考試后作文

時間：2023-09-17 18:25:21 考試作文我要投稿

考試后作文[必備7篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的考試后作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后作文[必備7篇]

考試后作文篇1

　　到了語文課時間，往日吵鬧的教室在今日卻變得鴉雀無聲，因為要發語文試卷了。

　　老師拿著一大堆試卷，嚴肅地走進教室。此刻，我似乎看見試卷上紅的叉，組成了一張巨大的網，把我網住。但瞄過去，幾張試卷上的鉤，又讓我心里沉重的大石頭變得輕了一些。

　　試卷開始朝我的`方向發過來了，我手心冒出的汗在褲子上怎么擦都擦不干。當發到我的試卷時，我半瞇著眼，立馬把試卷翻到了反面。我用手慢慢地翻開試卷的一小角，竟然是個“7”，又馬上很擔心地合上。但我又想了想：反正也不能改變了，就翻吧！我咬緊牙關，快速地把試卷翻了過來，啊，才77分？我呆呆地看著試卷，癱坐在椅子上。心想：完了，完了，請慈悲的觀音來幫幫我，我不會貪心，多加三分行嗎，至少考個80啊……

　　到了放學時間，我的電話手表響了，是媽媽打來的電話，說她今天有事，要我自己回家。

　　在回家的路上，我走啊走啊，街邊的路燈已沒有往日那么明亮；鄰居家的小狗也沒有像以往一樣撲過來，而是無情的走開；街頭好似空無一人，只留下孤獨的路燈，閃著寒光。

　　回到家，我一下子癱睡在床上，慢慢的，我的眼睛模糊了，悄悄進入了夢鄉。我夢見我考了100分，回到家告訴媽媽，媽媽覺得我特別能干，甚至讓我看會兒電視作為獎勵……

　　突然，一陣門鈴聲吵醒了我。真希望，我的夢會變成現實，讓我能真的開心起來……

考試后作文篇2

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，這節是語文課。嗒嗒嗒嗒……伴著高跟鞋有節奏的撞擊地面的聲音，語文老師拿著一大堆試卷匆匆來到教室，教室內鴉雀無聲，同學們都瞪大眼睛盯著老師手中的考卷。

　　語文老師滿臉掛著笑容，清了清嗓子，說:“我們班這次的語文第三單元考試，有兩個100分，一個是張明，一個是班長葉苗。”老師的話一出口，大家羨慕的目光就投向了他們兩人，還有人發出“嘖嘖”的贊嘆聲。語文老師的聲音再次響起：“他們倆不僅考試認真仔細，嚴謹審題，從試卷上來看，他倆不僅審題認真仔細，字還寫得非常工整,我希望全班同學能向他們倆學習。"老師的`話音剛落，大家不約而同地鼓起掌來，羨慕地望著張明和葉苗。

　　平時學習成績好的班長葉苗,早已司空見慣這種場面,表情很平靜。忽然，張明雙手托腮，面帶微笑，望著窗外出了神:他是在想，自己的努力終于有了回報？還是考了100分，回家媽媽給他什么獎勵？

　　放學了，張明走在回家的路上，已是傍晚，紅艷艷的火燒云，把天空染得通紅，那多變的火燒云，忽然變成了一個翹著大拇指的手的形狀。哦，它一定是在為張明取得好成績點贊呢！路旁的那一棵綠茵茵、充滿生機的大橡樹，葉子在微風姑娘的撫摸下，沙沙作響，好像在說：“張明！你要繼續保持這種水平喔！”他走著走著，快到家門口時，他又看見了鄰居家的象征友誼永存的萬年青。而今天，張明蹲在萬年青旁邊仔細觀察，感覺卻不同于往日，它的葉子像一只手，維護著樹枝，張明覺得自己應該像這棵萬年青一樣，把自己的學習成績保持住。

考試后作文篇3

　　10月29至10月30日，東門中學舉行月考，以此來看同學們著這一個月以來的學習成果。我在緊張的狀態下做完三門功課的月考卷。之后，國慶節到來了，我在快樂的心情下度過了愉快的國慶假期7天小長假。開學了，老師在講臺上報著各門功課的成績，我在下面忐忑不安的聽著，心里默默的'想：老天爺保佑啊！我一定要拿到好成績啊！不然我沒法向媽媽交代啊！在我想的時候，老師報道：“龔孫超！語文80分；數學79分；英語88分！”當老師報道這句話時，對我仿佛是一個晴天霹靂，我一下子整個臉都僵掉了，我想：這下完蛋了，回家一定會被媽媽一頓毒打的。

　　我垂頭喪氣，愁眉苦臉地坐在自己的位置上，一聽到別人的那些好成績，簡直對好同學的成績就是羨慕，嫉妒，恨啊！放學了，我坐上車，低著頭坐在車上，一聲不吭地坐在車上，一點兒都不像以前一上車就和媽媽說這說那。媽媽也似乎看出了破綻，她好奇地問：“龔孫超你今天怎么了？是不是有什么不開心的事了？還是犯了什么錯誤了呀？”“都不是！”我大聲答道。“那怎么了？”媽媽又問。“我……我，”我像結巴一樣說，“我考試……考試沒有……考好。”原以為媽媽一定會一陣臭罵，可是卻出乎我的意料之外，媽媽卻什么都沒有說。

