兒童節的作文

[熱門]兒童節的作文9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的兒童節的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

兒童節的作文 篇1

　　“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館，發生了什么呢？原來，今天是六一兒童節，表演馬上就要開始了！

　　體育館里座無虛席，一片喧囂，等主持人宣布表演開始，體育館內立馬安靜下來。

　　首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的'是古箏，只見姐姐身穿一襲長裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然后慢慢撥下來，最后再拍打一下，不一會兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個躬走下了舞臺，臺下的掌聲經久不息。

　　接下來，是校歌隊表演。他們剛開口，體育館里就發出贊嘆聲。臺上的歌唱家們聲音一會兒高，一會兒低，像一條河流，一會兒穿過峽谷，一會兒淌過平原，忘情地唱著。在唱“來吧”的時候，還做起了動作：兩只手上下擺動，下面的觀眾也情不自禁地舞動著雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。

　　一個個節目精彩紛呈，最后校舞蹈隊壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀眾全都沉浸在優美的舞蹈中。

　　表演在雷鳴般的掌聲中結束了。這次六一兒童節的表演真是令人難忘啊！

兒童節的作文 篇2

　　今天是六一兒童節，吃過早飯，我還在想怎么過這個節日？卻聽見媽媽說;“阿茹，爸爸腿還沒好。咱們不出去過節了。你就在家補習功課吧。明年爸媽一定陪你過兒童節！”我心理可難過了。拿出書本學習起來。這時，忽然姑姑和姐姐來到我家。姑姑親切的說：“小阿茹想不想出去過兒童節呀”？我一聽放下書本興奮的跳起來。不等媽媽同意。沖媽媽扮了個鬼臉說：“我去，我去……”

　　姑姑先帶我去了兒童購物廣場。商場里的大人和小朋友可真多呀！他們都在挑選漂亮的兒童服裝和好玩的玩具。姑姑為我挑選了一件漂亮的公主裙和一件連沙裙。那件粉紅色的公主裙。我可喜歡了。穿上它轉了一圈。姑姑說：“哎呀！真漂亮！真像個小公主！喜歡嗎”？我興奮地點點頭說：“喜歡。謝謝您姑姑”！然后姐姐又帶我去了肯德基。陪我吃兒童套餐。姐姐還給我買了精美又好玩的'禮物。最后姐姐帶我去了文峰公園。陪我玩了袋鼠跳跳、打獅子。玩打獅子，我打的可準了。小動物的模型被我打的點頭直叫。好象在說饒了我吧！我的意的哈哈大笑。

　　時間過的真快呀！我還沒玩好呢天就快黑了。要回家了，明天還要上學呢。唉！多想明天還是六一兒童節啊！

兒童節的作文 篇3

　　六一兒童節那一天，我拿著一袋物品去了武林廣場，我去干什么呢？我是要把這些物品捐給四川的同學。

　　前一天晚上我把4個鉛筆盒，20支筆，20本本子，還有一副飛行棋和跳棋放進了袋子中。準備把這些物品和同學的一起捐給四川那些同學。

　　太陽緩緩地升起，向我招手，提醒我千萬被遲到。

　　來到武林廣場，一看，同學已經來了不少了。我們捐款的物品的種類有很多：學習用品、生活用品、娛樂用品……

　　來到捐物品的'地方，我們把我們捐的物品拿了過去，沉甸甸的東西一袋又一袋放在了捐物處，就猶如我們每個人那一份又的一份愛即將寄往四川，讓那里的人受到這份愛后會更堅強，不會在困難面前低頭，堅強的活著。

　　捐完物品，我感到很開心，四川的同學就要有新的筆，書和玩具了，我越想越開心。那天晚上，我徹夜難眠，我一直在想，如果四川的同學收到了我們捐給他們的物品，他們會高興嗎，他們更加努力學習嗎……

　　這讓我明白了一個道理：贈人玫瑰，手有余香，讓我真正的理解了它的意思：在你幫助了別人以后，你會感到自己也收獲許多，很開心。

兒童節的作文 篇4

　　今天陽光明媚，也是我上小學的第一個“兒童節”，我非常的興奮，因為今天早上輪到我們一二年段的合唱比賽了，下午還有游園活動呢。

　　我們都早早的來到學校里，在班級里大家都在“七嘴八舌”的討論著今天活動內容。終于等到我們閃亮登臺了，我們安安靜靜、整整齊齊的走上舞臺，許老師親自上臺為我們指揮。你看，我們的'隊伍那么的整齊。你聽，我們的聲音是那么的洪亮，還有我們那精彩的表演，贏得了評委老師的好評。當宣布我們一年五班是全年段第一名的時候，我們全班高聲歡呼，實在是太興奮了。我們都非常感謝老師，是老師天天辛苦的為我們排練，我們才能有今天的成績。

　　下午，游園活動開始了。我們班有：畫鼻子、吸管吸乒乓球還有乒乓球拍運乒乓球活動。我們一個個都玩的非常的開心，還得到了許多的獎品。放學了，老師還發一大袋的零食，還有一張優秀少先隊員的獎狀。我們的六一節是快樂的，謝謝老師您們的辛勤付出，我們一定會繼續努力的！

兒童節的作文 篇5

　　根據書上記載兒童節的由來是：“西元一九二五年，首次在日內瓦舉行”兒童幸福國際大會”，會中提出與兒童身心、教育、貧困、殘疾等有關的問題。”世界各國的兒童節并沒有統一規定日期，我國將每年的六月一日為兒童節。

