擲一擲五年級數學日記

擲一擲五年級數學日記

　　在學完《可能性》以后，老師讓我們小組內做一個小游戲，說讓小組內一個人當“老師”。其他學生兩個擲色子，一個記錄，剩下的同學監督。先思考誰贏的可能性大，然后開始游戲。

　　開始了，我們小組開始討論，分人物。兩個色子數字之和是5、6、7、8、9老師贏，是其它的學生贏。老師選了5個，剩下的數有6個，我們認為學生贏的可能性大一些。

　　激烈的戰爭打響了！組長說：“張冠彧你先”“和是6”我說：老師贏了，“高可瑜你來”組長說。張冠彧小聲說“一定要贏”！

　　“和是3”組長說：“1比1平。下一輪! ”

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　　經過“激烈的戰斗”，結果是15次老師贏，5次學生贏。我咬著牙說：“我不甘心！組長，再來一次！”。“好!”組長爽快地答應了。 “戰爭” 又一次打響了。我說：“學生一定要贏！”我心里一直很著急，汗都飛出來了。

　　“戰爭”結束了，我宣布：“老師贏12次，學生8次，老師完美勝出。”

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