時的你已經汗流浹背、疲憊不堪，但仍然堅持……你用你的辛苦換來了城市的干凈整潔。大家都向你致敬。

　　今天是五一勞動節，但是你仍然沒有休息，堅持掃地。大家都在慶祝節日，都忘記了你的存在。我要告訴世人：你的存在給世界一份潔凈。雖然工錢少、責罵多，但是你依然無怨無悔。今天是國際勞動節，我想對你說：“你辛苦了，休息吧！”你放棄了和家人們團聚、與朋友歡聚的喜悅，走上了保護環境的.道路。你，就是我崇敬的人。

　　請大家不要亂扔紙屑，給環衛工人減輕一份負擔。每個人都從自我做起，就能讓環衛工人歇一會！

　　我最崇敬的人作文 14

　　在家里，有一位我十分崇敬的勞動者——我的媽媽。

　　我的媽媽有著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，小小的嘴巴。她每天上班很辛苦，但是雖然到休息日，她還是很早就起床，在家里忙來忙去。

　　一次星期六，我還在睡覺。快要醒的時候，聽見外面有“唰唰唰”的聲音。睜開眼睛一看，是媽媽在掃地。往地上瞧瞧，已經堆起很多垃圾了，媽媽好像已經掃好久了，抬頭望望鐘，八點還沒到誒！今天休息，媽媽不多睡會兒，還起來打掃衛生！我起了床，朝客廳的`四周看看，干干凈凈，媽媽到底幾點起的床啊？“起床了啊。”媽媽看見我走了出來，說道。媽媽抬起頭，眼圈還有點黑。“你怎么不多睡會啊？”我挺心疼，問。“家里有很多事做呢，還要洗衣服、被子，房間還沒打掃啊。呼——”媽媽坐了下來，休息一會。啊，媽媽這么早起來，不休息，其實都是為了家啊。白天上班她就夠辛苦的了，回家還要做這么多的事情，真的太辛苦了！

　　那次，我和媽媽一起打掃衛生。我們各打掃自己房間。媽媽的房間比我的大很多，我在房間里掃來掃去，過了好久才把地給掃完。可是媽媽早已經把什么都干好了！真是媽媽這么久不斷的打掃，才練就了她這神一樣的速度啊！

　　媽媽如此為我們付出，我真崇敬她！

　　我最崇敬的人作文 15

　　在我們的生活里有著許多值得我們去學習、去崇敬的人。而我最崇敬的人就是他——我最愛的爺爺。我的爺爺他是一名清潔工，他的工作既簡單又困難。爺爺每天五點鐘就起床了，穿著他那寬大的衣服去清潔馬路。三百六十五天，天天如此，不分刮風、下雨、還是下雪天，從沒叫過苦。

　　一次，爺爺又像以往一樣去清潔，爺爺用那沉重的大鏟子鏟起了幾件破舊的衣服。突然，一個黑黑的錢包從衣服口袋里掉了出來。爺爺用他那滿是老繭的手撿起了錢包，撣了撣錢包上的土。然后，把錢包緊緊握在手中，放下了沉重的鐵鍬，沖向公安局。

　　過了幾天，一個中年人來我們家敲門，一進門那個中年人沖進臥室，便一把握住爺爺的雙手。原來，錢包里有一張工資卡，是那中年人攢了很久的錢，就是為了給她兒子治病。要是爺爺拿走了這筆錢，就等于要了她兒子的命。中年人又從包里拿出了一些錢，擱在爺爺手里。可爺爺沒有要錢，反而說：“孩子治病要緊，不夠的話還可以來找我。”爺爺在中年人的懇求下，收下了一面錦旗，中年人在爺爺的勸導下收回了錢。中年人把錦旗掛在了墻上，那錦旗上用金黃色的.字眼寫下：拾金不昧，最美老人。

　　我最敬愛和崇敬我的爺爺，因為他拾金不昧、勤勞、樸實的精神感動了我。這就是我最崇敬的爺爺。

　　我最崇敬的人作文 16

　　在開學的前一天，我一直在想：“明天就要開學了，我們的英語老師會是誰呢？如果是張老師那該多好啊！”

　　張老師二十多歲的年輕人，開朗、活潑，下課時總喜歡和我們一起玩。記得在上一年級時，有一天課間休息，我和幾個同學正在玩“三個字”的游戲。他向我們走來。一開始，我以為他要來教訓我們中的某一個，沒想到他卻和我們一起玩了起來，還自告奮勇的去抓人，而且一直讓著我們，總是故意抓不著我們，每次快要抓住時，他便飛快地轉身去抓別人，令我們感覺這個游戲既驚險又有意思。有時，張老師還帶我們和隔壁班同學玩“冠軍爭奪戰”，大家玩得開心極了。

