（優(yōu)選）實(shí)用的考試作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的考試作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
一大早，到校的同學(xué)都在早讀呢，沒(méi)有人去借書(shū)，這好像也不太對(duì)啊！噢，原來(lái)要期中考了呀。哎，半個(gè)學(xué)期，就為了這場(chǎng)考試呀！所以，加油吧！
正當(dāng)大家背得正歡時(shí)，鈴聲也準(zhǔn)響起。班主任拿著卷子走進(jìn)教室時(shí)，考試交響曲就開(kāi)始了，請(qǐng)聽(tīng)第一樂(lè)章：
奏鳴曲
班主任把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，大家就已經(jīng)迫不及待了，后排的同學(xué)巴不得前排的同學(xué)能以一億光年的速度傳下來(lái)，第一排的同學(xué)恨不得老師有八只手，同時(shí)發(fā)下來(lái)。隨著指揮者的指揮棒一動(dòng)，大家就動(dòng)起筆來(lái)，開(kāi)始奏響第一樂(lè)章——奏鳴曲。筆的“沙沙”聲十分好聽(tīng)，只不過(guò)有點(diǎn)斷斷續(xù)的'……十分鐘過(guò)去了，又一個(gè)十分鐘過(guò)去了……奏鳴曲告一段落。
狂想曲
大家都進(jìn)入到狂想曲的“阿波羅”號(hào)大難題中了，這不，看我，“白銀盤(pán)里一青螺字怎么寫(xiě)？我想，我想，我想想想！就是胡編濫造也要造一個(gè)上去！
“找茬”曲+小狂想曲
大部分同學(xué)己進(jìn)入“找茬”小游戲中，玩得“走火入魔”。這一樂(lè)章是演奏得比較急的，因?yàn)榇蠹叶枷胝页鏊械摹安纭保糠滞瑢W(xué)則專(zhuān)注地演著狂想曲。
幻想曲+“找茬”曲
一半同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始幻想了，內(nèi)容當(dāng)然是得了“優(yōu)星”后和得了“100分”后；而另一半同學(xué)是比較實(shí)在的，他們想，多找出一些“茬”就多離“優(yōu)星”和“100分”近一點(diǎn)兒，幻想有什么用？
尾聲
下課鈴一響，老師就要收卷子了，有些同學(xué)信心十足地交了上去，有些押了一會(huì)兒才交……考試交響曲就到此結(jié)束了！
考試作文 篇2
我們的校考終于結(jié)束了，我的心情輕松了許多，連續(xù)復(fù)習(xí)的成果終于可以派上用場(chǎng)了。
回到教室，老師給我們核對(duì)了一下卷子上的題目，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題目很少，只有兩道錯(cuò)題。第一個(gè)錯(cuò)題是第二題的生字，震撼的撼寫(xiě)錯(cuò)了，這是因?yàn)槲业纳钟洃浀倪�不牢固，以后我還是要繼續(xù)多聯(lián)系寫(xiě)生字，反復(fù)練習(xí)后肯定會(huì)有很好的效果。第二個(gè)錯(cuò)題是閱讀題的第二個(gè)小題，回答問(wèn)題不準(zhǔn)確，主要是因?yàn)槲业?閱讀方法掌握的還不太熟悉，對(duì)文章要表達(dá)的意思總是理解不清楚，以后我要多聯(lián)系閱讀，多讀多練。
馬上就到區(qū)考了，這些錯(cuò)誤一定不能再在區(qū)考的卷子上出現(xiàn)，我會(huì)努力好好復(fù)習(xí)，一定要趕上班級(jí)進(jìn)步的步伐。
考試作文 篇3
人生若只如初見(jiàn)，何事有比考試慘。
考試君，那是我第一次遇見(jiàn)你。你化身為一堆黑白分明的卷子，安靜地躺在數(shù)學(xué)老師懷里。你輕飄飄地來(lái)了，白凈的臉上帶著幾分羞澀。
我滿(mǎn)心歡喜地伏案提筆與你交談，最后憂(yōu)心忡忡地停筆與你告別。我們的交談并不愉快，我認(rèn)同你的睿智，你輕視我的無(wú)知。我們?cè)诎准埳线M(jìn)行了激烈的“唇槍舌戰(zhàn)”，差點(diǎn)兒廝打在一起，最后還是收卷的組長(zhǎng)賣(mài)力地把我倆拉開(kāi)，那時(shí)我瞥見(jiàn)了一臉煞白的你。
忽如一場(chǎng)考試后，千滴淚水滾滾來(lái)。
考試君，與你暫時(shí)告別的幾天里，我一直忐忑不安，聽(tīng)說(shuō)你會(huì)據(jù)上次交談的感受向老師匯報(bào)我近來(lái)的學(xué)習(xí)狀況。
過(guò)了幾日，老師遲遲未把你的評(píng)估報(bào)告——批改過(guò)的試卷發(fā)下來(lái)。這可讓我坐立不安、心急如焚。為什么我那么粗心那么大意那么魯莽？為什么我上課不認(rèn)真下課就瘋鬧？以至于面對(duì)你提出的問(wèn)題我只能胡言亂語(yǔ)胡扯一氣，如此想來(lái)幾顆晶瑩滾燙的淚珠不禁簌簌落下。
紅圈滿(mǎn)卷，人比黃花瘦。
