兒童節的作文

時間：2024-01-01 13:05:43 六一兒童節我要投稿

兒童節的作文9篇(合集)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的兒童節的作文9篇，歡迎大家分享。

兒童節的作文9篇(合集)

兒童節的作文篇1

　　這是一個似夢非夢的清晨。

　　早上剛醒，我洗漱穿戴好后，一出門，我便看到一道直通天上的橋，我一看，被震了一下，哇塞！我興奮極了，立刻沖了上去。

　　我剛走開始，橋旁邊立即長了一條欄桿，這樣在上面走就不會危險了！這座橋是用棉花糖做的，踩上去軟綿綿的，舒服極了。我走了好久，似乎沒有盡頭，我好累哦，我氣得坐了下來，這座橋馬上變成了電梯，自動將我送上去嘍！到了天空中，我踏到了白云上，往下看，好遠哪！我不禁嘆了口氣，突然，白云上又變出了一位仙女姐姐，她牽著我飛，我們飛到了一座彩虹橋，好漂亮哦。她說：別怕，過了這座彩虹橋，你就能到彩虹樂園了，那里有非常好玩的游戲設施：有“空中飛翔”、“動感碰碰車”、“漂流水車”、“尖叫摩天輪”、還有“彩虹蕩秋千”。去了那里一定讓你流連忘返！仙女姐姐說。我心想：就算風再大，雨再下，就算荊棘也要闖！我立刻奮不顧身地沖了上去。果然，到了那里，我就看見了那些好玩的游戲設施，我立馬沖了上去玩個夠。

　　我玩累了，就繼續往前走，仙女姐姐告訴我，下一個地方是要去玩歇后語，還有比賽呢！這時立即冒出了一個機器人，它問我：“是否要進入下一關？”我堅定得回答：“是，確定！機器人一聽到我的回答，就迅速跳轉到歇后語比賽那里。哇，真熱鬧哦！大家一個個往天上掛彩燈，當然，每一個彩燈里都有一張紙條讓你寫歇后語，看誰搶到彩燈多寫歇后語，限時5分鐘，看誰寫得多誰就勝利。

　　比賽快開始了，我看了看身邊的'一些人：有四年級、五年級、六年級，一共就是這些“等級”的了。比賽開始了，我迅速抓下一個彩燈，把它撕開，我第一個寫的歇后語是：“騎驢看唱本”——走著瞧。寫完我又摘下一個彩燈，寫上：“蚊子嚷著吃老虎”——好大的口氣……比賽結束！我數了數我寫了幾個，我大聲回答：“我14個！”比賽結果出來了，我懷著沉重的心情查看賽果，耶！我得了第三名！居然第一名19個，嘻嘻，我也要繼續努力嘍。

　　接下來，到了搶答環節，我們各自坐在參賽位置上，裁判一本正經的說：“請聽好。愚公的住處！”我大聲喊：“開門見山！”“好嘞，不錯嘛！旁邊的參賽選手說。”“請聽好，第二題：晾衣竹竿鉤月亮！”一位五年級的選手搶答說：“差得遠！”我心想：“還以為這里的選手都弱不禁風呢！我可不能掉以輕心。第三題，“飛機上跳傘！”我迅速回答道：“一落千丈！”哈哈，完美！我心里十分驕傲！……持續了好幾題，唉，我竟然淪為第五名，真怪我‘聰明一時，糊涂一世’啊！

　　接下來，仙女姐姐叫我蒙住雙眼，把我變到另一個地方，我想都沒想的就直點頭。

　　哇，想知道是什么地方嗎？看吧！

　　仙女姐姐把我帶到一個地方，那就是：糖果迷城！”這里全都是糖果，就連房子也是糖果做的。當然，樹木、花草、水池全都是巧克力！我趕緊咬了一口糖果，哇，好香好甜哦！我渴了，便走到一個水池邊，喝了一口水，太好喝了！我又抓起一大把巧克力塞到嘴里，嗬，這是什么味啊！

　　頓時，我才明白，糖果就是我的手，哎呀，心疼死嘍，水池嘛，嘻嘻，那就是——口水！

　　這場夢仿佛身臨其境，似乎親身經歷過，當然，這樣的六一節真是夢寐以求嘍！我想，每個人應該都希望有這樣一個六一吧！

兒童節的作文篇2

　　6月1日是國際兒童節，是世界上所有小朋友共同的節日，也是我們最快樂的日子。

　　這一天我們都早早地來到學校，化好妝準備把最這幾天排練好的節目展示出來。

　　我們學校六一表演的節目有很多，比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨唱等非常有趣好玩的節目。

　　我們三八班，在趙老師的帶領下排練了一個氣場很強的節目，那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個節目里邊共參演的同學有180多個人，我們三八班的全體同學和三四班的七個同學是來表演情景劇的，六年級的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的，我們的指導老師是六年級的王老師和我們的班主任趙老師。

