考試作文

考試作文精華[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的考試作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試作文 篇1

　　在我國(guó)古代，考試是君王們一種招才納賢的良方。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的現(xiàn)代，考試顯得更為重要。它能展示一個(gè)人真正的才華。所以，我們要將考試進(jìn)行到底。

　　在新生入的'第一天，學(xué)校就應(yīng)該進(jìn)行翻式的大檢測(cè)，內(nèi)容要多且難度要大。以更好的發(fā)掘某些學(xué)生的特定潛質(zhì)。對(duì)他們進(jìn)行特殊教育。

　　在以后的日子里，就更應(yīng)該經(jīng)常性的考試。"兩天一小考，三天一大考"早已成為過(guò)去。我們要天天考。只有這樣，才是真正意義上的考試強(qiáng)度與頻率的增加。考試的內(nèi)容不管學(xué)生學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)， 反正只要有試卷，就一定要考，讓學(xué)生從"考中學(xué)，學(xué)中考"。學(xué)生考砸了，老師應(yīng)狠狠的批評(píng)，狠狠的處罰。否則，就無(wú)法激勵(lì)學(xué)生的好勝與好學(xué)心理。

　　另外，要放棄所有的娛樂(lè)與休息時(shí)間。其他的雜課和技能訓(xùn)練課也都一并廢除。利用這些時(shí)間來(lái)考試與講評(píng)試卷。學(xué)生每天的課時(shí)要比原來(lái)增加百分之二十。少睡覺(jué)多考試，以讓學(xué)生深知時(shí)間的緊迫感與未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的迫切需要。

　　總之，一句話(huà)，"將考試進(jìn)行到底"!

考試作文 篇2

　　剛剛收完考卷，同學(xué)們就三三兩兩地議論開(kāi)了。大家都在談?wù)撟魑模�有的說(shuō)：“我寫(xiě)的是《今天的作業(yè)真多》。”“這么巧，我也是。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。我說(shuō)：“因?yàn)槲易钣憛拰?xiě)作文了，所以我寫(xiě)的是《今天的作業(yè)真煩》。”可真不巧，我的話(huà)還沒(méi)有講完，數(shù)學(xué)老師叫回座位拿家庭作業(yè)，準(zhǔn)備放學(xué)。

　　下午，語(yǔ)文老師剛來(lái)就被同學(xué)們圍得死死的，大家都在問(wèn)自己的`分?jǐn)?shù)。老師告訴大家，還沒(méi)改完呢。可有人不信，趁老師不在備課室時(shí)悄悄地溜進(jìn)去偷看，但是一無(wú)所獲。

　　今天早上，大家又為“左顧右盼”的“顧”的意思和“不速之客”的“速”的意思爭(zhēng)論起來(lái)。有的說(shuō)：“‘顧’是看，‘速’是請(qǐng)。”有的說(shuō)：“‘顧’是張望，‘速’是歡迎。”還有的說(shuō)：“‘顧’是看，‘速’是邀請(qǐng)。”……

　　不一會(huì)兒，滿(mǎn)臉烏云的老師走進(jìn)教室，用力地把考卷摔在桌上，嚴(yán)厲地吼道：“全體靜息！”我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師這么兇，嚇得心里砰砰直跳。手上做的事全停下，教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉下來(lái)都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)。開(kāi)始報(bào)分了：“**100+3，**71，**74……”我緊張得滿(mǎn)頭直冒冷汗，心都快提到嗓子眼了。同學(xué)們也是幾家歡喜幾家愁。這時(shí)，我聽(tīng)到老師報(bào)道：“**84+4”我心里一驚，這次只考了84分，媽媽一定會(huì)很生氣的。我這次考試是這半學(xué)期的學(xué)習(xí)測(cè)試，難道這半學(xué)期我心中的認(rèn)真是加引號(hào)的嗎？我質(zhì)問(wèn)自己。

　　回家的路上，我心緒不寧，一點(diǎn)兒都不知道該怎樣跟媽媽講呢。不知不覺(jué)，已經(jīng)快到家了。媽媽知道后大發(fā)雷霆，沖著我大聲問(wèn)道：“84分在等第中是一般，懂嗎？”我怕極了，一言不發(fā)，心里不禁埋怨起來(lái)：“老天無(wú)眼，怎么讓我考得這么差？”我們倆沉默無(wú)語(yǔ)地回家了。

　　考試以后

　　“張宇飛92分，沈歡87分，姚俊辰99分”老師如一位判官控制著同學(xué)們的“生死”同學(xué)們個(gè)個(gè)屁股上都像抹了油似的，扭來(lái)扭去。但誰(shuí)也不敢出聲，教室里鴉雀無(wú)聲。我也不例外，恨不得立刻跑上前找出自己的試卷，查看分?jǐn)?shù)。