　　到家了，我看了看媽媽想出什么名堂出來，媽媽卻只是板著一副難看的臉，怪嚇人的。我一看就知道媽媽肯定很生氣，我也識相得一到家就回房間去寫作業了。直到晚飯，媽媽一句話都沒有說，這時爺爺走過來問我：“超超啊！你怎么了？”我還是一聲不吭，爺爺急了就去問媽媽，“麗華，超超有什么事情，怎么一句話也不說啊？”媽媽答：“他自己心里清楚。”爺爺把他的那一直慈祥地目光轉向我。我支支吾吾地說：“我考試沒考好。”爺爺馬上問：“分數多少啊？”“語文80，數學79，英語88”我輕輕地說。爺爺大聲說道：“考的不是很理想。”“我……我……”我不敢說，于是立刻吃完飯，回到自己房間去了。晚上媽媽幫我簽名的時候，我心驚膽戰的，生怕媽媽會打我。我其實也想考好，現在這樣我已經很難過了真不希望媽媽不要動粗。媽媽似乎能夠看透我的心思似的，破天荒的竟然對我不打不罵，我想：這不符合常理啊，媽媽卻解開了我心里的疑問。“我知道你考試沒考好，你已經很難過了，我為什么還要打你，還要加倍你的痛苦呢？”我默默地流下了眼淚。我想：媽媽對我真好，我一定不能辜負她對我的期望，下次一定要取得好成績讓她開行，讓她知道她的孩子一定能成才！

考試后作文篇4

　　考試成績發下來了，不光是語文，還有數學我以為考得很好的。可是你看兩門成績都考了八十八。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。

　　首先是學習態度的反思。學習態度是決定學習成績的重要因素；怎樣評價你的學習態度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業，能否主動改正錯題。三是在完成規定作業后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

　　其次是學習方法的'反思。科學的學習方法可以收到事半功倍的效果，但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結的，特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結。

　　其三是應試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應試，也是我這次沒有考好的原因，因心理過度驕傲而導致考試發揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結，避免再犯類似的錯誤。

　　同學們，考后反思固然重要，但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點；找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數，這時我們就知道知恥而后勇，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力。

考試后作文篇5

　　淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個分數，一份悲傷油然而生。“７２.５”，令我意想不到的數字。成績，好差，好差……為什么？為什么我的成績會如此差？是平時的基本工不夠扎實么？是做作業馬馬乎乎，上課開小差么？我想，這幾者都有吧！“作業做完了嗎？”“今天在學校表現怎么樣？”……每次聽到媽媽的嘮叨，我不禁會變得懶洋洋的，什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”，一個字，就能明顯襯托出我平時的'態度，這次的暴風雨就能親自體現出了這一點。“單元測驗”，只是一次單元測驗啊！如此差的成績，如此簡單的試題……“７２.５”，我真的沒想到。上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒有跟著老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績下降了……不正是我“馬虎”的充分見證么？這一切是為什么？是我對自己有所放松。玩兒的時間多了，學習的時間少了……“上課開小差”，老師在講臺上講，我在座位上“議”，多不尊敬老師的行為啊！光罰掃一星期地不說，還把知識同話一塊說了出去。正如：說出去的話，潑出去的水。知識也一樣，要靠自己學習，不能再象話一樣潑出去了。到頭來，我什么也沒有學到。考試時，傻了，這道題怎么做？那道題是怎么會事？我的缺點正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業班的第一場考試測驗啊！雖然老師夸我作文水平提高了，同時也批評了我的基礎水平下降了。總的說來，就是因為我馬虎，上課開小差，才釀成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要專心學習，更要把基礎知識打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎。“７２.５”，看到這個數字，我真想哭！

考試后作文篇6

　　今天的校園是那么安靜；今天的下課鈴響了幾遍，也沒有往常的喧囂和打鬧，今天的自習課上再也沒有出現“大鬧天宮”。這一切的一切都是因為明天要考試啦！今天的時間對同學們來說實在是太緊張，太短暫了。有些做題的同學，手里拿著筆，不停地算著，寫著；被問題難住的同學，趴在桌子上，把頭深深地扎在胳膊里思考；背課文的同學，表情更加豐富，一會兒眼睛狠命盯住書本，一會雙手緊緊捂住耳朵，嘴里嘰里咕嚕地背著。這一天的時間都在緊張中度過，連平時要求最嚴厲的老師也表揚他的學生，說道：“假如學生學生們都像今天這么刻苦學習就好了！”

　　考試的.時刻終于到了，試卷發下來了，考場上頓時鴉雀無聲。同學們開始答題了。氣氛緊張極了，空氣似乎都凝結了。過了一會，有的同學像長頸鹿，探著身子，眼睛在別的同學試卷上掃來掃去，搜尋著目標；有的同學愁眉緊鎖，嘴還咬著筆桿，右手捏著橡皮擦試卷，橡皮屑堆了一桌；有的同學則勝券在握，悠閑地擺弄著橡皮。教師里一片沙沙聲。

　　“時間到了，收卷”監考老師宣布。考場里頓時亂成一鍋粥，有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷。可是老師不會手下留情，把試卷收了。

　　第二天，教室里又恢復了往日的嘈雜和喧鬧，象什么都沒發生一樣。等待著下課，等待著放學，等待著有趣的游戲。考試之前空氣悶熱，考試之時暴風驟雨，考試之后晴空萬里。