- 上美術(shù)課日記 推薦度：
- 上美術(shù)課日記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
上美術(shù)課日記（通用18篇）
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編收集整理的上美術(shù)課日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上美術(shù)課日記 1
今天，我們上了一節(jié)精彩的美術(shù)課。上個(gè)星期，老師讓我們把材料帶好，準(zhǔn)備做賀卡。等到上美術(shù)課的那一天，我興沖沖地捧著做賀卡的材料到教室，誰(shuí)知美術(shù)課的老師因?yàn)橛惺聸](méi)來(lái)，所以就推遲一節(jié)課。得知今天有一節(jié)美術(shù)課時(shí)，我就暗暗地期待這節(jié)“遲來(lái)”的美術(shù)課。
開(kāi)始做賀卡了，今天我們學(xué)做半立體的.孔雀賀卡。我取出了一張紅卡紙，對(duì)折做出賀卡的外形，接下來(lái)就要做孔雀尾巴了，我拿出一張綠卡紙，對(duì)折剪一半下來(lái)，再像折扇子一樣折出扇形的尾巴，貼在紅卡紙的里面，把剩下的長(zhǎng)方形紙條剪下一半，斜對(duì)折，再剪下來(lái)。接下來(lái)的步驟很重要，把剪剩下來(lái)的三角形向前折三厘米左右，對(duì)折往外拉，再畫(huà)上眼睛。最后把它貼在孔雀尾巴的前面，這樣一只孔雀就做好了。我正在仔細(xì)端祥我這只孔雀時(shí)，下課鈴“叮零零”響起來(lái)了，我們只好依依不舍的結(jié)束了這節(jié)課。
美術(shù)課為什么“精彩”？因?yàn)樵谡n堂上我們能畫(huà)出美麗的東西，做出好看的小手工，如果你畫(huà)（做）好了它，你會(huì)感到特別有成就感！
上美術(shù)課日記 2
今天的最后一節(jié)美術(shù)課，我們開(kāi)始了畫(huà)國(guó)畫(huà)——菊花。
上課時(shí)我才想起來(lái)我的刷筆筒沒(méi)有帶，可我今天用的又是才買的新毛筆。只好叫同桌江至蕓幫個(gè)忙找一個(gè)泡好的`同學(xué)的水泡，而我趕快照老師說(shuō)的擠顏料。當(dāng)老師說(shuō)：“擠三滴墨。”我翻了翻袋子，驚了一下：不好，墨水沒(méi)有帶，哎，我這丟三落四的毛病可什么時(shí)候才能改掉��？只能向其他同學(xué)借了。于是找了隔壁的朱如琴借了一大盤(pán)。
這時(shí)筆也泡好了，等我的準(zhǔn)備工作就續(xù)，老師都開(kāi)始畫(huà)了，我得抓緊時(shí)間了，再不畫(huà)老師就要畫(huà)完了，我還不知道咋畫(huà)那可不得了。我畫(huà)了幾筆，才發(fā)現(xiàn)忙中出亂，筆又用錯(cuò)了，換了中號(hào)的筆，畫(huà)起來(lái)好多了。
開(kāi)始畫(huà)花瓣了，這一個(gè)簡(jiǎn)單些，可是，我前面的三個(gè)人在，我完全畫(huà)不了，他們晃來(lái)晃去的，我說(shuō)：“如果不想沾著墨就別再晃來(lái)晃去�！彼麄兟�(tīng)了，就不動(dòng)了。手忙腳亂中我的菊花終于畫(huà)好了，不過(guò)這看起來(lái)像太陽(yáng)花��！算了，不管是啥，我總算畫(huà)好了�。�
大家說(shuō)說(shuō)看，這節(jié)課我是不是很忙��？哎，總結(jié)一句還是因?yàn)榇中娜堑牡湥?/p>
上美術(shù)課日記 3
今天下午上美術(shù)課，老師教我們畫(huà)石頭。我挑了一個(gè)比較圓的石頭，因?yàn)樗L(zhǎng)得像我的最愛(ài)——土豆。我是和鐘婧文、陳鵬一組的。我把石頭涂成金黃色就沒(méi)事做了。（實(shí)際上在等“土豆”干了以后再打圖案）我提出了一個(gè)主意，他們都同意了。你知道那個(gè)主意是什么嗎？那就是“人體彩畫(huà)”。我拿了六種顏色的`顏料把我的手掌涂滿了，但手背上沒(méi)有涂，這樣別人就看不出我手掌里藏著的秘密。
好戲即將登場(chǎng)，我找同學(xué)握手，哈哈，有人上鉤了，那就是鄧慧敏，我跟她握了好久，一分鐘，五分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)……握到第38小時(shí)，她突然松開(kāi)了，我想她可能是感覺(jué)到有種粘粘的感覺(jué)。哈，我不用洗手了，因?yàn)轭伭先颗艿剿稚狭�！哈哈哈哈…�?/p>
你們也可以試一下喲！哦噢噢!
