考試的作文

實用的考試的作文[合集]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試的作文 篇1

　　試卷沒完沒了

　　期末總復習在學生們的一陣陣報怨聲中走來了。老師們為了迎接它，先帶來了無數張潔白的試卷。

　　寫完了明天帶來，上課講。

　　昨天的三張卷子明天拿來對答案，今天的后天帶來。

　　哎!照這樣下去，不撐死也累死了!聽著同學們的哀嘆，我數了數卷子，掐著手指算了一下今晚幾點睡……

　　床千年等一回

　　一手托著昏眩的腦袋，一手握著筆，并且隨時都可能發生做夢的危險。如此畫面，構成了期末總復習期間學生夜戰晚景。

　　我洗了洗臉，偷偷地沖了杯coffee，一飲而進，繼續寫作業。突然一聲電話鈴響，打破了寂靜的夜晚。接起電話，那邊傳來一陣熟悉的聲音：喂，睡了嗎？我瞅了瞅watch，又看了看窗外，對面的`樓早已沒了亮，然后望了望似乎遠在天邊的床，說：早著呢。那我問你幾道題

　　尾聲無限的感慨

　　期末成績已經下來了，面對自己的分數，幾家歡樂幾家愁，還有些人早已不以為然了。

　　我看著成績單，心想：我們辛辛苦苦地在三點一線中來回奔波，為的是什么呢？僅僅是為了今后的工作嗎？我想不光是這樣的，那我們到底為了什么受三點一線的束縛呢？

考試的作文 篇2

　　讀書中有許多開心事，也有許多煩惱事，而每次我最煩惱的一天也就是考試前的那一天。

　　期末總復習在學生們的一陣陣報怨聲中走來了。老師們為了迎接它，先帶來了無數張潔白的試卷。

　　“寫完了明天帶來，上課講。”

　　“昨天的三張卷子明天拿來對答案，今天的后天帶來。”

　　……

　　“哎！照這樣下去，不撐死也累死了！”聽著同學們的哀嘆，我數了數卷子，掐著手指算了一下今晚幾點睡……”

　　記得有一次考試，我精心準備了一番，結果竟得了80分。我整個人都傻了，這下完了，回家迎接的肯定是媽媽嚴厲的目光和爸爸拿著棍子打我的懲罰了。我越想越是膽戰心驚。樹葉被風吹著發出陣陣的“沙沙”聲，路旁的花兒也無力地垂著頭，好像在為我考差了而傷心。回到家，我領了我的懲罰和媽媽量身定做的數學補習班。本來我的學習任務就已經很重了，現在更是壓得我透不過氣來。參加數學補習班后，我的學習越來越辛苦，晚上六點到八點的黃金時間就這樣賣掉了，再加上無法計數的作業與練習，連吃飯的時間也得拼命擠，更別說游戲了。經過這段時間的艱苦奮斗，我懷著十分緊張的.心情迎接下一輪的考試—78分，“天哪，怎么可能！”我簡直無法相信自己的眼睛，趕緊揉了揉，在眼前跳動的仍是刺眼的紅色大字—78分呀！已經知到白天沒有復習，晚上就應該復習復習自己認為是重要的內容。吃過晚飯，我早早的鉆進自己的房間。奇怪的是，一拿起筆，一捧起書，就又會想到第二天的考試。自己也曾告訴自己：“先不要去想明天的考試。”可“明天”這兩個字就像影子，緊緊的跟著自己……不知不覺，又到了晚上八點，只好上床睡覺了。平時，一上床就睡著了，可考試前的一天，人躺在床上，心里卻想著則樣去把明天的考試考好，很長時間都無法入睡，磨蹭了將近半小時，才迷迷糊糊的睡著了。

