考試的作文6篇（熱）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文8篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們紛紛涌進教室等待著這一次無情的英語考試 。
考試開始了，老師給我們下發(fā)了試卷，就開始考試了。
我寫到中途，只聽得有一個同學“啊”的一聲，攪亂了課堂的寧靜，他的手指向窗戶，我舉目望去，原來，外面下起了鵝毛大雪。
那雪花從天空中飄落下來，像點綴的繁星，像一個個玲瓏小巧的仙子在舞蹈，他們又好像一對對要好的姐妹，纏纏繞繞共同訴說著一個冬天的故事---
這時，我們也考完了試，大家像小雞搶食一樣，都跑到外面去看雪，頓時整個教室一下子空空如也，十分安靜。
可是，好景不長，正在我抓雪的時候，被偶老師抓了現(xiàn)行，站在我旁邊的同學，也被偶老師教育了一番。下午放學回家我從窗戶中往外看，樓下的一輛黑色大眾已經(jīng)變成了白色大眾，再看外面的自行車、摩托車都披上了一層厚厚的雪，簡直是一個雪的王國！，晚上我和媽媽從奶奶家回家，看著外面白茫茫的.一片，就跟媽媽一去打雪仗，你扔我一團你扔我一團，邊玩邊跟媽媽說著成語接龍，不知不覺中，很快就到家了。
對于我來誰，今年的雪與20xx年的雪相比差多了，但我只要每年冬天都能玩到打雪仗就心滿意足了！
考試的作文 篇2
今天，老師說下星期就要考試了同學們聽了這個消息，神態(tài)各異。有的開心極了，腿在下面不停地搖擺，露出了歡快的笑容；有的難過極了，垂頭喪氣，長嘆了一聲，如同進了地獄；還有的無動于衷，和往常一樣，該高興還是高興。
這幾天來，我的神經(jīng)都繃得緊緊的，準備迎接即將來臨的期末考試。語文、數(shù)學、英語，忙得我不亦樂乎。我全力以赴，準備考出一個出色的成績。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。這樣的環(huán)境然我既緊張又擔憂。緊張的是萬一考場上發(fā)揮不好該怎么辦？擔憂的'是萬一題目很難，我競爭不過其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油、打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點緊張和顧忌。
終于到了考試的時間，來到了學校，我突然緊張起來，心怦怦直跳，手心里滿是汗。這時，老師走過來說：“同學們，這段時間的復習，你們很努力，相信自己，你們一定是最棒的！加油吧！”說著老師做了加油的手勢。老師的話讓我有了自信，心情也平靜了下來，我要認真答題，不辜負老師的期望！
考試的作文 篇3
大家可能都覺得考試是痛苦的而不是享受的，如果考的不好還要挨爸爸媽媽的痛責。但是我覺得為什么要把考試當成一件痛苦的事情來對待呢，大家都要面對考試，把考試當成一種享受，是不是會有不一樣的感覺？
比如：你不愛吃苦瓜，因為它苦或別的原因，但你一但想到它有豐富的維生素，蛋白質(zhì)和許多對身體有幫助的物體，你就會想吃苦瓜了。又當老師批評你時，你就想也許我的長處老師還沒發(fā)現(xiàn)呢，又當老師表揚你時，你有會想我不能驕傲……
其實，我怕考試，怕考不好，被老師罵，被同學嘲笑，被父母批。但你一但想到考好后，爸爸媽媽老師表揚，同學羨慕，還有獎品得，考完后，就不用被家長老師押著背這背那，做小測驗，復習題等等，每天不能休息好，考完后，就可以開開心心的玩了，所以考試也是種享受。
還有當老師發(fā)下那張神圣般的考卷時，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會心的.微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經(jīng)扭轉乾坤了。還有的居心莫測，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬分呢！
考后，等待是最難受的，分數(shù)就是關鍵，決定勝負的關卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢就是笑逐顏開，壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣，有得有失，能不說考試是一種享受嗎？
考試的作文 篇4
早上剛到班里不久，顧梓航就四處張望著，突然喊道：“翟老師來了，翟老師來了!”聽他這么一叫嚷，同學們都不由得慌了起來，今天要考試了，這可是新學期第一次測驗，如果考砸了，回家就等著挨批吧，那滋味可不好受，同學們心里都七上八下的。
大約過了一兩分鐘，門前閃過一個熟悉的身影，是翟老師。只見她拿著厚厚的一沓試卷，看了看大家就走上了講臺，稍稍潤了潤喉嚨說：“同學們靜一靜，考試就快開始了，把桌子拉開，注意答卷一定要認真、細心，希望大家能考得好成績。”教室里的.氣氛頓時緊張起來了。
一拿到試卷，同學們就迫不及待地動起筆來，只能聽到筆尖在試卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音。同學們有的神情嚴肅，運筆如飛;有的眉頭緊鎖，像打了敗仗似的趴在桌上，側著腦袋冥思苦想，一會兒又直起身來繼續(xù)答題……
時間過得真快，下課鈴打響了，翟老師催著大家趕緊交卷。安靜的教室頓時沸騰了起來，老師讓最后的同學從后往前收卷。交了卷的人與同桌交談著剛剛的考試;捧起課本前前后后地翻著，寫錯的同學皺著眉，呼天喚地;寫對的，眉開眼笑。沒交卷的急急忙忙添上幾筆……
雖然這次的考試結束了，但是以后還會有很多大大小小的考試在等待著我們，繼續(xù)努力吧!
