敘事的作文6篇(薦)
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇,希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
夏季中的雨季——六月,悄然而至,淅淅瀝瀝的雨點在玻璃窗上綻放出水花,留下痕跡,雨,融化了窗外的一切,水墨畫的風格就在外面的世界洗卷萬物,而門前的那棵紫荊樹帶著花苞的問候陸續盛開。
“好美呀。”外面的雨露連連共舞,我呢,在書海中仰泳,一邊看著窗外的美好舞曲,一邊浸泡著冰冷的海水,好累,好像休息一下,但一旦放松,就會沉入深海,萬劫不復。是不是說的太嚴重了,可是對于畢業生來說,還不算夸張呢。我轉動著手中的鉛筆,思索著作文接下來的情節,但一點靈感都沒有。無奈。
我到書架那去找尋著作文本,結果,我找到了一份豐厚的大禮。“咦?那是什么?”那是一本與我從未謀面的薄薄的小本子,封面上的左下角印著一片楓葉,而在楓葉的旁邊寫著三個清秀的字:唐沫沫。這不是我們班學霸的本子嗎?一定是上次來我家時掉的。我的手忍不住翻閱一下她的隱私,雖然很對不起她。我翻開第一頁時,上面寫著幾個大字——考生攻略。好雷的名字。里面的內容全是學習辦法,在此,我透露一點。
語文的掌握主要分為基礎、閱讀和作文。基礎是課內的知識掌握,含字、詞、句,段的書寫與背誦,字的書寫的兩大步驟為看、練,讀。看:在還未熟悉字體時,就應該正確地認識,這是看的精髓,一筆一劃,一提一勾,一撇一捺都應該注意,改卷的老師總會為一點細節而津津計較。練:字的筆畫要牢記在心,也要加強練習,努力寫出秀氣的字體,每天練習十分鐘,練練幾篇故事或段落,不僅提高字體的美度,也對背誦有鞏固的作用。讀:每個字的讀音各有不同,多音字特別要小心,像這種多音字的掌握,有個技巧,列舉:單(shan,姓)老師說,單(chan,匈奴首領)于只會騎馬,不會騎單(dan)車。詞的分類為課內與課外,在看拼音寫詞中,一定要謹慎,看準每個音標哦,不然,后果自負,有時會考課外的積累,所以你一定要格外小心,列如:按要求寫詞語,一舉兩得,你要填帶數字的詞,就最好填數字在第一位和第二位的四字詞語,不怕一萬就怕萬一啦。再來,如果題目是填成語,不要掉陷阱,你要填有把握是成語的詞,不要讓不是成語的`四字詞為你失分呀。句段一般在課內填空中,首先就要把必讀課文死記硬背,二來,不要被其所迷惑,像“一位漂亮的小姑娘,讓你填‘一位——小姑娘’”,小心呀,不要漏了‘的’,改卷老師很坑的,三來,便是標點符號了,考卷上回故意讓你填標點符號,背課文時,要留個心眼。
接下來就是狡猾多端的閱讀君,小學的閱讀理解一般是記敘文和寫景文。做記敘文時,一定要聯系上下文,寧可多寫,不可少寫,要思考周全,有些最好分點答題。寫景文不只是寫景,而是表達情感,所以答題時也要結合作者的思想。但有時候也會有說明文,小學的說明文答案都在文中,是不該扣分的;如果有“這個詞語能不能刪掉”類似的題目,首先答“不能刪掉”,然后答這個詞語的意思,在句子里的意思,如果刪去會變成什么意思,最后加上“所以不能刪去,這體現了說明文語言的準確性。”