上美術(shù)課日記 4
在一次美術(shù)課上，我知道了每個(gè)人都有善良的一面。
星期二的上午，正在上美術(shù)課的我，忽然發(fā)現(xiàn)畫(huà)板沒(méi)帶。我急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處向同學(xué)們借畫(huà)板。但大家都只有一塊，誰(shuí)都不愿意借給我，我傷心極了！正在這個(gè)時(shí)候，我的死對(duì)頭把她的畫(huà)板遞了過(guò)來(lái)，那一刻我覺(jué)得很不可思議。因?yàn)槠綍r(shí)，我們經(jīng)常吵架。跑步的時(shí)候，她總是說(shuō)我跑得像烏龜一樣慢，盡管我都已經(jīng)跑在她前面了。這次她居然是班上唯一借給我畫(huà)板的人，我怎么也想不明白。下課后，我問(wèn)她為什么肯借給我畫(huà)板，她笑著說(shuō)：“雖然我和你經(jīng)常吵架，但在你真正遇到困難的時(shí)候，我還是會(huì)幫助你的�！�
聽(tīng)了她的話，我心里感到溫暖極了！那一刻，她在我心里突然變得可愛(ài)起來(lái)。原來(lái)每個(gè)人都有善良的一面，就算是你的死對(duì)頭。
上美術(shù)課日記 5
星期五，我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的美術(shù)課。
這節(jié)課要制作石頭畫(huà)。我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了工具和材料：水粉顏料、小號(hào)排筆、調(diào)色盤(pán)和鵝卵石。老師先給我們看了一段視頻，介紹怎樣制作石頭畫(huà)�？吹揭曨l里精美的作品，同學(xué)們贊嘆不已、躍躍欲試。
我拿起一塊鵝卵石，端詳了一番，它扁扁的，呈三角形，我覺(jué)得它很適合做魚(yú)頭，然后我又挑選了一塊石頭做魚(yú)尾。我先用排筆蘸了一點(diǎn)黑顏料，在石頭的一個(gè)角上畫(huà)了一個(gè)圓圓的魚(yú)眼睛，接著我又用黃色的顏料畫(huà)上了魚(yú)鰓和魚(yú)鱗，再在那橢圓的石頭上畫(huà)了幾道橫線，這就是魚(yú)尾巴。最后把兩塊石頭拼在一起，一條小魚(yú)就這樣做成了！我已經(jīng)大功告成，再看我的'同桌，手忙腳亂的不知道在忙些什么呢。經(jīng)過(guò)他的講解，我才看出來(lái)他制作的是游戲機(jī)，太抽象了。最忙碌的是唐同學(xué)了，她的手上、臉上被顏料抺得五顏六色，像只小花貓。
上美術(shù)課日記 6
叮鈴鈴……上課了，這是一節(jié)美術(shù)課，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們自己做一副作品交給老師好不好？”同學(xué)們齊聲回答：“好。”
同學(xué)們有的開(kāi)始看書(shū)本，想一下做什么呢？有的做手工，還有在做陶藝。最引人注目的是第八小組，小華和小美是折紙王，小華想：折飛機(jī)我最拿手了，我今天就折出一只超級(jí)飛機(jī)來(lái)。只見(jiàn)他拿起紙正折，反折……小美也不甘似弱得折了起來(lái)，兩人不相上下。
我們班的小鋼也出場(chǎng)了，他是我們班的.剪紙王，只見(jiàn)他拿起一把剪刀，咔嚓、咔嚓一幅窗花做成了，他舉起來(lái)一看，感覺(jué)自己做得還不是很滿意，又拿起剪刀開(kāi)始修剪，咔嚓、咔嚓，一幅精美的窗花從他手上新鮮出爐了。
