考試的作文

時間：2024-12-11 18:06:24 考試作文我要投稿

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考試的作文集合（5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的考試的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文集合（5篇）

考試的作文篇1

　　一轉眼，語文競賽立刻就要來到了，我必須加緊復習。該背的全部背了，該做的全部做了，該聽寫的全部聽寫了。

　　在模擬考試中，我考得很不夢想。講評試卷時，倪教師鼓勵我：“要加油哦!爭取考個第一!”看著倪教師親切的笑容，我對自我又充滿了信心。

　　競賽最之后到了。考試前，我不時地告誡自我：考試要認真，要仔細，要看清題目，不能因為“粗心”而與高分擦肩而過，考完還應當檢查幾遍。

　　我緊張地走進考場。監考的張教師把考卷發下來，我拿起筆，認真地做著試卷。剛做到第二大題：組詞，其中的“嘹”字就把我給難住了。我竟然不認識這個字。一時半會也想不起來，我只好先做后面的題目……寫完作文，我松了一口氣——最終做完了。我想起把我難住的“嘹”字，又開始想方設法攻克這個堡壘。可是，我在腦海中搜索了一遍又一遍，還是沒有它的絲毫訊息。我只好先檢查后面的題目。第三題是“劃掉括號中不正確的讀音”，而我卻做成了“選擇括號中正確的'讀音”了。我趕緊按題目要求改了。我暗自慶幸：幸好，我認真地檢查了，否則，整整的十分就扣光了!這時，張教師說要收卷了，可我還沒檢查完。我緊張得像懷揣了一只小兔子，心怦怦直跳。于是，我趁同學們沒讓我交卷，趕緊檢查句子后面是否忘添句號。哎呀，糟糕!有三個句子，我都忘記寫句號了。我拿起筆，迅速在三個句子后面添了個小圓圈——句號。前面的同學轉過身來，催促我交卷了。我只好把卷子傳了上去。

　　因為沒檢查完，我心中忐忑不安，總在猜測自我沒考好。我真盼望競賽的成績，早點揭曉啊!倪教師問我們，哪些同學對這次考試有信心，讓有信心的同學舉手。許多同學都舉手了，我的手卻怎樣也舉不起來。倪教師笑著對我說：“你對自我沒有信心呵?自信的孩子才能成功哦!”可我還是沒敢舉手。

　　盼啊盼，考試成績最終出來了，太不可思議了，我竟然得了一等獎!我欣喜若狂!回到家，我鄭重其事地向爸爸媽媽宣布了這一“重大新聞”。爸爸媽媽不僅僅表揚了我，還向我豎起了大拇指，我心里甭提有多少高興了!

考試的作文篇2

　　“刷刷刷，刷刷刷”……伴隨著同學們手握鋼筆在紙上摩擦的聲音，語文單元考試開始了！

　　靜靜的教室中我奮筆疾書，試卷里的一道道題目被我攻克下來，我越戰越勇。可是，隨著試卷上墨跡的越來越淡，我突然意識到：我手中的“兵器”快要玩完了。果不其然，一會兒后鋼筆就寫不出字來，沒有墨水了，這可怎么辦？我嚇了一跳，世界于我似乎突然變得灰暗起來，我就象掉進了深淵，永遠也爬不出來一樣……這樣下去可不行，我考試會不及格的。我抱著一線希望，四下張望著，期望自己能從同學們那里借到鋼筆。

　　不出所料，同學們都忙著答題，并沒有多余的鋼筆借給我。這下我可真絕望了，心情頓時開始變得非常沮喪，有些手足無措，這剩下的時間可真難挨啊……忽然，我的斜后面遞來了一只鋼筆，并傳來顧凱欣軟軟的聲音：“我這里還有一只鋼筆，你先拿去用吧！”語氣很輕，但聽在我耳中，不啻是仙樂一般的.聲音！這短短的一句話，重新燃起了我的希望。來不及說上感謝的話，我接過鋼筆就匆匆埋頭寫了起來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……交卷的時間到了，我正好做完所有答題，心中長舒了一口氣。