　　世界上有很多國家的小朋友沒有快樂的兒童節，他們受到饑餓和貧窮的侵襲，沒有錢讀書，我想如果他們有機會選擇兒童節禮物的話，一定會希望擁有一個溫暖而且安全的環境吧！

　　我們兒童節禮物很特別，學校不送我們玩具和糖果，而是送音樂器材和可以幫助我們閱讀的'文具。而我的兒童節愿望是獲得一套三國人物公仔，因為我常夢到我是三國時代的人物，玩著自創赤壁之戰和官渡之戰等游戲，我想像我是張飛英勇地將敵軍打得“丟盔棄甲”、“落荒而逃”，最后贏得一場漂亮的戰爭，真是開心極了！

　　每個國家都有屬于自己的兒童節，每個小朋友都有不同的心愿，我希望全世界的小朋友都能像我一樣可以過一個很快樂的兒童節。

兒童節的作文 篇6

　　盼望著，盼望著，終于盼到了“六一”兒童節這天。我們興高采烈地來到教學樓前的舞臺下。全校的人坐在臺下，真是人山人海。

　　節目開始了，舞臺上的小演員翩翩起舞。我最喜歡的節目是《江南style》，小演員們個個跳得可帶勁了，觀眾的`目光都集中在她們身上。

　　老師們個個忙得滿頭大汗，這次“六一”是我印象最深刻的節日啊。

　　今年的六一真快樂！

兒童節的作文 篇7

　　上午，當聽到要舉行慶六一時，班級同學們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。

　　下午，隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心里有多美了。

　　大會終于進行到了第二項——歌詠比賽。所有班級同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的.班級正忙著抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場……

　　終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班班級同學馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等班級同學是任務艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。

　　通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。

兒童節的作文 篇8

　　今天是六一兒童節，小朋友最喜歡的，也是最快樂的節日！

　　一大早，媽媽就叫我起床，我迷迷糊糊的睜開眼睛，就聽見媽媽送給我的玩具熊一直在叫個不停：快樂來自皮皮熊。我越聽越起勁把眼睛揉了揉，睜大眼睛看媽媽摁皮皮熊的手和腳，它會出現不同的反應。說完之后，它還會用英語給我們唱生日歌呢！我情不自禁的一邊拍手一邊唱了起來。皮皮熊有許許多多的功能，讓我給大家介紹一下吧。

　　皮皮熊穿著一身黃色的衣服，長著方形的腦袋，半圓的耳朵很可愛，看它那大大的腳丫多好玩呀！你可別小看它，它的功能可多了。摁一下它的右手，是開關鍵。如果是關機狀態摁一下，它會開機；如果是開機狀態，摁一下它會關機。摁一下它的左手——音樂按鍵，如果你摁一下它會給唱出不同的歌曲。摁一下它的右耳——是唐詩學習按鍵，摁一下它立即會帶你進入唐詩的世界，它會教你學唐詩。摁一下它的左耳——是英語學習按鍵，摁一下它，它立即會帶你進入英語王國，教你學英語。它還不直這些功能，還有體位情緒功能呢！把它放在一個地方躺下來，它會說：“躺下就睏，天上星，亮晶晶······”就進入睡眠了。如果你所向抓住它的腳倒立著，它會說：“哎呀，快來幫幫我吧，快來人呀，太難受了，我受不了······”直到生氣的關機。如果你讓它趴下，它會說：“鼻子壓扁了，快把我抱起來”它會生氣的關機。如果讓它側身躺下，它會說：“這樣休息好舒服，讓我來給你講個故事吧！”就開始講起故事了。它的腳底和屁股上各有一個神奇的按鍵，你知道它們是干什么的'嗎？你只要按一下它的腳底，它會哈哈大笑。你要是重重的打打它的屁股，它哇哇的大哭起來。怎么樣，我的皮皮熊神奇吧，你喜歡它嗎？

兒童節的作文 篇9

　　今天是“六一”兒童節，清晨一出門，我就看到馬尾似的卷云浮在空中，它們是那樣奇特，那樣不同。

　　走在上學的路上，遠遠地就聽到從學校方向傳來的音樂聲，那音樂不像是以前的了，而是一種更加歡快的旋律。

　　來到校門口，映入眼簾的是幾個可愛的人偶，我好奇地走到他們身邊，他們像變魔術似的從口袋里拿出了一根大大的棒棒糖送給了我，又和我親熱地握了握手，仿佛在對我說：“節日快樂，歡迎來到你的第二個家園，在這里，你可以開心快樂地學習！”當旁邊的兔子玩偶正伸手要抱抱他前方的`那個同學時，我后面的一位同學突然調皮地蹦出來，去摸了摸他那又軟又毛絨絨的尾巴，好像在跟他玩捉迷藏。

　　進了教室，我拿出了那根棒棒糖，仔細看了看，它戴著一頂綠帽子，圓圓的臉上露出了甜甜的微笑，它的臉上有兩顆小紅心，像羞了的小臉蛋。它又像一顆小太陽，眼睛瞇成一條縫，張著嘴，好像在對我說“節日快樂，快來猜猜我是什么味道的吧！”我心里霎時間覺得那么溫暖，那么溫馨。我迫不及待地打開糖紙，里面露出了一個閃閃發光的綠色糖果。透過陽光，它是那么晶瑩，像一塊翠綠的寶石，又像是一塊無暇的翡翠，它如此晶瑩，讓我忍不住想要品嘗一下它的味道，我用舌尖輕輕地舔了一下，那股甘甜立刻充滿了每個味蕾，霎時沁人心脾，那香甜的味道不停地在嘴里回蕩，久久不舍得離去。過了一小會，那股味道越來越濃，越來越濃，最終好像浸滿了我的全身，讓我渾身充滿活力。

　　這根棒棒糖給我的“六一”增添了一份驚喜，更讓我感覺到了校園生活帶來的快樂，讓我過了一個不一樣的“六一”。

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