學校生活日記
一天將要結束了，心中一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的學校生活日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校生活日記1
校園是小學生最熟悉的地方，它和我們一起經歷了風風雨雨，也和我們一起度過了快樂時光。
主席臺時我最熟悉的地方，每次我拿獎的時候都要從主席臺經過主席臺前面有十幾盆映山紅，數一數，才知到有38盆，滅一盆花一年四季都開的那麼燦爛那麼鮮艷。映山紅的后面有一排整齊的小樹，綠油油的，真是蒼翠欲滴呀！主席臺的.兩邊還有兩株鐵樹，那兩株鐵樹曾經被同學們崔毀過，但是經過人工修理后，它們又恢復了從前的挺拔從前的光彩。主席臺中于哦一根高高的旗桿，旗桿上有一面莊嚴的國旗，每個星期全體師生都要在主席臺下升旗儀式，國旗時時刻刻都照亮著我們，伴隨著我們度的一個快樂的童年。
操場也是我回憶的點點滴滴，操場上記錄了我所留下的歡聲笑語，操場外面有幾棵挺拔的梧桐樹，每臨近秋天時，梧桐樹葉就會變成金黃色，葉子隨著秋風飄落下來，即像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像秋風給我門送了一封金色的信。操場右邊的墻上畫著49個運動員，上面有的運動員在跑步，有的在打乒乓球……原來他門都想為中國多爭取一塊金牌。
后面還有一個食堂，食堂里面的叔叔阿姨每天都給我們做既好吃又有營養的食物。使我們的身體更健康。
啊，主席臺，操場對我來說是那么的熟悉，親切。它們的美麗讓我回憶起童年的點點滴滴。作文
學校生活日記2
在陽武縣的西北方，距離縣城約莫有二十五里遠近的地方，有一個村莊。在村莊的中部有一幢大樓，它巍然聳立，雄視一切，這便是我們校址的所在地。
我們的學校成立在民國十五年暑假，校名叫福寧鎮小學校。那時本地土匪如毛，到處做那殺人放火、劫奪財物的勾當。據說，我們的學校在十六年的臘月上旬，也遭了他們的光顧，架走師生十三人，一直到了除夕，才得以共同脫險。
學校受了這次打擊以后，大家都覺得有建筑保險樓的必要。這時正是馮玉祥治豫的.時代，政府恰巧下了一個“拆毀破廟，修筑學校”的通知，我校便趁此機會，打毀神像，趕走和尚，結果以拆毀數個舊廟院的材料，而修筑成了這個雄視數縣的建筑物——大樓。
全校分六班，四個教室上課，學生約二百人，老師共七人。各位先生都富有研究的精神。每天下課以后，有的指導我們練習籃球，有的幫助我們講解各種疑難的問題，有的指導我們替學校服務，有的教我們在校園里種植花木。到了晚上，還要替我們批改卷子，一天到晚，真是忙得不亦樂乎。
全校有《我們》周刊一種，每星期出版一次，由全校小朋友供給稿件，由各級選出的編輯人負責編輯。現在正是初夏的時候，上課時桑樹的濃蔭在窗上掩映著。下課后，我們與各位先生坐在花園里的桑樹下，說說笑話，講講故事，看看將要結繭的蠶娘……這樣的生活令我們多么愜意呀！
小朋友們呀！你們的生活也與我一樣的快樂嗎？
學校生活日記3
20xx年X月X日X天
我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一起出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢?”我問。“去草園!”我說：“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預我所料，正當*近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……
我發誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一直沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的'踢罐子游戲，我一不小心踢壞了學校的花盆，被批評了……
今天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你一定會問我為什么會被選中呢?好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學作文》網上登過，小朋友知道了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢!
