考試后作文[優選]
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的考試后作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試后作文 篇1
我懷著滿滿的信心希望這次考試我能考好,但是成績一發下來,我一看才考了七十六分,我的心立刻就變成了一盤散沙,偏偏老師還說回家要讓家長簽字。
我傷心的慢慢走到公園,腳很重就像放上了兩塊大石頭一樣,我看看天,天空陰沉沉的就像要下十天十夜的暴雨一樣,我又看看假山,上面的苔蘚垂頭喪氣的好像在說:“你要做好心理準備呀!”小河里的水不時出現幾個漩渦,就好像有炸彈隨時可能爆炸,河里的小魚偶爾蹦出水面,我只覺得它要跳上來咬我一口,這時,一陣風吹來,樹上的葉子“嘩嘩”的'響了起來,既像在嘲笑我,又像在給我的悲慘命運做伴奏。
我一步一步的走回家,在路上天空越來越暗,風越來越大,就像一群人在哭。我到了家,媽媽和藹的問:“你考了多少啊?”我吞吞吐吐地說:“七……七十六。”我原以為馬上要火山爆發了,可是,媽媽親切的說:“這次考的不好,下次一定要努力!”突然,我感覺天亮了,太陽公公好像在說:“加油!”
從現在開始,我一定要好好學習,爭取下次考一百,不讓家長失望!
考試后作文 篇2
逐夢猶如大壺燒水,沒有足夠的柴火,怎能把水燒開?
新中國剛剛成立的那幾年,全國人民喜氣洋洋,憋足了勁想要干一翻大事業,于是,我們喊出了“三年超英,五年趕美”的口號,我們“大煉鋼鐵”;我們“知識分子上山下鄉”;我們堅信“人有多大膽,地有多大產”。結果呢?“浮夸風”蔓延,中國的經濟大步的倒退著。因我們的理想太遠大,沒有足夠的積累,哪里會有爆發的力量呢?之后經歷了近20年的沉淀,等改革開放的春風一到,中國的經濟在全球矚目下迅速崛起。所以逐夢成事,必先積累,然后爆發。
喜劇大師周星馳剛剛出道的時候,只不過是一個徘徊于各大片場尋求演出機會的龍套演員,他演過死尸,演過行人,演過背影,從來不曾得到什么有臺詞的角色。他除了演出,閑暇時間便會翻看明星們的電影錄像,然后,對著鏡子一遍一遍的刻苦練習,終于他憑借一部《賭神》而爆發,一舉奪得影帝稱號,并且逐漸形成了自己的獨特流派。他在自傳中說道:“那段當龍套演員的時光和經歷,是我人生中不可缺少的財富,如果沒有它,就沒有今天的周星馳。”可見,所有成功的.背后都一定伴隨著默默的積累,因為積累是爆發的前提。
感悟當下,眾多的“超女”“快男”及各大選秀節目的參與者,經歷了賽場上的曇花一現,便自此消失在人們的視野之中;而劉謙反憑借在春晚上短短幾分鐘的表演,便在我們的心中留下了深刻的印象。前者的成功太輕浮,太易打碎,而后者有著堅實的功底,多年的積累所換來的成功固然為人信服。
回到身邊,我們曾幾何時不是懷揣著眾多夢想的孩子,我們又何時不在希望著夢想能離自己近一點,再近一點。所以,我們便終日抬頭望著它,盼望著伸手能碰到它,卻放棄和忽略了我們真正應該做的,低下頭來吧!抓好現在,用自己的每一天為夢想積累,當你再次抬起頭來,你會發現它們正環繞在你的身邊呢!
做好積累,等待爆發,快去為夢想尋找柴火吧!
