兒童節作文優選（5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的兒童節作文5篇，歡迎大家分享。
兒童節作文 篇1
兒童節是我們的節日，這一天，媽媽帶我去了歡樂谷，我開心極了！
早晨，我和媽媽早早地到了那里，帶著愉快的心情走進了大門。映入眼簾的`是那“長龍”——過山車，剛看見時有點后怕：會不會被甩出去？因為上去的人都在尖叫，那是一種害怕的噪音，而下來的人不是哭爹喊娘就是大口地喘氣，這讓我有很大的壓力。可媽媽居然興奮地一把把我拖上了過山車，我驚魂未定地四處看了看，竟然是第一排，要知道，第一排是最恐怖的地方！我嚇哭了，媽媽說：“沒關系，系好安全帶就可以了！”說著，利索地給我系好。過山車開動了，“轟”的一聲就“飛”了上去，我害怕地閉上了眼睛，可媽媽居然要把我的眼睛弄開，口口聲聲說那樣刺激，我只好不情愿地睜開眼睛，大叫聲：“媽呀，這么高！”這時，過山車停了下來，再后來直沖了下去，我感覺我要飛起來了，滿耳灌的全是風，風在我耳旁咆哮著，我嚇得抱著媽媽大哭特哭！不一會兒，過山車停在了“陸地”上，我才走下去，可我發現我的小腿在不自然地抖！
然后，我們玩了在茶杯里轉，我們一坐進去，那杯子便以每小時十萬碼轉動起來，把我和媽媽轉得頭暈眼花，下來時，我“哇”得吐了出來，媽媽也不住地說：差點玩出命來！
時間在玩耍中過的特快，我們迎著滿面的涼風，心里戀戀不舍地想：兒童節，明年再會！
兒童節作文 篇2
那些蔥蘢的群山，起伏著我的情懷，那些一望無際夏日濃郁的原野鋪敘著昨天的記憶。風馳電掣的窗外，每一次笛聲響起，都仿佛是一次跨越笛聲的記憶，嘹亮在這個蓬勃的季節，縈繞在藍天白云之上。
每一個節日，都承載著航渡難以承載的寄托，每一個衍透心靈的日子，總會泛出晶瑩的光澤。
忽然想起，戴紅領巾的年齡和童聲里純真的歲月。一個曾經屬于我們卻遙遠了我們的節日，一個永遠屬于希望和展望未來的節日。這個節日和其他節日的不同之處，就在于它的純真，它的無邪，它的夢想是滿天的星辰，是皎潔的月光，是鯉白的初曙正在火紅八九點鐘的太陽！
我在那里走過，你在那里走過，猶記朗朗的讀書聲里，課桌上，課本里以及課間無拘無束的遙想和奔放。猶記，好好學習，天天向上的鼓舞。
那個時候，可以打著手電，舉著蠟燭，在一條小河或者一溪潺潺的水中捉摸童年的快樂。在鋪席的夏夜，聽著瓜子嗑出的故事，大人們的煙卷里總會彌漫著天空的故事，讓我們的夢長出了比神八還要硬朗的翅膀。我喜歡金戈鐵馬的傳說，只記得，那些壞人總是很簡單的，很宿命的受到懲罰。現在想起，似乎迷茫了不少。
小的時候，我在革命老區生活過幾年，那是因為父母工作忙，無暇照顧我，所以在那個山區，長了三年，那時我小，估計也就像現在人們常說的小豆丁一樣。可是，那時候似乎也記事了，只記得，四面環山的夜晚，有一輪掛在柿子樹上的月亮，大山里靜謐的'似乎只有月亮上砍伐桂樹的聲音，那么一輪皎潔的明月，在不遠的樹杈間，在幽靜的山里卻朗朗照耀一個童年的目光，那個時候，也不知道什么是感情，只記得想自己走出大山之外的淚花里也有一個月亮。似乎現在能夠想象我當時的情景，月亮下面站著一個或者幾個表哥表姐，都是手臂芻在袖筒里，他們安撫我說，明天一塊去學堂。那個時候的學堂直到回到父母身邊，才知道叫做學校，直到上學的第二年，我帶上了紅領巾，才知道還有一個屬于我們的節日。舉手唱哪支歌的時候，雖然不太懂什么意思，但是，少年的心中卻有了一種向往和堅韌。
時乎時乎不再來，過去的卻難忘。恰逢“六一兒童節”即臨之際，回首孩童時代，已經遠離，可是，那些記憶，那些嫩嫩的最初，總是在我的腦海里，如天上細碎的星光，閃爍在心里。寫到此，不由寫下一個感想和祝福：難忘的節日里，祝愿每一個童年更美好，祝愿美好的明天時時快樂在心里！
兒童節作文 篇3
兒童節是我們小朋友們的節日，在這個日子我們可以在學校里和同學們一起游園，參加個班舉行的活動，還可以收到許許多多的節日>禮物，所有的同學都喜歡六一兒童節。但是今年是我倒數第二個兒童節了，因為我想到過完這個六一兒童節，再過一年我們就要升入初中了，那時便沒有了我們的節日，帶給我們許多開心快樂的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學們一起玩耍的日子。
六一兒童節對我們來說是一個重大的節日，當天晚上我想到明天就是我們的節日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節的魅力真是無人能及啊！
來到學校，我發現每個人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進行游園活動。第一個游戲是我們班的`“頂上功夫”游戲規則是頭上頂一個水杯，要跨過五根凳子才是順利過關。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經通過了第三根凳子了，快要到達終點了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點的時候大意才通不過的，于是我更加小心。耶！終于通過了，我高興地大叫起來。第二個游戲