　　第二天拖著疲憊的身子去考試，自己還是有些擔心，看看旁邊同學全神貫注，胸有成竹的樣子，更讓自己緊張的不得了，一緊張，考試成績就可想而知了……

考試的作文 篇3

　　傍晚，佇立在窗前，微風拂過臉頰，只覺一絲涼意，突然想起一年前的事，那次刻骨銘心的考試，那次心靈的洗禮！

　　記得那是六年級的一次期末考試，考試前我胸有成竹，認為自己應該掌握的都掌握了，可就由于那次的自不量力，考試前也可謂失魂落魄，一點考試的感覺都沒有，可當時的自己卻不以為然。終于進考場了，想想早上出門前對父母的承諾：爸媽，我這次一定能考好！想想之前的知識我全掌握了，一定會得到好成績，更是滿懷喜悅！監考老師很快把試卷發下來了，開始做題目時，才發現頓時腦子里一片空白，當時的我有些莫名其妙，但仔細看一眼題目，才發現自己平時做的仍有欠缺，可這時候發現已經來不及了！我慌忙地把會做的題目全做完了……一看手表，只剩十分鐘了，我不免一些驚慌失措，不會做的`題占5分之一呢，這可怎么辦！如果這些全空著，連八十分都有些危險，更別說進年級前十了，想到這里，我開始膽怯起來……猛的，我一抬頭，發現監考老師背對著我們，看著窗外，而盡管考試時一個人一個位子，但我離旁邊同學1米都沒到，讓他把試卷給我看一下，再抄一下，肯定能得高分……想到這里，我便有些沖動，但轉念一想，我這個不是作弊嗎？可是，可是……我之前對父母的承諾呢，我絕對不能讓他們失望，還有，還有老師對我寄予厚望，我絕對不能辜負了他們！這時的我心中充滿了糾結，不知如何是好，我想了很久……不知是什么讓我想起了父親曾經對我說過的一句話：孩子，無論在何時何地，要想別人尊敬你，你首先要學會誠實，誠實是一個人的道德底線，學做一個誠實的人吧，去闖蕩社會！此時的我豁然開朗，轉念一想，是啊，考試也是這樣，靠作弊得來的高分，又有什么意義呢？自己沒有努力，得來的分數也是虛假的，我絕對不能做一個表面光鮮，內心虛偽的人！于是，我交了一大題都空白的試卷……但不知為何，我的心卻比任何時候都要舒坦，也許是我沒有違背自己的良心，做到了一個做人，一個做誠實的學生基本的應該做到的事！

　　這是我人生中一場生動的心靈上的考試，我成功了！

　　那次考試我雖然沒有得到我想要的成績，也沒有因為虛榮心滿足了父母的愿望，老師的期望，但我的心胸在那次以后更寬廣了，我經歷了一次人生中風雨的洗禮！

　　——后記

考試的作文 篇4

　　人生有許多事，如天上的流星，一閃即逝，然而那次數學競賽卻銘記在心。

　　嗚嗚……我班的同學有16名哭的！這可是真的，你想知道他們為什么哭嗎？我現在就告訴你，不過你要保密啊！

　　這是一個難忘的考試，那就是“數學應用題競賽”，在不知道會有這個考試的時候，我們興高采烈，等我們知道這個考試的時候，我們害怕了。但是也高興的。那就是徐鵬、孫鵬、王彤、胡明昊……平時學習好，想大顯身手，漏把臉。我猜那些害怕的同學一定想著：“等到放學一定要好好復習。”果然，不到放學的時候，同學們全都進行復習。

　　考試的鈴聲響了，我們都緊張起來，可是也有的'不緊張，那就是徐鵬……那些學習好的呀，她們胸有成竹的樣子，讓我羨慕不已。發卷子的刷刷聲開始了，我們都屏息凝視地望著發卷子的老師，那時候，一根針掉到地上都聽得一清二楚。老師說：“先把班級和姓名寫上，然后再答題。”我們開始答卷了，但是還有竊竊私語的同學。這四個“小蟲子”的聲音逐漸升高。只聽一聲“河東獅吼”，“誰在說話？”老師怒目圓睜。四個“小蟲子”就地被消滅。

