考試的作文600字

時間:2023-03-14 12:06:06 考試作文 我要投稿
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【熱門】考試的作文600字匯總五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的考試的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】考試的作文600字匯總五篇

考試的作文600字 篇1

  六年的小學(xué)生活如詩如畫的過去了,在小學(xué)生活中,我跟隨老師學(xué)會了很多知識,我從一個無知的小孩,變成了一位身強(qiáng)體壯,知識豐富的小學(xué)畢業(yè)生,畢業(yè)考試后,我十分高興,因為畢業(yè)考試題實在是太簡單了,我估計我每課都能拿到第一,數(shù)學(xué)和英語還能拿到滿分,心里別提有多高興了,一放學(xué),我就活蹦亂跳的回了家,整天沉浸在快樂中。

  剛考完試,我們都一如既往的對答案。我呢?更是笑的合不攏嘴,為什么呢?是因為我對得題全部寫對了,笑了一會兒,我才發(fā)現(xiàn)整個教室就我一人在笑。看看其他同學(xué),他們各個目瞪口呆,連大氣都不敢喘,因為他們對錯了題,正緊張的瞪著老師在黑板上講的題,到老師寫完最后一道題的答案后,全班頓時開了鍋,同學(xué)們都特別高興,自己答對了題。看:有的`同學(xué)在做鬼臉,有的同學(xué)在跳舞,有的同學(xué)在大聲喊叫,有的……這時的教師,比往常更熱鬧!

  回到家,我更是高興,爸爸媽媽聽到我匯報的成績后,也樂了起來,他們都對我投來贊許的目光。爸爸媽媽都為擁有我而高興,他們給我做我最愛吃的炸醬面,給我買我想要的東西,我想干什么就干什么,隨心所欲,這種感覺真的很爽,爽!可是,好景不長,到分?jǐn)?shù)出來時,我傻眼了。我語文才考92分,其他兩門還好,都是滿分。我語文太低了,可是爸爸媽媽還是表揚(yáng)了我,讓我以后在語文上多下功夫。

  這時,我深深的感覺到:考試有時也是一種虛假的表面;成績只是檢測學(xué)習(xí)效果的手段;結(jié)果使人或喜或悲,或得或失,無論什么困難,我們都應(yīng)勇敢面對。人生的道路坎坷不平,總不能一帆風(fēng)順,驚濤駭浪的人生才充實。也許你會說:成績阻擋了你前進(jìn)的步伐,但是你要更知道:洶涌的激流擋不住你頂風(fēng)前行的孤舟;凄冷的北風(fēng)擋不住你走向春天的腳步;厚重的夜幕擋不住你心靈折射出來的明天……

  加油,我依然有信心,在以后到考試中,成績更優(yōu)異!!!!

考試的作文600字 篇2

  李老師拿著厚厚的一疊卷子,大步流星地走進(jìn)教室。微笑著對大家說:“今天這兩節(jié)課,我們考語文。”話音剛落,教室里立刻響起了“唉”聲一片。同學(xué)們議論紛紛,我心里也像十五個吊桶打水——七上八下。

  一陣“唉”聲過后,教室里恢復(fù)了寧靜。但同學(xué)們的心里都不平靜,你看那劉言,咬著筆頭,一副胸有成竹的樣子;曾松嘴巴噘成了o字形,連頭發(fā)都豎起來了;任崇洋臉上青一塊、紫一塊,雙手合十,求天求地求菩薩;我也被老師沒有預(yù)先通知考試的消息,打蒙了頭。

  李老師“嘩嘩”地抖了抖手里的卷子,再分發(fā)給每個同學(xué)。拿到卷子后,我就更加緊張,頭腦發(fā)脹,四肢發(fā)抖,后背發(fā)麻,心里就像揣了一只小兔子“怦怦”直跳。我暗暗地告誡自己:不要緊張,要沉著鎮(zhèn)定;不要慌張,要清醒冷靜。上次考試時,不就是因為把一個“身”字寫成了“生”,而被老師扣了0。5分,結(jié)果與100分失之交臂了嗎?

