考試作文【實(shí)用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的考試作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
隨著上課鈴聲的響起，我和各位“演奏家”陸續(xù)走進(jìn)“金碧輝煌”的“演奏大廳”——第六考室。指揮家還沒(méi)來(lái)，“演奏廳”里少不了有些吵鬧，你看——有的“演奏家”正緊張的看著“樂(lè)譜”，有的“演奏家”在靜靜的調(diào)節(jié)心情，還有一部分看似輕松的“演奏家”在和其他人交談著什么內(nèi)容，整個(gè)大廳里充實(shí)而又繁忙。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“指揮家”來(lái)了，把一張張灰白色的“樂(lè)譜”發(fā)了下來(lái)，而演奏家們也趕緊準(zhǔn)備好“樂(lè)器”，隨時(shí)待命。終于，隨著廣播里的一聲“開(kāi)始”，大廳里響起了一陣又一陣的優(yōu)美旋律，而前奏也在這短短的幾分鐘內(nèi)結(jié)束了。
悠揚(yáng)而又恬靜的小提琴獨(dú)奏
到了這兒，便出現(xiàn)了動(dòng)聽(tīng)的“小提琴獨(dú)奏”聲音忽弱忽強(qiáng)，忽大忽小，就連指揮家都陶醉在其中，“刷、刷、刷！”結(jié)成了一張寬大的“音樂(lè)之網(wǎng)”，“演奏廳”里的所有人都在這張“大網(wǎng)”里“暢游”。突然，美妙的音樂(lè)被“小提琴演奏家”——楊源浩打破了，原來(lái)是他發(fā)現(xiàn)了“樂(lè)譜”不對(duì)勁，特地向“指揮家”表明了觀點(diǎn)。解決了這個(gè)問(wèn)題后，演奏廳內(nèi)卻變得“無(wú)比安靜”小提琴聲也隨之變小了——大家都在為閱讀部分“樂(lè)章”發(fā)愁，伴隨著陣陣風(fēng)聲，小提琴獨(dú)奏也隨之結(jié)束了。
大合奏
在二胡聲的“陪伴”下，大合奏開(kāi)始了，管弦樂(lè)的'歡快摻雜在吉他的激昂中，引出了一段段悠揚(yáng)的笛聲。而演奏家們也個(gè)個(gè)全神貫注，凝視著灰白色的樂(lè)譜，演奏起作文部分的“大合奏”。歡快、激昂、悠揚(yáng)、恬靜等各種樂(lè)聲匯聚一堂，仿佛是夕陽(yáng)西下時(shí)，天空的寂靜和人們的悠閑混到一處的那種感覺(jué)，最終由“架子鼓”收尾，為我們演奏了一段動(dòng)聽(tīng)的大合奏。
美妙的鋼琴演奏的尾聲
美妙的鋼琴奏起了一段動(dòng)人的樂(lè)章，時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而惆悵，“滴答滴答”琴聲就如同時(shí)間一般流走，終于到了結(jié)束的部分了，“指揮家”一聲“停筆！”考試演奏曲也告一段落了。
考試作文 篇2
回想著幾個(gè)月前，我進(jìn)入了五年級(jí)的最后一個(gè)考試。此時(shí)的我，不禁陷入了回憶……
一陣音樂(lè)響起，我們?nèi)w學(xué)生立馬進(jìn)入了考場(chǎng)。考場(chǎng)里的我們，趁著老師還沒(méi)有來(lái)，緊張而迅速的翻書(shū)、背書(shū)。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲時(shí)，我們所有人不禁打了個(gè)寒顫。老師一進(jìn)門(mén)，考場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，連地上掉一根針都可以聽(tīng)得非常清楚。
監(jiān)考老師清了清嗓子，他叫我們把關(guān)于考試的資料放到講臺(tái)上，學(xué)生們照做。老師把答題卡發(fā)了下來(lái)，緊接著再把試卷也發(fā)了下來(lái)。老師叫我們不要?jiǎng)庸P那么快，等到打鈴了再開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。
“叮鈴鈴……”聽(tīng)到這個(gè)鈴聲，我立馬拿起筆，迅速的.看了一遍題目，便開(kāi)始做了。
我?jiàn)^筆疾書(shū)著，可看到一題目，便把我難住了。我用筆敲敲腦袋，著急的扯了扯嘴，可怎么也想不起來(lái)這題的答案！頓時(shí)我變得很慌張。聽(tīng)著旁邊同學(xué)們刷刷的書(shū)寫(xiě)聲，我變得更緊張了。平時(shí)一向自信的我，難道要被難住了嗎？
突然，我看見(jiàn)前面的一個(gè)同學(xué)向我傳來(lái)的紙條，上面問(wèn)的正是我不會(huì)做的難題。我不知該如何是好。我想寫(xiě)一下我不知道，然后想還回紙條，可是我偷偷瞟了一眼老師，看著他正直勾勾的盯著我們這一邊。我跟把這位學(xué)生的小紙條揉成了一團(tuán)。心里想著，算了吧，還是趕緊做題吧。