　　課堂上一片清凈。只有刷刷的寫字聲……

　　我也在忙碌著，媽呀！這道題咋這樣難？哎，先空著吧，等我把所有會的應用題寫完，再回頭寫……

　　“收卷了”老師大喊。糟糕！我還沒寫完呢，我就象熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，越著急越沒有思路。汗水像斷了線的珠子，滴在卷上。我多么希望時間能停下來，好多寫一點，可是鐵面無私的老師說：“再不交，就0分了！”聽了這句話，我只好低著頭，交了卷。剛回到座位，我就大喊：“完了，全完了！”我發瘋似的抓桌子。高爽看見了，問：“你怎么了？”我說：“我還有6道題沒寫呢。”高爽一聽，瘋狂大笑！還說什么，你倒霉了，哈哈！哈哈……”我回頭看看周圍的同學，天啊！有16位同學哭了！有的眼淚象斷了線的珠子，淚流成河。有的就掉了幾滴眼淚，我呢？我也忍不住哭了，掉了20滴眼淚。

　　終于，成績出來了，有的興高采烈；有的捂住耳朵；有的表情悲傷；有的……當我聽到“胡明文35分”的時候，我如同山崩地裂，差一點就暈倒了……

　　哎，這就是讓我難忘的一次考試！

考試的作文 篇5

　　“離考試結束只差十五分鐘了。”我在心里默默地告訴自己：這次一定要抓住機會，一定要把答案傳給身后的她。

　　手上開始有細細的，密密的汗，手里的紙條變得濕潤起來。

　　“吱”，我的板凳動了一下，我知道，是她。

　　考試前，她笑得奸詐，對我說：“朋友之間，記得互相幫助哦！”她眨了眨眼睛。我知道是什么意思，她其它科都不錯，但數學卻不忍直視，她讓我給她抄。當時我毫不猶豫地答應，朋友嘛，這有什么問題。可現在……

　　“吱”，我的板凳又動了一下。

　　我坐直身體，試卷我早已做完，可心卻不能平靜。我的目光與監考老師對視，突然想起了班主任說的話：“一定不能作弊，這不僅關乎著你們自己，還關乎著班級的榮譽。”作弊，從未有過，弄虛作假，丟人現眼。對，不能這樣做，我暗下決心，捏緊了紙團。

　　“吱”，她的腳又一次推動了我的板凳。

　　“你可千萬別忘記我們的約定”，猶記得小學也發生過這種事，當時我玩得很要好的朋友要我給她抄，可我考前的誓言都變成了考試時的食言。結果，由于我的背信棄義，我失去了這個朋友，對，答應的'事就要遵守，更何況是朋友之間，做人要講誠信，我的身體開始慢慢往后挪動……

　　“吱”，她的腳再一次推動了我的板凳。

　　“做人要講良心，”奶奶告訴過我。“不做對不起道德的事，”媽媽告訴過我。可我又想起了朋友的笑容，我不想失去她，如坐針氈……內心的糾結，終于，我撕了那張紙條，我不能對不起良心。

　　“叮叮叮……”考試結束了。在交卷的那一刻，我的目光與她憤怒的目光相遇，我知道我們的友誼結束了，可我不后悔，因為在誠信的考場上，我交了一份滿意的答卷。

考試的作文 篇6

　　考試，這個詞并不罕見，它會出現在我們每個人的生活中。有時，它會像太陽一般照在我們的身上，溫暖我們；有時，它會像狂風暴雨一般，擾亂我們的心情。世間萬物都有滋味，對于我來說，考試也有百般滋味。

　　酸

　　說起酸，大家都能想到酸溜溜的醋。而在我的考試中，卻也有酸。有一次考試，我考了95分。一回到家，就聽到媽媽問我：“寶貝，考試考得怎么樣啊？”我高興的對媽媽說：“媽媽。這次我考了95分！”“95分？這么差你還高興啊？你看看隔壁家琳琳，每次都是100，你看人家這次又是100。你給我回屋去，好好看看是怎么錯的！”媽媽呵斥道。我低著頭，回了房間，心里酸酸的，難受極了。

　　甜

　　經過上次的“95”分事件，我更加勤奮學習。上課認真聽講，下課復習功課，忙得不亦樂乎。又到了年級小考，我鼓足勁復習。果然，不負我望，終于拿到了100分！我趕緊回家，把這個好消息告訴了媽媽，媽媽笑著說：“真棒，我去給你做大餐！”我吃著一桌的山珍海味，心里美極了。

