日記作文

時間：2024-02-09 09:10:30 日記我要投稿

實用的日記作文（實用）

　　已到了一天的末尾，我相信大家都是有收獲的，不如趁現在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的日記作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的日記作文（實用）

日記作文篇1

　　春天來了，按道理說天氣應該暖和了，可驚蟄過后，我們迎來了一場春雪。

　　早晨，從家出來，發現天空中竟然飄著細小細小的雪粒，街上冷冷清清的，連汽車都很少。街道旁停放的汽車上覆蓋著一層厚厚的雪霜，看來昨晚的雪下大了。

　　下了第二節課，我發現細小的雪粒變成了又大又白的雪片，操場上是白茫茫的一片。同學們歡呼著，有的打雪仗、有的堆雪人、有的還在踩雪玩，平時比較冷清的操場，今天人多的'可以用“煮餃子”來形容啦！

　　中午放學回家路上，發現雪下得更大了，房子上、樹枝上，就連我的頭上都落滿了白白的雪呢！整個世界都變成了一片銀白世界。路上的行人好像很不滿意，都低著頭，皺著眉頭小心翼翼地走著，生怕滑倒，汽車也在慢慢在移動穿行。

　　最喜歡下雪的還是孩子們，孩子們童真未泯，和我一樣愛春雪！

日記作文篇2

　　書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書是人類進步的階梯。”每當我打開書，就會走進一個奇妙的世界，那里有喜怒哀樂，有悲歡離合。

　　書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這么多書！無所不有，真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來，我像一只貪婪的餓狼。

　　那一天，我第一次體會到讀書的魅力。還有一件事更有意思。一天，我讀著一本書，正讀到入迷時，媽媽叫我去買一瓶醬油，我飛快地跑到小買店，張口就說：“小二，拿一瓶醬油來。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶醬油來。”只見店主沒反應，我這才恍然大悟，我竟用了書里的語言在說話。我馬上改口說：“叔叔，對不起，我要買一瓶醬油。”

　　在回家的路上，我邊走邊忍不住捂著嘴笑，笑自己讀書太入迷了我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。

　　【小學生怎樣寫好日記】

　　一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助于培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。

　　日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。生活日記。

　　生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：

　　（1）內容要真實。

生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。生活是七彩的，它多姿多采地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發現一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。

　　（2）事情要有意義。

有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。

　　（3）語言要簡明、通順。

寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。

　　（4）可以給日記加個題目。

日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。觀察日記，即觀察記錄。

　　就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。

　　要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：

　　（1）觀察目的要明確。

觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。

　　（2）觀察要全面細致。

全面，就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯系，觀察清楚；細致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規律和本質。

　　（3）觀察要持之以恒。

觀察事物難于一次完成，需要反復進行。這就要同學們有恒心。

　　（4）觀察日記的語言要準確。

觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。隨感日記。

　　這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。

　　日記的寫作方法

　　1、仔細觀察

　　自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細、具體、完整，需要花時間仔細地觀察。比如寫自己喜歡的玩具，可以從幾個方面著筆，①玩具怎么來的②它的外表是什么樣的③這個玩具怎么玩④平時總是和誰一起玩⑤你是否喜歡它，為什么。這樣就能把一個物品寫得很詳細、很明白。日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會視而不見。因此，平時要細心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。

　　2、從生活中尋找日記素材

　　生活中驚天動地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。對學生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業、課間娛樂等等，可是，當你學到了新知識，答對了一道題，學會了一種新玩法，發現了一個小秘密……一定會很激動、很興奮，在腦海里一定會留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎?記錄下來，就是一篇好日記。

　　3、剪貼

　　將報刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種作法有助于提高寫日記的興趣。

　　4、寫興趣和愛好

　　每個人都有自己的興趣和愛好，有的.喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書，有的喜歡旅游、飼養小動物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內容了。

　　5、摘錄

　　如果覺得實在沒什么可記的，就把學習中看到或讀到的名人格言、座右銘或寫人物、寫景的優美詞句、好的片段等摘錄下來，以備今后寫作文而用。

　　6、寫心得

　　把自己對生活的思考、對事物的看法，以及自己在學習、生活中的優缺點等等一些進步成長的過程記錄下來。另外，在讀書之后，還可以寫寫讀書心得。

　　總之，要想寫好日記，就得做生活中的有心人。要善于觀察、善于發現、積極思考、多練多寫，更需要持之以恒。希望同學們從現在起就養成堅持寫日記的好習慣。因為寫日記，既積累生活，提高觀察能力、分析能力、又練筆，是提高運用中文寫作能力的絕好的辦法。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”快快拿起你們的生花妙筆吧!注意事項寫日記，即便是一行字，也是在寫文章。不斷增加寫的次數，寫文章的能力就會不斷提高。要想寫日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反復，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。所以說，寫日記也是在培養仔細觀察的能力，從而養成良好的觀察習慣。給我一份信任，還您一個奇跡！

