敘事的作文

[經典]敘事的作文5篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　簡單，未必不是一種幸福。

　　——題記

　　簡單的祝福

　　當我正和同學說笑時，聽到背后有人叫了我一聲。轉過身，一個“不明物體”以完美拋物線向我襲來。接住后一看，攤在手心中的是一顆小小的牛奶糖。

　　“生日快樂！”那人的祝福輕柔地滑過耳朵。我笑著說了聲“謝謝！”

　　晚上將牛奶糖送入口中，濃郁的奶香滿溢著，小小的幸福感洋溢在心間。

　　雖然生日禮物只有這一顆小小的牛奶糖，而不是華麗貴重的.禮物，可是這簡單的祝福和禮物讓我知道還有同學記得我。

　　簡單的問候

　　晚自習我因身體不舒服而請了假在宿舍休息。

　　第二天早上，老師在我身旁經過，似想起什么在我座位旁站定，低聲問道：“身體好點沒？”我愣了下，點了點頭。老師笑著點頭，走了。

　　我繼續與習題拼搏，心間滑過一絲滿足。

　　雖然老師只有這么一句短暫的問候，而不是焦急的噓寒問暖，可是這簡單的問候和關心讓我明白，還有老師關心我。

　　簡單的關愛

　　周末，睡覺前我總喜歡將窗簾拉開，因為想讓清晨的第一縷陽光照進來。

　　第二天早上，感覺房間還是暗暗的，醒來看了看時間，已經不早了。又看了看窗外，原來窗簾不知何時被父母拉上了。我拉開窗簾，窗外的陽光刺痛了眼睛，我瞇著雙眼，沒想到今天的陽光如此刺眼。原來父母是怕刺眼的陽光擾了我的睡眠，才拉上窗簾，一時間明白過來后，覺得陽光再也不刺眼了，心里充滿溫暖。

　　雖然父母只是幫我拉上窗簾，可是這簡單的關愛和動作讓我懂得，還有父母愛著我。

　　生活不缺關心，或簡單或繁瑣，但包含的心意卻是真情實切，讓我沉溺在幸福中。

　　簡簡單單，也是一種幸福。

敘事的作文 篇2

　　面對困難，我們勇敢一笑，那笑，是勇氣，是信念；心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂，是灑脫；取得成績，我們明媚一笑，那笑，是驕傲，是自豪！

　　勇敢一笑

　　窗外，潔白的雪花漫天飛舞寒冷刺骨。

　　媽媽的老毛病又犯了，此刻，她正虛弱地靠在床頭，看著我這個小大人在臥室與廚房之間穿梭，忙出忙進。我硬著頭皮把手探入冰冷的水里，那一絲絲涼意仿佛順著我的手指傳到了心底。“咝！”一個尖銳的東西刺破了我的手指，滲出一串殷紅的血珠，我強壓著疼痛叫了一聲，媽媽便焦急地問：“寶貝，怎么了，要不要緊？還是讓媽媽來吧！”我連忙回給媽媽一個燦爛的笑臉：“不要緊，媽媽，我能行！”

　　那笑，是一個女兒對母親的關愛，是困難面前不屈服的勇氣。

　　淡然一笑

　　窗外，是柳絮紛飛的春天，有鳥兒在婉轉歌唱。

　　這是最后一次模擬考了，我心情忐忑地等待著考試的結果，可等來的結果卻令人崩潰。我心情低落極了，怎么辦……淚水馬上就要奪眶而出。同桌忽然拍拍我的肩，嘴角有著好看的.弧度：“金豆豆很珍貴的，可不要亂掉哦！真的沒什么，你看我考得比你還差。”她的眼里閃過一絲狡猾，湊近了：“告訴你一個秘密哦，你這次考得有多差，下次就會考得有多好。”說完又是一陣爽朗的笑聲。

　　那笑，是同學之間的安慰，是快樂的必勝法寶和秘訣。

　　明媚一笑

　　窗外，火辣辣的太陽照著紅色的橡膠跑道，知了無止境地唱著叫著。

　　“砰！”發令槍聲響起，緊張的氣氛一下被打破，一行七人箭一般地沖了出去。一開始，我落在最后面。我很清醒，800米的賽跑，只有保存實力才能笑到最后。一圈過后，很快我已追到第三的位置，但我漸漸有點支撐不住了。汗水沿著眉毛流進了眼睛，火紅的太陽晃啊晃，晃暈了我的眼。這時，一個熟悉的身影躍入我的眼簾，是我的老師！他激動地揮舞著拳頭，大喊：“加油！加油！”于是我暗暗給自己憋口氣，拼了命一股腦兒地跑，終于超越前方二人。沖過終點線的那一刻，雖然我滿面都是淚水和汗水，但我的臉上綻開了一個明媚的笑容。

