四年級期中考試作文

時間:2023-04-25 00:36:30 考試作文 我要投稿

關(guān)于四年級期中考試作文合集5篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占乃哪昙壠谥锌荚囎魑5篇,歡迎閱讀與收藏。

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四年級期中考試作文 篇1

  唉!提起這次期中考試就讓我傷心,我退步了,總分退步了10分。1分就可以讓那些考大學的人多一點希望,更別說10分了,我傷心,我難過,我無地自容!

  記得上次期中考試,我總分是:538,期末是:545,而這次535,比第一次還退步了3分,這讓我以后怎么面對同學,雖然我的名次沒變,全班還是第一,全校也還是第一二,可是重要的是我的總分呀!我的目標是550分,還有很遠的路。

  我退步還不是最大的,上次期中二班的張靚以549分考了全校第一,這次卻一落千丈,一下降到了第五。

  我該怎么辦?誰能告訴我咧?老師讓我們好好反省一下,自己退步是為什么,老師對我是:“藍靜,你是班長,班長就要帶頭,帶頭進步,帶頭學習,自己都不管好自己,怎么當班長?老師相信你才讓你當班長,你要更努力才行呀!”我聽了老師的這番話,后悔莫及,我當時怎么考的,考這一點分,如果不是語文作文得了滿分,我相信退步因該會更大的,就讓我加油吧!

  我因該想一想自己不好的地方在哪里,我因該怎么樣,是學習方法不對,還是態(tài)度不夠端正?今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的`!那樣550離我就很近了,過去的事已經(jīng)成為歷史,怎樣也挽回不了,過去的事就讓它過去吧!

  藍靜,加油!加油!加油!使勁加油!加油!加油!加油吧!你是最棒的!

  我相信你!

  

四年級期中考試作文 篇2

  “要期中考試咯!‘朱老師的這句話猶如定時炸彈向我們?nèi)舆^來!靶瞧谒木鸵荚嚳!”

  我們班亂得像一鍋粥,亂的不可收拾,“不會吧!要考試了,還是期中考試!我去,這才上了幾天學呀!”大家紛紛議論了起來,平時愛開玩笑的同學們也嚴肅起來,氣氛剎那間凝重了起來,大家的.心都被吊了起來。“自己會考幾分呢?”大家被這個問題纏繞了起來。

  “待會考試!”朱老師說,大家一下子變得緊張起來,當拿到卷子時,大家不約而同的做著深呼吸,馬上答題,考完試后朱老師說:“這是模擬考試!”大家的心才松了松。

  我仿佛可以聽見期中考試“沙沙”的寫字聲,大家的嘆息聲和尖叫聲,我在心中暗暗加油,為期中考試暗暗攢勁。

  “待會考試!”“啊!”大家不約而同得發(fā)出嘆氣聲,大家無奈的搖了搖頭。

  “期中考試呀,你可把我們給害慘咯!”大家由衷發(fā)出嘆息……

四年級期中考試作文 篇3

  星期四,我們進行了緊張的期中考試。

  到了星期五,我洗漱完畢,簡單地吃了早餐。我就來到了學校,我懷著激動而緊張的心情走進了教室。因為今天要領(lǐng)期中考試卷。

  一節(jié)課一節(jié)課的過去了,中午都要放學了試卷還沒有發(fā)下了,我挺失望的。下午我一走近教室我的同學房炫羽就對我說:“小子考得不錯嘛!蔽乙汇叮又f道:“你怎么知道的。試卷發(fā)下來了!彼终f道:“是王藝哲說到的!蔽亿s緊跑去問王藝哲,王藝哲也說是真的,聽了這些,我有點半信半疑。

  上第一節(jié)課的時候邢老師拿著一大摞試卷走進了教室,我想那肯定是期中考試的試卷,我突然變得緊張起來。接著邢老師開始讀開成績,突然我聽到葛涌泉97分,我趕緊跑到前去領(lǐng)回試卷。我拿回來一看,居然還有幾道不應(yīng)該錯的題如:手不釋卷的釋我多加了一橫,還有課外閱讀上的'詞語千鈞一發(fā)的鈞我少寫了一點,看了這些,我深深嘆了一口氣。

  第三節(jié)課的時候數(shù)學也發(fā)下來了我考了97+10,我看了看還是有不應(yīng)該錯的題,一道計算題我竟然算錯了。

  我心里想我下次一定要考的更好!

四年級期中考試作文 篇4

  期中考試馬上就要來臨了。我的成績并不好,升四年級考試并不理想,媽媽每次都希望我能考好成績,但我每次考的成績都令媽媽失望,我這次不能再讓媽媽失望了。我已經(jīng)想好了,我要畫一個表格,有的同學會問我:“你畫的表格有什么用處?” 我會說:“這是復習了哪一課就在復習的那一課上面畫對號!蔽疫要在最容易錯的地方寫上二十遍。為了我能記得更清楚課文,就把需要背會的.課文每天都要背一遍。單元生詞和每課的生詞聽寫,生字,近義詞和反義詞、多音字,這些都要背會,不會背還要會寫這些字。

  這一次一定要考過九十五分以上,我的心要時時刻刻的準備著迎接期中考試,為了不讓媽媽失望,我要多看書少看電視。我們要為中華之崛起而讀書。我們不能光說不做可不行,我們要用實際行動來表示。

四年級期中考試作文 篇5

  認識她是在讀小學二年級的時候,可惜僅一年我們就分班了,雖然不常在一起,我們還是好朋友。

  馬曉晴學習成績總是名列前茅,她是我的學習伙伴,更是我的競爭對手。學習上遇到困難我們會相互幫助,相互鼓勵,可在考試的時候我們都互不謙讓。

  喜歡她不僅因為這,更因為她的寬容。

  有一次下課時間,我走路的時候不小心腳絆了一下,就在自己差點要摔跤的時候,我使勁扶住了前面的課桌,人是沒摔倒,可前面課桌上同學的一大堆學習用品都掉在了地下。這不是馬曉晴的嗎?這回糟了。我一邊嘀咕,一邊馬上把東西撿起。哎呀,不好,我拾起的那支漂亮的鋼筆的筆尖怎么裂成了兩半。拿著摔壞的鋼筆,我楞住了,不知道接下來該怎么跟鋼筆的'主人解釋。這時,馬曉晴過來了,她一把搶過了自己的筆,剛要發(fā)火,可當她看到我滿臉的歉意和膽怯時,反而安慰我:“陳予清,沒關(guān)系,鋼筆壞了再買一支就行了,你也是不小心的,不是嗎?”事后,我買了一支鋼筆賠她,可她堅決不要,她說,好朋友之間是不應(yīng)該這樣的。

  再好的朋友,也會有摩擦,只有懂得包容才是真正的朋友。

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