(通用)兒童節的作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的兒童節的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節的作文 篇1
昨天，我跳完舞后，媽媽來接我，媽媽說：今天到公園給你提前過六一吧！我當然高興，不過，我給媽媽說：但是，如果今天給我過六一的話，那我就是老大，你們都得聽我的`。媽媽說：好、好、好，聽你的。我吃完飯后，給爸爸說：雪糕。爸爸就給我兩塊錢，我高高興興的到商店里買雪糕了。
到了公園，我很想劃船，又很想到鬼城去，但是媽媽不敢到鬼城，我只好選劃船了，不過，我很想到鬼城去，為了讓媽媽也玩，我只好選劃船了。媽媽問我：你要什么船？一般，我們劃船都選腳踏船，可是今天我卻偏偏選了用槳劃的船，因為，我也想試一下槳劃的船。我們上了船，媽媽想讓我也劃一下，就跟那個阿姨給我要了一個小槳，我劃了一會，才知道用槳劃船有多費勁，可是我覺得用槳劃的船比腳踏船好玩很多，最后，30分鐘用完了，可是，我還想劃，因為，劃船實在太有趣了，爸爸媽媽為了哄我，還領我到奶奶家去玩，我希望天天過的都能像六一那一天。
兒童節的作文 篇2
今年的六一兒童節我們過得特別有創意，有意義。我真開心！因為我們真正當了一回小主人！
在節前，我們就開始籌劃，怎么過好我們自己的節日。張老師和我們商量后打算過一個綠色食品節。我認為很好，但覺得還少了些什么。于是，我向張老師提議，是否在搞食品節時，再增加一個義賣活動，把我們小朋友平時多余的玩具拿出來義賣。張老師很快采納了我的建議，并商定義賣的錢作為班級的活動經費。
為了過一個低碳、安全、綠色的兒童節，我們規定，玩具是自己已有的，不零買，食品也不能是買來的，一定要自己制作的。這樣既可以自己動手，而且又低碳、環保與綠色、安全，更共同分享了彼此的勞動成果。決定作出后，我們紛紛回家，發動家長一起動手。
節日那天，全班小朋友興高采烈，滿臉洋溢著甜美的笑容。一到教室，各種各樣玩具、書籍與各自制作的食品讓人眼花繚亂。在全校舉行隊列檢閱和表演完節目后，開始了義賣活動，很快各自挑選到了心愛玩具和書籍。接著，歡快的食品節開始了。當大家看到龔智博、張瀅心的水果色拉，薛嫣的.金槍魚色拉，張老師和王盈智的蛋糕，王若萱的土豆泥，王意的餅干，趙之琦的泡夫（我帶了巧果）……，頓時食欲大增。雖然午餐學校發了點心，可我們都顧不上吃，而是紛紛品嘗起大家帶來的食物，只見一個個小嘴巴吃的鼓鼓的。那種開心、那種喜悅發自每個人的心里，讓我們自己都感動不已。這是一個有意義的低碳的、綠色的節日！一個令人難忘的節日！
兒童節的作文 篇3
今天我非常高興，因為今天是國際六一兒童節。今天我一大早就起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學校了。
來到學校，我看見才有幾個同學來，所以我認為游行還早著呢。誰想到，才過了幾分鐘老師就叫我們去隊伍里。隊伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號，（在路上喊的）。那些道具是舉起來搖的。我們來到了游行隊伍（升旗的地方），看見有許多人已經到了。我們焦急的排在游行隊伍當中，靜靜的等待著隊伍的出發。“嘟嘟嘟”，只聽一聲號響，我們的.隊伍出發了！
我們開始游行了。游行的路非常長。由于我們喊著口號，許多人都來圍觀，汽車還主動給我們讓路呢！
到了大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說：“大家兩個人一個椅子。”當我不清楚這是為什么的時候，老師又插了一句：“因為這些椅子不夠。”我們大家開始看節目了，節目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會呢。
今天真好玩，真希望每天都是國際六一兒童節啊！
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