　　張老師的教學方法也十分獨特，深受大家喜愛。在學習音標的時候，他為了讓我們把音標寫法記清楚，特意給我們編了“音標詩”。當時，我聽了覺得十分有趣，便將它背了下來。說來也怪，自從我把那首詩背了下來以后，以前那些總寫錯的`音標，便消失得無影無蹤，后來摹寫時幾乎沒錯過，總是得“優”。

　　由于每個星期五上午第一節課都會超過一個小時，所以，張老師在上這節課時，總要抽出五六分鐘給我們講個笑話或故事，讓大家稍稍休息一下，使精神得到放松。

　　童心未泯，教學方法獨特的張老師，是我最喜歡的老師，他的優點說上三天三夜也說不玩呢。

　　我最崇敬的人作文 17

　　我最崇敬的人，不是什么名人，而是我們敬愛的人民警察。如果沒有他們，我們的社會治安就不會安定，交通秩序也會混亂。為了保證我們的生命與財產的安全，他們經常連飯也不吃，就出去工作。所以，他們是我最崇敬的人。

　　我的父親是一名交通警察。在我的印象中，父親很少陪我一起玩，而更多的是守在自己的工作崗位上。

　　炎熱的一天，我與媽媽外出。經過爸爸所在的崗亭時，看見爸爸正在烈日下站崗。當時的交通秩序還比較好，沒有擁擠的現象，爸爸也完全可以待在崗亭里吹空調。但他并沒有這么做，而選擇了在炎炎烈日下站崗。看著爸爸流滿汗的臉，我不禁心疼起來。我問媽媽：“爸爸為什么不進崗亭里休息一下呢？”“因為在外站崗是他的職責。”

　　而在現在的`社會，也有些不堅守崗位的人。有一位治安警察，工作時間跑去打麻將。當有人報警時，他卻不在自己的崗位，導致破案時機的延誤，多么可恥啊！

　　許許多多的任命警察為事業，獻出了青春，獻出了寶貴的生命。但他們所做的事，都是為了群眾。他們為了群眾，經常十天半月不回家，舍小家為大家。所以，他們應該是我們最崇敬的人。

　　我們作為中學生，也應該學習人民警察堅持不懈的精神。在學習上要有警察破案時的那股“鉆”勁。我們也應該學習人民警察為社會做貢獻的精神。

　　我最崇敬人民警察，因為他們有奉獻精神；我最崇敬人民警察，因為他們用行動感動著我們。

　　我最崇敬的人作文 18

　　讀海倫·凱勒的《我的故事》，我深深的震撼了！

　　海倫·凱勒三歲時雙目失明，雙耳失聰，她屈服于命運的擺布，而是頑強地與命運作斗爭。

　　海倫·凱勒的媽媽在她7歲的時候給她請了老師，莎莉文老師。在老師到來之前，海倫看不見聽不著，常常脾氣很壞，吃飯的時候用手抓，后來被老師強行糾正，改用勺子。她的'種種桀驁不馴和壞習慣都被一點點的改了。在老師的教導下，海倫逐漸意識到世界的美好，以頑強不屈的精神克服困難。想想看，生活在黑暗的無聲無息的世界里，是多么的無助和無奈！健全人來說易如反掌就能的事，對海倫而言卻是多么不容易的啊！

　　當她學會拼寫個單詞“doll”（娃娃）的時候，便興沖沖奔到樓下伸出手驕傲地告訴媽媽，這可是她一生中的大事兒啊！后來老師一遍一遍地在她手上拼寫，海倫也一遍一遍地反復地練習，她珍視生活中的每一縷陽光，欣賞每一片綠葉。健全人司空見慣的事，在她眼中都變成了像寶石一樣珍貴。她后來寫的《假如給我三天光明》感人至深，發人深省，令人回味無窮。之有后來的成就，與海倫的熱愛生活，頑強不屈的抗爭精神是分不開的。

　　掩卷沉思，百感交集。海倫·凱勒——身殘志堅的人，不屈不撓的人，樂觀向上的人，值得我永遠學習的人！

　　每當我懈怠的時候，是她給我動力，催我奮進！

　　海倫·凱勒——我崇敬的人！

　　我最崇敬的人作文 19

　　每個人心里都有自己最崇敬的人，這些名人有可能是專家，學者，也有可能是影視明星，體育明星……而我最崇敬的人就是音樂巨人貝多芬。

　　貝多芬生于1770年直到1827年終結他的生命。他是德國作家，鋼琴家，維也納古典樂派的代表人物之一。1787年起擔任音樂教師，1820年兩耳失聰，但他從未輟筆，他畢生追求“自由，平等，博愛”的理想。其主要作品反映兩了當時資產階級反封建，爭民主的革命了熱情，表現出人類的英雄氣概。主要作品有交響曲九部其中以第三《英雄》，第五《命運》，第六《田園》第九《合唱》最著名，此外還有很多其他的音樂作品。