　　“陸嘉偉”。終于輪到我了，我立刻從座位上跳了起來(lái)，老師一副陰沉地臉說(shuō)：“82分，你要好好努力啊！”我心如被刀絞了般疼痛，用力捏了一下自己的大腿，懷疑自己在做夢(mèng)，可事實(shí)只能這樣，我慢吞吞地走上講臺(tái)，拿著我的試卷，心疼的想：唉，沒(méi)想到平常考試一直名列前茅的我，如今竟然考的那么差，我真不甘心啊！看著試卷上那么多錯(cuò)題，我腦中如一推漿糊不知怎么辦才好，我宛如一個(gè)喝醉了酒的老人跌跌撞撞地回到了座位，一會(huì)兒同學(xué)們又開(kāi)始了議論紛紛。我卻安安靜靜爬在桌上，希望這是場(chǎng)夢(mèng)，等待著醒來(lái)。

　　到了放學(xué)回家的路上，我就像背了一座五行山，走在媽媽等候的路上。許多同學(xué)都興高采烈地走了過(guò)去。而我卻垂頭喪氣。媽媽似乎明白了什么似的默不作聲地帶我回了家。在回家的路上，我心想著被媽媽挨揍的情景，我仿佛成了一只小蝸牛慢吞吞地走上臺(tái)階到了家。我不再像往常一樣回家就向媽媽要東西吃了，而是成了個(gè)啞巴，跑到書(shū)房趕緊做起了作業(yè)。媽媽?xiě)阎鴳n(yōu)郁地心情走了過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦�著我的頭，并沒(méi)有任何責(zé)怪而是溫柔的教育起了我，頓時(shí)，我突然鼻子一酸，然后淚如雨下。

　　我下定了決心，從此一定要奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要好好報(bào)答她！

考試作文 篇3

　　今天，期中考試成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)數(shù)學(xué)老師發(fā)卷發(fā)到我時(shí)，我居然不是100分，而是98分，我覺(jué)得很可惜。

　　媽媽肯定會(huì)罵我的，因?yàn)槲铱剂?8分，可我心里希望不會(huì)罵我才好呀。我會(huì)好好努力，爭(zhēng)取以后的考試能得到好成績(jī)。

考試作文 篇4

　　時(shí)光如流水，匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間，大半個(gè)學(xué)期已度過(guò)，不到一個(gè)月就將迎接我們的是這學(xué)期最后也是最重要的一次考試——期末考試了。

　　為了這次考試，學(xué)校舉行了“誓師大會(huì)”，隨著同學(xué)們那句“請(qǐng)母校放心、請(qǐng)老師放心、請(qǐng)家長(zhǎng)放心”的誓詞，讓我們對(duì)此次考試的勝利有了信心。

　　而老師也在努力，辛苦的為我們備復(fù)習(xí)課，為我們批改海量的作業(yè)，為我們的事情而忙碌。

　　我們自己呢，準(zhǔn)備好了嗎?

　　從現(xiàn)在起，我們應(yīng)爭(zhēng)分奪秒的去努力，珍惜這不多的時(shí)間，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，把握重點(diǎn)內(nèi)容，牢記難點(diǎn)知識(shí)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”大家定要以鍥而不舍的精神去面對(duì)，去迎接此次考試。

　　期末考試的`號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在耳邊回蕩，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起譜寫(xiě)出自己的輝煌。

　　版權(quán)作品，未經(jīng)《陽(yáng)光喔作文》書(shū)面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

考試作文 篇5

　　這次月考已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)不盡如人意，不過(guò)老師說(shuō)的對(duì)，評(píng)價(jià)和測(cè)試只是次要的，月考的意義最重要的還是找到自己的問(wèn)題。這次語(yǔ)文在最基礎(chǔ)的選擇題上就錯(cuò)了，字音字形不到位，中國(guó)字都認(rèn)不對(duì)，這可悲哀。其次的大失分點(diǎn)就是文言文翻譯和背默了。失分之多慘不忍睹，暴露出了平日里對(duì)于課文理解不透徹，課上不記重點(diǎn)，不會(huì)記筆記的嚴(yán)重問(wèn)題。而作文得了42分，平均分的水平，老師批語(yǔ)“有思想，沒(méi)寫(xiě)好。”大概是沒(méi)寫(xiě)好吧，由于不知道時(shí)間，寫(xiě)作文的時(shí)候有點(diǎn)急了。雖然我覺(jué)得不急的話(huà)也多不了幾分。我唯一的`優(yōu)點(diǎn)就是想法比較多，文章的中心比較容易出新，而作文的結(jié)構(gòu)手法就差遠(yuǎn)了。