  教室靜悄悄的,只能聽見七十四支筆寫字的“沙沙”聲。時間慢慢地過去,一分、兩分……半個小時過去了。我已經(jīng)做了半張試卷了,心里才終于平靜下來。我悄悄地向四周瞟了一眼,同學(xué)都埋頭苦干,只見王浩矚用左手撐住下巴,右手將筆頭塞在嘴里,露出沉思的神情。可能正在做一道難題吧。徐春趁我不注意,冷不丁地瞟著我的卷子,我咬牙切齒地對她小聲說:“你再敢看我的卷子,我就對你不客氣了。”

  我做完試題,自我感覺不錯,出神地凝視著黑板,眼前仿佛飄來我的卷子,上面滿是紅勾,卷子上赫然寫著一個鮮紅的`100。

  “丁零零,丁零零……”一陣鈴聲打斷了我的美夢,我拿著卷子,走向講臺……

考試的作文600字 篇3

  從學(xué)齡來講,我也算是個老手學(xué)生了。現(xiàn)在已經(jīng)五年級的我也算是經(jīng)歷了無數(shù)次大大小小的考試,按道理說應(yīng)該已經(jīng)免疫了,可是一到考試我依舊手腳冒汗超級緊張,最近令我頭疼的英語考試又要來了。

  課外班考試的前一天,我瘋狂地拿出英語書和各種英語卷子,開始大掃蕩般地復(fù)習(xí),差不多會的就一目十行,不太會的,就仔細(xì)認(rèn)真一字不差地慢慢翻閱。奮戰(zhàn)了十多個小時,直至深夜,最后因為實在太困了,竟然看著看著卷子就睡著了。

  第二天早上,我看著眼前都是口水的練習(xí)冊,急得直拍大腿,竟還有那么多頁沒有復(fù)習(xí)。最后卻不得不在媽媽的`催促下心驚膽戰(zhàn)地趕去學(xué)校。

  今天的考試共有兩個部分,一是單詞卷,二是知識卷。單詞的部分我還算有信心,拿過卷子,虔誠地親吻了一下,在心里默默祈禱能被考神附體。果然我平時的努力沒有白費(fèi)單詞卷很順利,這讓我的心稍稍放下了一點。

  第二部分是知識卷,我拿到卷子的瞬間,立刻石化了,粗略看了一下,會的不多。我硬著頭皮緩緩地拿起筆,寫了起來。前面還好,到了后面越來越難,壓根一點都不會,這些題老師貌似都講過,可答案對于我來說又是如此陌生。看著別的同學(xué)那自信滿滿的樣子,拿著筆正快速地寫著,我的眼淚都快急得掉下來了,到最后我真是不會了,只能蒙。我嘆了口氣,拿起筆開始了我艱難的“蒙題之旅”。可蒙畢竟是蒙,由于叫不準(zhǔn),答也是案擦了寫寫了擦,120分鐘飛逝而過,我就這樣恍恍惚惚的結(jié)束了考試。

  出了考場,回到班級聽著他們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù),想知道成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。也只好煎熬地等著成績公布了。

  過了幾天成績發(fā)下來了,果不其然,非常不理想,50分的卷子我僅僅考了30分。看來學(xué)習(xí)絕不能偷奸取巧,必須要扎扎實實。俗話說:“一分耕耘一分收獲”,希望通過自己的努力可以徹底治好我的“考試頭疼癥”。

考試的作文600字 篇4

  1.輾轉(zhuǎn)騰挪。就是將原來寫過的習(xí)作,在文章的結(jié)構(gòu)上、或者有關(guān)的人物上、或者表達(dá)的主題上、或者列舉的論據(jù)上,諸如此類,稍加變通和更換,使之與考試的`命題與要求相符合。時間不夠時,與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半,還不如將平日自己印象較深而又在內(nèi)容與寫法上較為近似的習(xí)作文章改頭換面直接代進(jìn)去。