最后出場(chǎng)的是小趙、小麗，他們做的陶藝可美麗了。看到同學(xué)們認(rèn)真做作品的樣子，老師笑了。
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，老師叫同學(xué)們把作品交上來(lái)，看著一個(gè)個(gè)精美的作品，老師臉上露出了滿意的笑容。
上美術(shù)課日記 7
今天，媽媽帶我去學(xué)美術(shù)，我們做出租車去，很快就到站了，我們走了一段路，就到大門(mén)口，來(lái)到我上課的地方三樓。
不一會(huì)兒，就上課了，老師開(kāi)始給我們講了一些東西，大概是十五分鐘，后面還給我們看了一些表情，后來(lái)就讓我們做表情，我做了一個(gè)鬼臉，老師就獎(jiǎng)我了一塊糖，因?yàn)槲易龅暮芟瘛?/p>
下面，就要講我畫(huà)畫(huà)的過(guò)程了，老師讓我們畫(huà)表情，我最開(kāi)始畫(huà)了一個(gè)無(wú)聊的表情，還畫(huà)了一個(gè)被嚇著的表情，還有好吃，土匪看到錢，睡覺(jué)，憤怒，哭……
畫(huà)完了之后就上色（涂顏色）我把憤怒的眼睛畫(huà)成紅色，還把看到錢的土匪的口水畫(huà)成藍(lán)色。
我還看到一個(gè)非常像幼兒園的`同學(xué)，我很確認(rèn)是幼兒園的同學(xué)，但是我忘叫什么名字了，反正是四個(gè)字，后來(lái)他說(shuō)她知道我上哪一個(gè)幼兒園，所以我就更確認(rèn)了，等下課的時(shí)候，媽媽看到了她的爸爸，還真的是她，她叫劉洋欣雨。
我和媽媽到書(shū)城買書(shū)，在買書(shū)的底下，又看到她了！在買書(shū)的時(shí)候也看到了她，我們總是看到，后來(lái)就在書(shū)城里呆了很久才出來(lái)。
我還忘告訴你們，我們看到了種紅薯的地方，還有小麥，玉米，番茄……
我覺(jué)得上美術(shù)課很開(kāi)心，我期待著下一次上美術(shù)課
上美術(shù)課日記 8
星期天媽媽和我一塊去畫(huà)畫(huà)，是老師要求家長(zhǎng)和孩子一塊參加畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)有很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子畫(huà)的畫(huà)不像，老師就讓家長(zhǎng)都來(lái)參加畫(huà)畫(huà)，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)一下畫(huà)畫(huà)是不是很容易。
老師讓我們畫(huà)的是下雪啦，家長(zhǎng)和孩子每人一張紙，各人畫(huà)各人的.，老師還講了雪景的畫(huà)法，小的樹(shù)枝上面上畫(huà)很少的雪，大的樹(shù)枝畫(huà)多一點(diǎn)厚一點(diǎn)的雪，因?yàn)�，小�?shù)枝擔(dān)不動(dòng)很多雪，大樹(shù)枝才行，有的樹(shù)枝有雪，有的樹(shù)枝也沒(méi)有雪，還有一點(diǎn)，雪地上有人走，可以畫(huà)點(diǎn)腳印，腳印很好看，畫(huà)的時(shí)候腳印要比雪的顏色稍微深一點(diǎn)，也不是說(shuō)是灰色，還有一點(diǎn)是，可以中間一個(gè)房子，旁邊很多樹(shù)，可以遮擋關(guān)系，樹(shù)枝不一定全是棕色，可以調(diào)點(diǎn)別深綠或紫色的顏色，深綠就是藍(lán)和黃再加點(diǎn)太空藍(lán)，這樣就成深綠了，怎么調(diào)紫色呢，棕色加點(diǎn)酞青蘭，這樣就變成紫了，還可以畫(huà)點(diǎn)小欄桿，小柵欄，圍著那個(gè)小房子和樹(shù)，這樣很好玩，也很好看，老師講了這些。