　　苦

　　因為我考了100分，被老師任命為學習委員。我十分驕傲，有別人來請教題目，我一定會說：“切，這么簡單的問題都不會，你可真笨！”被我說的人就頭也不回的走了。我的.朋友變得越來越少，可我渾然不覺。漸漸地，我上課也不認真聽講，下課橫行霸道，老師多次找我談話也沒有用。最后老師無奈之下把我這個學習委員給撤了。可我仍舊我行我素，老師也對我失望了，一段時間過去，又迎來了月考，我信心滿滿的走入考場，信心百倍的交上試卷，滿懷欣喜的等著成績。可當我再次拿到試卷，五雷轟頂，真希望是老天跟我開的玩笑啊！原本成績在前幾名的我，現在竟成了倒數幾名。老師把我爸媽叫去談話，回家后的結果可想而知，就是一頓男女混合雙打。

　　辣

　　當我再次走進教室，老師不愿叫我回答問題，同學不愿和我一起玩耍。我再班里形單影只，心里十分難受，只能面對自己慘不忍睹的分數和試卷，回想起媽媽對我說的話：“從今往后，你一天給我做五張試卷，再寫份檢討！”我望著成堆的試卷，欲哭無淚啊！

　　回想下我的考試史，真是不堪回首，過山車一樣的成績讓我悔不當初，我真想吃下一顆后悔藥，回到最初，認真聽講，團結同學，把酸、苦、辣全都轉化成甜。可世界上哪有后悔藥呢？

考試的作文 篇7

　　“怎么這么簡單的題都會錯，每次都一樣……”，當考卷發下來時，我無奈地看著卷子上那本不該出現的紅叉叉，心里止不住翻江倒海。抱怨和嘆息改變不了已成定局的結果，我踏著沉重的腳步走出了校園。

　　回家后，媽媽見我郁悶，立即關切地詢問。我將剛剛發下的卷子拿給她看。媽媽接過考卷細細查看，眉頭漸漸皺起，眉毛也慢慢向上彎曲。放下卷子，媽媽把我叫到了她的房間。

　　房間里的我們都陰沉著臉，很顯然，這是對考試結果的不滿。媽媽拿著考卷，我低下頭，靜靜地等著挨批。沉默了半晌，媽媽說了這么幾句話：“平時如戰時，戰時如平時。你有足夠認真，足夠專注去對待你的每一次練習，每一次作業嗎？平時若沒有養成良好的學習、思維習慣，又怎么能指望考試取得好成績呢？”我嘟著嘴，想申辯點什么，卻發現無言以對。

　　我閉上了眼睛，將身子蜷縮在椅子里，深深的懊悔之意讓我的臉上一陣陣發燙，我的心一絲絲慌亂。球賽的現場直播，同學朋友的QQ聊天，誘人的'手機游戲……都曾是我寫作業時的“良伴”。有了它們的陪伴，我收獲了很多趣味，卻漸漸失去了難能可貴的好習慣。哎！玩心太重，自食其果！我低下了頭，平時的種種終于讓我適時地嘗到了“甜頭”。此刻，我的腸子都青了……

　　世上沒有后悔藥！改吧！從現在開始！我從椅子上站了起來，回到了自己的書桌旁……

考試的作文 篇8

　　成長像是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣一應俱全，當然，成長的痛苦和悲傷，我也經歷過……

　　就如這次期中考試，當老師把卷子發到我的手上的時候，我看到題目很簡單，沒有太難的，我心里就不免有些“飄飄然”了：嘿嘿，這題這么簡單，像我這樣的`數學高手，不費吹灰之力就能打下高分，不成問題！于是，我就提筆刷刷刷答了起來，一邊答一遍想：看來這次我一定又能第一了！不到二十分鐘，數學卷我就答完了，之后也沒有細心檢查，把卷子放到一邊，就在草紙上畫起畫來。

　　時間飛快，監考老師來收卷子了，我自信的交上了卷就下樓玩去了。心想：這次保準勝券在握了，“耶！”。

　　可是，等到發表成績的時候，我卻傻眼了，本以為自己能穩坐第一的寶座，不想卷子上卻是一個令我震驚分數，當老師念到“姚佳良，92分”的時候，我的心里猛地一震：92分！這怎么可能呢？怎么會這樣？卷子發下來了，看著那個刺眼的分數，在看看自己的卷子，自己太馬虎了，明明所有步驟都對，寫答案時卻寫錯了數字，我心里一陣酸楚，如果自己做題時認真一點，或者仔細檢查一遍，就可以打滿分了。這讓我深深的體會到一句話的含義，馬虎，是成功的敵人。

