【熱】考試作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的考試作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
“我們這一單元上完了，下午我們來考一次試試……”老師在講臺(tái)上很淡定地說著，而我們?cè)谙旅娴拿碱^已經(jīng)形成了一座“山”，一副苦惱的樣子，而老師裝著沒看見……
每次數(shù)學(xué)老師考試總是會(huì)霸占體育課，在小學(xué)是這樣。在中學(xué)一舊如此。每次老師告訴我們要考試時(shí)，我總是很傷心體育課沒有了，也害怕考不好了，回家沒法交代。在小學(xué)的時(shí)候，在中考前，幾乎每天早上都要考數(shù)學(xué)，每天下午都會(huì)發(fā)試卷，日子過得好惆悵。在考試時(shí)總是有很多不會(huì)的，那時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，急的手心出汗，直到老師來喊：“收卷了！”我的心才像大石頭終于落地了，心里默默地會(huì)發(fā)出一聲：“完了！”當(dāng)時(shí)，也經(jīng)常考不及格或者剛及格，回到家，媽媽會(huì)溫和的問我：“考的怎么樣，多少分！"我低著頭，慢悠悠地回答：“xx分。然后媽媽臉上的'笑容也就沒有了，回屋去了所以我一直都很害怕考試。
進(jìn)入中學(xué)了，似乎感到一絲地緊張一天的學(xué)習(xí)后，回家寫完作業(yè)，已經(jīng)很晚了，洗洗就要睡覺了。而周末的時(shí)光不是在和朋友玩耍中度過的，而是在課堂上中無聊地度過，沉悶的星期匆匆而過，但我成績似乎并不像小學(xué)時(shí)候那么糟糕，也湊合地?cái)D進(jìn)了全班前10名之內(nèi)。
老師說要考試也不那么擔(dān)心了，反而覺得能檢測自己的學(xué)習(xí)情況。取得的成績也很理想，我不在為考試而擔(dān)憂。
考試作文 篇2
今天，是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天，也是這一天，讓我們測試自己水平的一天。
來到考場我們都安安靜靜的坐在教室里。每個(gè)人都緊鎖眉頭，一改常態(tài)，似乎一場大戰(zhàn)即將降臨。這緊張的氣氛使我感到了一種說不出的壓抑。
如果把考試比作戰(zhàn)爭，那試卷就是戰(zhàn)場，題目就是敵人，鉛筆就是武器，而我們就是戰(zhàn)士。
“戰(zhàn)爭”打響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神態(tài)嚴(yán)峻，有的用鉛筆支撐著頭部，有冥思苦想[注：絞盡腦汁，苦思苦想。]；有的用手托著頭部，在思考解題的方法；有的在埋頭苦干[注：專心一意地刻苦工作。]，一副胸有成竹的樣子。而我，便趴在桌子上思考著如何將這些題目迎刃而解[注：原意是說，劈竹子時(shí)，頭上幾節(jié)一破開，下面的順著刀口自己就裂開了。比喻處理事情、解決問題很順利。]……教室里只聞得陣陣寫作業(yè)時(shí)的“沙沙”聲，如同我們?cè)诩ち业膽?zhàn)爭中奮力戰(zhàn)斗的聲音，時(shí)間一分一秒地過去了，一個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間很快就過去了，考試就要結(jié)束了，許多同學(xué)為了自己能做得最好，開始做起了沖刺，而我也做起了最后的`沖刺……·
鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。他們有的喜笑顏開，
談笑風(fēng)生[注：有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風(fēng)趣。]，看起來他覺自己考得比平時(shí)好多了；有的心平氣和，看起來他覺得自己已經(jīng)盡力了，已經(jīng)把自己的本事全部給展示出來了，考得好與不好對(duì)自己來說完全沒有關(guān)系；有的胸有成竹，一副“天生我材必有用”的樣子……·
考試作文 篇3
深圳的冬日可愛，道路兩旁的黃花風(fēng)鈴木在風(fēng)中飛舞。
今天上午就是公布數(shù)學(xué)成績的時(shí)間了，我的心情很低落。
羅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，“啪”的一聲，老師把試卷甩在講臺(tái)上并開始公布分?jǐn)?shù)：“小美100分，小花89分……樂樂83分。”哎！這次沒考上90分，我的天吶！我的分?jǐn)?shù)都快掉到80分以下了。