有的同學(xué)是畫(huà)的雪人，有一個(gè)小朋友在堆雪人，帶著紅帽子，雪人很漂亮。
上美術(shù)課日記 9
我們今天上美術(shù)課時(shí)，王老師讓我們把她的美麗留在畫(huà)紙上。
我開(kāi)始畫(huà)了，很專業(yè)地拿筆上下比劃。好不容易定好了位，開(kāi)始下筆，我先畫(huà)臉形，王老師那美若天仙的`瓜子臉被我悲慘地畫(huà)成了一個(gè)包子！擦了重畫(huà)。還好，這次還行。我又畫(huà)五官，畫(huà)好了，呵！還挺好！可一加上那鼻子旁的兩條線，一個(gè)妙齡女子變成了八十多歲的老太婆，恐怖極了！畫(huà)出來(lái)的身子我自認(rèn)為不錯(cuò)，有些沾沾自喜。當(dāng)畫(huà)到手時(shí)，我認(rèn)為手太難畫(huà)，想留到最后。我又開(kāi)始畫(huà)王老師的腿，��！忘了應(yīng)該畫(huà)一個(gè)半頭了，只好擦了重畫(huà)。得，又畫(huà)短了。唉，我擦了畫(huà)，畫(huà)了擦，弄得一桌子橡皮沫。我又開(kāi)始畫(huà)鞋，結(jié)果畫(huà)得不是小了就是大了。你左看右看，你上看下看都認(rèn)為是一雙男士皮鞋。還畫(huà)得一只鞋大一只鞋小。氣得我咬牙切齒，也沒(méi)畫(huà)好。為什么畫(huà)筆在老師手里能輕輕松松得畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，在我手里就不行呢？再畫(huà)椅子，平時(shí)看著十分簡(jiǎn)單的椅子為什么我在畫(huà)紙上表現(xiàn)得卻如此笨拙？最后我再畫(huà)手，可我畫(huà)得一會(huì)兒像火柴棒，一會(huì)兒像象腿，最后怎么看都像爪子。
唉，我還是畫(huà)技太差，以失敗告終！
上美術(shù)課日記 10
今天是星期六，又迎來(lái)了每周一次的美術(shù)課，那可是我最喜歡的時(shí)候啊。
開(kāi)始上課了，我拿起上節(jié)課勾好線的畫(huà)，便迫不及待地涂起顏色來(lái)。這節(jié)課我畫(huà)的可是水粉畫(huà)哦，水粉和水彩筆、油畫(huà)棒很不一樣，水粉可以調(diào)色，將兩種不同的顏色放在一起就能變成另外一種顏色，怎么樣，神奇吧！我細(xì)心地涂著。不久，一個(gè)美麗無(wú)比的小公主就出現(xiàn)在我的眼前：黃色的`卷發(fā)，帶著小兔子似的發(fā)卡，身穿淡粉色的公主裙，腳穿紅色的小皮鞋，一雙黑葡萄般的眼睛正對(duì)著我說(shuō)悄悄話呢。
可是，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。對(duì)了，公主要生活在一個(gè)美麗的世界里，于是我忙把橙色和白色放在一起調(diào)成了嫩綠色，小心翼翼地涂抹起來(lái)——畫(huà)的小草就好像剛鉆出地面一樣，別提多可愛(ài)了。我又畫(huà)了幾只小蜜蜂和小鳥(niǎo)，紅的、黃的、藍(lán)的……每一只小家伙顏色都不一樣，就像誰(shuí)在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。最后，我又用清水涂了一遍，這樣畫(huà)面顯得更清晰亮麗。
看著自己的作品，心中無(wú)比歡樂(lè)。用我想要的顏色，畫(huà)出我想要的畫(huà)——我喜歡關(guān)于美術(shù)課。