是吸管運輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來，快走到一半的時候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個十分。
六一兒童節真快樂，使我們感受到了不一樣的童年。
兒童節作文 篇4
兒童節，對于我們五年級學生來說，應該好好珍惜，因為我們剩下的兒童節已經不多了。但是我們心中的兒童節，大人們，你們懂嗎？我們想要的，是一個沒有的分數的兒童節。
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。考得好，家長的表揚與鼓勵接踵而來；考得不好，耳邊盡是家長的責罵。家長的心情，好像是因為我們的分數而決定“陰晴”。有時我甚至覺得我只是父母的一顆棋子，一顆用來炫耀的棋子。我們期盼，我們的兒童節沒有分數。我們想要的，是一個沒有作業的兒童節。
作業，大山般地向我們壓來，而且這座山的高度還在不斷增高。我們，經常要“挑燈”奮戰到十點多，而隔日我們就帶著大大的黑眼圈上學。減壓，減壓，我們的心聲，可是有誰來聆聽呢？我們期盼，我們的兒童節沒有作業。我們想要的，是一個沒有書包的兒童節。書包，里面裝著許許多多的課本和輔導書，把書包裝得“有棱有角”，就像裝了一塊大石頭，沉得背不起來，卻沒有一本可以拿掉。我們期盼，我們的兒童節沒有書包。我們想要的，是一個沒有糾紛的兒童節。朋友之間，經常因為誤會而吵架，傷了彼此的友誼，傷了彼此的心，有的甚至因為小事而打架，鬧得沸沸揚揚，有的還請來的家長，令各自難堪。我們期盼，我們的`兒童節沒有糾紛。我們想要的，是一個沒有煩惱的兒童節。我們有太多太多煩惱：考試考砸了怎么辦？作業還做沒完怎么辦？……一天，我們除了學習，還要想想這些煩惱，想得頭都大了。所以，我們期盼，我們的兒童節沒有煩惱。
我們想要一個愉快的兒童節！那一天，我們做什么事情都沒有了束縛。那一天，就像BOBO那首《世界之大》里唱的一樣“看世界之大，太超乎想象；現在我最大，帶動狂野的浪……”。那一天，全世界的孩子都是主人！假如，我們的兒童節像我說的一樣就好了，那樣我們將會很開心很開心了……
兒童節作文 篇5
記憶深刻的六一兒童節
兒童節來到了!兒童節來到了!六一兒童節是我們自己的節日。
(一)倒霉事一籮筐
往常，兒童節是大家最興奮的。因為有歡樂的游園活動，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節目。可今年不同了，當我們沉浸在歡樂海洋中時，老師卻說：“明天六時十分前到校，看演出。”同學們紛紛傻了眼，暈!我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄!
星期三早晨，我放棄了做美夢的時間連奔學校。我心里非常擔憂，怕今天真下雨??天氣預報說的，還是大雨到暴雨。
演出開始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無影無蹤。下著下著，雨點變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發也澆濕了。操場上，開起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個個成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點兒也愛看演出?
(二)歡天喜地觀演出
“這回，演出總不會不演了吧。”我默默祈禱。可是這老天爺老愛開玩笑，演出剛開始，雨又下起來，我心想：完了，徹底完了。可是，看到第六個節目，小雨點回家了，太陽公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫說明書去了吧。
精彩的'演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿愛》，感動著每一個心靈;《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動獲取食物;《春暖花開》的孩子們把春天的美好體現得淋漓盡致，《冬巴拉》的姑娘們穿著印度服，可愛又美麗;英語劇《白雪公主》說演都很棒……
我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個節目《迷彩英雄》，只見一個個穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個動作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。
(三)兒童節，禮物少不了。
新華書店的摸獎活動可熱愛鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵獎，一個小掛飾;第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎，是一個小汽車鉛筆盒，我開心極了。
多么難忘的六一兒童節!
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