考試君，今天下午數(shù)學(xué)老師將“評(píng)估報(bào)告”發(fā)下來(lái)了。看著原來(lái)印著你白皙臉龐的地方布滿(mǎn)了紅圈，我的心好像被攤在爐火正旺的燒烤架上，你一手握著孜然粉撒在我心上，然后再狠心翻過(guò)來(lái)烤另一面。
“為什么要這么殘忍？”我的質(zhì)問(wèn)有氣無(wú)力，你眉頭輕挑，怒目嗔視道：“怪我？這明顯就是你自己的'錯(cuò)啦！”你的只言片語(yǔ)就像一座大山，把我壓得抬不起頭來(lái)、喘不過(guò)氣來(lái)，憔悴地趴在桌上。
困于心，衡于慮，而后作。
考試君，謝謝你嚴(yán)厲的呵責(zé)。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并每日三省吾身。你的話(huà)語(yǔ)似一陣清風(fēng)，吹走疲倦、懶散和幾縷消極，我現(xiàn)在上課可認(rèn)真了，相信過(guò)不了幾日……哼哼，考試君，看招！
正是自信滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)，如赴佳期又逢君。
嗨！考試君，好久不見(jiàn)。你一如往昔地穿著白袍，安靜地躺在老師的懷里，然后，輕飄飄地落在我手中，白凈的臉上是一如往昔的平靜。這樣也好，我終于能心平氣和好好與你談?wù)劻恕?/p>
我?guī)е鴿M(mǎn)心的沉著與自信伏案提筆，最后從容不迫地?fù)]手與你告別。你一如往昔的博學(xué)，我卻再無(wú)往昔的不懂事。你驚嘆于我的長(zhǎng)進(jìn)之快，我仍舊被你的睿智所吸引。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
如果是這樣的話(huà)，考試君，我們做朋友吧！
評(píng)語(yǔ)：
應(yīng)試教育的壓力下，考試似乎從來(lái)都是以反面形象出現(xiàn)在學(xué)生的筆下，寫(xiě)考試的文章也以抱怨居多，而這篇文章卻與眾不同。在輕松調(diào)侃的語(yǔ)氣下，“考試君”一改可憎面目，變得調(diào)皮可愛(ài)起來(lái)，文中的“考試君”化身為一個(gè)與小作者相扶持的良友，一起悲、一起喜，同甘共苦，攜手前行。本文文筆雖輕松幽默，卻不淺浮，恰到好處的詩(shī)詞典故隨手拈來(lái)，亦莊亦諧，成為一大亮色。
【適用文題】不一樣的考試、你是我的朋友、考試的面具……
考試作文 篇4
考試，只要是學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)。有的學(xué)生，只要老師一提到要考試了，就會(huì)心驚膽戰(zhàn)。但是有的學(xué)生，就不怕考試，而我也是其中的一份子。我們學(xué)校就要面臨期末考試了。老師特別叮囑我們回家要復(fù)習(xí)鞏固。就在距離考試的前幾天—的我。已經(jīng)完成了復(fù)習(xí)任務(wù)，當(dāng)時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，興高采烈的樣子，就像在賽跑上的運(yùn)動(dòng)員到達(dá)了終點(diǎn)一樣的心情。在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我興奮的睡不著覺(jué)，期盼明天的來(lái)到。想著、想著，越想越睡不著。不知怎么回事，就迷迷糊糊的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。到了明天，要考試了，別的.同學(xué)都緊張的要命，而我卻若無(wú)其事的坐在那里等著老師發(fā)試卷。試卷一發(fā)下來(lái)，我馬上挑起筆頭開(kāi)始做題目。發(fā)現(xiàn)上面都是我復(fù)習(xí)過(guò)的題目，我就放松了警惕心。終于這場(chǎng)考試過(guò)去了。等到發(fā)試卷的時(shí)候，我興高采烈的去學(xué)校，在路上我聽(tīng)到不少同學(xué)在議論：“到底考得怎么樣啊，我還有道題目沒(méi)做啊，考了多少分啊……”當(dāng)老師發(fā)試卷的時(shí)候，我多希望我能是前五名啊。“第一名：彭慧”“第二名：文凱”“第三名：李關(guān)”……“第五十六名：張東”我剛剛高興的心兒一下子破碎了，低起頭不敢看老師一眼，但我感覺(jué)的到，老師很生氣。唉……但老師竟然不生氣，反倒語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我聊了很久。后來(lái)我想“一次考試的失敗算不了什么，失敗是成功之母，如果我在這次考試當(dāng)中就跌到了，那我以后的人生道路上，還有很多的困難等著我去挑戰(zhàn)，所以我一定要爬起來(lái)重新面對(duì)！失敗，誰(shuí)沒(méi)失敗過(guò)。就舉一個(gè)例子，就想剛剛考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的領(lǐng)考試卷，我考了個(gè)不理想的成績(jī)，結(jié)果我的心靈受到了深深的打擊，但是我還是要堅(jiān)持了下來(lái)。我也要對(duì)我以后的人生充滿(mǎn)熱愛(ài)。面帶微笑……