考試后作文 篇3
今年期末復習時間長達一個多月,無論是老師還是學生都付出了艱辛的勞動。有付出就會有收獲,期末考試許多學科的成績都取得了很大的進步。
我們班的英語平均分提高了10分,一共有37個學生成績進步在5分—40分之間。王蕊老師為了提高學生的英語成績,與班主任老師協商補差計劃,并和班主任一起到班上做復習動員。作為班主任我建議王老師在班上建立幫帶小組,聘請學習好、樂于助人的學生當老師的“助教”,堅持每天檢查補差學生的單詞背誦任務。選兩名責任心強的小干部將助教和幫帶學生的名字記錄在冊,記錄每天單詞背誦情況,當天親自向我匯報。英語一周只有一個早讀,為了使學生重視英語,為了加強鞏固學生識記單詞的能力,復習階段我讓學生利用早讀最后10分鐘時間讀記七八個英語單詞,并把背會的單詞默寫在練習本上,不會背的課下完成。補差學生不會讀的單詞向助教請教,會背后背給助教聽。為了激發學生學習的'積極性,有時我也向學生請教和學生一起讀背。執行“幫帶”措施以來,我發現學生學習英語的積極性提高了,看到學生利用課余時間給“助教”背單詞我很欣慰。
我們班的數學平均分提高了8分,一共有16名學生成績進步在5分—40分之間,這與閆慧芳老師的功勞是分不開的。期中考試之后,閆老師發現班上學生數學成績尾巴很大,基礎很差,就決心從最后一名學生抓起,利用每天的課余時間輔導后進生的學習,堅持讓學生每天做10道計算題,盡量做到面批面改,從培養基本技能、基本能力做起。孩子們從內心感受到老師的關心,對數學也都付諸極大的熱情。午間自習,閆老師總是來得很早到班上輔導學生。每測驗一次,閆老師總結經驗教訓,及時制定下一步的復習計劃。因此,成績的背后凝結著閆老師和孩子們的心血和汗水。
以上是令我感到欣喜的,唯一讓我感到自責的是我執教的語文學科成績退步了,名次落后了兩名,平均分與第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后進生成績與期中考試相比退步很大,盡管優等生的進步很大,但兩極分化這種局面就注定了落后的結果。反思自我,輔導后進生的功夫應該放在平時,臨時抱佛腳只會水過地皮濕,甚至適得其反。
下學期我會吸取教訓,從平時做起,從最后一名學生抓起,爭取提高學生的整體語文素養。同時,我將一如既往地大力支持學科老師的工作,在班上形成濃厚的學習氛圍,形成良好的班風,使班上的孩子全面、積極、健康的發展。
考試后作文 篇4
昨天考完試,今天同學們都在翹首以盼呢。
“不好!老師帶著試卷來了!”聽到這話,0。01秒前還嬉皮打鬧的我們以迅雷不及掩耳之勢安坐了下來。
老師一聲聲沉悶的腳步聲敲擊著我們的心臟。他面部表情變得扭曲,八成是被我們的成績給氣的.。我們如同要被殺頸的鵝一樣,靜靜地等待自己的悲劇。
“這次考試的成績很不理想,主要因為某些同學應該考到的分數卻沒有考到,影響了我們班的平均分!”老師喝了一口水,又接著說:“現在我來報一下分數,請聽到分數的同學主動上講臺領取試卷。”說完還用憤怒的眼神掃視了一下全班。雖說是全班,但我感覺老師還特地瞪了我一眼。
“某某某,92分;某某某,86分;孫周一……”當老師讀到我名字的時候,有意地停頓了一下,我感到后背一陣發涼。“73分!”這個分數如同晴天霹靂一般劈在我頭上,全班幾十雙眼睛刷刷地盯著我看,天哪!這個分數與滿分的距離居然比我的年齡還要大。
血紅的“73”刺激著我的雙眼,我拿著試卷幾乎想哭出來。小數點沒加,扣一分;忘了加括號,扣一分;把“9”寫成了“0”,扣兩分……原來都是因為我的馬虎行事才釀成了大錯,想想當時,我連檢查一遍都沒有就交了試卷。
“早知現在,可必當初?”好吧,加油!一次考試一定要考好。
考試后作文 篇5
這個星期四我們考了半期考試,第二天就要發卷子了,我的心里緊張得很。
第二天,我提心吊膽的來到學校,進了教室,就像掉進了一個深淵,我的心里就像有一塊大石頭懸掛在半空之中。連老師來了,手里拿著語文卷子,我看著那鮮紅的分數心里更是緊張了,就像皮球一樣在我心里上下跳動,不停發出“咚咚”的響聲,連老師開始發卷子了,原本安靜的教室,慢慢地發出了聲音,我聽著同學們的分數,90、80、70,分數起伏不定,使我的心里越來越害怕,怕自己沒考好,回家去挨罵,手腳變的冰冷。當連老師念到我的分數是95。5,全班第一名,我簡直不敢相信,我考到了第一名,拿過卷子,我看著自己的分數,原本緊張的`心情頓時平靜下來。回頭想一想,在前幾天,我認真努力的復習沒有白費,取得了成功,真是可喜可賀,而且在我復習的過程中,有媽媽陪我復習,現在我就可以用我的成績去回報媽媽了!后來又發了數學卷子,我考了98分,心里一樣的高興。回到家里,爸爸和媽媽都獎勵了我,我的心里真甜滋滋啊!