　　貝多芬的音樂達到的崇高境界卻使人感到好像生活在一個完全不同的.時代。他不僅集維也納古典樂之大成，而且全面繼承和發展了自巴洛克時期以來的音樂精華，所以他成為“音樂中的普羅米修斯”成為音樂世界公認的歐洲音樂史上登峰造極的人物，他被稱為“樂圣”，貝多芬的音樂地位和音樂成就無人能及。

　　作為和苦難命運作斗爭的代表，貝多芬同樣令人欽佩。他以平實的語言，在遭受命運的沉重打擊的音樂巨人耳聾后的他，堅強地面對困難永不放棄。靠自己的感覺來完成那美妙的音樂。他有不屈于命運的打擊，而頑強創作的堅強意志。

　　貝多芬他是世界上著名的音樂家。每當我聽到他的名字心中便浮出他偉大的身影，是他使我深深喜歡上音樂，是他讓我找到人生的樂趣。貝多芬你是我最崇敬的名人。

　　我最崇敬的人作文 20

　　在我充滿童真、快樂的記憶中，珍藏著我最崇敬的人，他們是將智慧的種子撒向孩子們的播種員——老師，他們就是：劉老師、殷老師和MISS易。

　　劉老師，她有著一頭長長的卷發，一雙神秘莫測的大眼睛。劉老師的打扮很時尚，看上去好像只有三十歲，非常年輕。她朗讀課文時抑揚頓挫，感情充沛。她讀《斗笠》時，我們的心中不禁涌起一股思鄉之情；她讀《鞋匠的兒子》時，我們都對林肯的坦然贊嘆不已……

　　殷老師，我唯一的男老師，也是一位帥氣的數學老師。他表情變化多端，有時高興，有時傷心；有時火冒三丈，有時幽默滑稽…….殷老師上課生動活潑，并且用許多精彩有趣的故事讓我們審清題目，理解題意，最后作出十全十美的回答。

　　MISS易，一位幽默風趣的“老”教師，她的每一分幽默都給自己增添了一分年輕，使自己變成了一個充滿童真的'小孩子。MISS易的課里面充滿了有趣的游戲，每一項游戲不僅使我們獲得了豐富的知識，而且啟迪了我們的智慧。

　　媽媽經常對我說我有很好的師緣，要萬分珍惜。是啊，“劉教師”、“殷老師”、“MISS易”這幾個平凡而神圣的名字，將永遠刻在我的心上，印在我的腦海里。因為他們是我最崇敬的人，我們之間這種永不衰竭的師生情將永遠延續，延續……

　　我最崇敬的人作文 21

　　遙望三國歷史，眼前出現的是一個手持羽毛扇，一派風流倜儻的身影，他就是諸葛亮。

　　人們常說諸葛孔明是怎樣的神機妙算，足智多謀?空城計，草船借箭，七擒孟獲等，無一不體現出諸葛先生的聰慧，雖不能武，但憑著足智多謀的計策，能夠不費兵一卒退敵兵千里，造木牛流馬，名成陣圖，革新連弩，諸葛先生留給后世一個傳奇的`形象。

　　白帝城托孤時的諸葛先生，明知劉禪不是個為帝者的料子，憑著先生在軍中，在百姓心中的地位，為何自己不取而代之?可先生終究不想曹操那樣的人，并沒有想要奪權的意思，反而盡心盡力一直輔佐劉禪到死為止。

　　然而，諸葛亮并非未完成劉備的使命，出師未捷身先死，常使英雄淚滿巾，收復中原的心愿還未完成諸葛先生便克死軍中。也許，真的沒有真正完美無缺的人生。諸葛先生并非是神化、完美的人，其也有失誤、失策的地方，這也是后人應該借鑒的地方，但總的來說，諸葛先生確實是中國歷史上最為杰出的軍事家、戰略家、政治家之一，這一點是無庸置疑的。但諸葛先生不會有遺憾，重要的是誰能給歷史以輝煌。

　　即使后漢再次滅亡，諸葛先生的一生仍是成功的，因為后人給了他千古的不朽。就算是再過千秋，史冊上不變的，仍會是這個不朽的奇跡。歲月輪回，但英雄依舊是英雄。

　　我最崇敬的人作文 22

　　在生活中，每個人都有自己崇拜的人，而我崇拜的人是我爸爸。

　　我的爸爸長著一張國字臉，皮膚又白又滑，濃濃的眉毛下有一雙囧囧有神的大眼睛，爸爸還有一雙紅潤的'大嘴巴，這嘴巴總是能說會道，笑起來總是流露出一種幸福感。

　　我爸爸是一個樂于助人的人，我家隔壁住著一對空巢老人，他們都80多歲了，兒女都在外面打工，十分孤獨。爸爸經常會到他們家陪二老聊天，給他們解解悶，如果我們就有什么好吃的東西，爸爸都會給他們送去。在一個星期六的夜晚，大家都睡下了，突然一陣“叮咚叮咚”的門鈴聲把我和爸爸從夢中驚醒了。爸爸急忙去來了門，原來是隔壁家的奶奶。奶奶著急地說：“小周，我老伴發高燒了，一直不退，怎么辦呀！”爸爸一邊安慰奶奶，一邊迅速地穿好衣服，快速的走到隔壁，把爺爺背上車，開車直奔醫院，到了醫院，爸爸便馬不停蹄地掛號，到了急診室找醫生辦理了住院手續，整個夜晚爸爸都陪伴著爺爺，細心地照顧著他。第二天爸爸回到家已是上午10點多鐘了。看到爸爸那疲憊的樣子，我對他的敬佩之情油然而生。