到來作文的環節,就有點難度了,前面的精力差不多用完,腦細胞都快死光了吧,但只要有技巧,什么事都會迎刃而解。作文在小學一直都是40分,一定要好好把握,習作題目分為命題作文和半命題作文,或自己擬題,如果是命題作文,就看一下寫作要求,要仔細,要透徹,要求上如果出現只寫一件事例,就要按照上面的作答,把握字數的控制,而半命題和自擬,就危險了,千萬不要在題目上就輸掉了,特別要看清要求。而小學作文一般來講都是敘事和寫人多一些,要是考到書信,演講稿之類的就要提前提防格式要注意。改卷老師不會全篇都仔細看閱,主要看開頭和結尾,中間偶爾看一些好詞好句,所以,開頭和結尾要抓住重點,過程不要寫離題。推薦幾個寫作方法,開頭可用:開門見山式、引用式、故設懸念式、渲染氣氛式;過程可用:合理安排文章結構、巧妙運用敘述手法、用優美語言表達心聲、恰當安排寫作順序、展開豐富的想象;結尾可用:自然式、引用式、點題式、總結式、照應式。還有,作文的字要寫得工整,得到書寫的兩分呦!記住一條宗旨:寫作得高分,題材是王道。
我傻眼了,真不愧是學霸,果然霸氣側漏呀。第二天,我把《考生攻略》還給唐沫沫。自己的筆記本里已經偷偷寫了一份。
敘事的作文 篇2
陽光透入片片樹葉,斑駁的光點匯聚成一張充滿溫暖的網。我在網中感受自然的恩賜,沭浴生命的陽光——親情。——題記
進初中以來,學習日益繁重,考試便成了家常便飯。一張張試卷接踵而至,一個個觸目驚心的成績映入眼簾。隨著知識的加深,困擾愈發增多,應試的壓力也不斷加碼。那一天,我拖著疲憊的身軀走回家,家里沒人,我無奈地到我的房間做作業。一道道習題,一張張題紙,一個個符號和文字在筆下跳躍,滿眼的小蝌蚪,模糊了我的視線,我感到昏昏沉沉。
一陣熟悉的聲音傳來,一個熟悉的身影來到房門口,媽媽回來了。我沒有抬頭,但我感覺到媽媽在門口靜靜地呆了一會兒,又悄悄地離開了,應該是去廚房準備晚餐了吧。我低下頭,繼續做著那些令人生厭而又不得不完成的作業。
媽媽喚我吃晚飯了。餐桌上,擺了幾樣家常菜肴,說不上豐盛,但都可口,基本上是我喜歡的。媽媽把菜往我面前推了推,柔聲地說道:“多吃點菜,加點營養,補補腦子。”餐桌旁,除了吃飯,沒有沉重的話題。我主動向媽媽述說一些有關學校里的事,媽媽認真而平靜地傾聽我的述說,時而插上兩句。沒有對學習的絮叨,也沒有對成績的責難和追究,有的只是關心和體貼,彌漫著平和溫馨的氣氛。
充滿愛意的晚餐,驅散了我心中的煩惱。原本的煩惱猶如片片樹葉,竭力遮擋溫暖的陽光,而親情的光芒卻能透過茂密的枝葉,編織成一張網,溫暖著樹下那顆困惑而煩惱的心。我注視著那張網,感受著那張網輻射下來的陽光,腦海里又映出一個溫馨的畫面:爺爺在支持和鼓勵我閱讀古詩詞。我不是一個古典的女孩,但我卻很喜歡古詩的情趣,古詞的韻味,它使我在忙碌的學習生活之余享受中華民族傳統文化精髓的美妙。這除了古詩詞本身巨大的吸引力之外,爺爺對我的支持和鼓勵是分不開的。父親有力的支撐是一腔愛心,他和母親一起編織了一張溫暖的網,增強了我克服困難的勇氣,堅定了我前進的信心。
親情,是我生命中不可缺少的陽光,它透過層層密密的樹葉,灑落我全身,讓我沐浴著溫暖的陽光,照耀著我前進的旅程。
誰來愛我。
這是多少和我處在同一時期的人們常掛在嘴邊的話呵,也是失戀的人和沒有家庭的人常掛在嘴邊的話呵。誰來愛我,乍一聽,覺得說這話的人還蠻可憐的,值得我們投去同情的目光和安慰。也許吧,生活在這樣孤單的世界里,沒有色彩,灰白的記憶吞噬著自己,是值得得到人們的同情和憐憫的。