上美術(shù)課日記 11
今天第四節(jié)課是美術(shù)課，同學(xué)們準(zhǔn)備好東西時(shí)，上課鈴聲就響了。
大家坐得直直的，除了唱歌，其它的'話都不敢說(shuō)。一周才這一節(jié)美術(shù)課，一定要表現(xiàn)得好一點(diǎn)兒！
上課！師生問(wèn)好后，老師叫我們翻開(kāi)第15頁(yè)，你們先看一下書(shū)，然后等老師打開(kāi)文件。
我們聽(tīng)從老師的話，認(rèn)認(rèn)真真地看著書(shū)，老師也正在認(rèn)真地找文件。
沒(méi)過(guò)多久，老師就打開(kāi)了文件，說(shuō)：今天我們要來(lái)認(rèn)識(shí)顏色寶寶們，請(qǐng)大家看黑板。
大家認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講解。老師接著說(shuō)：那么，現(xiàn)在我們來(lái)看看生活中有什么顏色寶寶吧。
老師用手點(diǎn)了點(diǎn)課件，各種各樣的顏色寶寶一個(gè)接一個(gè)地跳了出來(lái)：紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫五光十色，美麗極了。
然后，老師又帶我們認(rèn)識(shí)三間色和三原色。紅、黃、藍(lán)是三原色，無(wú)論是什么色也調(diào)不出它們來(lái)，生活中的顏色都離不開(kāi)它們橙黃、紫紅、藍(lán)綠而三間色的什么呢？就是三原色混合出來(lái)的色彩。它們分別是紫、橙、綠。紅+黃=橙，藍(lán)+黃=綠，藍(lán)+紅=紫。
現(xiàn)在知道什么是三原色和三間色了吧？
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴下課了，我們背著書(shū)包回家了。
上美術(shù)課日記 12
今天，上午的第三節(jié)課是同學(xué)們最期待的美術(shù)課。
上課鈴響了，同學(xué)們都興奮的做到自己的位置上，拿出自己的美術(shù)本和彩筆，蠟筆。我正拿著東西想到了一件事情，就是上節(jié)美術(shù)課是用我的'素描紙畫(huà)的，后來(lái)我就問(wèn)美術(shù)老師說(shuō)：”老師，發(fā)不發(fā)素描紙？“后來(lái)美術(shù)老師回到道說(shuō)：”發(fā)了吧�！昂髞�(lái)我就把素描紙發(fā)了，過(guò)了一會(huì)兒，我回到自己的座位上，和我的那一個(gè)小組開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)月歷了。
我的組長(zhǎng)給我分配的任務(wù)是我和另一位同學(xué)管做草稿，組長(zhǎng)管畫(huà)花邊，后來(lái)我們就開(kāi)始動(dòng)手了，我一邊想草稿一邊畫(huà)，結(jié)果到了最后，我們把草稿畫(huà)好了，后來(lái)組長(zhǎng)和我們又開(kāi)始忙活畫(huà)日歷了，我們不知道星期幾是幾月幾日，后來(lái)給給我們的組長(zhǎng)說(shuō)，結(jié)果組長(zhǎng)立刻說(shuō)出了答案，后來(lái)別的小組都問(wèn)我們的組長(zhǎng)。組長(zhǎng)又立刻說(shuō)出了答案。我們都成為組長(zhǎng)叫做”神算手“。