  2.將錯就錯。在應(yīng)考作文時,寫了一半突然發(fā)現(xiàn)文章跑題,但若重新構(gòu)思則又沒有充裕的時間。在這種情況下,與其重新再來寫上半篇幾段,倒不如將錯就錯完成通篇全章。當(dāng)然要盡可能牽強(qiáng)附會、力挽殘局,在扣題點題、分析總結(jié)上下功夫,在議論抒情、結(jié)論收尾上做文章,這樣說不定會使文章宕開一筆、絕處逢生。

  3.陳列提綱。留給大作文的時間已經(jīng)所剩無幾,無論如何快速,也為時不夠,與其只寫一個開頭或者干脆空著,總還不如列個提綱來得劃算。當(dāng)然提綱盡可能詳細(xì)具體,至少能讓閱卷者看出文章的結(jié)構(gòu)、主題及大致的內(nèi)容,如有可能再補(bǔ)寫開頭與結(jié)尾,讓閱卷者略睹文采。

  4.填空后續(xù)。寫了一半寫不下去了,沒有時間讓你冥思苦想。這時不如留出一段空白,先將自己構(gòu)思中考慮過的內(nèi)容寫下去,待思路暢通了,內(nèi)容回憶起來了,或者全文完成了再來進(jìn)行彌補(bǔ)拼湊,那也是為文的一種對策。

  5.首尾呼應(yīng)。不管在何種情況下,作文中的扣題是極為重要的,更何況在考試作文無法煞尾的情況下,尤為需要。有一句扣題的結(jié)尾,作文分?jǐn)?shù)就有可能明顯上升。結(jié)尾可采用照應(yīng)開頭的方式來寫,也可用相關(guān)的議論來點題,再或簡單地以抒情號召的方法來進(jìn)行。抒情號召之時,一是最好不要唱過分的高調(diào),二是要比論點更深刻些。

  以上所述是考試時應(yīng)急處理作文的五種方法。不管怎么說,要在極端不利的情況下使作文仍能得到相應(yīng)的好分?jǐn)?shù),關(guān)鍵在于要有臨陣不慌的心理素質(zhì)和思維能力。否則,上述方法也可能是用不上、用不好的。

考試的作文600字 篇5

  我們剛考完試,這炎炎暑假就要來臨啦,同學(xué)們都很開心,心情也很舒暢,這期末考試終于考完了,可以休息幾天了,可是,還會發(fā)成績,如果考不好的話,那么也就會被挨吵,這讓我忐忑不安。

  不過,當(dāng)老師說,我們學(xué)校由于有施工,散學(xué)典禮不舉行的時候,有些同學(xué)非常的開心,還擺出了愉快的手勢,可是王老師卻說,不開散學(xué)典禮,不代表不發(fā)成績,所以我們的成績的好壞,還是關(guān)系我們的作業(yè)的多少啊。

  考完試后,有的同學(xué)在討論關(guān)于這個暑假要去哪玩兒,還有的說這個暑假我都是課外班,可討厭了,不過大部分同學(xué)都是很激動的',我也不例外,因為剛考完試就感覺輕松了許多呢,不過還不能放松自己。利用這個暑假,基礎(chǔ)知識還要加強(qiáng)。

  今年考試與往年不同,可是第一次用答題卡來做卷子,我既興奮又緊張,總怕涂不好,我在涂的時候可不敢疏忽大意,生怕涂得太輕,那樣就可能顯示不出來答案,還有如果你一不小心折了答題卡,那么成績也就可能是0分了。老師說,這次考試,有的同學(xué)竟然在答題卡畫了對勾,可想而知,那么她的成績就會下降。所以我們干什么事情都要養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣,這樣才不會出錯。

  正是因為今年的散學(xué)典禮開不成了,所以王老師就提前先給我們布置了暑假作業(yè),這次暑假作業(yè)也不算很多,不過還是等我們成績出來了以后,再根據(jù)情況布置作業(yè),如果考得不好的話,那么就會加倍的罰,不過,老師也是為了我們好呀,希望我們每個人都能考出好的成績,所以我們不要辜負(fù)老師的期望。好好努力學(xué)習(xí)吧!

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