通過這次考試,我知道了,做什么是都要通過自己的努力才能成功。
考試后作文 篇6
太開心了,期中考試,我英語竟然考了100,滿分。
“王征,你英語成績是怎么提高的?請你把學習方法講給同學們聽聽,與大家分享分享。”期中考試的第三天上午第一節英語課,老師微笑著對我說。我有點誠惶誠恐,吞吞吐吐地說:“我……我每天早上……花半個小時讀英語,背英語;每天晚上,也堅持用半個小時默寫英語單詞……”“怎么樣,大家聽見了吧,我希望你們都像王征同學那樣,只要努力,就會進步的,就會有收獲的。”然后,老師還特地獎勵一支嶄新的英雄牌鋼筆給我,希望我再接再厲。那一刻,我第一次享受到一片羨慕和欽佩的目光。
中午放學,懷著激動的心情,我連蹦帶跳地趕回家。媽媽正在廚房里做飯,我直奔廚房,從書包里拿出英語試卷,畢恭畢敬地遞給媽媽,媽媽用抹布擦擦手,接過卷子從上往下仔仔細細地看,看后立即喜上眉梢,樂呵呵地說:“乖乖,全寫對了,我兒子真棒。”接著,我又拿出老師獎勵的鋼筆給媽媽瞧。“好,媽媽也有所表示表示,現在就做碗你最喜歡吃的粉蒸肉給你吃。”
沒想到,考了滿分,在學校里得到了老師的表揚,在家里,又得到了媽媽的犒勞。別說我有多開心了。更沒想到的是,開心的事還沒有完呢。晚上,剛剛吃過飯,媽媽又帶我來到超市,來到賣溜溜球的`柜臺。“兒子,你不是想要溜溜球嗎,現在媽媽給你買,你自己挑選一個。”“謝謝媽媽。”我一蹦三尺高,毫不猶豫地挑選一個天藍色的溜溜球。要知道,一年前我就想買個溜溜球,可是,媽媽不愿給我買,媽媽說,你什么時候把學習成績搞上去就什么時候給你買。我知道媽媽指的就是英語,因為我語文和數學一直不錯。沒想到,這次媽媽果然兌現了承諾。
考了滿分,好事連連。我一定要不驕不躁,再接再厲。我知道,100分表面看是一串數字,而這個數字背后體現出的是一種好學上進,奮發圖強的精神,一個人只要具備了這種精神,什么目標不能實現呢?!
考試后作文 篇7
“鈴鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲響起,我以百米沖刺之勢跑出考場,急匆匆地和同學們對著答案。隨著一個又一個錯誤被揪出,失落漸漸籠罩心頭。邁著沉重的腳步,我郁悶地回到家中。
往常讓我沉迷的游戲忽然失去了吸引力,原本可口的飯菜也好像沒了香味,就連平日里鮮艷的花朵都好像變得無趣。我無力地癱倒在床上,眼睛無焦點地掃著天花板,腦中翻書似的回想這三天來的檢測,好像錯的地方越來越多,心里越來越沒底。
餐桌上,父母詢問考試情況是最讓我覺得煎熬的時刻。他們的詢問輕描淡寫,卻似鐵錐般直刺我心,激得我怒火中燒。我把一股無名火都發在了他們的身上,頭也不回地走進房間,故意用很大的`力氣把門甩上,留下疑惑的父母面面相覷。
要好的同學打來電話詢問試題和分數,忽然也變成了一種煎熬。每一道題都會有紛爭,爭論起來,猶如在過著一座座獨木橋,內心驚恐萬分,唯恐是自己計算錯了;要是發現自己錯了一處,那可不得了,馬上會找各種各樣的借口出來,四處埋怨,直到把失誤都歸咎到他人頭上才肯罷休;談到考試成績就更不得了,我馬上就會把同學的話當作是一種惡意諷刺和挑釁,繼而極不禮貌地掛掉電話,讓電話那頭的同學莫名其妙。
就這樣痛苦又無奈地過了幾天,終于等到了揭曉成績的那一天,看到成績還是那么優異,我終于如釋重負。云彩又變得潔白起來,小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫也變得格外動聽,一切都變得比昨天更加美好……
考試后作文 篇8
這是一個細雨蒙蒙的星期五,也是我這學期在東華小學的最后半天。在這半天我們將會拿到這學期最后一次大考的試卷——期末考試試卷。我的心跳加快,我很擔心,萬一沒考好怎么辦?
教室里,幾個同學在幫老師發語文試卷,我心里暗暗高興:這次考試感覺不錯,應該在95分以上吧。試卷發到我了,我急切地去看分數,天啊!我簡直不敢相信自己的眼睛,竟然只考了88。5分!這離我的目標分95分遠遠隔開了好幾分的距離。我再仔細看看試卷,都是作文和閱讀題失分。作文我寫童話故事,寫的不生動也不具體。我以前寫過了《桌椅的笑聲》,利用了先哭后笑的對比手法,寫的很生動,扣分很少,但這次因為我怕時間不夠,才寫了《椅子的哭聲》,加上我的字寫的不認真,扣了4。5分;閱讀題沒理解好,沒有讀懂就做題導致失分很多。媽媽以前說過:一遍不行讀兩遍,兩邊不行讀三遍,三遍不行讀四遍……可我,哎,這可怎么辦啊?