　　按理說天天寫日記才是最好的鍛煉，但是考慮到有一定的難度，不過多地增加孩子們的學習負擔，日記就變成了“周記”。很多同學覺得寫日記特別地難，不知道該寫什么，或者說對寫日記的認識還很模糊。下面從日記的內容、要求、方法三個方面來淺談日記的有關知識。

　　要寫好隨感日記，要注意以下幾點：

　　（1）重點要寫“感”。

隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經歷了某一件事后，自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至于書本內容，電影情節，事情經過，都不能人作為重點來敘述。

　　（2）寫“感”要聯系自己的思想實際。

寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發議論，只有聯系自己的實際，才能寫出真情實感。

　　（3）寫“感”要實事求是。

有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。于提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助于鍛煉意志，培養恒心。

日記作文篇3

　　這段時間感覺和你經歷了許多，又好像我們之間突然一片空白……感覺你離我越來越近又好像越來越遠。與你的回憶好像慢慢增加又好像逐漸減少。

　　好像正兒八經的聊天比較多了，打打鬧鬧的機會變少了。對你的了解越來越多。發覺缺席你的曾經很可惜。還好有現在，那么未來呢？有你嗎？有我嗎？

　　你說你小時候經常和別人打架，你說你高中時候學習成績還不錯，只是語文差的有些離譜，你說你酒量很好，你說你長這么大喝酒只喝哭過兩次，一次是高中畢業，一次是分手，你說你和媽媽關系不太好，你說你在沒有掙到錢之前不想耍朋友……你說了太多，我聽了太多。你說了，我記住了。

　　在你這里，我學會了傾聽。

　　事實上，我也很喜歡聽你說話，很喜歡聽你聊那些你的過往，感覺只要這樣，我就能把那些缺席你的曾經給補足回來。然而，卻不是這樣的.。。

　　長這么大，我有太多次會感覺到無能為力，然而在你這里，我才深深的感覺到那樣一種無能為力的疲憊感。我討厭這樣一個沒有骨氣的自己，感覺自己隨時都在圍繞著你打圈圈，感覺一天除了想你都不能做其他的事。其實，我都不敢想象如果在今后我換一份工作，離開你，我的生活該如何展開，該如何進行下去。

　　親愛的，我可能錯了，錯在我在遇見你之前沒有讓自己足夠優秀，而現在每每和你在一起都會有一種相形見絀的感覺。我錯在丑小鴨就不該渴望王子會愛上她……

　　你告訴我我該怎么辦？

日記作文篇4

　　今天萬里無云，爸爸、媽媽決定帶我去爬惠山。

　　我們到達之后，吃了點兒食物，后就去爬山。過了橋后，一座座山就從我的眼睛中浮現出來了，還有那片一碧如洗的天空，再加上那一條清澈見底的.小河，就猶如一幅優美的山水畫。我們一步又一步的走上了石泥階梯，一步又一步，一步又一步......忽然，平穩的石泥路變成了很陡的山路，要把腿抬的很高。接著我們又是一路走向山頂，這時，我看了看下面，哇!：已經看不到地面了，都是樹林!樹林中的樹像一朵朵綠色的云，從大地上升起。就當這時，山頂到達了!雖然我很累了，但是我一刻都沒有停，這時，我的前面有一個人，我立刻剎住，就差點兒摔了個跤。爸爸說：“只要用八字步走，就不會剎不住了。”聽了爸爸的話后，我就飛快的用八字步走了起來，這不，我們馬上就下了山，回家了。

　　最后，我來分享一下我自己自編的順口溜:上山爬不動，下山剎不住。

日記作文篇5

　　今天，老師讓我們玩踩氣球的游戲。雖然我沒舉手，但老師還是請到了我。老師把五只氣球綁在了五個人的左腿上——我也是其中之一，我的`心始終平靜不下來，因為我從來沒踩過氣球，也沒膽量去踩，我有些擔心，萬一輸了怎么辦？

　　老師說了一聲：“開始！”我更是緊張得不得了。“啊呀！崔文煒來踩我的氣球啦！”我一會兒躲這邊，一會兒逃那邊，不知怎么辦才好！我想：這樣躲他也不是個辦法。我終于發起了進攻，我左踩一腳，右踩一腳，把他逼到了墻角邊，我剛想踩，他一個躲閃，避開了。“啪！”的一聲，不知誰的氣球破了，我無暇顧及，因為對方正氣勢洶洶地朝我瞪眼呢！我看著他那兇神惡煞的樣子，既緊張又害怕，我再三懇求老師讓我退場。可老師還是不停地鼓勵我，幫助我，讓我增添了一份勇氣。于是，我們又展開了一場激烈的戰斗，我們倆不停地轉著圓圈，我當然也是拼命地踩他的氣球。哈哈！他的氣球漏氣了！我一閃，腳一踩，啊，氣球終于被我踩破了！我贏了，我贏了！我真不敢相信自己！