忙活了一節(jié)課，終于把月歷做好了，就剩下了圖畫(huà)。組長(zhǎng)就說(shuō)：”下節(jié)課我們就來(lái)完成上部分的圖畫(huà)�！昂髞�(lái)，我又把素描紙統(tǒng)一收了起來(lái)，防止自己把素描紙撕！
上美術(shù)課日記 13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。我懷著期待的心情等待周老師來(lái)上美術(shù)課。這節(jié)課老師教我們會(huì)變的畫(huà)，好有趣啊！
我先在紙上畫(huà)了個(gè)花盆，再把紙向下折到花盆的上方，接著，在折紙的部分畫(huà)上鮮嫩鮮嫩的幼苗，然后把折紙打開(kāi)，再在花盆上畫(huà)上幾朵鮮艷的花，再在花邊上畫(huà)上幾只蚯蚓，蚯蚓又小又直，真像一條條直線，在深厚的土地里，愉快地扭動(dòng)著，蹦跳著……這兩只蚯蚓在愉快地聊天，他們好像在說(shuō)：“哇！花兒居然開(kāi)了！”另一只說(shuō)：“對(duì)，好神奇！”
現(xiàn)在，我的.畫(huà)完成了。你瞧！花盆里的植物看起來(lái)只是一株嫩苗，但是一打開(kāi)折紙，就看到嫩苗長(zhǎng)大了，已經(jīng)開(kāi)出漂亮的花了。神奇吧？
我畫(huà)好之后及時(shí)交上去，老師給我打了個(gè)A＋，并讓我在黑板上寫(xiě)自己的名字。我迫不及待地上去，寫(xiě)了“李明軒”三個(gè)字就回到位置上去了。能評(píng)上美術(shù)之星，我真高興，這可是一件光榮的事！第三次，第四次……我都評(píng)上了美術(shù)之星，于是我一天比一天高興，畫(huà)也一次比一次畫(huà)得好，到了最后，周老師給我評(píng)了個(gè)“九月份美術(shù)之星，”我想大家都很羨慕吧？
上美術(shù)課日記 14
午飯后，下午第一節(jié)課就是我們班最喜歡的美術(shù)課啦！
“叮鈴鈴”一聲清脆而響亮的上課鈴，結(jié)束了我們亂糟糟的吵鬧聲，美術(shù)老師蔡老師伴隨著上課鈴聲走了進(jìn)來(lái)，我們高興的.歡呼雀躍。蔡老師笑了笑，說(shuō)：“上課！”同學(xué)們齊聲說(shuō)“老師好�！钡恢勒l(shuí)說(shuō)了一句“老師再見(jiàn)�！倍旱梦覀兒逄么笮�，老師無(wú)奈地說(shuō)：“好了，好了，仔細(xì)聽(tīng)好了，今天要畫(huà)的題目是《假如我是巨人》，請(qǐng)小組長(zhǎng)把圖畫(huà)本發(fā)下去�！�
小組長(zhǎng)發(fā)完本子，回到自己座位上后，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。有的才剛開(kāi)始畫(huà)巨人的頭，有的畫(huà)到巨人的衣服，還有的都畫(huà)到巨人的手和腳呢！
而蔡老師呢？她正在我們身旁走來(lái)走去，觀察同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)，還時(shí)不時(shí)地給同學(xué)們進(jìn)行講評(píng)和指導(dǎo)。
大約畫(huà)了十分鐘，我畫(huà)到一小半時(shí)，抬頭看了看我同位的，“哈哈！”我被我同位畫(huà)的巨大的火炬人給逗笑了，我同位很不服氣地對(duì)我說(shuō)：“你笑什么？我比你畫(huà)的更好”！我抬頭看了看表，“哎呀！快下課了”，于是趕緊埋頭畫(huà)了起來(lái)。
終于，我在下課鈴快要響起的時(shí)候畫(huà)完了畫(huà)，上交了美術(shù)作業(yè)，心想“真是一節(jié)難忘的美術(shù)課呀！”