學校生活日記4
我在這個校園生活了5年多了，眼看就要畢業了，不得不說我的校園生活其實有點累，我期待過一種理想的校園生活。
我理想的校園生活是輕松的：我們與老師談笑風生，但又不缺嚴肅，大家十分認真，下了課，老師絕不會拖堂，不浪費大家的一分一秒，讓我們在課余時間可以快樂、盡情地享受屬于自己的空間，放松心情，減輕緊張的學習壓力，這樣也有助于提高下一節課的學習能力與注意力。至于作業呢？最好布置得少而精，讓我們不因作業少而把握不住重點和難點，又能騰出時間看課外讀物，積累更多的`知識。
我理想的校園生活是豐富多彩的：每周有一次“教師廚藝比賽”，不僅體現老師的另一面風采，也可以讓同學們飽餐一頓，一舉兩得，何樂而不為？服裝設計秀，體現出學生對美的追求與向往；棋類大賽，盡顯學生的風采與智慧；校運會，讓學生在賽場上上拼搏，拼出熱情，拼出友情，拼出名次，在賽場上交朋友，拉近同學之間的關系，體現“友誼第一，比賽第二”的宗旨。
我理想的校園是靜謐的，林蔭小道上，和風拂面，偶爾鳥聲低唱。如果在這樣安靜的環境中看書，寫作業，真乃天下一大樂事也！
我理想的校園生活是輕松愉快的，是充實滿足的，我希望真的有一天，理想的校園生活可以實現，讓我們在校園中可以感受到更多的樂趣。
學校生活日記5
軍訓是大學生活的第一堂課，想要成為一名合格的大學生，就要經受軍訓的考驗。
在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的.同學相互認識，并且做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來，參加嚴格的訓練，面對種種的考驗。
在軍訓期間，同學們頭頂烈日，練習站軍姿、轉體、齊步走、跑步走等隊列動作。大家一個個都非常認真，刻苦訓練，力求做得最好。練習站軍姿時，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個個筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動，真的達到了站如松的境界。隨著內容增加，難度增大，同學們毫不畏懼，以最認真的態度進行刻苦的訓練，努力做到：動作規范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規范，努力達到最好。
在軍訓匯報表演時，我們以班為單位，齊步通過主席臺。統一而整潔的校服，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。在軍訓的訓練中，集體的榮譽感更讓我們感悟，有種力量叫團結。
學校生活日記6
第一節數學讓我們寫數學補充習題58頁。
第二節語文布置課作，習字冊20課。
第三節英語第六課
第四節體育練跑步，我的步子一直是錯的，我一直先跨有腳，給老師吃了個“毛栗子”。
中午我去盛水，劉陽罵我莊大便我不理
第五節美術畫“親昵”。我畫了小鳥和小鳥呆在窩里叫，兔子和兔子在草地上奔跑，一個小男孩把胡蘿卜拋在空中，一只兔子跳了起來。
第六節本來是音樂，因為趙老師在別的班級上藝選課，所以錯了，我們又回到教室，路上我被“摔死”了。我是領頭，為了追那幫先走的人，一不小心摔在瓷磚地上，膝蓋摔痛了。我15分鐘狂寫，把兩面習字冊全部寫完了。
放學差點把班長揍一頓的我。因為路上我跟她說整節課她不記我名字，我就給你一顆糖。可是這節不是上的音樂課，所以不能給你糖。可是她還是一直叫：“你欠我一顆草莓味的.糖糖。”我忍無可忍，一頭向她撞了過去，把她撞出去好遠，自己的頭也差點撞在墻角上。一路上，我都和他在斗，他說一句我就撞一下，再說一句我就踢一下，再說一句我就打一下。最后我決定我不給她糖，所以我把媽媽拉到了對面，把牛軋糖一分為二，我吃一小半，媽媽吃一大半。然后快點把草莓味的糖塞給媽媽說：“快點吃掉，快點吃掉！”
今天的故事完了。
學校生活日記7
我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一起出去玩吧。”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園。”我說：“不行。那兒有月季花。月季花身上有刺。”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢。”
我有些心神不安的`跟著出去玩了，果然，預我所料，正當靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……
我發誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一直沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不小心踢壞了學校的花盆，被批評了……
今天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你一定會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學作文》網上登過，小朋友知道了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢。
學校生活日記8
小學生活結束了，我們就要跨入中學的大門；我們走完了人生的一段路程，將要到另一個起點去拼搏。
才經歷了小學升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地落在我們的記憶里，無法抹去。學校不僅像一位親切的導師，更像一位無微不至的母親今后的路還很漫長，我想對母校說，假如我能搏擊藍天，是學校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰勝海浪，是學校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學校給予我青春的'光亮。學校告訴我贈人玫瑰，手留余香；學校告訴我有志者事竟成；學校告訴我失敗是成功之母；學校告訴我誠信是為人之本。