　　那笑，是成功后的喜悅，是堅持不懈的信念。

　　希望的泉水淙淙流動，笑是那希望的源泉。無論是面對困難、心情低落抑或是取得成績，笑都是治愈我們人生的一劑良藥。

　　青春路上，讓我們嘴角上揚，擁抱起生活的希望！

敘事的作文 篇3

　　人到中年，總會想起一些人和事，特別是兒時的那些讓人啼笑皆非的小事。每到夜深人靜時，一覺醒來，已全無睡意。看到熟睡中的女兒，就想起了兒時的一些事兒。

　　灶前的灰池

　　小時侯生活在農村，家家戶戶都喜歡在灶門前用磚砌一個池子，專門用來儲存灶里的灰。等到春暖花開時節，將灶灰弄到田間地頭，當作肥料。每到秋冬季時，我和小妹總喜歡坐在灰池旁。一來是幫助母親燒火做飯，二來是為了在灰池旁取暖。其實還有一個目的，到現在母親可能還沒有發現。

　　那時侯兄弟姊妹多，勞動力相對較少，家里在全垸總是缺糧戶。我和妹妹的飯量又特別大，總是處于半饑餓狀態。坐在那里，趁母親不注意時，我總是讓妹妹到房里，偷來兩個糍粑或餅子，放在灰池里，用帶有余溫的灰將它們烤熟。那時侯在農村，不論哪家有喜事，總是將粑或餅子在滿垸里散。

　　母親總是在收到禮物后，就偷偷地藏起來，不讓我們看到。到一定的時侯，再拿出來分著吃。其實，在母親藏東西的時侯，我和妹妹總是躲在后面偷偷地瞄，好在需要時能夠將它偷出來。灰池里的熱灰，將粑或餅子烤熟后拿出來，用靈巧的小手將上面的灰拍一拍，再用小嘴輕輕一吹，那撲鼻的香味，給人一種食欲。

　　我們兩人，又趁母親不經意間，偷偷地溜出去，狼吞虎咽地吃完了。等母親回轉身來時，我們又靜靜坐在灰池旁，像沒事一樣。公開的秘密就是冬天的烤紅苕……

　　夜深人靜，記憶猶新，我情不自禁地笑出聲來，將妻子和女兒從夢鄉拉回，兩雙惺松的眼睛不解地望著我。我輕腳輕手地出了臥室，獨自坐在客廳，靜靜地思索著，回味著……

　　分魚

　　在諸多的小事中，分魚對我來說觸動性是最大的。那時侯的農村，是以工分論等級的。家大人多，勞動力又少。每到年終時，總是以缺糧戶名列前茅。記得有一年年底時，我帶著妻子和女兒回到闊別多年的老家，碰到家中正在撈魚，準備分魚，心情不禁為之一振。那年，我還是一個不懂事的小孩，聽到生產隊長在滿垸里喊分魚，便不加思索地拿著籃子，直奔生產隊的倉庫里。

　　那時，父親正在生產隊當保管，主要是負責記帳，統管全垸的物資。在長長的隊伍里，終于輪到了我。我就將籃子遞上去，心中正憧憬著分到魚兒時，拿回家讓母親洗凈后，煎煮著讓我們兄弟姊妹吃個飽。那香味，那美味，真是讓人口水直流。突然，一個巨大的聲音驚醒了我，“搞么事，全垸的缺糧戶還想吃魚，快讓開，真不知羞恥。”當時，父親正在一旁認真地記著數字，猛抬頭一看，發現是我，頓時面紅耳赤，手中的筆不知如何是好？他迅速丟下手中的筆，像做錯事的小孩一樣，將我拉出了倉庫，叫我回家等著。我提著空空的籃子，在別人滿載而歸的途中，含著淚水一步一步地往回走。

　　回到家中，母親和小妹看到我提著空空的籃子，一起抱頭痛哭。特別是母親，一邊哭一邊罵：“你真賤，叫你么去，你就是不聽話。”……垸里的魚分完了，我的父親依然是空手而歸。從那以后，父親健在的時候，我每次回到家中時，總是避魚遠之。現在，女兒特別喜歡吃魚。每次買回魚后，我總是以各種各樣的做法做給她吃，也算是給自己父親的一個交待。