考試的作文 篇5
考試的感覺我也說不清，就像是山峰，起初低，慢慢地高了起來，等到了頂點又馬上降了下來，接著又上去，再下來，往返不止。我們做學生的就跟著爬上爬下，往返不止。
我們覺得進入了畢業(yè)階段，很累，很煩。可上了初中的同學總說還是六年級輕松。而我一進入畢業(yè)階段就被卷如有點殘酷的競爭里去。我家遠，不得不每天跟太陽一起出門，跟星星一起寫作業(yè)。上課、作業(yè)、復習……儼然交織成了一張縱橫交錯的大網(wǎng)，我們就是網(wǎng)下那一只只失去了“天高任鳥飛”的樂趣的小鳥，一意向往變幻莫測的分數(shù)。每每大小考試總會下起綿綿細雨或傾盆大雨，要么就是晴空萬里或陰轉多云。于是，我們真心期盼明天是個好天氣。
雖然說成績、分數(shù)不是最重要的'，但是老師和家長還是對于我們的成績一會兒陰云密布，一會兒打雷響徹天宇，一會兒喜笑顏開。即使說成績不重要，有些學校還要面試，可成績還是一錘定音，殘酷而又現(xiàn)實。
其實，考試的感覺并不是誰都能把握，不是嗎？并不是每次都能最佳發(fā)揮，這又能怨誰？只能讓淚留在心底。我一次數(shù)學考卷只考了83.5分，我不敢回家，因為我害怕家長那銳利的目光。對于家長的一點點理解，我有些信心。可我有畏懼，若我不能把握這份考試的感覺，該如何？考試，幾乎包容了一切。
過了很久，我才擺脫了考試的感覺。璐璐姐姐初一寫的作文給了我一盞照明的燈。初中比現(xiàn)在更使人壓抑。正如璐璐姐姐所說：“讓勤奮穿越生命的軌跡”。在小學要畢業(yè)考試之際；在小學要畢業(yè)之際，我真正理解了考試，理解了人生中的一切考驗和磨礪。我對給我啟示的璐璐姐姐說一聲：“謝謝”！我也對關照我關心我的人說一聲：“謝謝”！
考試的作文 篇6
夜，是那么的平靜。世間萬物都已陷入了恬靜的沉沉的夢境中了。
我躺在床上，輾轉反側，久久不能入睡。我側著身子望了望窗外，一片漆黑，大地被黑暗所籠罩著。而此時，我的心似乎也被黑暗包圍著，十分沉重。我轉過身子，對著天花板深深地嘆了一口氣，今天學校里發(fā)生的事像電影一般一幕幕重現(xiàn)。
轉眼間緊張的期中考試已進入了第四場數(shù)學考試，鈴聲一響，我們就來到各自的考場準備打響下一場戰(zhàn)役。我剛走到座位上，就看見X同學在擺弄一條綠色的細線，而旁邊的`Z同學似乎是在用懇求的語氣說道：“拜托，給我一點嘛，反正你有那么多，也不差那么點。”“總共也就這么點，還要我給你一點，做夢，一邊呆著去，”X同學略帶憤怒地說。Z同學不敢繼續(xù)糾纏，低著頭失落地回到自己的位子上。我很好奇，究竟他們要做什么呢？就在這時，坐在我前面的M同學來了，X同學趕緊把繩子一端交給他，激動地說：“M，你一定要幫我，這一次全靠你了，等一下把答案寫在紙上，再將紙捆在繩子一端，然后我趁老師不注意就把繩子拉過來，記住了嗎？”M同學輕輕地點了點頭，臉色似乎很難看。此時，我才恍然大悟。X同學回到座上，不放心地囑咐了一句：“待會記住了，不然下課后小心我揍你。”“知道了，”M同學無可奈何地回了一句。不久，監(jiān)考老師就進場了。“怎么又是他？”M同學慌忙地把繩子甩回去，小聲地說：“這樣太冒險了，還是我傳紙條吧。”Z同學默許了，趕緊把繩子收了回去。正當考試到了一半的時候，監(jiān)考老師的手機響了，其實這已經(jīng)不是第一次了。那位老師趕緊跑出去接電話，就在這時，我不經(jīng)意間瞥見M同學小心翼翼地把一個紙團一扔，在空中劃過一道美麗的狐，準確地落在了接頭人的腳邊，只見他眼疾手快迅速又傳給了X同學。真是一套完美的動作啊！我搖了搖頭，在心里嘆了一口氣。因為我沒有勇氣，不敢大聲地喊出來，只好裝作什么也沒看見，在心底我真是恨透了自己，可是我又該怎么辦？是什么讓這樣的行為頻頻發(fā)生？有些人的作弊手段那么明顯，難到老師一次也沒看見嗎？又是什么使老師們默不作聲呢？也許是想給他們留一點面子吧，畢竟眾考生都是同是一個學校的，我也只好這么安慰自己了。
夜，依然是那么寧靜，我的心依舊沉重。睡吧，天亮了一切都會好的！
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