接著，羅老師帶著我們一起訂正錯(cuò)題。
最后，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，把試卷帶回家和家長一起分析錯(cuò)題，寫反思（要求一百字以上）。
我的心七上八下、忐忑不安。
放學(xué)回到家，我低著頭對(duì)媽媽說：“媽媽，我這次數(shù)學(xué)考試只考了83分，沒有考上90分。”
“寶貝，沒關(guān)系。分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你要知道自己錯(cuò)在哪里，可以通過哪方面的努力，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我們開始錯(cuò)題分析吧！”媽媽笑著對(duì)我說。
“好的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說。
經(jīng)過爸爸、媽媽和我一起分析，我知道我的弱點(diǎn)在以下幾點(diǎn)：
一、基礎(chǔ)不扎實(shí)；
二、沒有認(rèn)真閱讀題目；
三、書寫不認(rèn)真；
四、不認(rèn)真檢查；
五、計(jì)算不過關(guān)。
我覺得我可以通過上課要認(rèn)真聽講，課后要認(rèn)真總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，做題時(shí)要認(rèn)真思考和審題，計(jì)算時(shí)要認(rèn)真、細(xì)心，做完題要認(rèn)真核查，不能只是一眼看過去而已，書寫要認(rèn)真、工整。
寫完反思之后，我的`心情一下子輕松了很多，心中的大石頭也不再亂飛了。我決心以后不再犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。
希望下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，爭取下次考滿分。
考試作文 篇4
今天我們數(shù)學(xué)考試，是一場別開生面的考試，難得的一次，五一班五二班一起考，我們班坐在下面，它們班坐在上面，它們班沒有分開——可以作弊；我們班分開了——作弊可難嘍~
我爭取到了，和任晨靜再次坐同桌的機(jī)會(huì)。記得自從那次之后，已經(jīng)沒有什么機(jī)會(huì)大大方方的和她做同桌了，只能在老師不在時(shí)和人換位子，趁機(jī)會(huì)和她坐一中午或是做一節(jié)課。這次我是大大方方的和她坐了兩節(jié)課，雖然中間隔了一個(gè)空位子但也算是同桌。
考試開場——坐下那軟軟的大椅子，拿出一只順手的自動(dòng)鉛、橡皮、尺子借了任晨靜一只自動(dòng)鉛
拿到試卷，粗粗的閱覽了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)多多少少都有點(diǎn)難題，雖然這單元我學(xué)得不錯(cuò)（數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)），但也不是特別的好。一題一題做下來，發(fā)現(xiàn)前面的.基礎(chǔ)題還好，不是很難。可做到第一面最后一道題時(shí)，我卡住了，因?yàn)樗悴怀鰜恚考慮考慮，還是沒考慮出來，用語文上說就是：我絞盡腦汁還是沒想出來。算了，下一題做呀做，做呀做一節(jié)課過去了，哈哈！整張?jiān)嚲碜鐾炅耍俜厍懊妫鲎瞿堑李}，可還是不會(huì)做，沒辦法，只能瞎蒙了，看看前面，哦！原來是這樣，瞎蒙了一個(gè)，按前面的規(guī)律應(yīng)該是這樣，瞎蒙也是有機(jī)會(huì)蒙對(duì)的！
這次考試順利通過了，感覺上還不錯(cuò)，但實(shí)際就不知道了這次我還檢查了呢！希望考個(gè)好成績。
五年級(jí):姐獨(dú)占天下
考試作文 篇5
今天，要期未考試了，上午要考語文、數(shù)學(xué)兩課。我的考號(hào)是6209，早上，我找到了，我的坐位，因?yàn)橐慌牌邆�(gè)座位，考號(hào)是S型排，我的座位教室的后面，我的同桌就是我原來的同桌。