　　爸爸不僅樂于助人，而且還十分孝敬。爸爸和我每一個禮拜天都要去看望婆婆爺爺，每次去都要買許多的營養品和水果。而且，爸爸還要親自下廚，給他們做一頓豐盛而營養的飯菜，婆婆爺爺吃了爸爸煮的飯菜，臉上洋溢著幸福。

　　我崇拜爸爸，崇拜他那樂于助人的精神；我崇拜爸爸，崇拜他孝順父母的品質！我為有這樣的一個爸爸感到驕傲。

　　我最崇敬的人作文 23

　　母愛是春風，吹綠了小草，吹紅了桃花；母愛是陽光，帶走了黑暗，溫暖了大地，母愛是肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯成長……

　　在這個世界上，令我最崇敬的人是母親，她讓我打心眼兒敬仰。母親沒有出眾的外貌，沒有驚人的才華，但在每一件事上都表現出了與眾不同的堅強與自強不息。

　　她對我們要求嚴格，尤其是在學習上，我們姊妹都在上學，父親為了讓我們能夠和別的孩子一樣有出息，不得不去打工，于是家中大大小小的事務落在了母親一人的肩上，每天從天不亮起床，一直忙碌到深夜，還得為各種事務擔憂……母親的那雙手早已長滿老繭，臉上的皺紋像刀刻似的深，白頭發一天比一天多。看到母親那樣的辛苦，我開始討厭學習，看到母親日益衰老的面龐，我愈加憎恨自己，為此我偷偷哭過不知多少次，但堅強的母親卻說：“你們的任務是學習，家里的事再苦再累都有我……”面對母親的'安慰和對我們學習充滿的期望，我心如刀絞，只有用無助的淚水化解心頭之痛，面對那一句句鼓勵的話語，我打算不再討厭學習。

　　隨著時間的流逝，母親愈加蒼老，我們也在一天天長大，可憐天下父母心，為人父母者誰不望子成龍，盼女成鳳？我要用豐富的知識，回報圣潔的母愛。無限風光在險峰，就讓我帶著母親沉重而又美好的期盼，奮然前行，繼續腳下的路！

　　我最崇敬的人作文 24

　　老師的眼睛像兩個鈴鐺一樣閃閃發光。當她看到她的眼睛時，她就知道她是一個有學問的人。猜猜她是誰。哈哈，她就是龐老師。

　　龐小姐喜歡讀書。她以極大的細心和堅持閱讀。剛開始的時候，我們還在安安靜靜的做卷子，突然“砰”的一聲響起。雖然沒有聲音，但是還是有幾個人在那邊看，我也不例外。我想：誰的杯子掉到地上了，我轉身準備寫試卷。突然，龐先生仔細地看著一本著名的外國書，他的臉隨著書的`情節起伏，好像他在那里。我們考試的時候，看了一大半。

　　彭先生不僅喜歡閱讀，而且關心學生。那次考試，龐老師看見一個人，走了過去。他在薛宇航身邊停下。我看到薛宇航在睡覺。龐先生雖然來找他，但他只是翻了個身，又睡了。

　　覺.“薛宇航,怎么才做閱讀題，別人都快把作文寫好了“她說道，薛宇航這才從夢中驚醒，繼續奮筆疾書。老師繼續“視察”，走到后面，又說道：”張旭東同學，你去干什么了，怎么才寫到閱讀啊。”老師為了他們速度快一些，又繼續批評了幾個人，他們速度就快多了，這才使得我們班幾乎沒有一個人沒寫完試卷。

　　龐老師與我們分享一些書，比如《火印》。在近兩個月里，老師天天都給我們讀十分鐘。有兩次龐老師沒有時間讀，就拿早讀為我們讀。給我們創造了一個讀書的氛圍，讓我們更加熱愛讀書。