　　這個節目里，我表演的.是紅紅的小金魚，除了我，還有五條和我一樣的小金魚，我們是在“江南好風景，美如畫”那一塊上場的。在趙老師的帶領下，我每個同學都認真地的排練著。我們的節目是第十個，也是最后一個壓軸節目，大家都很重視。

　　表演完之后老師獎勵我們每人一瓶農夫山泉，趙老師說我們每個同學都表演得很棒，我們每個同學都非常高興，就像參加完一場盛大的匯演一樣開心。

　　最后，在主樓門前，我們還和趙老師一起拍了一張集體照。

　　這個六一兒童節真是太難忘了！雖然排練節目很辛苦，但我們有付出有收獲。好想讓下一個六一兒童節快點來到啊！

兒童節的作文篇3

　　“六一”兒童節是一些小孩子最喜歡的節日，它也給我們帶來了歡笑。

　　我最喜歡“六一”兒童節了。因為每到兒童節，我就可以在教室里和同學們盡情地玩耍，享受著兒童的幸福。所以我喜歡“六一”兒童節。

　　在我心目中，“六一”兒童節和別的節日比，它就可以當“老大”了。就拿國慶節來比吧。國慶節雖然放假一星期，可這幾天老師布置的作業多得很，根本沒有時間玩。“六一”兒童節雖然沒有放假，但當天下午還有兩節課給我們活動啊，吃東西啊，或者進行一些比賽，而且還沒有作業，可好了！

　　我想未來的兒童節這樣過更有意思：讓校長在野外找一個比較黑暗的地方，而且要種有很多樹。然后租幾輛車載我們去那里舉行活動。一些膽小的`同學就在一邊燒烤，一些勇敢的同學就來進行一場比賽。這塊地里最好有好幾條路，不過只有一個起點和一個終點。而且只有一條路是正確的。每個同學身上帶一部手機，以便迷路可以和老師聯系。這些勇敢的同學分為兩部分，一部分帶上面具，藏在半路的樹叢中以便嚇人。如果有一個同學選擇的路是對的，就可以到達終點。校長在終點放兩磚頭，那個最先到達終點的同學就把其中的一塊磚頭帶回去，最先帶著磚頭回到起點的同學就勝利了。

　　我真的好想過這樣的兒童節。

兒童節的作文篇4

　　每年的6月1日是兒童節，我們班每年都舉行“六一聯歡會”。

　　一推開教室門，首先映入眼簾的是四個大字：“慶祝六一”。之后，我看見門上、墻上都掛滿了各式各樣的精美的圖案，美麗極了！墻上還掛滿五顏六色的.彩蛋和彩帶。

　　活動開始了。我們玩了許多游戲，有貼鼻子、捉迷藏和盲人摸魚等小游戲。

　　其中我最喜歡盲人摸魚的游戲。一次，一個高個的同學閉著眼來抓我們，誰知道，我不小心撞到了那個同學的屁股。那個同學“啊”了一聲，全班哈哈大笑，有的同學還笑得東倒西歪。

　　兒童節真難忘啊！讓我收獲了非常多的開心和歡樂，我還和全班一起照了一張全班福！

兒童節的作文篇5

　　快樂的“六·一” 今天，是“六·一”國際兒童節，是全世界的小朋友最快樂的一天。一大早起來，我就對爸爸說：“爸爸，你現在是不是該講幾句話?”爸爸感到莫名其妙。可是，過了一會兒，他好像又想起來了，說：“別鬧，別鬧，快洗臉刷牙，上學去!”“哦，天哪!”我大吃一驚，“爸，你好糊涂呀!你忘了，今天是什么日子?是兒童節!你應該對我說‘祝你節日快樂’才對呀!”可是，爸爸卻一邊系著領帶，一邊笑著說：“哦，你長大了，是大姑娘了，不是兒童了;再說，昨天晚上12點整的時候，我已經說過哩，只是你睡著了，沒聽見。”媽媽聽到了，對我說：“這個兒童節，你只能一個人在家過了，我和你爸要出去辦點事兒。”“噢!天哪!氣死我了!”爸爸媽媽出去后，我只能對著天空發呆。忽然，我發現天空好美呀!你瞧!天上是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片輕紗似的.輕云，宛如一位妙齡仙女穿了一件艷麗的藍色夏衣，而頸間卻圍繞著一段很細很細的白紗巾。哇!還有小鳥，她們也在嘰嘰喳喳的叫著，好像在為我們慶祝。看來，今年的兒童節可真是熱鬧非凡呀!

