臨近考試作文

時間:2022-12-17 16:16:34 考試作文 我要投稿

【精華】臨近考試作文四篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的臨近考試作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】臨近考試作文四篇

臨近考試作文 篇1

  期末臨近,各科都進入了緊張的復習階段。那些平時沒好好學的學生開始努力的抱佛腳,學的還行的開始努力磨槍,學的很好的就輕松了,只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

  可是每個科的復習的方式就不同了,一個比一個不靠譜。生物最好了,整天做題,翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓練》,再加上老師不知從哪弄來的去年的試題(考的再好又有什么用,又不算入期末成績,考滿分只可以傷自尊啊)。歷史也還行,每天只用背背課本,復習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣,也只用背些東西。政治(俗稱《思想品德》)的復習就牛了,考試前兩星期學完,然后就沒課了,最后一節好像是自習課(就是沒事翻翻書,發發呆)。語文的復習就是以講題為主(好多題沒做,幸好坐后面,汗),然后老師還發了兩張慢慢的基礎卷,不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。

  復習完就是考試,所有老師們就搜索了期末考試題——去年的,讓我們去考。哎,考的再好又有什么用,又不是最后的成績。我就是這樣,考的`多好啊,可最后考試時可以考出這么好的成績嗎?老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉,可是我卻把考好的成績消耗掉了。

  學習的目的就是應對復習,那么復習的目的就是應對考試,考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望,然后父母就可以給我們適當獎勵,獎勵就是人民幣,所以省略中間的內容就是“學習的目的是為獲得人民幣”。我們看:考試是最重要的部分,所以我們一定不可以在考試這環節上失誤,失誤看就意味著年終獎金有所降低,由此來看,學習真的很重要,這意味著我們的“錢途”。

  總而言之,言而總之,說了這么多,考的好才有用。所有祝大家可以考個可以讓自己獲得更多獎金的成績。

臨近考試作文 篇2

  今天是6月8日,也是端午節,距離中考還有6天,這幾天,真的好煩,心理壓力好重啊,也許因為這樣。才使我的性子變得好糟啊,和爸媽吵了好幾次。真的餓,應該是我錯了吧!

  真的應該向他們道歉,特別是爸爸,真的.覺得好對不起他啊;我的任性,造成了你的困擾,真的對不起你,我親愛的爸爸!

  也許為了我,這點事情爸爸不會太在意吧!但是不管怎樣,都是我的錯咯!我無法對你說:爸爸,對不起,我愛你!而且你也一定會覺的很怪把!但是女兒并不是真的想讓你生氣的拉,只是真的太煩了。

  快要考試了,爭取拿個好成績來回報你把!但是也希望你不會因為我的失敗而傷心,女兒我不會讓你丟臉的,我會盡我自己的力,用我的汗水來換取!

  好了,加油把--最后的沖刺了

  無論為了誰,至少為了自己,在6天的時間里,加油咯。揚起笑臉,把困苦留在無邊的天際吧!

  只有經歷換羽的苦難,才能翱翔在廣闊的天空。

臨近考試作文 篇3

  時間過的真是很快,轉眼間又到了6月,這個讓我又愛又怕的月份。首先,愛的是什么呢?自是不用說,六月份大家也知道就是假期多。尤其是今年的六月高考的4天假期才剛剛結束,下個星期還有端午節的三天假期。只有一個字可以形容我現在的心情,爽!唯一美中不足的就是端午節的假期一結束,我就要面臨著期末考試。這次也算是個考驗吧!因為八年級升入九年級我們學校要分班!

  還不是為了保證升學率的事,要把每個班抽出5-8人再組合成四個班,基本上就是兩個尖子班,兩個落后班了。自是挑全班前三跟末三之人。估計是跟我沒有什么關系了,只是想想,沒有一個學生可以夠抵擋住上尖子班的誘惑,這就代表這師資力量的雄厚。但是統同樣的競爭的壓力也要比在這普通的班大上許多倍。

  就好比我們班八年級下的其中考試第一名是583分!(滿分610)而四班的第一名僅僅524分,可以看看同樣是作為兩個班的第一名差距有多么大了。本人不才僅僅530分而已在本班剛剛擠進前十名,不得不幻想一下,為什么我不去四班呢?

  言歸正傳,正因為這一次的期末考試的嚴肅性,所以一向不把考試當回事的.我,也要開始認真的復習。畢竟也是考了N次試的人,相信大家都是這樣過來的。相信很多的人也會有跟我一樣的感覺,一上考場,卷子到手。腦子就一片空白,深呼吸?NO,不管用,起碼我這是不管用。但是不管怎么說只要可以冷靜下來就好了,總可以夠恢復平常的狀態。好好審題,認真做題,仔細檢查。這就是我們老師叮囑的12字真言。

  考試過后的第一件事是干什么?很簡單,先水平差不多的幾個人圍在一起把答案對一下。我也相信,干這個的不止我一個。其實也就是安慰自己罷了。話說我們其中考試的時候考的物理,有一道選擇題起碼有超過二十個人選的是B,當時只有一個同學選的是D。結果最后出來你猜咋滴?全班就他一個滿分七十,因為那一道題扣分的68分的同學著實不少。我依然清晰的記著我們物理老師恨鐵不成鋼的說:你看看你們那位同學可以寫對,你們為什么就寫不對呢?結果所有因為這一道題錯的而考到68分的全部抄了20遍!

  經過那件事之后我才明白人那句話是多么的正確:真理指掌握在少數人手中。

  揉揉朦朧的睡眼,望著桌子上堆積如山的作業。再次感嘆:七年級時總是抱怨作業多,誰成想,到八年的臨近考試作業整整成倍翻!還讓不讓人活了,現在如此,九年級臨中考,oh,my god.這才是想都不敢想啊。

臨近考試作文 篇4

  臨近考試,好好復習吧!

  離考試還有三天的時間,我急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。是啊,大家都在為這場沒有硝煙的戰爭而“磨刀”啊。這是我們小學四年級的期末考試。

  瞧,往日總是追逐打鬧的同學也早早的進入了教室,坐在自己的位置上,啃著自己的書本。瞧,往事那些嘻嘻哈哈的同學也拿出書本出神地讀著,好像生怕漏掉一個字,一個符號。

  中午放學,同學們有的回家,有的回小飯桌。但是吃飯的.速度變快了起來。從細嚼慢咽,變成了狼吞虎咽。吃完飯后,各自便拿出各自的書開始復習。有的讀書,有的做考卷,還有的寫單詞……真是忙得不亦樂乎。

  中午上學,同學們比以往來的都早。練字時間,同學們也抓緊時間練字,不浪費每一分每一秒。

  下午放學,同學們拿著一張張試卷回到家中。我做作業的速度也快起來。希望能有更高的效率。爸爸媽媽也都給我做了思想工作。深夜九點,大家都睡覺了,可是還能聽見孩子們朗讀的聲音。

  同學們我們現在要堅持下去,把精神全心全意的投入到學習當中去。“一分耕耘,一分收獲。”在這場沒有硝煙的戰爭當中,我們每個人都應該胸有成竹,堅信有付出有一定有收獲!

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