　　開荒

　　生在那個年代，其實是很不幸的。那時侯，還沒有分田到戶，我們家大人多，又是缺糧戶，每年所分的糧食總是不夠吃。“窮人的孩子早當家。”也許是受了這一句話的影響，我和兒時的伙伴一起，實在是玩得無聊，總想給家里一些額外的補給。我們在一個月圓的夜晚，聚集在一起，暢想未來。其中有一個也是家境比較窮的，突然話鋒一轉，說“我們在這里說一些不實際的，不如現在想想如何改善家中的困境。”于是乎，大家七嘴八舌的`討論開來。

　　有的說好好讀書，將來上班后再來回報家里；有的說等到自己長大了外出賺錢，再來養家；還有的說等自己長大后做生意來養家；……最后又有人說：“你們那都是不切實際的，是說在目前這個情況下，如何來解決家庭的困境？”他又接著說，“要我說，我們不如一起到后山去，開一塊荒地，種點什么東西，來彌補家中的困境。”……經過一番思索后，大家都同意了這一想法。第二天，天剛朦朦亮時，我們就一起來到山后，把人砍柴，把人挖土，轟轟隆隆地干開了……

　　正當我們快要完工時，生產隊長帶人出現在我們面前，將我們逮了個正著。“你們在搞么事？想挖社會主義墻角？……”幾個人目瞪口呆，不知如何是好？隊長他們幾個人不由分說地就沒收了我們的工具，并將我們帶到生產隊隊部，不讓我們回家。到了晚上，生產隊召集全垸群眾開大會。在會上，隊長嚴厲地批評了我們及家長。（當時，父親是在生產隊里當保管。）在昏暗的燈光下，我看到了父親難堪的面容，好像是要找一個地縫鉆下去一樣。……父親的眼神，讓我終生難忘！

　　其實，在我的童年里，還有許多調皮搗蛋的事。最后的結局，大都是令父母親難堪的。僅以幾篇記憶深刻的事，來告慰與我陰陽兩隔的父親——如果有來生，我必定還是您的兒子。

敘事的作文 篇4

　　晚上，在英語課中間休息的時候，大家興高采烈的，有的在走廊上快速地奔跑，就像一個個小火箭，有的在教室里刻苦讀書，真是個好學生，還有的`在吃各種各樣的零食。

　　丁鈴鈴！丁鈴鈴！上課鈴突然響起，南茜老師讓大家唱起《生日歌》，大家的歌聲讓每一個角落都充滿了歡樂。媽媽踏著急促的腳步走進教室，我才發現原來媽媽手上拎著一個大蛋糕，我東張西望，又發現爸爸抱著妹妹出現在教室門外，我高興極了！便自言自語：“這真是一個快樂的生日呀！”

　　媽媽切開美麗的彩虹蛋糕，哇，里面竟然是五彩繽紛的！媽媽把蛋糕一塊一塊切出來，又一塊一塊分給我們。

　　大家吃得津津有味，連連點頭說：“好吃，好吃，真美味！”剛過了幾分鐘，大家就把蛋糕吃得一干二凈。同學們也有了新變化，那就是——把舌頭染藍了！天已黑了，我們得帶著妹妹回家了。

　　走到教學樓門口，發現下起了傾盆大雨，嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！爸爸媽媽，謝謝你們帶給我的驚喜，我永遠愛你們！

敘事的作文 篇5

　　今天是星期六，在這寒冷的冬日里，我們校園記者去聆聽校園記者工作中心為我們精心打造的《周末名師講堂》。這次為我們校園記者授課的是解東二小的楊華老師，她以《我想對你說，我愛你》為題，從愛祖國、愛父母、愛自己三個方面和我們校園記者一起探討。

　　一開始，楊華老師就風趣地和我們一起聊家常。“誰是焦作人請舉手？”哇，整個會議室的學生都舉起手來，然后不約而同地笑了。楊老師也笑了，還幽默地對大家說：“咱們都是焦作人，今天要多捧場啊！”

　　緊接著，楊老師就深入淺出地給我們講起故事來。她講的故事不僅內容豐富，而且意義深遠，同學們聽得聚精會神。最后，楊老師又問：“同學們，你們認為什么才是愛自己呢？”同學們你爭我搶地發言，有的說，不挑食讓自己更強壯是愛自己；有的說，讀書學習是愛自己；還有的說，給自己買個棒棒糖吃是愛自己……我也不甘示弱，把手舉得老高。老師終于叫到我了，我趕快站起來回答：“愛自己就是把自己的零花錢攢起來，到假期的時候去書店買自己喜愛的圖書看。”楊老師由衷地贊揚我的想法非常好，并給予充分肯定。

　　通過今天的.學習，我懂得了什么是愛，明白了愛的真諦！在以后的生活中，我們不僅要學會愛自己，更要懂得去愛身邊每一個關心我們成長的人。

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