　　這就是我最崇敬的人——龐老師。

　　我最崇敬的人作文 25

　　生活中你們一定有自己崇敬的人吧，有的人崇敬的是明星，有的人崇敬的是科學家，還有人崇敬的是革命先烈，而我最崇敬的人是我的姐姐。

　　我的姐姐很漂亮，長著一頭烏黑烏黑的秀發，不是很大的眼睛卻很明亮，高高的`鼻梁下是張櫻桃小嘴，然而她讓我最崇敬的地方就是她樂于助人的品質。

　　那一天，天下著傾盆大雨，這場雨到晚上都沒有停。姐姐急匆匆地往家趕，就在她經過一所小學的時候，看到一個小女孩孤零零地站在大門口。于是，便上前去問那個小女孩：“小朋友，你為什么一個人在這里啊？”小女孩低著頭不說話。這時姐姐發現小女孩默默地流著淚水。姐姐撫摸著小女孩的頭，關切地說：“不要哭了，告訴姐姐發生什么事了？”小女孩見姐姐如此溫柔，便哽咽著說道：“我的父母每天都要加班到很晚，所以每天都是自己回家的。可是今天突然下起了大雨，我又沒帶傘，家又離得遠，現在，我不知道怎么回家了。”說完小女孩哭得更兇了。姐姐連忙安慰她說：“沒關系，我幫你想辦法！”姐姐二話沒說，就把傘往小女孩的手里一塞，說道：“趕緊回家吧！”說完，姐姐就奔向雨中。

　　姐姐回到家全身都濕透了，我一看，便幸災樂禍地笑道：“姐，你怎么就成落湯雞啦？”爸爸也嚴厲地說：“你早上不是帶傘了嗎？”只有媽媽溫柔地說：“快去換衣服了，小心著涼了。”換好衣服后，姐姐把這事一五一十地告訴了我們，我們都向她豎起了大拇指。

　　這就是我樂于助人的姐姐，也是我最崇敬的人。

　　我最崇敬的人作文 26

　　如果眼睛瞎了，耳朵聽不見了，那是一件多么讓人驚慌、害怕、悲慘與恐怖的事呀！然而，你相信有人遭遇到這樣的難關，不但沒有被打倒，反而勇敢的過一輩子，并以幫助許多跟她有一樣病患的人為終身志業，我想你們一定猜到是誰了，沒錯，她就是我最崇拜的人─海倫凱勒。

　　我還記得五年級時，老師指派我參加作文比賽，因為查找不到相關資料遲遲無法完成草稿而大發脾氣，此時，爸爸便耐著性子跟我說了海倫凱勒的故事，在她十幾個月大時，一場可怕的病奪走了她的視覺和聽力，從此墜落了黑暗，無法與人溝通，直到安沙利文老師的出現，指導海倫用眉、眼、鼻、嘴、耳這五官和外界溝通，并學會了寫信和文章，世界才重現光明。聽完讓我倍感慚愧，跟海倫所遭遇的相比，自己的困難是如此微不足道。所以，我就整理心情重新想辦法，果然，下定決心問題便能迎刃而解。

　　海倫曾經說過一句話："點亮心中之光，勇敢向前行"。她一生為他人奉獻，實踐這句話。我也曾經想過要不要做一個"點亮心中之光"的人呢？我的結論是："不一定要當個大人物讓人崇拜，可是我的`作為，應該要讓人尊敬"，或許我的力量有限，但是積沙成塔，跟著海倫的腳步，當一個能夠激勵鼓舞他人，散發正向力量的小人物。

　　我最崇敬的人作文 27

　　一雙大大的眼睛，一頭長長的頭發，一副圓圓的面孔，體現出他的聰明。他，就是我的小學同學。他不但有許多高尚的品德，而且給了我很多幫助。我很崇敬他。

　　我們一起度過了六年，我也漸漸認識了他一個樂于助人的人。

　　有一天，老師給我們布置了一些數學題，有一道題把我難倒了，他立刻停止了游戲給我講起題，他不但不煩，而且還很愿意。首先按著題目設了一個方程，之后便開始講起他們的關系，我不是很明白，他便給我畫了一個圖，對著圖詳細的給我講解,旁邊同學嘻嘻哈哈的鬧著，可他好像并不受影響，依舊講下去。聽過他的講解，我恍然大悟。

　　這種樂于助人的高尚品質,體現得淋漓盡致，他愿意幫助他人，喜歡幫助他人，他的這種高尚的品質令我崇敬。

　　他還有一種高尚的品質，就是光明磊落。

　　那是一次數學測試，數學不怎么好的我，看到數學題后有點懵，馬上想到的`就是找同桌被稱作數學天才的他來借鑒一下答案。我馬上通過了這項議案，悄問他。但他的答復是，人要誠實，光明磊落，不能投機取巧。我一下鎮住了，這是一個多么誠實的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

　　他是讓我崇敬的人，因為它有許多高尚的品德；他是讓我愛戴的人，因為他交給我許多品格，更多的知識。我崇敬他--我的同桌。

　　我最崇敬的人作文 28

　　瘦長的身軀，根根分明的寸頭，剛毅的臉上充滿了對革命的信心，那一撇一字須充分代表了他對文學及革命的專一。他有著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的氣節，大家都猜到他是誰了嗎？沒錯，他就是一代文豪魯迅先生，當然，魯迅先生也是我最崇敬的人。

