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有關寫作業的日記3篇
一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，想必是時候寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的寫作業的日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫作業的日記 篇1
現在的小學生總是抱怨自己的學習壓力重，家長、老師就如一堵高墻把自己與快樂間隔。甚至有的小學生已經出現了“厭學癥”，討厭寫作業，討厭學習。但是，最近我發現了一個非常有趣的現象：原來，寫作業也上癮。
因為我現在已經上六年級了，經常往前“趕”作業，我的《數學基本功》已經比老師留到的頁數多寫了十幾頁，還剩幾頁就寫完了。那天中午，我拿著《數學基本功》準備中午把它“擺平”。但是，那天中午非常熱，我又想去我家換件衣服（中午我回的我奶奶家），可我還得寫作業，我陷入了兩難的境界。經過反復思考，我決定：作業寫到1：00，然后去我家換衣服。
吃完午飯后，我開始寫作業了。沒想到，我這一寫竟寫上癮了。我一直埋頭苦寫，竟忘了早已過了1；00。等寫完這本《數學基本功》正準備去換衣服的時候，一抬頭，已經1；30了！沒辦法，換衣服的計劃又泡湯了。
我們語文老師給我們買了《期末沖刺100分》、《閱讀訓練80篇》和《語文新題型題庫》。語文老師說，誰先做完，就有獎勵，我一聽，又興奮了。以后無論干什么，只要有時間，就看的見這三本書。終于有一天，我完成了這巨大的工程。我不知道我是不是第一個寫完的，但我確實多寫了幾十頁。當我寫完后，頓時感到特別的.輕松。
同學們，不要再抱怨自己的學習壓力重了，把學習當作一種樂趣，把作業當作自己生活的一部分。讓我們以輕松心態、快樂的心情，迎接明天的使命。我相信，成功的大門會向我們緩緩地打開的！
寫作業的日記 篇2
放學了，一般這個時候，老師就會過來布置作業了，可是我們等了好一會了，都不見老師的身影，到底怎么回事呢？
我們幾個人組成了一只探險隊，打探消息。悄悄推開一條門縫，咦？怎么沒有人呢？只見楊老師的辦公桌前空蕩蕩的，原來楊老師去參加演講比賽了，這也就意味著我們今天放羊了！
我們飛速轉身下樓跑回教室，氣喘吁吁地大聲宣布：“楊老師不在，今天沒家庭作業！”
全班同學齊聲歡呼：“哦耶！沒作業嘍！”背著書包沖出教室。
哎呀！原來沒作業的日子這么好啊？
哈哈！過節啦！楊老師知道我明天有演出，排練舞蹈太累太辛苦，就不給我們布置作業了，真是體貼呀！一定要好好謝謝楊老師！我就放心地去俱樂部排練舞蹈了。
回到家，我對媽媽說：“今天沒有家庭作業！”媽媽遲疑了一會兒，說：“你別高興得太早了，別忘了有校訊通短信哦！”我才不信呢！楊老師多累呀！哪兒還顧得上給我們留作業呢？
這個周末，我要給爺爺奶奶們跳最棒的舞蹈，讓他們開心，要和小伙伴們一起玩耍，要上山采野菊花，還要在校訊通里盡情地遨游……
我想要的太多啦！
唉！我發現，媽媽真像個會占卜的巫婆，她的'話竟然應驗了，我沒高興多久，美好的夢想就像陽光下的泡泡一樣破滅了！
到了晚上，楊老師的短信就發到媽媽手機上了：“本周的作業是：1、預習第14課，生字老樣，寫四字詞語。2、作文一篇《今天沒有家庭作業》3、閱讀《同步讀本》1—14課……
哦！天啊！我要瘋了！這感覺真像坐過山車，從山頂到深淵，白高興一場！
沒作業的日子什么時候才能到來啊！神啊，你就實現我們的愿望吧！
寫作業的日記 篇3
在倪老師作文課上，倪老師在臺上講得激情，臺下寫得更激情。
羅旋已經寫完第五本作業了，他擦一擦臉上的汗，長吁一口氣，又彎下腰，從書包的秘密口袋里掏出第六本。“天哪，這么多作業，還不讓你活了啦！”我在一旁看著驚呼“別吵”，羅旋不耐煩地打斷我，又淡定地寫起這第六本作業了，他趕作業都進化到萬物皆空了。
我搖了搖頭，目光落回到作文紙上，聽著倪老師講課，不知不覺就睡著了。
醒來一看，發現自己竟站在一座古典的'大庭院里，身邊是一座氣勢磅礴的大堂，旁邊有一座不知干什么用的木頭屋子。
突然，木房門猛地打開，一個人興高采烈地從木屋里跑出來，他簡直樂瘋了，一路上又跑又叫，鞋子都跑掉了一只，他一跑進大堂，我也跟了進去，進去一看，發現那個男人，正高興地對另外一個男人說著什么，我便躲在一根柱子后，偷聽他們的說話。
“大人，我已經發現怎么造紙了。”“真的，你確定？”“是的，只要再加入一種草漿就可以了。”“太好了蔡倫，如果成功了，那可就造福人類了。”“是啊，呵呵。”
我暗想“什么造福人類啊，害得我們要寫作業。”于是，我晚上趁著夜色，偷偷往木屋里放了一把火。
第二天早上，蔡倫哭喪著臉對那個人說：“大人，我又失敗了。”“哇，算了，蔡倫，我看你以后還是繼續用竹片吧。”“唉。”“呵呵。”我躲在一旁得意地笑著，“再也不用寫作業了。”“孔令琛，不要講話。”我一下驚醒，又回到倪老師課堂了，我一看桌上的作文紙，都變成了一片片竹片了，同學正艱難地用小刀在上面刻著。
這，這，怎么回事！
唉，不老的作業啊！
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