考試后作文

考試后作文經典[4篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的考試后作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后作文 篇1

　　今天上午我們剛剛進行完第七單元《數學廣角——植樹問題》的測試，我以最快的速度改完，下午就發給孩子們了。這次很多孩子拿到試卷，沒有像以往一樣嘰嘰喳喳地打聽分數，分析對錯，而是默默地低下頭，一臉苦惱。因為這次試題的確很難，有些題我們同年級的老師在辦公室討論了半天，才確定了講題方法。本來想評講試卷的我，一看這種局面，干脆停下來，認真地和他們討論起分數來。

　　我首先請考97分以上的孩子舉手，并用最真誠、敬佩的語氣恭喜他們超過了老師（我向孩子們坦誠，我自己提前考了一遍，只考了97分）。孩子們聽到后既詫異又有些釋然，紛紛說著：“老師都沒考滿分，看來我考不好是情有可原了。”

　　然后我和孩子們分析起整冊書的重點內容，并預測每單元在試卷中所占分值，讓孩子們明確本冊的重點在“小數乘法”、“小數除法”、“簡易方程”及“多邊形的面積”。當孩子們聽到“數學廣角——植樹問題”單元只占5分以下的分值時，那些考得不好的孩子終于放寬了心，并且表示“植樹問題”的基本題型要學會，但除此之外要把大部分精力放在那些重點單元的'復習上。

　　孩子們的心態平和之后，我們才開始共同分析試卷。他們一個個認真又好學，愛思考、愛表達，一道題總能想出很多種方法來解決，有些時候，他們講得方法比我的更簡單，孩子們理解起來也容易多了。

　　考試雖是測驗孩子一段時間學習效果的良好途徑，但是成績出來后，總是幾家歡喜幾家愁。教師不僅要從知識上分析試卷，更重要的是做好孩子的思想工作，打消他們對自身的疑慮，幫助他們更有信心地繼續學下去！只有這樣，孩子才能不畏艱險，度過這漫長的求學生涯！

考試后作文 篇2

　　路旁立著一棵老樹，寒風不時地抽打著它蒼老的身軀，寒霜卻永遠凝結在它的皺紋里。我知道，它那飽經滄桑的軀體里，一定流淌著滾燙的血液。

　　晨曦微亮，天氣有些陰沉沉的，風中透著絲絲寒意。行走在上學的路上，我的心里激動而又緊張。這是寒假考試后第一次返校，估計今天老師要公布期末考試成績。想到這里，我禁不住渾身打了一個寒噤。

　　到校后，我被老師叫去到辦公室里分發期末試卷。數著那一張張的試卷，聽著試卷翻動時“嘩啦嘩啦”的聲響，我的手不免有些發抖。

　　我害怕翻到到自己的試卷，但心中又期盼著那個美好的.愿望能夠實現……視線忽地向窗外拋去，所有的樹木光禿禿的，煞是蕭條。校園外那枯樹在寒風中搖擺著，看上去隨時要倒下去的樣子。

　　“成績還沒統計出來，該怎么評三好學生？”聽班主任這樣跟幾位老師聊著，我趕緊收回了視線。

　　“要不，按平時考試成績進行民主選票吧。”

　　我心中竟暗暗竊喜。記得初三那一次分班，我因分班時成績是班里的第一名，得到班主任重用，平生第一次成為一班之長。突如其來的驚喜讓我有些按捺不住，那天晚上我激動地夜不能眠，翻來覆去冥思苦想怎樣為班級多做貢獻……老師要是真的按照平時考試成績評選三好學生，對我來說絕對不是壞事。可是……

　　班主任教我們生物，而我恰恰又是她的課代表，加上職務關系，我和班主任老師關系很熟悉，也很默契。我很擔心這次考試我會考砸，如果真的考砸了，這學期我與三好學生就無緣了。沒有三好學生的獎狀，我這個當班長的在老師和同學們面前，我的臉往哪兒擱啊，春節放假在家里怎么面對家人和親朋好友啊？

