小學二年級日記日記

時間：2023-02-17 19:26:47 日記我要投稿

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　　一天的時間即將結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的小學二年級日記日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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小學二年級日記日記篇1

　　星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。

　　這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能夠放嗎？”但我看到別人的風箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順著風慢慢地放了起來，那天的風刮得很不穩(wěn)定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。

　　后來我把所有的線都放完了，我的'風箏在天上隨風飄蕩，天空還有很多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。

　　那天我很高興，不過跑得有點累，但是從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但是技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認為在學習上也一樣要用到技巧，你們說呢？

小學二年級日記日記篇2

　　星期四上午，一位來自加拿大的老師給我們上了一節(jié)英語課。

　　上課鈴響了，這位長著滿頭金發(fā)的外籍老師走進了我們班的教室。同學興奮極不已，熱情地向老師問好，教室里熱鬧極了！

　　課堂上，同學們聚精會神，老師教的.每一個字母，我們都認真地讀，老師說的每一句話，我們都認真地聽。這節(jié)課，老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語動詞，還教我們給單詞配上了有趣的動作，我們很感興趣，每個人都學得津津有味。

　　不知不覺，下課的時間到了。老師動情地大聲對全班同學說：“iloveyou！”可同學們都舍不得這位英語老師，簇擁著老師離開教室。

　　我希望下個星期快點到來，再一次見到這位漂亮的外國老師，再上那快樂的英語課。

小學二年級日記日記篇3

　　今天，我和媽媽、姥爺帶著“布丁”去爬山，山里的景色是那么美好，空氣是那么清新。我們來到姥爺家的地以后，姥爺讓我牽一下“布丁”，我高興地接過繩子，試著牽，小狗“布丁”的.力氣可真大，我用一只手牽著小狗，它差點把我甩出去，我一使勁，它也用力掙脫，結(jié)果繩子斷了，幸虧有鐵鏈子，我就用鐵鏈子牽到了家，我無法把它拴在石柱上，只好讓姥爺幫忙拴上。

　　今天真開心。

小學二年級日記日記篇4

　　國慶節(jié)放假期間我們?nèi)业浇T、新會、鶴山、肇慶的小鳥天堂、碧桂園、鼎湖山等地旅游。

　　我們在新會參觀了小鳥天堂，那里藍天碧水、空氣清新、河岸兩旁有茂密的森林，林中有很多小鳥和白鶴，旅游船一到小鳥就從林中飛出來向我招手。

　　旅游途中我們住在鶴山的`碧桂園，那里風景優(yōu)美，我還在會所里游泳，多么開心啊！

　　最后一站我們到達鼎湖山，鼎湖山真的好高好高，而且空氣清新，來旅游的人也很多，在這里雖然爬山很累，但是是最開心的。

　　一個全民同樂得國慶節(jié)假期旅行就在大家歡聲笑語中結(jié)束了。

小學二年級日記日記篇5

　　今天的天氣非常晴朗，萬里無云。人們的心情也是如此的開心。而我卻相反，事情是這樣的：星期日的`上午，我把家庭作業(yè)拿給爸爸檢查和簽字。到了晚上，由于不放心就又一次問爸爸：“作業(yè)簽字了嗎?”。爸爸不耐煩的說：“簽了!”。聽了這句話以后，我便偷了一個小懶，就沒檢查了。等到了第二天早上，我交了作業(yè)，英語組長陳思宇來跟我說：“薛思若，你英語作業(yè)沒有簽字。”“不可能吧，我昨天晚上問了爸爸，他說簽了啊!”我心里想。接著，陳思宇把英語本拿過來給我看，我一看果真沒簽字。陳思宇說：“罰抄十遍”。“嘔”我有氣無力的回答到。

　　經(jīng)過這一次的教訓后，我明白了“偷懶最后還是害了自己”的道理。

小學二年級日記日記篇6

　　姥姥和姥爺在包餃子，他們發(fā)現(xiàn)醬油沒了，叫媽媽去買醬油。我一聽我也要去，馬上穿好了衣服，在后面跟著下了樓。我們?nèi)チ舜蟀儇洺校蟹浅４螅浖苌蠑[滿了吃的和用的。我們拿了一輛推車然后買了醬油。零食。水果。然后高高興興回家了。

小學二年級日記日記篇7

　　一天，外婆和爸爸帶我去海洋樂園玩，走進海洋樂園的門口，警察叔叔送我一條海螺項鏈，海螺項鏈可好看了。我進去之后，里面的人可多了，我看了海龜、海螺、貝殼，還有珊瑚……，這里有真正的.海螺和貝殼，海洋樂園變成了動物園，真是太漂亮了！

小學二年級日記日記篇8

　　每天早飯過后，我都背上書包興沖沖地去上學，收獲一天后，心里總是樂滋滋的。可這個星期五早上，乘班車上學，快到學校時，我感到頭昏、惡心，肚子有點痛，難道我生病了，這可怎么辦呀？

　　正當我焦急萬分的時候，班車司機叔叔看出了我的心事，讓我乘車返回去醫(yī)院看病，可我猶豫了，如果我返回，這一天的課我就享受不了，我會落下一天的知識，我想我的身體很結(jié)實，說不定挺一挺就好了，我懷著僥幸的心里走進了教室。

　　堅持了三節(jié)課，我有點受不了，頭痛得更厲害了，而且還有點惡心，我感到自己的額頭很燙，天哪，我發(fā)燒了，怎么辦呢？爸爸媽媽都在上班，如果我這時打電話，他們一定很著急，而且他們上班的紀律都很嚴，我手中拿起的電話又掛了。我想如果能堅持到放學就好了。

　　上午的`課結(jié)束了，我實在受不了，只好撥通了媽媽的電話，不一會兒，媽媽急匆匆地趕到了學校，帶上我去醫(yī)院，爸爸也不停地給媽媽打電話，在電話里也非常著急。晚上，我還沒退燒，躺在床上輸液，爸爸媽媽就坐在床邊，給我擦洗、喂水、蓋被，換額頭上的毛巾，一直守護到凌晨，直到我退燒后，他們才睡著了，他們這么辛苦，我真的很心痛。

　　在爸媽精心照料下，我恢復得很快，第二天早上，為了不打擾爸爸媽媽，我躡手躡腳地起床，開始做我的作業(yè)了。同時，我也在思考一個問題，我平時也注重鍛煉，為什么我也會生病呢？原來健康還要靠自己維護。