上美術(shù)課日記 15
這個(gè)星期四的美術(shù)課上，婁老師和我們做了一個(gè)好玩的游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的：先單數(shù)小組玩，再雙數(shù)組玩，單數(shù)小組的第一個(gè)同學(xué)在十秒鐘內(nèi)畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形，然后傳給后面一個(gè)同學(xué)，也要求在十秒鐘內(nèi)畫(huà)一些東西，接著傳給后面的同學(xué)，依次類推，直到最后一個(gè)同學(xué)，一副完整的畫(huà)在整個(gè)小組同學(xué)的合作下完成了。接下去由老師對(duì)每個(gè)小組的畫(huà)做比較，排出名次；雙數(shù)小組也是一樣的'規(guī)則，只不過(guò)第一個(gè)同學(xué)畫(huà)的是圓形和半圓形。最后單數(shù)組和雙數(shù)組的成績(jī)相加，評(píng)出最終的名次。
首先由我們單數(shù)小組進(jìn)行比賽，我們畫(huà)了一輛蛋糕車，旁邊還畫(huà)了一些氣球，老師表?yè)P(yáng)了我們小組，說(shuō)：“第五小組的畫(huà)很有想象力，該得第一！”我們高興極了。然而，我同桌他們雙數(shù)組由于房子畫(huà)的不太像，只得了小組第四名。最后單數(shù)小組和雙數(shù)小組的成績(jī)相加，再加上紀(jì)律分，我們第三大組和第二大組并列第一，聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，我們大組的每位同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，高興極了！
真是一堂有意義的美術(shù)課！
上美術(shù)課日記 16
我最喜歡上的課就是美術(shù)課了，為此媽媽還在外面為我報(bào)了班。
那屆美術(shù)課是周六下午上一個(gè)下午，上午我則要去上舞蹈課。
我特別喜歡上美術(shù)課，今天老師是讓我們畫(huà)幾何形物體，一個(gè)盤(pán)子，一個(gè)罐子，一個(gè)幾何形體，別看我說(shuō)的這么容易，畫(huà)起來(lái)可不簡(jiǎn)單，尤其是對(duì)于我這么一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的小朋友。
我先用鉛筆勾勒出盤(pán)子，罐子，幾何形體的大概位置和形狀，然后用顏料筆先畫(huà)罐子，我努力畫(huà)的跟實(shí)例一樣大小，過(guò)了十多分鐘我終于畫(huà)完了，然后用特制的顏料為它上色，不一會(huì)兒栩栩如生的罐子出來(lái)了。
然后我再在旁邊畫(huà)上了盤(pán)子，它這個(gè)盤(pán)子還是放到架子上的，為了能畫(huà)好盤(pán)子，我只能先從架子開(kāi)始，盤(pán)架十分好看，不過(guò)也很簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒的'功夫就完成了，不過(guò)令我苦惱的是盤(pán)子，因?yàn)楸P(pán)子你首先得畫(huà)圓了，這得有一定的技術(shù)��！用了20多分鐘我終于完成了，而這個(gè)幾何形體花費(fèi)不了多長(zhǎng)時(shí)間，10分鐘搞定！
我舉手示意老師，老師看了看說(shuō)：“畫(huà)的很好，再接再厲！”