發數學試卷了。這次一定考得很好,記得考試過程我都覺得挺順利的,所以考的`肯定不會差。“孫庶哲”我趕緊去看:“啊!竟然數學我考了93。5分,這個分數也不理想了。”我認真看了一下試卷:粗心!粗心!還是粗心!錯的全都在計算和填空上,豎式我太粗心了,把“5”寫成“0”,一下子扣了3分;填空我沒有認真想就填上去了,我這個粗心的毛病什么時候才能改掉啊!
語文數學都考得不好,唯一希望在英語了。平時我的英語成績是我最自豪的!英語試卷還沒發到我,我心里想:不是100分就是98分!試卷發下來了,我竟然又只考了88分!頓時我的腦子一片空白,呆在了那里,幾分鐘都沒反應過來。等我反應過來,認真的看試卷:都錯在聽力上,都是我太驕傲太輕敵了,我真想回到考試之前,再重考一次。可是這又怎么可能呢?我現在真想挖個洞把自己藏起來,真的沒臉見人了。
爸爸媽媽知道了我的成績,平和的對我說:“沒關系,認識到錯誤,下學期改掉,就行了。”我知道爸爸媽媽這是對我的鼓勵,其實爸爸媽媽心里非常難過。
本來天像一個發了霉的湯圓一樣,黑沉沉的。但在爸爸媽媽一再鼓勵下,我們走出校門的時候天空慢慢變得明朗起來了。啊!明天一定是一個好天氣!
考試后作文 篇9
這次我期中考試考得不好,心里好像壓了塊大石頭,本來高興的心情被一掃而光,回家時走的每一步路特別沉重。當到了家門口,我舉起那只不知什么時候已變得黏糊糊的手,按響了門鈴,我知道等待我的是一場暴風雨。
剛一進家門,媽媽便跑上前問我考的怎么樣,我本來還想隱瞞一會的,可不知這暴雨來得這么快,我咬咬牙,從嘴里擠出了幾個字:“考得不好”,那聲音小的'連我自己都聽不見,而媽媽卻像觸電了一般,本來高興甚至有點興奮的心情立刻晴轉小雨,就不停地叨叨開了:你說說你!才考這么點分,想干什么!我還以為你考得挺好的呢!沒想到你,真是太令我失望了!這是我還能干什么,只是低著頭,一聲不吭的聽著,隨聲附和:是是是。
而爸爸也變得晴轉多云,也沒說什么,只是陰沉著臉,抽著悶煙,也不正眼看我一眼,那時我心里可一點不好受,與其這樣,還不如罵我一頓呢!
奶奶也從房間出來了,問清緣由后,說了我幾句,也不打我,還好只是刮風不下雨,要不我就要受皮肉之苦了。
接著是爺爺,我最怕爺爺發火了!那真是電閃雷鳴,果不其然,知道我考得不好,就大聲地說我!那聲音,全樓都能聽見:“你就考回來這么點分給我。這分我現在閉著眼都比你考得好!讓你好好學習你不聽,整天玩電腦,再玩我就把電腦給你摔碎!
一番訓斥后,暴風雨終于過去了,可這次暴雨給我了深刻的教訓,下次我會讓我的家里出現彩虹。
考試后作文 篇10
今天是考試以后的第三天,成績出來了。我的數學是八十九分,英語是九十三分,語文是七十五分。我覺得英語很好,數學一般,語文很差,作文因為內容不完整,所以扣了我十五分,基礎知識扣了我九分。第二天,老師說把英語卷和語文卷拿回家簽字,大家都很害怕。放學了大家都愁眉苦臉的回家了。
大多人考的都比我好,我很不開心,我希望這次期末考試考得靠前一點。這次考試我很失望,因為小小的考試透露出我內心那一份自滿,那一份狂傲,讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊。這也算是對我小小的`警告吧,為我敲響了警鐘,也是給我打上了預防針。
從今以后我要多看書,多積累知識,多練習寫作,克服馬虎不認真的毛病,爭取有好的成績出現。
【考試后作文】相關文章:
考試后......作文05-01
考試后的作文07-20
考試后的作文[經典]01-10
【精選】考試后的作文12-22
考試后的作文[精選]01-26
考試后的作文07-30
(精選)考試后的作文06-16
考試后的作文04-29
考試后的作文【經典】10-22
[經典]考試后的作文01-25