兒童節的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的兒童節的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節的作文 篇1
明天就是一年一度的兒童節了，放學回家女兒申請今天能否不做作業，看著她消瘦的小臉，我不忍心再說做完作業再玩，明天不上課，后天就是雙休日，就讓她輕松一下吧。得到我的默許，女兒一蹦老高，幾乎是跳進家門放好書包的，那滿臉的滿足讓人心酸。
想想現在的孩子，本是貪玩的年齡，卻被沉重的課業壓得喘不過氣，每天到了學校就是緊張的`學習，回到家里還要完成作業，除了吃飯睡覺，幾乎沒有空余時間去探索大自然，去玩玩我們小時侯玩的游戲，回想我輩們初中時仍十分輕松，沒有被作業包圍的煩惱，學得輕松，玩得痛快，真為現在的孩子痛惜。
明天就是孩子們的節日了，可惜天公不作美，學校條件又太差，本來學校預備在大操場進行全校師生共同慶祝，如果下雨就只能在教室里進行了，相信孩子們不會因為這個而失望，事實上，明天不上課，能讓他們喘口氣就已經是件幸福的事了，因為六一過后就是緊張的復習迎考了。
親愛的孩子，雖然十分同情你的遭遇，卻又無力改變目前的形勢，這是媽媽最大的痛苦，只能深深地為你祈禱，祝福你在自己的節日里過得快樂，在今后的學習生活中堅強面對一切困難，媽媽會是你堅強的后盾！
節日快樂，我的孩子！節日快樂，全天下的孩子！！
兒童節的作文 篇2
今天，是我上小學以來迎來的第一個“六一”國際兒童節，蔚藍的天空中萬里無云，陽光明媚。我和奶奶決定一大早就去盼望了好久的城南公園，打算在那渡過一個快樂的節日。
一走進城南公園，我就被眼前的景象深深地吸引住了：自控飛碟在彩燈中有節奏地飛翔、旋轉木馬在音樂中歡快地奔跑、仿古火車在隆隆聲中平穩地馳騁……我迫不及待地在這些玩具上感受了一下節日的氣氛，終于來到了自己最喜歡的玩具——“激戰鯊魚島”之前。
這個游戲可有意思了：只要我們在運動中用水炮擊中“鯊魚島”中小動物們身上不同部位的靶子，小動物們就會有不同的表演。我暗暗下定決心：今天一定要看看所有小動物的表演！一看到“鯊魚島”大門打開，我就迅速登上一臺噴水戰機，雙手緊緊握住戰機上的水炮，一聽到開始鈴聲響起，不等戰機完全旋轉起飛，我就趕緊瞄準“鯊魚島”上的`小企鵝，迅速按下發射按鈕……耶！射中了！小企鵝的口里和肚臍上噴出兩道水柱，手還歡快地搖擺起來。不等小企鵝停下來，后面的大熊也被射中，除了噴水和扭動，它居然還會說：“不要射我！”那一刻，我的心里美滋滋的，甭提多帶勁了。
噴水戰機轉過兩圈之后就停下來了，我在心里數了數，一共射中八只不同的小動物，它們的表演各不相同，雖然還差一只才全部射中，但帶著勝利的喜悅，我興高采烈地走出噴水戰機，和奶奶走向下一個玩具……
一天的時間過得真快啊！在城南公園玩過所有我喜歡的玩具后，居然一點都不覺得累，但太陽已經滑向西邊、小鳥也唱著動聽的歌兒準備歸巢，沉浸在“六一”的快樂和喜悅中，我和奶奶手牽著手踏上了回家的路……
兒童節的作文 篇3
六一兒童節是孩子們的節日，每年6月1日來臨之際，總會舉辦有趣的活動或是開六一慶祝會。
去年的六一兒童節，組織了活動：以班為，一項游戲。一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。給每位同學都發十二張游戲券，憑券去各個班級玩游戲，獲勝者可得一張獎票，積到獎票就可以去學廳換取禮品了！
我拿著游戲券，這張也，那張也，究竟先玩哪一項呢？！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的.“貼鼻子”游戲！，我蹦蹦跳跳地跑進了一（6）班。黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在于這張臉上鼻子。而做的從三米遠處，蒙上眼睛的下，走把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，鼻子的位置剛好和身高差不多嘛。我很自信地讓別人蒙好眼睛，盡量直線，地走到黑板前，比著的一伸手就貼了上去。當我從一（6）班時，手中一張獎票，好朋友羨慕地說：“哇！你快就一張獎票了！”我聽了可得意啦！后面運氣就不好了，玩了好幾項游戲，一共只兩張獎票。我去門廳換一枝鉛筆，一枝小小的鉛筆，我一點也不高興，玩游戲重在，我在游戲過程中了快樂。
真希望今年的六一兒童節早日來到！
（教師簡評：寫出了六一節游藝活動帶給的快樂，寫得較為、生動！）
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