考試只剩下最后30分鐘了，我們所有人都變得更緊張了，大家都急迫的拿著筆奮筆疾書(shū)的。我的作文馬上也快寫(xiě)完了，看了看時(shí)鐘，便加快了速度。還剩20分鐘時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣――做完了！
反復(fù)檢查后，便交了試卷，雖然這次的考試沒(méi)有之前那么有信心，但我相信以后我會(huì)更加努力！迎接每一次的考試。
考試作文 篇3
今天成績(jī)出來(lái)了，我語(yǔ)文考了48.5，數(shù)學(xué)考了95，英語(yǔ)考了50。我不是很高興，也不是很傷心，一種說(shuō)不出來(lái)的心情。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯孟褚环N興高采烈的.樣子。因?yàn)榘职譀](méi)在家，于是，我用打電話的方式告訴了爸爸，爸爸高興地說(shuō)：“你真棒！爸爸帶你吃海鮮。”
現(xiàn)在，聽(tīng)了這些話，我的心情好了一點(diǎn)點(diǎn)，區(qū)考一定要考好！加油！
考試作文 篇4
這年頭，真是說(shuō)曹操曹操到，這不，又要考試了！新學(xué)期才沒(méi)過(guò)幾天，那勁兒頭還沒(méi)過(guò)，期中考試這個(gè)大敵，可又來(lái)光顧我們班！
這次考試，老師給我們定的目標(biāo)的只許成功不許失敗！數(shù)學(xué)必須要在九十分以上，計(jì)算題錯(cuò)一道每天做一張題卡，我的天啊，這可不是要我的小命嘛！馬上就要考試了，老師還是一句話，臨陣磨槍?zhuān)焕补狻Ｗ裱@個(gè)考試名言，帶著我們?cè)谧詈髱追昼娖疵鼜?fù)習(xí)，監(jiān)考老師都來(lái)了，還絲毫沒(méi)有走的意思，看著我們，一副恨鐵不成鋼的摸樣。我坐在座位上，不停地向上帝祈禱:“主啊！幫助幫助你的子民們吧！讓這次考試題簡(jiǎn)單點(diǎn)一些吧！”
“咚”的'一聲腦瓜子磕在了課桌上，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了我一邊呲牙裂嘴的揉著頭，一邊查看試卷，我顧不得頭上的傷痛，大致把試卷看了一下，“恩，真是上帝眷顧我啊，題并不是怎么難，小ks，這可難不倒我的！”考場(chǎng)上響起了一片沙沙的鋼筆聲，我也如魚(yú)得水似得在考題中穿梭。不好，遇到了個(gè)絆腳石，恩，為了不耽誤時(shí)間，我把它空了過(guò)去，后面的題十分鐘就做完了，粗略的看了一下，恩，不錯(cuò)，寫(xiě)作文，這次的題目是快樂(lè)是什么？哈哈，這還不是太簡(jiǎn)單了，便埋頭苦戰(zhàn)，半個(gè)小時(shí)后，總算是抬起了頭，恩，自我感覺(jué)良好，不過(guò)，字體有點(diǎn)糟糕，（事后發(fā)上來(lái)給博友們欣賞哦！）
我抬頭看了看表，距考試結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)，足夠讓我來(lái)攻克那道難題了，我把卷子翻了個(gè)面，“展開(kāi)了——和——”這可怎么讓我想啊！急的我手心直冒汗。這可如何是好？我把頭靠在桌子上，準(zhǔn)備慢慢思考，哎，“這篇課文展開(kāi)了聯(lián)想和想象......”我小聲嘟囔著，不知怎么回事，竟然脫口而出，真是柳暗花明又一村，船到橋頭自然直啊！我興奮的有點(diǎn)兒忘乎所以，差點(diǎn)忘了這是考試現(xiàn)場(chǎng)。
我吐了吐舌頭，趕緊寫(xiě)下來(lái)。恩，現(xiàn)在可以喘口氣了，我坐在座位上，悠閑自得的檢查著卷子，凳子怎么有點(diǎn)晃？我扭頭一看，原來(lái)是后座的同學(xué)在踢我凳子，看著他的模樣，真想笑。可言歸正傳，到底給不給他說(shuō)呢？我心里就像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵一個(gè)說(shuō)：“給他說(shuō)了吧，都是同學(xué)的，不然你以后怎么混啊！”而另一個(gè)卻說(shuō)：“哎呀，不行，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了，那你就完蛋了！”算了，還是不給他說(shuō)吧，省的有麻煩！考試結(jié)束，老師收了卷子，我們都到教室外面狂歡起來(lái)，可惜好景不長(zhǎng)，又該考數(shù)學(xué)了，我們只好回到座位上，好在數(shù)學(xué)題不難，檢查2遍后，就等收卷了
事后跟同學(xué)們對(duì)答案，一道選擇題我竟然把數(shù)看錯(cuò)了，白白丟失了2分，哎，這能怪誰(shuí)呢？以后可要細(xì)心了！別忘了，明天還要考英語(yǔ)！今天，就拜拜嘍！
考試作文 篇5
夢(mèng)終究是是醒了，曾經(jīng)的拼搏與汗水也將在這一刻得到驗(yàn)證。
