(優選)兒童節的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的兒童節的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節的作文 篇1
今天是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著節日的喜悅。
早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高。
游園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行。”第三個小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高.
這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的.喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊了……游戲結束，我得了許多的糖。
這是一個多么快樂的六一兒童節啊！
兒童節的作文 篇2
兒童節，對于我們五年級學生來說，應該好好珍惜，因為我們剩下的兒童節已經不多了。但是我們心中的兒童節，大人們，你們懂嗎？我們想要的，是一個沒有的分數的兒童節。
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。考得好，家長的表揚與鼓勵接踵而來；考得不好，耳邊盡是家長的責罵。家長的心情，好像是因為我們的分數而決定“陰晴”。有時我甚至覺得我只是父母的一顆棋子，一顆用來炫耀的棋子。我們期盼，我們的兒童節沒有分數。我們想要的，是一個沒有作業的兒童節。
作業，大山般地向我們壓來，而且這座山的高度還在不斷增高。我們，經常要“挑燈”奮戰到十點多，而隔日我們就帶著大大的黑眼圈上學。減壓，減壓，我們的心聲，可是有誰來聆聽呢？我們期盼，我們的.兒童節沒有作業。我們想要的，是一個沒有書包的兒童節。書包，里面裝著許許多多的課本和輔導書，把書包裝得“有棱有角”，就像裝了一塊大石頭，沉得背不起來，卻沒有一本可以拿掉。我們期盼，我們的兒童節沒有書包。我們想要的，是一個沒有糾紛的兒童節。朋友之間，經常因為誤會而吵架，傷了彼此的友誼，傷了彼此的心，有的甚至因為小事而打架，鬧得沸沸揚揚，有的還請來的家長，令各自難堪。我們期盼，我們的兒童節沒有糾紛。我們想要的，是一個沒有煩惱的兒童節。我們有太多太多煩惱：考試考砸了怎么辦？作業還做沒完怎么辦？……一天，我們除了學習，還要想想這些煩惱，想得頭都大了。所以，我們期盼，我們的兒童節沒有煩惱。
我們想要一個愉快的兒童節！那一天，我們做什么事情都沒有了束縛。那一天，就像BOBO那首《世界之大》里唱的一樣“看世界之大，太超乎想象；現在我最大，帶動狂野的浪……”。那一天，全世界的孩子都是主人！假如，我們的兒童節像我說的一樣就好了，那樣我們將會很開心很開心了……
兒童節的作文 篇3
同學們，你們一定知道“六一節”是我們兒童的節日吧!但你們知道我心中的六一節是怎么樣的嗎?那就聽我介紹介紹吧!
我心中的六一是令人留念的。到了六一節那天，各處地方張燈結彩，有許多好玩的游戲，兒童們的游樂園和其他地方都是免費進出，使兒童們玩個痛快。這天將會是你展現的'天堂，“六一”到了，校園里洋溢著一股積極的熱氣。每個人都盼望的節日終于來到了。教室里，總是會傳來一陣陣歡聲笑語，每個人都笑容滿面，沒有一點煩惱與難過。老師、家長都會在這天里給我們禮物，向我們祝賀，因為這是我們自己的節日，而在這一天里每個人也不會有不足，我們會有一個屬于我們自己的最最快樂的記憶!!
這就是我夢想中的“六一”節，我希望這次“六一”節，可以想想象中那么快樂!
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