　　魯迅先生有多重身份。

　　魯迅先生還是一個文學家。

　　有一天，魯迅先生在上課的時候，教室里放映的'片子里，一個被說成是俄國偵探的中國人將被斬首示眾，而圍觀的中國人卻無動于衷，臉上全是麻木的神情。這時，一個日本學生說，看這些中國人麻木的樣子，就知道中國一定會滅亡。魯迅先生聽到后，忽然站起來橫眼瞪著他，于是他下決心用筆寫文，去喚醒中國那些麻木的看客。

　　朋友們，難道這樣一個充滿家國情懷，有著偉大抱負的人不值得被崇敬嗎？

　　魯迅先生還是一個慈愛的父親。

　　魯迅先生對文學可謂是如癡如醉，一旦寫文章入了迷，就會一心鉆入其中，仿佛與世隔絕。可魯迅先生一旦聽到海嬰的哭鬧，便會放下一切去哄海嬰，生怕海嬰受一絲委屈。在魯迅先生病重時，他仍要支撐著虛弱的身子回復海嬰每晚的“明朝會！”

　　朋友們，難道這樣一個慈愛的父親不值得被歌頌嗎？

　　這就是我最崇敬的人，因為他用筆去對抗敵人，堅定不移。他像一陣風喚醒了沉睡的中國，他像一棵松矗立在文壇中央，他更像一座山屹立在中國的精神家園，永遠不倒。

　　我最崇敬的人作文 29

　　問我：我最崇敬的人是誰？我會毫不猶豫地回答，我最崇敬的人是交通警察。

　　每一次上學過馬路時，我總會看見一位個頭高高的，長著一副嚴肅的面孔的，身穿黑色制服，手戴白色手套，戴著黑色墨鏡的.的交通警察叔叔。吹著口哨指揮交通。每看到這一幕我就非常感動。

　　聽媽媽說：這位交通警察叔叔七點就要到崗位，做自己的工作。很辛苦的。"聽到這句話我更加佩服他了。

　　記得有一次，值日直到五點多鐘。這是全校除了老師差不多沒人了。門口的馬路上車來車往，沒有人過馬路。我正準備過馬路，那位警察叔叔又出現了，他微笑了一下：小朋友，這里危險，沒有人來接你嗎？。我點了點頭。

　　那我來幫你過馬路吧。"他說著，一邊做出停止的手勢，等待車子停下來以后，他向我招手，一邊說：小朋友，快過去吧。

　　我說：好的，謝謝你，叔叔。

　　沒事，這是我應該做的。叔叔還是那副慈祥的面孔。

　　叔叔吹了聲哨子，車又開始通行了。

　　回到家我把這件事給爸爸說了，爸爸意味深長的說："他們真是辛苦了，真該謝謝他，真負責任呀。

　　我謝謝你叔叔，謝謝你起早貪黑為社會作出的貢獻，謝謝你認真指揮交通。我敬畏你叔叔，我敬畏你那無私奉獻的高尚品格，敬畏你認真工作的態度。其實，生活中還有許多這樣的人他們都在無私的奉獻。

　　我最崇敬的人作文 30

　　這位老師的眼睛炯炯有神，有如銅鈴一般，一看到她那眼神，就知道是一個有學問的'人，你們猜一猜，她是誰?哈哈,她就是龐老師。

　　龐老師喜歡看書。她看書非常用心，也很堅持。在一次開始中，我們正在安靜得做試卷，“嘭”一聲響,雖然不響,但還是有幾個人望那兒看去，我也不例外。我想:應該是誰的水杯掉到地上了，我回過頭來準備寫試卷。可忽然一看，龐老師正在拿著一本外國名著仔細的看著，臉隨著書的情節一起波動，仿佛身臨其境。在我們考試的這段時間里，就看了一大半。

　　龐老師不僅喜歡看書，而且關心學生。還是在那一次考試,龐老師看到了某個人,走了過去.在薛宇航身邊停了下來，我看到薛宇航正在睡覺，雖然龐老師來到他身邊,但是他只翻個身又繼續睡覺.“薛宇航,怎么才做閱讀題，別人都快把作文寫好了“她說道，薛宇航這才從夢中驚醒，繼續奮筆疾書。老師繼續“視察”，走到后面，又說道：”張旭東同學，你去干什么了，怎么才寫到閱讀啊。”老師為了他們速度快一些，又繼續批評了幾個人，他們速度就快多了，這才使得我們班幾乎沒有一個人沒寫完試卷。

