難忘的兒童節作文（集合4篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的兒童節作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的兒童節作文 篇1
明天就是“六一”節啦！小猴子對他的爸爸說：“爸爸，明天小朋友們過節日，我們動物也要過一個快樂的節日。”猴爸爸說：“這個想法很好，等會兒我就去通知大家，讓大家也準備準備。”說完，猴爸爸就叫大家來開個會了，對大家說：“各位朋友們，明天就是小朋友的節日，我們大家也過一個快樂的節日吧！”小動物們聽了都很贊成。羊爸爸說“我們來舉行一次運動會，慶祝‘六一’節，就到森林中間吧！”大家說：“好”。
一天過去了，“六一”節來到了，動物們到了那里，羊爸爸挑了幾位選手，有小烏龜、小兔子、小松鼠等，他們都喜歡跑步。羊爸爸產：“誰先跑到前面那棵大松樹下，就算贏了。只聽見“砰”地一聲響，他們就開始跑了。觀眾們都喊：“加油、加油……”，小兔子跑啊跑啊，看見小松鼠跑的也很慢。于是，它就自言自語地說：“反正它們都跑得很慢，索性我睡一會兒。”他就睡著了。后面的動物都趕上來了，可是，小兔子還沒有醒來。小松鼠跑到第一啦，觀眾們使勁地喊：“小松鼠加油，小松鼠加油……”這鼓勵聲可把小兔子給吵醒了，它醒來一看，“啊，小松鼠快要跑到終點啦。”小兔子撒腿就跑，可小松鼠已經跑過終點了。小兔子后悔地低下了頭，它想：“我一定痛改前非，以后再也不這樣了。”小伙伴們快樂地度過了自己的'“六一”。
難忘的兒童節作文 篇2
今天，我早早吃完早餐，像一只快樂的小鳥一樣匆匆趕往學校。學校充滿了快樂的氣氛，學生們一個接一個地來到學校。
我穿著校服來到教室，收音機說:“請立即聚集在操場上。請立即聚集在操場上。”學生們立即戴上帽子、手套和花環，在操場上排隊，就像一個等待檢查的士兵。
儀仗隊首先走出校門，突然鑼鼓聲響徹天空。然后，從一年級開始，一班一班整齊地走出校門。班長喊了一句響亮的口號:“熱烈慶祝6月1日兒童節！”我們也跟著班長喊了一句響亮的口號:“熱烈慶祝6月1日兒童節！”我有節奏地舉著花圈，還聽到幾個父母驚呼:“這些孩子走得如此整齊，口號也如此響亮！”我聽到這里，一種自豪感油然而生。
九點鐘，我們坐在被氣球包圍的五彩繽紛的舞臺前。節目開始了。我最喜歡的節目是:《貓和老鼠之夜》。一只"偵察"老鼠探頭一遍又一遍地觀察，發現大白貓在睡覺，然后對他的.同伴，許多小老鼠"吱吱叫"了兩次，然后和它們開始了一場"貓捉老鼠的戰爭"。這只大白貓被一只小老鼠用錘子敲昏了。小老鼠喝了“油”。很快，小老鼠們都暈了。發生什么事了？哦，在“貓和老鼠戰爭”之前，白貓把油變成了酒。最后，白貓把喝醉的老鼠綁起來，高興地把它們拉開。觀眾們看完表演后高興地鼓掌。
還有一個叫做“歌曲合奏”的節目。舞臺上的學生穿著鮮艷的衣服唱歌。舞臺下的學生們揮舞著紅色、黃色、橙色、粉色和紫色的花環。校園突然變成了鮮花的海洋和歌曲的世界。
今天的兒童節以一首優美的歌曲結束。今天的兒童節將永遠留在我的記憶中。
難忘的兒童節作文 篇3
今天的天空雖然有些小雨，但我們的臉仍然是開心美麗的。因為今天學校為了慶祝六一兒童節的到來，專門開放了一次活動！我們三年級的任務就是慶祝十歲生日晚會。為了這次活動，我們整整排練了一個月多，終于迎來了十歲生日晚會這隆重的序幕！雨，把繡湖沖刷的干干凈凈，仿佛也是來慶祝的！
到了晚上，我迫不及待的要進行第一項任務：化裝。接著就是第二項任務：休息。然后是最后一項：表演！一開始，我想：
有什么好怕的，就當臺下的人只是一些木雕工藝品！但一上了臺，我的心又開始不穩定起來。但又想：我要表演好來，讓媽媽開開眼界，知道我家慧是多才多藝的！
琴聲奏起，臺上便響起了天籟之音，就是有一點點的`小缺口，可臺下的群眾依然熱烈的鼓掌，我這才知道：臺下的人并沒有歧視我，而是鼓勵我，唉！我剛才竟然有那種想法，真是給同伴們丟臉呀！所以，我要唱好歌，為合唱隊爭光。