考試作文 篇5
人生不過(guò)每天都在冒險(xiǎn)，每天都在挑戰(zhàn)自己，每天都在嘗試著沒(méi)嘗試過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)考試來(lái)臨時(shí)，你是怎樣的狀態(tài)呢，當(dāng)危險(xiǎn)擺在你面前是你又是如何去面對(duì)的呢?人總是這樣，因?yàn)闆](méi)經(jīng)歷過(guò)，所以不知道你會(huì)做出怎樣的選擇，當(dāng)真正面對(duì)這一切時(shí)你會(huì)措手不及的做出一個(gè)選擇，也許你不知道那樣選擇是否正確，是否別人會(huì)支持你的選擇，但是那都不重要，重要的是做了之后你是否會(huì)開(kāi)心，是否對(duì)得起你自己，這才是關(guān)鍵。
每個(gè)人都會(huì)有自己的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，不可能永遠(yuǎn)都是那么完美，在別人做錯(cuò)時(shí)，不能嘲笑，嘲笑別人是對(duì)別人一種沒(méi)禮貌的表現(xiàn)，也是一種沒(méi)素質(zhì)的表現(xiàn)。在我看來(lái)，每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)以寬容的'心去對(duì)待每個(gè)人，學(xué)會(huì)微笑，微笑是人與人交往的重要起點(diǎn)，因?yàn)橛辛诵θ輨e人會(huì)喜歡和你交朋友，喜歡和你在一起。每個(gè)人都有過(guò)人生的經(jīng)歷，個(gè)不同，如果讓你回憶起你出生到現(xiàn)在所經(jīng)歷的所有，所有讓你快樂(lè)的事。你會(huì)有多少呢，這真是一個(gè)疑點(diǎn)。每一個(gè)人心中都有另一個(gè)自己，當(dāng)你在做選擇時(shí)，也許你想的是這個(gè)答案，但你另一個(gè)自己卻讓你做另外一個(gè)選擇。當(dāng)你在做一件事時(shí)，你的另外你個(gè)你會(huì)告訴你這樣做是否正確，后果會(huì)怎樣等等。當(dāng)你猶豫不覺(jué)時(shí)，最好的方法就是拋硬幣決定，拋硬幣的目的不是為了看結(jié)果，而是在拋的過(guò)程中你會(huì)知道你要的答案，希望的答案是什么。
時(shí)間真的好快，轉(zhuǎn)眼就14年了，初二了。
考試作文 篇6
一次考試上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師鄭重地走進(jìn)教室，清了清嗓門(mén)大聲說(shuō)：“同學(xué)們，下一節(jié)課考試，這一節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”我坐在座位上，不耐煩的聽(tīng)著老師的話(huà)，心想：不就是一次考試嘛！
我，肯定沒(méi)問(wèn)題！于是，我趁人不注意，偷偷地拿起一本小說(shuō)，津津有味地看了起來(lái)。啊，終于到了第二節(jié)課。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，便走出了教室。我把試卷大概的看了看，便開(kāi)始做了起來(lái)。我輕而易舉的做完了第一題和第二題。當(dāng)我看到第三題時(shí)，不禁一愣：原來(lái)，這道題是按課文內(nèi)容填空。我連課文都沒(méi)讀過(guò)，怎么會(huì)填？不管了，先做完后后面的題目再說(shuō)吧。
隨著時(shí)間的`流逝，我終于做完了后面的題目，只剩下那道按課文內(nèi)容填空的題了。正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，老師的提醒聲劃過(guò)整個(gè)教室：“還有5分鐘收卷大家做快點(diǎn)！”什么，只有5分鐘了，我不由打了個(gè)寒顫。再看一看其他同學(xué)它們都做完了，個(gè)個(gè)都擺出一副穩(wěn)如泰山的樣子，有的還玩起了小游戲。我更加抓緊了，心想：要是我面前有一臺(tái)筆記本電腦該多好啊！
慢慢的時(shí)間從我的肩上溜走了。“收卷”老師喊著。不是吧，那么快就收卷了，我覺(jué)得這5分鐘比任何一秒鐘都快多少倍！
最后，連幸運(yùn)女神也不眷顧我，連優(yōu)秀也沒(méi)讓我得著。唉，真后悔沒(méi)好好學(xué)習(xí)。從中，我悟出了一個(gè)深刻的道理：人不能驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，做到了這樣一個(gè)要求，你做任何事都能成功。
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