我十分開(kāi)心，我一定要爭(zhēng)取更好，繼續(xù)努力，我相信，我將來(lái)一定會(huì)畫(huà)的比老師更好！
上美術(shù)課日記 17
星期二，我們班上了一節(jié)非常有趣且有意義的美術(shù)課。
為什么這么有趣有意義？本來(lái)今天的美術(shù)課就不再是枯燥的臨摹、寫(xiě)生等了。而是“把紙箱換成家具”。就是用一些廢紙箱，可以自由發(fā)揮想象力，隨意組裝，隨意擺姿勢(shì)。家具可以仿古，也可以融入現(xiàn)代流行元素，未來(lái)更允許奇奇怪怪…
我把三個(gè)長(zhǎng)方形紙箱粘在一起做了一張小床。嗯，看起來(lái)不太好。于是，我把紅色的彩紙貼在床上，綠色的彩紙貼在床頭和床尾。我找了個(gè)小一點(diǎn)的紙盒，貼在床底，做了個(gè)抽屜。仔細(xì)研究了一下，覺(jué)得還可以。接下來(lái)我用更大的'紙盒從兩邊剪，把底部的接縫剪掉，完美的沙發(fā)模型就出來(lái)了。為了美觀，我用彩紙和水彩筆裝飾。沙發(fā)真好看！……
最后，看看周圍其他同學(xué)做的家具。有三角電視，圓床，橢圓椅，鉆石桌，六面體沙發(fā)……各種形狀的都很少見(jiàn)。同學(xué)們看到我做的家具，都用文字評(píng)論，說(shuō)我太有創(chuàng)意了，看不到未來(lái)家具的影子。
趙先生挑選了一套做工精細(xì)、色彩鮮艷、造型富有創(chuàng)意的家具，將它們組合在一起，打造了一個(gè)溫馨的家。告訴我們，今天組裝家具是為了激發(fā)我們的藝術(shù)靈感、創(chuàng)造力和想象力！
上美術(shù)課日記 18
美術(shù)課上，老師教我們學(xué)習(xí)水墨畫(huà)。剛上課，老師就說(shuō)：“墨講究濃淡，而濃淡又細(xì)分為濃的濕干，淡的濕干。”老師一邊用毛筆比劃著一邊又專注地講：“對(duì)面的墻上有很多畫(huà)，你們?nèi)我膺x一幅你能看懂的畫(huà)去畫(huà)一畫(huà)，要注意表現(xiàn)濃淡�！惫�，墻上掛的全是畫(huà)，有金黃金黃的`大南瓜，有香甜可口的草莓，還有高科技的火箭……使我最著迷的就要數(shù)那金黃金黃的大南瓜嘍！嘿嘿，想知道其中的原因嗎？悄悄告訴你，那是因?yàn)槲乙豢匆?jiàn)那大南瓜就想起那豪華的黃金南瓜馬車，那可是我最喜歡的童話公主灰姑娘坐過(guò)的馬車。
現(xiàn)在我選好畫(huà)，可以開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我首先用毛筆沾了一些墨，調(diào)出濃干墨，畫(huà)出了大南瓜的外形，又沾了一點(diǎn)水調(diào)出淡干墨，涂了南瓜的一半。又沾了墨，調(diào)出濃干墨，再涂南瓜的另一半。然后沾一點(diǎn)水、一點(diǎn)墨，調(diào)出濃濕墨，畫(huà)出了四個(gè)紙角。最后，用水調(diào)出淡濕墨涂滿了余下的空白。就這樣，這幅畫(huà)完成。
美術(shù)課結(jié)束了，但其中的樂(lè)趣，我怎么也忘不了。因?yàn)檫@幅畫(huà)是我自己畫(huà)的，而且畫(huà)得很好。
【上美術(shù)課日記】相關(guān)文章：
上美術(shù)課日記12-06
上美術(shù)課日記6篇12-06
上美術(shù)課04-30
上美術(shù)課作文04-30
上美術(shù)課周記05-03
上美術(shù)課優(yōu)秀作文04-30
美術(shù)課的日記03-25
有趣的美術(shù)課日記11-26