后來，我們帶著微笑離開了臺上，在后來的幾個節目也非常精彩！到了結束時，我真想上臺講幾句話：觀眾們，是你們給了我勇氣，當然也有我的爸爸媽媽，是你們把我撫養成人，是你們讓我過上了這快樂的六一。爸爸從重慶做飛機趕來過我的生日，可得到的確是只能選擇一個人去看節目的票，于是，爸爸放棄了，他讓給了媽媽！爸爸，我愛你！
在這次節日里，我懂得了許多，謝謝：老師觀眾還有爸爸媽媽和校長同學們，我將永遠記住你們！
難忘的兒童節作文 篇4
前蘇聯電影《列寧在1918》里有一句經典的臺詞：“面包會有的，牛奶會有的，一切都會好起來的……”，這是列寧的衛士瓦西里前往鄉下征糧前安慰餓得半死的妻子時說的。當然在六十年代饑荒的年代，我記憶中也有一個面包的故事。
那年的六一兒童節快到了，老早就聽班主任老師講，這次過六一為了體現上級的關懷，決定每位學生免費免票領一個面包（一兩重）。
聽到這個的消息就甭提我們有多高興的。同學們一下議論開了：有的說面包形狀應是長方形的，顏色黃亮黃亮的里面很白；有的說面包的形狀應是圓圓的像饅頭并且上面撒了細細的白糖。他們將面包描繪得有聲有色，可誰也說不清楚面包究竟是啥樣，因為在這個小縣城里他們從來就沒見過。
當時鬧饑荒，商店里象被火燒了的一樣，什么吃的東西都沒有，更談不上有面包賣。我們歺歺吃的都是有些發霉的“三合粉伴青菜的面疙瘩”（主要成份蠶豆、蕎麥、及其它谷物混合粉），并還吃不飽。
我們多么盼望那個體現著上級對孩子們關懷的了“面包”早日到來。
六一節到了，那天我終于盼到了天亮。母親告訴我節日穿的白襯衣，藍色的短褲就放在床邊的小凳上。這套衣服是哥哥穿小了留下來給我的，我穿起來顯然有點大，再加之小時我特瘦，穿上就象衣褲掛在晾衣的衣架上，雖然穿上不合身但總算是校服，我倒還蠻高興的。
清晨校園本應靜靜的，但那天同學們來得特早，學校的樹底下，操場上，教室里到處都是一簇一簇的同學，他們興致勃勃，有的唱歌，有的追逐，也有的圍在一起竊竊私語……。
這時學校的大門處忽然進來了十多人，他們都挑著兩個沉甸甸的大籮筐。
“挑的'是面包嗎？”操場上不知那個同學叫了一聲，同學們一下朝校門涌了過去。
是面包，圓圓的、黃亮亮的、有飯碗那么大、上面還灑上了細細的白細糖。大家都跳起來，拍起手來，有膽大的男同學甚至要用手去摸……。
挑擔子的人吆喝著“讓開、讓開……”。
面包送到了學校辦公室。那天老師們也來得很早，他們在那里等待面包的分配。當然老師們也會得到上級的一份關懷：一個面包。這在那個年代對大人也是稀罕之物。
六一兒童節慶祝活動的程序開始了：操場集會；唱少先隊隊歌；新隊員入隊宣誓；然后繞操場手持小彩旗游三圈。
上午十點半鐘慶祝活動就結束了。同學們迫不急待地涌向了教室。
這時教室的講臺旁擺放著一個大籮筐，里面裝著滿滿的面包，班主任微笑著示意大家趕快回到座位上去，然后按花名冊一個一個的被叫到講臺領取面包。
全班有五十多人，由于我是四組的最后一名，當然也是最后領面包的。就在快要輪到我時意想不到的事情發生了，老師發現面包怎么少了一個，她似乎有些慌張，再數也還是少一個。她抬頭看見我站在她面前似乎要哭的樣子，她猶豫了一下，轉身打開她放在講桌上的掛包，拿出一張白紙包著的東西交到我手上，“別哭，這個面包給你可能是學校少發了一個，也可能……”。
后面的話她沒說下去，我發現她臉上留露出十分沮喪神情，似乎眼眶里還含著淚水。
我不敢抬頭看她,拿著她給我的面包轉身就走了。
班主任老師她當時也是為人之母，她有一個三歲兒子，那天她的兒子也一定會盼著媽媽，給他帶來一個香噴噴的面包。
也許那天她找校長補發了一個，也許她黙黙地認丟了。那個年代糧食定量是嚴格的，補發也許是天訪夜譚，誰知道差錯在那兒。
當時我覺得很幸運，我雙手捧著面包洋洋自得，但我無法知道她回去后，她三歲的兒子會怎樣。
事情過去都五十多年了，現在想起感到有些自責，但我又十分迷惑：是我錯了嗎？
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