哇，今天心情可真好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，真不想去管那該死的成績(jī)。陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都是那么美好——除了那該死的成績(jī)！一進(jìn)教室，映入眼簾的卻是幾十副皺巴巴的苦瓜臉，同學(xué)們一輪議論紛紛：“唉，雖然成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但我一定考得很差，考試前天晚上我還在玩游戲呢。”……就連一向自信的我，也開(kāi)始面漏慘色，忐忑不安。唉，完了，完了，這次考試這么難，考不好回家又要挨罵了。我的眼前浮過(guò)了浮現(xiàn)出父母的嘆息，老師的失望，同學(xué)的嘲笑。這一段主寫(xiě)考試之后等待分?jǐn)?shù)時(shí)緊張的場(chǎng)景。
“叮鈴鈴”上課了，教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲，同學(xué)們“咚咚”的心跳聲回蕩在莫名的恐懼中。“噠-噠-”清晰的腳步聲漸漸逼近，吳老師踏進(jìn)了教室：“這次的期中成績(jī)出來(lái)了，”老師面無(wú)表情，真是急剎了我們，然后老師按照學(xué)號(hào)一個(gè)接一個(gè)報(bào)報(bào)的，“50號(hào)，60分，49號(hào)，63分，48號(hào)65分……3號(hào)，91分，2號(hào)，93分。”老師，突然不說(shuō)了想著該到我了，老師突然聽(tīng)了下來(lái)，我頓時(shí)緊張起來(lái)，心提到嗓子眼了。她卻，神秘地說(shuō)：“大家猜猜最高分是誰(shuí)？”同學(xué)們大喊著我的.名字，“1號(hào)，98分！”我立馬走到了講臺(tái)，看著大大的98，我真想，站在桌子上大喊：“試卷，試卷，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。”
等到大家都靜下來(lái)，老師同我們認(rèn)真分析了試卷。我定睛一看，啊，第一大題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)我就壯烈“犧牲”了，老師這時(shí)開(kāi)口了，似乎想在我那熾熱的心上撲一盆冷水：“第一大題扣分的，扣幾分，古詩(shī)就抄幾遍。”“啊？”我的心頓時(shí)降到了零下180度。
人生似乎也是場(chǎng)考試，如同過(guò)山車(chē)一般，有的陡，有的緩。真所謂幾家歡喜幾家愁呀！考試過(guò)后，心情大起大落，就像坐過(guò)山車(chē)一樣。真希望自己再細(xì)心一點(diǎn)，爭(zhēng)取更好！
考試作文 篇6
一個(gè)快樂(lè)的寒假結(jié)束了，新學(xué)期開(kāi)始了。每次新學(xué)期開(kāi)始都要來(lái)一個(gè)回頭考，這學(xué)期也不例外。
中午，韓老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室，盯著那疊試卷，我的心就像被人提了起來(lái)，懸在了喉嚨邊上。考試戰(zhàn)斗吹響了沖鋒號(hào)！
戰(zhàn)斗剛考試，一道道題目猛烈地進(jìn)攻我大腦的前沿陣地，雖然我的腦細(xì)胞英勇奮戰(zhàn)，但由于寒假未能秣兵厲馬而導(dǎo)致敗下陣來(lái)，未經(jīng)幾個(gè)回合就全線崩潰了。勉勉強(qiáng)強(qiáng)地造上了幾個(gè)，將空白處填補(bǔ)滿了，抬頭看看同學(xué)們。
只見(jiàn)同學(xué)們有的`抬頭看著天花板，難道天花板上有答案嗎？有的漫不經(jīng)心地望著窗外，看來(lái)他是準(zhǔn)備考不及格了；有的雙手抱拳，也許在求神靈保佑；有的手托著腦袋，好像在沉思；有的像猴子一樣抓耳撓腮；有的則萌生了求助的念頭，想從同桌那撈點(diǎn)什么，雖然有一定距離，但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛！可是老師那雙銳利的目光簡(jiǎn)直就是“照妖鏡”只能在考場(chǎng)現(xiàn)形嘍！此時(shí)，我終于明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理了。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀！
收卷了，想想這次考試肯定不理想，果然，我考得很爛，可是“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”時(shí)間一去不復(fù)還，早知今日，后悔當(dāng)初呀！現(xiàn)在后悔還不如寒假里多看書(shū)。
雖然話說(shuō)：“今朝有酒今朝醉，明日有愁明日當(dāng)”。但在任何時(shí)候都得做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)，千萬(wàn)不能臨時(shí)抱佛腳，否則就會(huì)出洋相的，就像我嘍！
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