　　……由于種種原因，我們的考試成績沒有計算完畢，所以今天老師沒有公布考試成績，我的心里更是顯得忐忑不安起來。

　　天色依舊陰沉沉的。下午放學回家，在那熟悉的小路上，我又看到了那棵在寒風中依然挺立的老樹。是啊，歲月無情，歷經風刀霜劍，老樹還是依然倔強地挺立在路旁。我從老樹的身上，找到了一絲安慰。

　　夕陽慢慢落下，看著暮色蒼茫中的落日余暉，我的心里頓時安靜了不少。是啊，也許選擇了微笑，生活才會充滿陽光。

　　第二天到校，從同學們的議論聲中我知道，成績出來了。

　　“你還是班里第一名！”同學笑著向我豎起大拇指。“而且老師說單獨發給你一個獎狀，給你一個特別的獎勵呢。”

　　同學笑了，我也笑了。

　　在同學們的嘖嘖稱贊聲中，我覺得冰冷的心一下子暖起來。

　　……陽光從窗外射進來，照在了那張獎狀上，閃動著熠熠得的光芒。抬頭望望窗外那燦爛的陽光，我覺得好親切，好親切……

考試后作文 篇3

　　緊張的期中考試過去了，我的語文和數學成績的結果都出來了。我對這次的語文考試信心滿滿，基礎題我檢查了好多遍了，應該是沒有錯誤的。數學可使我憂心忡忡，有一題不會做，想了幾遍都不會，就空在那里了。

　　終于數學試卷發下來了，仔細一看，錯了好多題目，都是粗心大意造成的，應用題糾錯了不會的`那一題，我下次做題一定好細心，反復檢查，有一道填空題是換算一下單位，我們全班同學都錯了，仔細算一下非常簡單，我非常后悔，世上哪有后悔藥呢?語文試卷發下來后，我看了一下分數——95。5，以為自己考得挺好，但是看了看錯的地方，心里真不是滋味，有一題是填拼音，一般這類題目我是不會錯的，可是這一次我沒有看清題目，上面用過一遍了，下面還用了一遍，還是粗心造成的。還有一題是默寫課文內容，偏偏考試的哪一篇文章是不用背的，所以我就沒背，可是這次考試居然考到了，這說明課本上的每一篇文章都有考到的可能性，盡量都背掉。認真一看錯的題目，都是非常簡單的題目，下次考試我一定要細心，考出一個我滿意的成績。請點評老師點評寫多一點，我再修改。

考試后作文 篇4

　　音樂是生命的源泉,音樂給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂聲中感受快樂,所以我的愛好是聽音樂,音樂給人一種全新的感受,從音樂誕生的那時起,人們就喜歡上了它.

　　音樂是"削煩器".

　　有一次我考試沒考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責備聲,讓我更難受了,我慢慢移動著雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的`背上,我好象有點累的感覺,我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處."呀!＂我的隨身聽我快速的拿出它聽起來，我不一會兒就進入了音樂的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂聲中自由的飛翔，這里沒有考卷，這里沒有分數，這里沒有悲傷，這里只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個身體都在音樂的海洋里快樂的遨游，這時我才感覺到一絲的放松！

　　我的愛好就是這樣的，在音樂中尋找快樂，在音樂中享受快樂！

　　作文的內容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個孩子的心聲，在學習中的失落無望，在逃避現實，在音樂中尋找著那份隱隱作痛的快樂！我不禁有點可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現實，跌倒了就應該爬起來，失敗了就應該重頭再來，我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應該找到自己的不足，去面對這一切！不要當我們失敗了才知道沒有好好的學習過，不要當我們錯過了才覺得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發現自己的不足，然后堅持不懈的去努力！那么成功又怎么會遠離我們呢？試著改變自己，走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！

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