　　這就是我最崇敬的人——龐老師。

　　我最崇敬的人作文 31

　　我們一起度過了六年，我也漸漸認識了他——一個樂于助人的人。

　　有一天，老師給我們布置了一些數學題，有一道題把我難倒了，于是找到了他，便問他，他立刻停止了游戲給我講起題，他不但不煩，而且還很愿意。他首先按著題目設了一個方程，之后便開始講起他們的關系，我不是很明白，他便給我畫了一個圖，對著圖詳細的給我講解，旁邊同學嘻嘻哈哈的鬧著，可他好像并不受影響，依舊講下去。聽過他的講解，我恍然大悟。

　　這種樂于助人，高尚的品質，它體現得淋漓盡致，他愿意幫助他人，喜歡幫助他人，他的這種高尚的'品質令我崇敬。

　　他還有一種高尚的品質，就是光明磊落。

　　那是一次數學測試，數學不怎么好的我，看到數學題后有點懵，馬上想到的就是找同桌被稱作“數學天才”的他來“借鑒一下答案”。我馬上通過了這項“議案”，悄問他。但他的答復是，人要誠實，光明磊落，不能投機取巧。我一下鎮住了，這是一個多么誠實的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

　　他是讓我崇敬的人，因為它有許多高尚的品德；他是讓我愛戴的人，因為他交給我許多品格，更多的知識。我崇敬他--我的同桌。

　　我最崇敬的人作文 32

　　一雙大眼睛、長發和圓臉反映了他的聰明。他是我的小學同學。他不僅有許多高尚的品質，而且給了我很多幫助。我很尊敬他。

　　我們在一起六年，我漸漸了解到他是一個樂于助人的人。

　　有一天，老師給我們出了幾道數學題，其中一道難住了我。他立刻停止游戲，把問題告訴了我。他不僅無聊，而且愿意。我先根據題目設了一個方程，然后開始講他們的關系。我不太懂，他就給我畫了一張圖，詳細給我講解。旁邊的同學都在笑啊笑啊，他好像沒受影響，繼續說。聽了他的解釋，我恍然大悟。

　　這種助人為樂的高尚品質體現的淋漓盡致。他樂于助人，喜歡幫助別人。我欽佩他的高尚品質。

　　他還有一個高尚的品質，就是光明磊落。

　　這是一次數學考試。我不太擅長數學。看到數學題后，我有點迷茫。我立馬想到找他那個被稱為數學天才的同桌從答案里學習。我馬上通過了議案，小聲問他。但他的回答是，人要誠實，要光明磊落，不要投機取巧。我震驚了。這是一個多么誠實的人啊！他光明磊落的性格也讓我很尊敬他。

　　他是我欽佩的'人，因為他有許多高尚的美德。他是我最愛穿的那一個，因為他給了我很多的性格和更多的知識。我尊重他——我的同桌。

　　我最崇敬的人作文 33

　　我們弄堂里管自行車的老奶奶，約六七十歲了，她滿頭銀發，天天背著個包，向停車人收費。每當看到她這么做時，我總是想：“愛錢如命！”可是，有一件事使我改變了對她的看法。

　　那是今年暑假的一天，我正好到弄堂口的過街樓下躲雨。剛沖到樓下，看見一個身影手里拿著塑料雨布正往自行車上遮。我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎？只見她迎著風，冒著雨，竭盡全力往車上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切，我深深地感動了，正想著，刮來一陣狂風，呀，不好！老奶奶剛遮好的.雨布一下子都被風刮走了。老奶奶忙不迭再去蓋，誰知，風好像故意要和她作對似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著，剛遮好的雨布又被刮走了！最后，老奶奶蹣跚著來到一個角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的四角壓好。這下風再顯神通也無法掀走雨布啦！

　　風怒吼，雨滂沱，這時，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當一回事似的，只是用手將了一把淋濕的頭發。

　　看著，看著，頓時一股尊敬之情在我胸中油然升起，我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而為了發揮余熱，為大家服務，多為群眾做貢獻呢！

　　現在，每當我碰到這個老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”

　　我最崇敬的人作文 34

　　每個人的心中都有一位令自己崇敬的人。這個人可能是干過什么驚天動地的事，所以才會讓你崇敬的。可我崇敬的這個人卻是一位默默無聞的女清潔工。

　　清潔工是城市的美容師，她們的月薪不高，卻一直在路上任勞任怨的工作，為城市清除垃圾。一天我正走在路上，看到一位女清潔工正一臉疲倦地清理著垃圾。這時一群人走了過來，看都沒看清潔工一下，就把飲料瓶、雪糕袋什么的扔在了地上。我突然感到非常的氣憤，可那位女清潔工卻走過去，默默地清理著地上的垃圾。