第一場考試是語文，語文對(duì)我來說不是特別難，復(fù)習(xí)的時(shí)候，復(fù)習(xí)得還可以。試卷發(fā)下來，寫上姓名、考號(hào)。我很認(rèn)真地做題，遇到了好多老師講過的題，老師講的重點(diǎn)每天都一直環(huán)繞在耳畔，做這些題已經(jīng)都是輕車熟路了。但是我遇到了一個(gè)難題:“開革開放幾周年？”我從來不新聞聯(lián)播，所以束手無策，我只能瞎猜，60周年？50周年？40周年？我在60周年和40周里猜，突然我想起前幾天在網(wǎng)上的一則廣告:“熱烈慶祝改革開放40周年！”我恍然大悟！寫上正確答案。
在收卷的前半個(gè)小時(shí)就做完了，然后一直檢查。把試卷收上去以后，又不到二十分鐘，就又要考試數(shù)學(xué)！發(fā)下數(shù)學(xué)考卷，三門主課，唯獨(dú)我數(shù)學(xué)不好，所以，在復(fù)習(xí)時(shí)我就瘋狂復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。在做考卷的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)填空題和選擇題倒了，一開始看第一題是選擇題，以為沒有填空題，開心的不得了，填空題一直是我扣分多的一個(gè)大題，可是往后一看原來在后面等著我呢！仔細(xì)一看好多題我都不是很會(huì)，我欲哭無淚。我一點(diǎn)一點(diǎn)的做，好多不怎么會(huì)的題，我百思不得其解，絞盡腦汁才想出點(diǎn)思路，因?yàn)橛泻芏囝}不是怎么會(huì)，在想這些題的時(shí)候用去了很多時(shí)間，所以在快要交卷的時(shí)候，我還在瘋狂的寫。離交卷還有十分鐘，我很四道大題沒寫。我馬不停蹄的寫，終于在最后五分鐘，我寫完了！
過了一會(huì)就放學(xué)了，中午，我早早地來了。來了就拿英語課本復(fù)習(xí)，一直復(fù)習(xí)，又做了幾張《典中典》的試卷。不一會(huì)老師就拿著英語試卷來了，發(fā)下試卷，一共六面，這我考的三年所有英語期末試卷以來第一次六面試卷的。因?yàn)槁犃Σ糠窒确诺谌奈迥昙?jí)最后一個(gè)才放六年級(jí)的聽力，寫英語試卷就好像“如履平地”在放六年級(jí)聽力前我就做完了，因?yàn)槲覀兘淌业囊繇憠牧诉B不上廣播，所以老師抱著電腦把U盤播進(jìn)音響里，放出來的比學(xué)校里的廣播還要大一倍，之前聽五年級(jí)聽力很小聽清，在次聲音更清了，這次可撿了一個(gè)大便宜。很快就寫完了沒有聽不清的，就這樣把試卷做完了，剩下還有一個(gè)多小時(shí)才收卷。我只能等了。
不知道我能考多少分？希望能考好一點(diǎn)，數(shù)學(xué)千萬別考砸了！
考試作文 篇6
在現(xiàn)代社會(huì)，人們會(huì)遇到各種各樣的考試。不僅我們學(xué)生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。（開篇點(diǎn)題）
很多同學(xué)覺得考試是一種負(fù)擔(dān)，害怕考試，厭惡考試。（引出一種觀點(diǎn)）但我覺得考試是無法避免的，它也有好處。考試對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有幫助的。（提出自己的觀點(diǎn)）為什么呢？（引人深思，下面進(jìn)行論證）
考試中會(huì)暴露出我們學(xué)習(xí)中的許多問題。對(duì)老師課堂上講的知識(shí)，我們是否真正懂了，通過考試可以檢驗(yàn)出來。平時(shí)，我們?cè)诼犝n時(shí)，對(duì)許多問題沒有深入思考，因而理解不深。在考試中就會(huì)暴露出來。孔子：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（引用名言來論證自己的觀點(diǎn)是一個(gè)好方法）暴露出問題，就能引起我們的重視，就可以促進(jìn)我們?nèi)ネ鲅蜓a(bǔ)牢。只有在學(xué)習(xí)的'過程中認(rèn)真思考，真正理解了，考試時(shí)才能正確回答。（論證自己的觀點(diǎn)）
考試當(dāng)然有負(fù)擔(dān)，有壓力。有壓力就有動(dòng)力。考試可以檢查自己學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度。通過考試就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，并且促使我們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這樣，我們的學(xué)習(xí)成績才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。（針對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行分析和說服）