我要對所有的老師、同學們，乃至這里的一草一木道一聲：再見了！再見了，我的老師！再見了，我的同學！再見了，我的母校！
學校生活日記9
大自然是花兒的家；小溪是魚兒的家；學校就是我的家；是啊！在這個家我生活了6年，是這個家把我從無知變得懂事，是這個家讓我明白了做人的道理。記得那是一個夏天，我們在出黑板報，只差最后幾個字了，是由我寫的。
我爬上桌子，正寫得專心致志的時候，淘氣包——王振把桌子踢了一腳，桌子就跳起了搖擺舞，我嚇得驚慌失措，被桌子抖了下來，身體和地面來了個“親吻”。我頓時眼冒金星了，隨即就哭了起來。老師聞聲趕來，把我扶到辦公室的座位上，關切的'問：“哪里摔疼了，要不要去醫院？”我搖了搖頭。其實老師還懂的怎么醫治……后來老師把王振好好地批評了一頓。也對我說：“他也不是有意的，不要把這事記在心里哦！”王振也對我道歉了。其實我很不喜歡記仇，對他說：“淘氣包就是淘氣包，這外號很你真相配啊！”同學們都笑了，他也笑了。
這件事使大家的友誼又加深了一層。日子過得飛快，可這些事好像就發生在昨天似的。我們都要離開這個充滿回憶。記錄著我們酸甜苦辣的家了，一陣陣不舍涌上了心頭。真希望時間能永遠停留在這一刻。但天下哪有不散的宴席呢？我只能深深的說：“再見了，豐富多彩的母校！再見了，讓我留戀的同學們！再見了，給予我知識的老師！我的人生道路因你們而精彩，因你們有歡樂。
學校生活日記10
今天吃午飯前，我正要改應用題卷時，發現應用題卷沒了，于是我就問老對：“看沒看見我的應用題卷？”他說：“沒有啊！？怎么了？”我說：“我的應用題卷沒了”他就說：“你先去盛飯吧，我幫你找找”我就盛飯去了。我在盛飯的時候，我老對一直在翻自己的座位——他在找我的應用題卷。他為什么要在自己位里找呢？因為我自從和他做老對，就不停地丟東西：記事本、榜樣本、鉛筆、紅油筆、拼音卷……所有東西都是在他位里找到的！他還以為這起“失蹤案”的“兇手”是他哩！我飛快地吃完飯，在自己的.位里“翻箱倒柜”，就是找不到那張卷子。
我特別著急，恨不得像懶羊羊一樣能擁有超能力，直接把那張卷子變出來。沒辦法，我只好收拾好衛生，包好書包，回家了。 我把學案、寫字、預習、數學書全寫完了，正要寫英語作業的時候，一翻書，呵！你猜怎么著？應用題卷正在書里夾著呢！原來我在改應用題時，語文老師過來講題了，我順勢將應用題卷往坐位里一放，卷子這么就夾在英語書的M2U1那一頁里面。唉~早知道就不翻位了，浪費那么多時間~~不過也有收獲啊！什么呢？我的座位干凈了！
學校生活日記11
步入我那美麗的荔園外國語小學，美好的生活在花朵的幽香中，鳥的歌聲中，樹的伴奏中開始了。
回想起來，有多少大大小小的事在我的荔園生活中發生；有多少無比美好的事在我的荔園生活中發生；有多少令人興奮的事在我的荔園生活中發生。但是最難忘的，還是那兩件事……
在今年國慶節前夕，我有幸被選入校方塊隊，代表學校參加福田區運動會開幕式比賽。我知道這是少有的機會，也是極高的榮譽。方塊隊的'訓練對我是意志的磨練，也是嚴峻的考驗。無論是頭頂驕陽，還是寒風刺骨，或者傾盆大雨的突然襲擊，我們都要準時接受訓練，接受考驗。我還被選中當上了方塊隊的口令員。每當我踢起那標準的正步，喊響那令人自豪的口號，我的內心驕傲無比、興奮無比。到了正式比賽那天，我們方塊隊成員個個精神飽滿、昂首挺胸、信心十足，正步踢得比平常整齊，口號喊得比平常更嘹亮，評委被我們征服了。我們得到了最高的評價！這次活動雖然占用了很多休息和學習的時間，但是我收獲珍貴的友誼，得到了難得的鍛煉機會。
又有一次，我被我們班英語老師選去參加學校圣誕文藝演出。我們每個同學都用心地一遍一遍排練著，大到整體，小到細節，一絲瑕疵都不能放過。一句句對白，一個個動作，一張張表情，一副副道具，我們都追求完美。到了演出那天，幾百雙眼睛盯著我們，我們盡心盡力去演好這一場戲。辛苦沒有白費，我們的付出贏得了陣陣掌聲！
我的荔園生活，緊張而又充滿活力，無比美好。
學校生活日記12
時光荏苒，我們已經由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。走進了初中校園，許多未知的學習領域和生活環境深深的吸引著我強烈的好奇心。
初中課程比小學多了許多。學習地理，我們了解全球各地的板塊運動;學習歷史，我們了解中華五千年的歷史文化;學習政治，我們了解怎樣保護自身安全;學習生物，我們了解什么是細胞病毒。
升入初中，我們不僅只是多學習了幾門課程而已，我們的集體榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學都盡力而為，為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學為自己的成績而苦惱，學習好的同學就主動進行輔導。更有老師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個溫馨的'家庭。在這個家庭里，我們快樂茁壯的成長。
升入初中，我感覺到自己長大了許多，能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學校的老師和同學們，心情特別的舒暢。晚上放學回家，沐浴著清爽的晚風，想著愛我疼我的爸媽，心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學年，我明白了一個道理。初中生活里，不僅僅是為自己逐漸長大而高興，更重要的是，我會如饑似渴的汲取各學科的知識營養。
我的初中生活太棒了!