　　我的心里油然而生出了一種敬佩。

　　是啊，在這樣的情形下，一般人不發火是很難的：難道你沒看見垃圾車就在旁邊嗎？為什么要把垃圾扔在地上？清潔工為了城市的干凈，連自己的尊嚴都不要了啊！

　　清潔工為城市帶來了衛生，卻把骯臟留給了自己。這是一種什么樣的`精神？這和舍身為人的英雄有什么兩樣？只不過是性質不同罷了。

　　那些清潔工完全可以換一個工作，何必做這種又臟又臭，還要受氣的工作？可是你有沒有想過，如果都不做這個工作，那我們的城市會怎樣？這就是清潔工的奉獻精神啊！

　　我崇敬的人就是一位平平常常卻令我敬佩的女清潔工。

　　我最崇敬的人作文 35

　　說起誰是我最崇敬的人，那就是我爸爸了。我爸爸是個醫生，他很關心我，也很熱愛自己的工作。他對我的要求十分嚴格。

　　記得去年冬天，正是過年的.時候，我正在家中看聯歡晚會。突然聽見門鈴聲響，我連忙去開門，打開門一看，是一位陌生人。他拿著一大包東西在門外站著等候。我把他讓進來，他一進門就問：“王醫生，在家嗎?”我說：“他在家”。我跑到了爸爸的臥室，把爸爸叫了出來，我給客人泡了一杯茶就去看晚會了。

　　待了一會，客人要走了，他對爸爸說：“你把我的病治好了，我真感激你，這點禮物請您收下”。爸爸一聽連忙說：“治病救人是我們的天職，為病人服務是我們的義務。這禮物我不能收，請您不要客氣，不要讓我為難”。爸爸的態度很堅決，客人沒辦法，只好把禮品收起來走了。好多次都是這樣，爸爸為病人醫治后不曾收取病人的禮物。

　　爸爸的醫術很高名，但是人品更高尚。爸爸是我最敬佩的人，我長大以后也要學爸爸這樣，做一個對社會有用的人!

　　我最崇敬的人作文 36

　　還記的五年前那場比雅安大地震還嚴重的汶川大地震嗎？還記的那個黑色的下午嗎？可能時間會帶走一切，沖刷走一切，最后剩下的.可能只是塵埃。但母愛卻不會被塵埃帶走！

　　在那個黑色下午，一名穿著紅衣的婦女在冷漠無情的地震中走了。但她的懷中有一個嬰孩卻奇跡般的活下來了。

　　當搜救隊員從廢墟地下找到她時，她已化身天使去天國為她的孩子照亮著漆黑的夜。

　　但搜救隊員永遠也忘不了那位婦女死去的姿勢。她弓著身跪在滿是鋼筋水泥的殘痕斷壁之間。她的頭上、身上滿是磚頭，身上血跡斑斑，雙手緊緊地抱著那個嬰孩，手里拽著一部手機。搜救隊員從那位母親的懷里抱出了那個一直在嚎啕大哭的嬰孩。搜救隊員想把那位年輕婦女的尸體放平。可是她那僵硬的身體已成了一座永久的雕塑。

　　搜救隊員從婦女的手中取過那部手機，一看，不經淚流滿面。原來那部手機上有這么一條短信：“親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住，我愛你”。

　　這是我最崇敬的人，不為什么。就為母愛無敵。

　　我最崇敬的人作文 37

　　如果你是瞎子，聽不見你的耳朵，那是多么恐慌、恐懼、悲慘和恐怖啊！但是，你相信有人遇到過這樣的困難。他們沒有被打敗，而是勇敢的活了一輩子，奉獻一生幫助了很多和她一樣的病患。我想你一定猜到是誰了。是的，她是我最崇拜的人——海倫凱勒。

　　我還記得五年級的時候，老師布置我參加作文比賽，我因為找不到相關資料，寫不完稿子就發脾氣。這時，父親耐心地給我講了海倫凱勒的故事。十幾個月的時候，一場可怕的疾病奪去了她的視力和聽力，然后她就陷入了黑暗之中，無法和別人交流。直到安沙利文老師出現之前，她指導海倫使用眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。聽了之后，覺得很慚愧。與海倫相比，我的困難是如此微不足道。所以，我只是整理了一下心情，重新思考了一下。果然，如果我下定決心，問題就解決了。

　　海倫曾經說過，‘點亮你心中的光，勇往直前’。她把自己的一生獻給了別人，實踐了這句話。我曾經想過，要不要做一個點亮我心中光芒的'人。我的結論是：‘我不一定要成為一個大人物才能被欽佩，但我做的事應該受到尊重’。也許我的力量有限，但我筑起了一座沙之塔，追隨海倫的腳步，做一個能激勵他人，散發積極力量的小男人。

　　我最崇敬的人作文 38

　　豐富多彩的社會中，追星逐漸成為了一種潮流。但是，現在大多數追星族崇拜的是歌星。而我，卻崇拜一位已經離我們而去的人，他就是雷鋒。

　　他，論個子不高，只有1米5多；論能，只是一個普通的汽車兵。他愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的.貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”

　　雷鋒出差一千里，好事做了一火車。是的，雷鋒就是這樣一個普通的士兵，可就因為他的普通，讓13億中國人民永遠記住了他的名字——雷鋒。