對(duì)于想學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，當(dāng)然希望通過考試來檢驗(yàn)自己，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績不斷提高；但對(duì)于不想學(xué)習(xí)的同學(xué)而言，就覺得多此一舉。（說得好！與開頭相照應(yīng)。）
不僅是現(xiàn)在，就是將來也會(huì)遇到考試在等待著你。如果經(jīng)歷了考試的鍛煉，心理承受能力增強(qiáng)了，就可以從容不迫地去應(yīng)對(duì)各種考試。那么，當(dāng)你長大后進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，就不會(huì)被社會(huì)上的考試所難倒。在激烈的競爭中，你就可以勝出。例如，當(dāng)你想進(jìn)入一家公司工作時(shí)，肯定會(huì)有一場考試。這是許多單位用來選拔人才的一個(gè)途徑。在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)久經(jīng)考場的人會(huì)顯得更加冷靜沉著，考出來的成績就會(huì)更理想。（再論考試對(duì)今后的意義）
所以，我認(rèn)為考試對(duì)我們是有好處的。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)對(duì)待考試。其實(shí)說到底也就是自己怎樣看待考試而已。（總束上文，再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)）
最后，我希望同學(xué)們?cè)诳荚囍心鼙憩F(xiàn)出最好的狀態(tài)，獲得優(yōu)異的成績，而且要明白為什么考試是有好處的。不要害怕考試，要勇于迎接挑戰(zhàn)。（結(jié)尾有針對(duì)性，有說服力）
考試作文 篇7
考試交響曲即將拉開帷幕，同學(xué)們正埋頭苦讀呢。這段楔子頗有氣勢呢！聽“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直……”“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”……書聲朗朗，此起彼伏。同學(xué)們是“書到用時(shí)方恨少，只能臨時(shí)抱佛腳。啊！
第一樂章小奏鳴曲
發(fā)卷子啦！苦學(xué)三個(gè)月，這第三次月考可決定了下個(gè)月是在水深火熱之中度過，還是當(dāng)“小皇帝”“小公主”啊！考試第一樂章已在不知不覺中開始了，同學(xué)們迫不及待地?fù)屵^卷子，開始緊張地答題了。我看了看卷子，心卻涼了半截，不用說也知道，這卷子不好做啊！隨著指揮者指揮棒一揮，同學(xué)們立即奮筆疾書。同學(xué)們?nèi)缧性屏魉愕貙懼羌埮c筆摩擦的曲調(diào)不愧為一首不錯(cuò)的奏鳴曲，只是有些斷斷續(xù)續(xù)。
時(shí)間不等人呀，10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了……小奏鳴曲暫且告一段落。
第二樂章大狂想曲
樂曲已演奏到一半了，同學(xué)們正在攻克那打不死的'“小強(qiáng)”般的超級(jí)大難題呢！“誰家新燕啄春泥，誰家新燕啄春泥……”上一句是什么來著的？咦，上一句是什么來著的？“幾處，幾處……”我正冥思苦想著，可如何絞盡腦汁卻都想不起來了。再看看其他同學(xué)，也是一臉郁悶地想著呢。
第三樂章小幻想曲
試卷寫得差不多了。于是有的同學(xué)開始幻想，幻想著考試后怎么地去輕松一下。幻想是否能考得一個(gè)好成績，甚至有人開始幻想今天晚上吃什么了，有些同學(xué)時(shí)間可來不及讓他們幻想，他們只能埋頭苦想，狂想。
尾聲
停奏！隨著指揮官指揮棒一落，交卷了！有的同學(xué)一臉戀戀不舍地把卷子壓了一會(huì)兒，有的同學(xué)卻一臉輕松，嘴角揚(yáng)起了一抹自信的笑容，有的同學(xué)是猛地頭一抬，一幅剛睡醒一臉懵然的表情。考試終于落下了帷幕。可結(jié)果如何？天知道呀！
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