　　在采二學習的五年，我經歷了許許多多的事情，很多往事都已遠去，逐漸變得模糊，卻唯有這次給我留下了深刻的印象，讓我久久難忘。雖然這只是一件小事，并已過去多時，但它給我的感覺依然是那么溫暖和感動。它體現了我們采荷二小經常提倡的惠風和暢、和衷共濟的“采二校風精神”，它讓我覺得采二就象是一個溫暖的大家庭。當你在學校中遇到一些挫折和困難時，你千萬不能灰心，因為你正處身于一個充滿愛的集體中，身邊有著許多互幫互助的同學們。

　　這件小事激勵著我更加奮發向上，人的一生中也許會遇見很多場考試，會有各種各樣不同的困難，但是只要你不放棄，你就一定能通過考試！

考試的作文篇3

　　期中考試后的感想

　　期中考試結束了，經過漫長的等待后，成績終于公布了。

　　在這次考試中，語文、數學滿分，只是英語又錯了一個小題，可能是粗心吧，可是我們班怎么有得滿分的`同學。這說明我的學習還不夠扎實，我今后一定要注意。

　　大科學家愛因斯坦把成功的秘訣概括為：W=X+Y+Z,也就是說，成功等于艱苦勞動，正確方法，再加上少說空話。我一定要努力學習，總結出好的學習方法，爭取下一次考好。

　　點評：作者寫出了自己考試后的感想，并且針對實際，總結經驗教訓，并表達了自己的決心，很好。

　　考試后的感想作文3

　　考試如風，吹干學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學生期待已久的熾熱心靈，這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。

　　那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒好好復習過，成績一定很差。一說到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視，直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍，便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發現主要的'還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。

　　正想著，一張試卷發下來把我的思路給打斷了，一看，是數學試卷，只有99.5分。再看一下失分的地方，原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分……

　　這次考試里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

考試的作文篇4

　　人人都有自己的媽媽，她們的性格都有與眾不同的一面，當然，我的媽媽也有與眾不同的一面。我的媽媽都三個不同的性格，第一個是容易發火，第二個是和藹可親，最后一個就是容易被逗。

　　我先說媽媽容易發火吧！我放學回家，因為作業多，天生就是個急性子，真想一時間就把全部回家作業做完，可是越想快點做完，就會把好多題目都忘記怎么做了。媽媽看著我一籌莫展的模樣，非常生氣，用發火的語氣對我說：“怎么這些這么容易的題目都忘記了，我知道你想做得快，但是做那么快你有事情嗎，做事情就得慢慢來，哪怕是做一件小事，也得慢慢來！”當時我非常生氣，可現在我覺得這句話很有道理。

　　接下來我就說媽媽的第二面和藹可親。那天我因為急著趕回家，路上不知誰那么缺德，扔了個香蕉皮，害我滑了一跤。我好不容易到了家，媽媽笑臉迎我，可看到我唉聲嘆氣的樣子，關心的我：“怎么了？”我已經痛得不能再用嘴巴說話了，就用手指了指自己的膝蓋。媽媽溫柔的用手輕撫著我受傷的小腿，媽媽的手真想輕柔的春風啊，撫摸著，真舒服！媽媽看到我陶醉的樣子，滿意的`笑了，溫柔得說：“孩子，不痛了啊，有媽媽在身邊呢！”我得意得笑了！

　　最后我就得講媽媽容易被逗。我現在最擅長一種演技——吹牛皮。可是由于我吹多了，時間長了，只要我笑著說實話，他們都會認為我是騙人的，沒幾個人相信我的話。媽媽一向都是相信我的話的，我今天就得好好逗逗我的媽媽。我氣喘吁吁地跑去跟媽媽說：“不好了，不好了，妹妹肚子疼，疼得非常痛！”媽媽看到我那焦急的樣子，以為是真的，連忙讓我跟她一起去找妹妹。來到妹妹的地方，我連忙示意讓妹妹跟我一起將計就計，可妹妹根本不來這一套，就說：“媽媽，姐姐騙人，我不肚子疼！”我想媽媽一定會重重的懲罰我，可媽媽只是捂著嘴在偷笑，至今我還沒有明白是什么意思呢！

　　這就我的媽媽，她就是那么的與眾不同，我愛您——媽媽！