學校生活日記13
我讀的學校雖然簡陋，但是，卻在這里生活著許許多多像花一樣，笑得燦爛的學生，剛開始，我的腳踏進學校的大門時。就感覺到了一種劇烈的神氣的風吹過我的臉龐。在這里我感覺不到，悲傷，憂郁，害怕。而在這里卻感到快樂！當自己氣累時，一句句>溫暖的話語鼓勵著我要用信心，>勇氣去戰勝一切。
記得，我初一剛入學時，感覺自己會在這樣舒適的環境中學習，渾身輕松。可是，我錯了。因為，在學校的時候，我們時刻記住我們不僅是學生。也是一名軍人。軍人永遠不怕累不怕苦。我在想自己會在這樣的`環境中長大，學到知識，考得好成績，讓那些對我處處為難的人會讓他們對我刮目相看。我會努力證明給他們。古話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”在期中考試時，我在年級得了二十幾名，我感覺到了從未有過的快樂。那些沒考好的學生！老師們用話語去鼓勵他們。當我們犯錯時，我們>傾聽老師的教誨。
有的同學因為害怕吃苦，處處逃避，讓自己無法學到知識，可是，老師們用自己的行動與談話，最終讓那些學生在努力的刻苦學習。“一切皆有可能”這是校長告訴我們，別人做到的自己也會做到，相信自己。我的老師們就像園丁辛勤的培養我們這些花苗，當這些花苗長大時，就會是五彩繽紛的。
所以在我的校園里生活，往往會有快樂與艱辛，就這些快樂與艱辛促使我們茁壯成長。是金子終會有發光的一天！我愛我的校園生活。一個擁有快樂，一個像“一個大家庭的家園”
學校生活日記14
今天我在學校里過得很開心，因為今天學校里干干凈凈的。大家很多人都進步了，我很開心，我覺得我也進步了。
張宇辰舉手發言很積極，上課坐得很端正，就像一棵小松樹，他的進步也很大。還有刑一迪的進步也非常大。接下來我講講我一天的課程是怎么樣的。
今天第一節是唱游課，我覺得太開心了。因為唱游課進去的時候是一邊跳舞一邊聽喜洋洋灰太狼的歌曲，我們大家都很有節奏感。我們把“林老師，您好！”說成了“何老師，您好！”因為我們還沒有忘記何老師。
第二節是思維課，今天思維課我也覺得很開心，因為我在課上被老師表揚了。是因為我做題速度很快，所以我才被張老師表揚的。
第三節是語文課，語文課我上得也蠻開心，我舉手的時候很多，只不過老師看到我舉手的'時候很少，有可能老師是近視眼，所以老師看不見我舉手。我很喜歡上語文課，因為劉老師不生氣，很溫和。
第四節是探究課，今天我上課十分開心，因為探究課換了老師，換來了教老師和英語張老師。
今天的中午飯非常好吃，我們吃了豬排，還有蝦。
下午第一節是語文課，第二節是武術課，武術課今天去操場上上了，以前是在教室里上的。
今天一天很有收獲，明天要繼續努力。
學校生活日記15
20xx年X月X日X天
記得剛來報到的時候，我得知我分到了(3)班，就不覺得這是一個優秀的班集體，當然心情也不是很好。來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡英語，沒想到老師竟然讓我當英語課代表，我當時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為自從小學以來我就沒擔任過任何職務。老師怎么會讓我來當英語課代表。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領不好同學怎么辦，萬一提高不了同學的成績怎么辦。第一次早讀領讀的`時候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機會，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個。你如果沒有信心，咱們可以換人!”聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學。機不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學習，帶領大家一起學英語。沒想到，我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞，希望你繼續加油。在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。我相信，在我的初中生活里，我會有有更大的進步，更大的提高，也會學到更多的知識。
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