兒童節的作文篇6

　　“六一”兒童節那天大家開心得都不知道怎樣來形容了。

　　那天第一項是升國旗，再升國旗的時候大家都注視著國旗，與國旗保持一致。

　　第二項是新少先隊員入隊儀式，我就是新少先隊員中的一個。老師叫以前的少先隊員給我們新少先隊員系好紅領巾，然后要我們把右手握成拳頭放在右耳旁，跟著少先隊輔導員石田慧老師入隊誓詞，在讀的時候，我們同時發出洪亮的聲音。

　　第三項是拔河賽，我們和三甲班的比賽開始了，第一輪，我們大家用出了吃奶的力氣，贏了。第二輪，最前面的.譚康貝在幫倒忙，我們馬上就要輸了，后面的同學幾乎撐不住了，但是，大家為了贏得比賽，有的人涼鞋都快要爛了，還是堅持不懈，我們用盡了最后的力氣，終于贏了。

　　第四項是跳繩比賽，我不會跳，沒有參加，老師就叫了譚晨希、劉喆慧、和楊金月去參加。

　　最后，我們班拔河第一名，跳繩也是第一名。大家都情不自禁地歡呼起來！

　　“六一”兒童節那天，我真高興！

兒童節的作文篇7

　　20xx年，我參加了學校舉辦的六一節的活動，當時現場氣氛很熱烈。每人一張表，上面寫著活動的名字，后面畫五角星，第一個活動：跳蚤市場，是物物交換，我們沒有換的東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬個為什么》。因為誰都參加了，所以，表格的第一行都畫了一個五角星。

　　之后的項目和媽媽一齊做，我媽媽沒來，我和周昶龍的媽媽玩的`游戲，是五個人站在跑道上帶籃球跑，看誰跑得快，周昶龍得了第一，我是倒數第一，但我很快樂。

　　我們又玩了“盲人走路”，一個人當盲人，媽媽扶著“盲人”，往前走，路上有很多的障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的樓梯。看誰走得快，第一輪我當“盲人”周昶龍扶我，第二輪他當“盲人”我扶他。

　　幫忙別人，快樂自己。

　　活動結束以后，我們還沉浸在歡樂之中，這真是個難忘的六一節。

兒童節的作文篇8

　　兒童節剛到，嚴摸摸跑來逼著我回憶童年時候干過的傻事。說她這周要寫相關的稿子，讓我講講自己，她先樂一下，找找感覺。見我不為所動，她又拋出“外婆說我小時候特得瑟，幼兒園有小朋友挨批評了，我都要跑到人家面前去打人家一下以示懲罰……”

　　好像兒童節是挺適合追憶自己的童年，重溫一下那時候簡單的快樂。還記得小時候，每年六一兒童節，學校都會開展文藝慶祝活動。那時，我最大的心愿就是能夠參加一次文藝演出。想一想，在全校師生的目光中，穿著漂亮的服裝，在舞臺上表演，那是一件多得意的事情呀。

　　第一個有印象的六一兒童節是在上幼兒園時。節日前夕，老師告訴我們，將到小學里和那些大哥哥、大姐姐們一起表演節目，慶祝我們的節日。老師給我們排練一個叫作《我們是勇敢的小空軍》的節目。每天在幼兒園，大家都精神抖擻地跟著老師學唱這首歌，跟著老師比劃著簡單的動作。我也不例外，想要在兒童節的文藝演出中有出色的表現，就連放學回家了還口齒不清地唱著“我們是勇敢的小空軍，駕駛著飛機在飛行，白云給我們讓開路，大雁向我們把禮敬……”

　　結果，節目排練到一半的時候，老師讓我們回家跟父母講，參加演出的小朋友需要購買統一的服裝。由于我的父母沒同意給我買，我也就沒能繼續參加排練。雖然我后來不僅沒機會觀看那場在小學舉行的'盛大文藝演出，也一直沒能把這首歌完全學會，但這都不是最讓我遺憾的。我當時最耿耿于懷的是鄰居家威哥參加了演出后，天天都穿著那雙到膝蓋的演出白襪子在我眼前晃。

　　第二個有印象的六一兒童節是在我上小學二年級的時候，也是在節日前夕，班主任老師要選幾個同學排練兒童節的舞蹈。由于剛成為我們的班主任，老師也不知道哪些同學能歌善舞，就來了個“排除法”。音樂課上，全班同學站在一起，大合唱《趕海的小姑娘》。第一輪唱畢，淘汰掉一些同學。第二輪小合唱是在老師的辦公室進行的，我在這一輪被刷下來了，灰溜溜地回到教室。看著最后脫穎而出的同學興高采烈地參加排練，我心里那個羨慕勁兒就別提了。后來，參加了他們班舞蹈表演的堂妹教我跳《趕海的小姑娘》，還附贈了他們班的舞蹈《種太陽》。我硬是只學會了前者，不過也并不影響我們晚上在她家院子里自娛自樂，跳得不亦樂乎。這是后話。

　　后來的兒童節，五音不全、笨手笨腳的我仍然沒有機會參加唱歌、跳舞表演。倒是大概在四五年級的一個兒童節吧，我用稚嫩的筆調寫了一首小詩。這給當時的班主任兼語文老師帶來了靈感，讓我在兒童節的演出中朗誦這首詩，引出接下來的合唱節目。至此，我終于算是勉強圓了自己兒童節的演出夢想。