可是,只要你放眼望去,匆忙的城市速度和晝夜交替容不得我們停下邁開了的腳步。馬路上疾馳的小車,地底下飛奔的地鐵,天上轟隆而過的飛機,都在忙碌著,無暇思考誰來愛它們,甚至連這樣的念頭都未曾有過。誰來愛我,在這座城市里顯得多么的幼稚,這里是創造財富的殿堂,這里的兒女私情總像是過眼云煙。
山頂上,高飛翱翔的風箏在說:誰來愛我呢?親愛的天空。我被這長長的線束縛著,拼命掙扎卻也無法逃脫人類對我的擺布我害怕在高空中缺氧的感覺,我討厭看見人類望著我被扯得傷痕累累,卻在拍手叫好,他們根本不明白有時侯我不愿高飛,寧愿被遺忘在某個角落。誰來愛我,也許不需要答案,只希望別再傷害我可憐的軀殼。
別苑里,小狗趴在門口,望著路燈投射進來的光芒,對著門口說:門呵,誰來愛我呢?我日夜與你為伴,在這里任勞任怨地供人類使喚,可是人類非但沒有疼我,還動不動就送我一腳,或者忘記我也會餓肚子。上次,你被小偷撬開了,主人的財物被一掃而光,他們就只會拿我當出氣筒,現在還用鐵鏈把我拴在這里。其實他們不知道,在看到他們進來之后,我就沖上去咬了其中一個,可是我勢單力薄,他們用刀,發著寒光的刀刺進我的腳,讓我動彈不得,我是看著他們露出猙獰的笑走的。知道嗎?我需要你們的一點點鼓勵和疼愛。
誰來愛我,是我們很多人掛在嘴邊的話,然而,愛已經在人們忙碌,追求物質生活中逐漸消失,人與人之間的`距離拉得更遠了。
落葉——樹葉撒下的雨滴,既已落下,何須再彎腰拾起;與其肩負苦澀回憶,不如走向明天,沐浴春雨。既然我們努力付出過,又何須介懷是否有回報呢?拾起曾經破碎的心情,愛自己,也愛別人,那么誰來愛我都顯得不那么重要了。
窗外的喜鵲在聲聲呼喚自己的兒女速速歸巢,殘陽透過玻璃窗射進教室,你怎么還不回家呢?哎,只因為我上初三了。
教室里失去了往日的歡聲笑語,空氣仿佛凝結了一般,老師們呢,不再帶我們去郊游,而是爭著給我們補課,刻印,購買大量的學習資料。往日里溪水般的友誼在學習的炙熱中蒸發,蒸發成霧一樣的夢。
不知道從何時起,餐桌上那一杯杯的牛奶,讓我有一種莫名的恐懼感,可是卻又不得不一杯杯的餓往下灌,但并沒有因此而感到精力充匯。父母那一遍遍的叮囑,訓誡讓我有一種不可名狀的餓壓抑感,壓得我喘不過起來,為此,我一遍又一遍的告訴自己:“要努力學習,必須考上重點高中。”可成績卻一直停滯不前。
別了,那充滿笑聲的踏青遠足,別了,我可愛的畫架,別了,我的餓流行歌曲,告訴三毛我不能陪她去沙漠探險遠足。
于是,我不停的寫,不停的算,不停的想。
于是,教室――食堂――寢室著三點一線成了我不變的生活機械程序。
于是,桌上的餓參考資料越堆越高,書包里的習題越來越多,我只好日以繼夜。
不只從何時起,鼻梁上已架上了一層“人造眼睛”擋住了我窗外的視線,窗外的世界一定很美很美,但她暫時不屬于我,因為我上初三了。
敘事的作文 篇3
童年,苦辣酸甜盡在其中,使我最苦惱的,很長時間也難以打敗的攔路虎,就要數拼音了,但它也是我堅持不懈的精神最好的體現了。就是因為用持之以恒的精神和刻苦訓練打敗了它,才使我相信,堅持有多么重要。
拼音,是學好語文的必須之處,可是,由于我幼兒園的基礎不是很好,拼音更是差,幾乎是越過去,沒有學。上學后,首先講的就是拼音,好不容易記住了全部內容,但有英語字母這么一混,我以前的努力算是全白費了。我開始以為,拼音只是本學期學,本學期考,只要這學期結束,拼音就不會再來騷擾我了,我就可以高枕無憂。但是,拼音就像語文的“隨從”一樣,只要有語文考試,它就會出來露幾臉。這可使我在期中、期末考試中吃了不少虧。我發覺,我要是不把拼音弄明白了,我的成績也提高不了多少。所以,我決定執行“拼音魔鬼訓練”。我每天都會做好幾張專門訓練看拼音寫漢字的卷子。起初,我每做一張卷子都要好長時間,而且質量也不是很高。后來,做著做著,不但速度提升了,而且質量提高了不少。可是,麻煩又來了。由于馬上就要期末考試了,進入了復習階段,所以,作業量增加了很多。每每做完家庭作業和家長布置的習題都以至深夜。但我仍堅持不懈,沒有一天落下了“魔鬼訓練”。