　　生活中難免會遇到很多挫折，但我要總結教訓，從哪里跌倒就從哪里爬起，我想，我以后不會再犯類似的錯誤了。

考試的作文 篇9

　　哎，又考了八十多分，真難過。這只是因為一些老頑固：錯別字、積累少、動作慢。是它們和“不聽話”造成我考試糟糕的錯誤，它們可是一直在我身上呆了好長時間呢！

　　我很后悔我這學期沒有好好聽爸爸的話，爸爸讓我做的事，我從來都不做，我的心卻從來不沾學習的邊兒，胡思亂想一些沒必要的事情，沒有好好學習。我想：我因為媽媽不在溫州管我學習，我就大大放低了對自己學習的要求，這是非常錯誤的行為。我一定保證要在媽媽不在的時候也要好好聽話，認真學習，才能對得起我親愛的爸爸媽媽還有老師。對于那幾個“老頑固”，它可是黏在我的骨頭旁邊了，我只有慢慢地改，才能讓它脫離我的身體。但我也需要一天比一天好，幾個月后，我的病根就可以跑掉了。不過還需要漫長的`時間和艱辛的努力，不然不能成功。

　　我下個學期一定要認真學習，爭取考試考上九十分以上，而且我還要讓這些“老頑固”不再干擾我的學習。我決心我要“而今邁步從頭躍”，我一定要完成這個目標，來實現當畫家這個偉大的理想。我相信自己一定能行。

考試的作文 篇10

　　1.輾轉騰挪。就是將原來寫過的習作，在文章的結構上、或者有關的人物上、或者表達的主題上、或者列舉的論據上，諸如此類，稍加變通和更換，使之與考試的命題與要求相符合。時間不夠時，與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半，還不如將平日自己印象較深而又在內容與寫法上較為近似的習作文章改頭換面直接代進去。

　　2.將錯就錯。在應考作文時，寫了一半突然發現文章跑題，但若重新構思則又沒有充裕的'時間。在這種情況下，與其重新再來寫上半篇幾段，倒不如將錯就錯完成通篇全章。當然要盡可能牽強附會、力挽殘局，在扣題點題、分析總結上下功夫，在議論抒情、結論收尾上做文章，這樣說不定會使文章宕開一筆、絕處逢生。

　　3.陳列提綱。留給大作文的時間已經所剩無幾，無論如何快速，也為時不夠，與其只寫一個開頭或者干脆空著，總還不如列個提綱來得劃算。當然提綱盡可能詳細具體，至少能讓閱卷者看出文章的結構、主題及大致的內容，如有可能再補寫開頭與結尾，讓閱卷者略睹文采。

　　4.填空后續。寫了一半寫不下去了，沒有時間讓你冥思苦想。這時不如留出一段空白，先將自己構思中考慮過的內容寫下去，待思路暢通了，內容回憶起來了，或者全文完成了再來進行彌補拼湊，那也是為文的一種對策。

　　5.首尾呼應。不管在何種情況下，作文中的扣題是極為重要的，更何況在考試作文無法煞尾的情況下，尤為需要。有一句扣題的結尾，作文分數就有可能明顯上升。結尾可采用照應開頭的方式來寫，也可用相關的議論來點題，再或簡單地以抒情號召的方法來進行。抒情號召之時，一是最好不要唱過分的高調，二是要比論點更深刻些。

　　以上所述是考試時應急處理作文的五種方法。不管怎么說，要在極端不利的情況下使作文仍能得到相應的好分數，關鍵在于要有臨陣不慌的心理素質和思維能力。否則，上述方法也可能是用不上、用不好的。

【考試的作文】相關文章：

考試的作文12-23

考試的作文01-04

《考試》的作文11-17

以考試的作文12-01

考試的作文12-13

考試的作文06-12

（精選）考試的作文09-17

【精選】考試的作文10-11

[精選]考試的作文10-07

考試的作文[經典]10-25