　　意識(shí)到了問(wèn)題就得改正，才能讓月考有意義。我覺(jué)得對(duì)于課上的這些基礎(chǔ)知識(shí)，記筆記是必須的，但如果能把這些知識(shí)當(dāng)成常識(shí)記下來(lái)的話(huà)，肯定是非常nice的。文言文翻譯，根本就沒(méi)有意識(shí)去背是肯定不行的，考試就直接點(diǎn)到了死穴，這也只能背，不過(guò)課上的時(shí)候老師總會(huì)點(diǎn)到一些重點(diǎn)的，隨聽(tīng)隨記，就能省去不少時(shí)間。課外閱讀，得分只能是過(guò)得去，大概因?yàn)槲夷X子還是比較好用的，有點(diǎn)遷移能力，不過(guò)還是得多見(jiàn)一些題，畢竟這是語(yǔ)文的難點(diǎn)。說(shuō)了這么多，其實(shí)一言以蔽之，就是課上專(zhuān)心，課下用心。

考試作文 篇6

　　競(jìng)爭(zhēng)之于路，尤美德之于花

　　競(jìng)爭(zhēng)之路是通往成功的荊棘之路，雖指向成功，但難免路盡鮮血。美德之花卻是這條危道上的朵朵鮮花，盡管為血染成，但它為這殘酷的路添上了動(dòng)人的景致，贏得了行路人欣賞的目光。

　　“不具備良好的道德修養(yǎng)的人，不能干好工作。”張媛媛便是這樣一位凝血為花的人。人才中心的幾次讓坐雖然使她失去了面試的先機(jī)，但卻為她贏得了贊許與尊敬。她的謙讓不是猶豫，而是深層次的自信與沉著，一種足以讓搶坐者自慚形穢的品質(zhì)。

　　然而美德絕不是成功的全部。美德之花，若沒(méi)有成功的給養(yǎng)，也必將凋零殆盡。

　　宋襄公以德霸于春秋，但美德不是戰(zhàn)車(chē)，也不是兵卒，它在諸侯之爭(zhēng)中是那么的蒼白無(wú)力。莊周與世無(wú)爭(zhēng)，唯愿“曳尾于涂中”。呵！你可知不爭(zhēng)者也只能“曳尾于涂中”罷了！什么鯤鵬之逍遙、蝶夢(mèng)之奇幻，也不過(guò)一紙空談而已！圣人有名：孔子說(shuō)，學(xué)而優(yōu)則仕；孟子說(shuō)：當(dāng)仁不讓?zhuān)�舍我其誰(shuí)。這便是競(jìng)爭(zhēng)的力量。德而不競(jìng)，只能使德懸于高閣之上塵封，惟有倚德而競(jìng)，方能使美德之花于競(jìng)爭(zhēng)之路永綻。

　　當(dāng)蘇聯(lián)研制出了世界第一艘載人航天飛船，誰(shuí)將成為第一個(gè)飛出地球的人類(lèi)成為全球心系的`問(wèn)題。蘇聯(lián)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔，決定了三個(gè)候選人。當(dāng)時(shí)的加加林并不出眾，而就因在參觀三人心怡已久的載人飛船時(shí)，一個(gè)褪去軍靴后再登船的簡(jiǎn)單舉動(dòng)讓飛船的總設(shè)計(jì)師記住了這個(gè)年青人。總設(shè)計(jì)師決定將榮譽(yù)給予尊重自己勞動(dòng)成果的人，于是，加加林成為了史上第一個(gè)太空人。

　　成功與美德和競(jìng)爭(zhēng)同在。奧林匹亞山上那亙古不滅的火種時(shí)刻提醒著人們這個(gè)道理。奧林匹克是競(jìng)技的盛會(huì)，但它追求的是和平與美好；無(wú)論何時(shí)，只要奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕，世界上任何戰(zhàn)爭(zhēng)都要無(wú)條件停止。諸神的法令就是這樣讓美德與競(jìng)爭(zhēng)化為“更快、更高與更強(qiáng)”。

　　惟競(jìng)是舉，則競(jìng)爭(zhēng)必遣責(zé)于美德。

　　惟德是舉，則美德也必淘汰于競(jìng)爭(zhēng)。

　　惟有美德與競(jìng)爭(zhēng)并存，才能讓競(jìng)爭(zhēng)的荊棘路上永綻絢麗的美德之花！

【考試作文】相關(guān)文章：

考試中的考試作文12-09

考試的作文10-28

考試 -作文08-03

考試的作文08-05

考試 作文05-06

考試的作文05-06

考試的作文01-04

（精選）考試的作文09-17

【精選】考試的作文10-11

考試的作文06-12