終于,我這種堅持沒有白費,在期末考試中看拼音寫漢字竟然一個也沒錯,成績提升了好多,也就是這區區幾分,使我名列前茅,一躍進入班級的前十名。
成長中有喜有淚,有哭有笑。這段由持之以恒的'精神澆灌出的成功果實使我更加堅信:成功必須要有持之以恒的精神。
敘事的作文 篇4
在主人的廚房里有一大堆新鮮蔬菜。
在一個悄無聲息的夜晚。聽,從廚房里傳來喧鬧聲。原來那些蔬菜在議論紛紛。黃瓜最先發話了,它昂起頭,不滿地說:“你們這些蔬菜,一點兒也不好吃,還是我最合小朋友的胃口了。主人經常把我切成一小片,一小片的,專門用來給小朋友涼拌黃瓜吃”。聽了黃瓜的話,青菜反對了,用手指著黃瓜,大聲嚷嚷道:“黃瓜,你這就不對了,主人也經常把我燒湯喝,最營養了。”還有肉,蔥,香菇……都發話了,只有洋蔥默不作聲。就在這時,一只大老鼠出現了,賊頭賊腦地對蔬菜們說:“我和你們交個朋友吧!”“啊!你這只惡心的臟老鼠快滾開!”“你們再讓我滾,我就吃掉你們!”大老鼠說:“哈哈,這么多蔬菜,可以讓我大飽口福了!”老鼠奸笑起來。聽到了老鼠的奸笑,蔬菜們尖叫起來。剛才
自信滿滿的黃瓜,那神氣樣早就消失得無影無蹤了。黃瓜的'雙腿顫抖著。而青菜吧,已經全身發麻,連冷汗都流出來了。心想:希望老鼠別聽到我剛才說的話,我可不想被吃掉。沉默不語的洋蔥就在這時發話了:“大老鼠,你吃了我吧,我很好吃的。”“哈哈,難得有一個自愿的!”大老鼠搓了搓手,舔舔嘴,口水都要流出來了。說完大老鼠一下子撲了上去,咬了一口。頓時汁水四濺,濺到了大老鼠的眼睛里。洋蔥忍著疼痛,咬緊牙關。大老鼠難受得哇哇直叫,叫聲引來了主人,主人把它打死了。
蔬菜們都在夸洋蔥:“洋蔥,你真是太棒了,救了我們的命!”
敘事的作文 篇5
小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照是誰唱得這么動聽?哈哈,當然是我嘍,我可是家庭里出了名的小黃鶯。
告訴你,你還別不信,讓我來舉幾個例子吧!
從小嗓子好的我常常被別人夸:有一次,外婆和四婕婆來到我家,我便說:您們倆個坐好了,我給您們唱一首《給我的快樂》。她們說:好呀!好呀!我拿起麥克風,站在舞臺——茶幾上唱起了歌:空氣那么新鮮,家人在我身邊,感覺勝過了環游全世界。美夢雖要實現,也要抽點時間,陪你們聊天外婆和四婕婆都不約而同地站起來,拍手叫好。媽媽也聞場而來,見我在唱歌,也坐下來聽著。三人聽得如癡如醉,神采飛揚,簡直把煩惱都拋到腦后了。見她們這樣我唱得更起勁、更動聽了,不知不覺一首歌就唱完了:謝謝大家,謝謝!這時,三人異口同聲地說:唱得太好了,就像原唱一樣!聽了這句話我心里比吃了蜜還甜。
不僅僅在家里這樣,在班級里我也是個小明星。六·一兒童節的時候,班級里面舉行了六·一晚會。我和小工,小間給大家唱了一首TFBOYS的《寵愛》,我是扮演王源的,所以是我先唱:小小的年紀還不懂什么是愛,卻被你甜甜的`笑給打敗剛唱完這句,教室里頓時響起了熱烈的掌聲,為我們的節日增添了一份光彩。回到座位上,我同桌就崇拜地說:哇,牛,我身邊就坐著王源咧!我偷偷一笑,又接著看別的同學的表演了。