　　啊！我終于戰勝了自己緊張的心情，我真高興！

日記作文篇6

　　8月17日星期日雨轉陰

　　今天是軍訓第一天，我們穿上了學校統一發的迷彩服在操場集合。

　　軍訓好嚴厲。雖然我們集合很慢，但畢竟是第一次啊，竟然就要我們站軍姿。面對著太陽，還不能低頭。一開始就在這樣，害得我對以后的生活失去了期待。我們教官也是，自己逗我們笑，看見我們笑又馬上說：“不準笑，笑的加時間。”那時候，我好恨他，為什么會有這樣的教官？！他將的笑話，即使再好笑，我也沒有表情了，真的很不喜歡這種感覺呢。上午就是這樣了。

　　下午，依舊是20分鐘的軍姿，然后到指定地點去訓練。小學就學會了的立正、稍息，還要再學。腳踏地要齊，身子也要正……“向左轉……向右轉……向后轉……”命令聲不停的發出，到后來，我感覺我就象是一個機器人了，不停的根據命令做出相應的動作，一直不停。

　　……

　　吃晚飯了，看到了初中的同學，真的很高興，眼淚似乎就要滑過眼角，那是很就壓抑的釋放，堅強的`我忍了，我要做一個很堅強的人。

　　8月18日星期一雨

　　今天下雨了，幾乎一整天都是，軍訓沒有進行很長時間，都是教官教我們整理內務，尤其是疊被子。看到教官示范疊的被子，我真的有點驚嚇。以前只在電視里看到的“豆腐塊”，居然就真實的出現在我的身邊。我試著去學著疊，原本自認為那靈巧的雙手竟然一連疊了三次都沒疊好。有點想放棄了，但是，我還是在新里默默的想：小丫，你一定能成功的，堅持，靠自己的努力獲取成功！

　　終于，在N次后，我的被子離“豆腐塊”越來越接近了，喜悅漸漸漫上心頭。畢竟，那是靠自己的汗水換來的，我成功了。

　　這是一次很好的開始，我想：這次開始預示著我以后的生活會更好。

　　我一直都相信，只要對明天有期待，我們都會過得很好。所以，我一直都期待著。

日記作文篇7

　　時間如頑皮的孩子，悄悄地從指間溜走，有些事情來不及去體會，就已翩然而去。不過，有一個片段卻成了我記憶中抹不去的風景。

　　“薇薇，你常埋怨沒有屬于自己的空間，今天我給你買了一個帶鎖的小木匣子和一本日記本，就讓它們來珍藏你的小秘密吧!”這是多年以前，媽媽說過的最讓我感動的話語。望著她寬容的笑臉，我興奮得如同一只從籠中飛出來的小鳥。

　　故事恰恰就發生在這個小木匣子上。那是一個冬日的凌晨，霧氣很大，風也很大，起床時已經響起了七點的鐘聲。我匆匆拿齊書包，跨上腳踏車朝學校沖去。跑進教室一打開書包，我忽然發現，自己將小木匣子的鑰匙忘在書桌上了。

　　外面的風更大了。枯黃的樹葉發出一片瑟瑟響聲，我開始有一種莫名的緊張。日記里有我考試時的真實分數，我可不想讓媽媽得知我考試失敗時的那種尷尬;日記里有我真情的懺悔，我也不想讓媽媽看到我誤解他們之后的那種歉疚;日記里還有同學之間純真的故事，我更不想惹起父母的猜疑……這一天，我在緊張中度過，在焦急中煎熬。

　　盼到放學，一路小跑沖進家門，媽媽還是向往常一樣在廚房忙碌。我一個箭步飛向房間，整個人頓時傻了——日記本放在了書桌上，鑰匙放在小木匣子邊。想起媽媽以前信誓旦旦的'情景，我氣就不打一處來，帶著委屈沖進了廚房。“媽，您說給我一個獨立的空間，原來都是騙人的!”話還沒說著，淚水如泉水一般涌了出來。

　　媽媽倒是沉靜，依舊一臉笑容，只是多了幾分驚訝。

　　“哼，還真會演戲，我知道你趁我沒帶鑰匙偷看了我的日記，書桌上的日記本就是鐵證!”我開始嚷了起來。

　　看到我那么“傷心欲絕”的樣子，媽媽禁不住笑出聲來：“你去看看那是你的日記本嗎?”我快步走到桌邊，輕輕的打開日記本，臉頓時紅了。原來，是媽媽幫我新買回的日記本。

　　現在，日記本里的故事我大都記不清了，不過，媽媽帶給我的那份寶貴的信任卻一直深深地教育著我，影響著我。

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