小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照我又在唱歌了。
敘事的作文 篇6
親情是一杯奶茶,在人生漫長的旅途中,為你送去甜蜜。親情是一縷明媚燦爛的陽光,在人生艱難的攀登中,為你送來光明和溫暖。親情是一眼汩汩流淌的清泉,在你干渴難耐之時,給你帶來清涼和舒爽。親情是愿意在冰天雪地里等著你的到來。親情是一只薄薄的紅得耀眼的紅包……
記得那年過春節,我們去山上的奶奶家過大年,但不巧半路上卻下起了鵝毛大雪,那潔白的雪花落在那依舊蔥綠的竹林里。我們的車沿著盤山公路,像走進了“世外竹林”。山林靜寂而又熱鬧著,雪靜靜地下著,靜靜的,靜靜的,一切都像睡著了。但盤山公路旁的小山村卻燈火通明,殺雞宰羊,熱鬧非凡,大聲嚷嚷著寧波老話。那明亮的燈光映著潔白的雪別有一番滋味,讓我有著歸心似箭地感覺,真想立馬見到奶奶。車子平緩的駛進小村莊,我遠遠望見冰天雪地里站著一位老人,渺小的身影一動不動,就這樣默默注視著每一輛汽車,每一個走進村莊的人。沒過一會那個渺小的身影突然使勁的向我招手。啊,那是我的奶奶,我還沒下車就大喊著:“奶奶!”奶奶微笑的向我招手。我下了車,就飛奔過去,奶奶和藹的抱住我。我發現奶奶站在雪地里等了太久,手凍的發紫,花白的頭發上落了點點雪花,顯得頭發更蒼白了,襯托著奶奶和藹的笑容,臉上的皺紋更加深了,歲月的痕跡不知不覺爬上了眉頭,衣服上的雪花更是厚厚的一層。我有些愣住了,路上因為堵車,晚來了四個小時,不會奶奶一直在等我們吧?但對奶奶來說,這可能是一年中最開心的時刻,因為一家人總算團圓了。不知不覺眼角有些紅,但眼睛早就不好的奶奶肯定不會發現,也許在她心里我永遠是一個愛笑的小姑娘,是一個還沒長大的小屁孩吧。
奶奶牽過我的手,我不由感覺到奶奶真冷啊,冰冷的手透過了我的心。走進屋子,總算覺得一陣暖和, 原來奶奶早就升起了火爐。爸爸和媽媽走進廚房準備年夜飯,奶奶好不容易騰出手,卻偷偷地把我叫到房間,塞給我一個大大的紅包。蒼老的煤炭色手,配著紅得嬌艷的壓歲包,卻深深的刺傷了我的眼睛,這個紅包雖然輕,但拿在手上卻像壓了幾塊大石頭的.沉重,淚珠在我眼眶里打轉卻流進了我的心里。“滴答,滴答”淚水淌進心里,這不像涓涓細流,而是千年雪山頂峰上融化的那簇雪片的水珠,我在心里想:奶奶這雙手為了這幾張壓歲錢糟了多大的罪呀。我拿著紅包想塞回奶奶手上,顫顫地說,“奶奶,我不要。”奶奶眉頭微微一皺,說:“奶奶現在還能干得動,這是奶奶的一點心意,拿著。”說完便把紅包再次塞進我的大衣口袋里,便出去忙活了。奶奶的話看似平淡無味,但在我心里卻已狂涌起萬朵浪花。我的口袋里頓時覺得千斤重,這是奶奶平常干活的辛苦錢,我哪能收的這么輕松,想還給奶奶卻又怕傷了奶奶的心。我打心底里對自己說,我一定不辜負奶奶對我的愛。
時間模糊了奶奶的身影,揉皺了鮮艷的紅包,也沖淡了淚水,卻沖不掉奶奶對我的愛。
【敘事的作文】相關文章:
遇見作文敘事-敘事作文01-24
敘事的作文11-13
敘事作文10-31
敘事的作文08-14
敘事作文09-14
敘事的作文09-30
敘事的作文04-29
敘事的作文04-25
敘事的作文06-18
敘事的作文06-18