敘事作文【經典5篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
美好的星期五到來了，因為下午有全校同學都喜歡的游園活動，而我更是對游園活動充滿了好奇。
游園活動開始了，大家紛紛拿著自己的游園票往各自喜歡的項目的班級奔去，整個校園都洋溢著大家的歡笑聲。而我當然是去玩我最拿手的`項目——托乒乓。當我走進四（6）班的大門，便一手拿起放在桌上的乒乓拍，一手拿起乒乓球，將乒乓球放在乒乓拍上，做好準備動作。當哨聲一響起，我便慢悠悠地朝前走，目不轉睛地盯著乒乓球，乒乓球往左移，我便將拍往左移。就這樣，我順利地走完了全程，也理所當然的拿到了三分。
緊接著，我來到了四（5）班的門口，我一走進教室，拿起腳下的沙包，比賽開始了，我將手稍稍伸直，手心向上，身體微微往前傾，手用力一扔，只見沙包“躍”過了鐵桶，落在了鐵桶的后邊。第二次，我稍用力一扔，只見沙包砸在了鐵通的邊緣，“砰”的一聲，鐵桶倒了下去。當我扔完所有的沙包時，桶里還是空空如也，最后，我只得了個0分。當我看到別人那裝滿沙包的鐵桶時，我痛下決心：下個項目我一定要拿分，就算只有1分也行！
當我玩好所有的項目時，發現自己只得了6分！我問遍了所有能問的同學時，發現自己的分數是最低的，我感到前所未有的失落。
雖然我這次的分數不高，但我體會到了極大的樂趣，任何事都重在參與嘛。
敘事作文 篇2
周末的時候，爸爸媽媽帶著我和幾個朋友相會，大人們略小聚后，帶我們幾個孩子去了個可以做蛋糕DIY的地方。
我在蛋糕DIY處排了隊，前面一個小弟弟正在一個大姐姐指導下做。我好奇的看著，耶？不是很難嘛，可以歸納成三個步驟：一，擠奶油；二，撒糖豆等；三，撒調料。
到我了，姐姐給我了一個類似學校面包屋5角就可買到的蛋糕給我，又給我了一個奶油袋，先要上奶油。我抓著奶油袋，自己擠擠擠擠，擠半天擠好了，不大理想呢，我本來想擠成螺旋形。接下來，我可以撒一些橡皮糖、巧克力豆、棉花糖、玉米片和水果小含片。先撒什么呢?棉花糖嗎，按從上到下的.順序放吧。我撒了一小勺棉花糖，掉了兩個，哎。我又撒了些不同顏色的棉花糖，還撒了巧克力豆；玉米片類似燕麥，沒好感；水果小含片也沒撒，但是我最愛的橡皮糖必不可少哦！小蛋糕就算完成了，蠻好看的，好開心！姐姐還問我要不要加點巧克力粉什么的，我加了。
不得不說，這蛋糕看相不錯，味道膩了點，也不錯。這兒還有領水果曲奇、飲料，做巧克力和美味仙貝的。
我領了一盤水果曲奇，一位姐姐很嫻熟的用兩把餐刀托著幾片火龍果擺好，又擺了橙子片、楊桃，再放上一塊曲奇，插上一柄小星星，還別說，獨有風味。
往前走是另一個DIY區域，做巧克力和紫菜米飯。我決定多做幾個，反正蠻好玩的。我排著隊，幾分鐘后就到了。這回更簡單，在模具底部弄少量白巧克力，再弄上熱巧克力，他們幫你放在冰箱里凍，5分鐘后取。不過我很幸運，他們5點下班，我是最后一個做的，不過我又不大幸運，因為白巧克力非常少了，有幾個我還是用純黑巧克力做的。
最有成就感的不是這兒哦，包裝盒是那些大姐姐現折的，可我是自己折出來的。正如它的名字“甜蜜巧克力”，吃著自己做的巧克力，滿心甜蜜。
敘事作文 篇3
“大寶，幫媽媽把杯子拿過來……”，“大寶，把弟弟的玩具拿過來……”，“寶寶爸爸，幫二寶沖個奶粉……”，自從我們家多了一個小成員——弟弟以后，家里最多的就是媽媽讓我和爸爸幫忙的聲音。每天看著媽媽忙碌的身影，我感到自己既幸福又慚愧。為擁有這么一個美好的家庭而感到幸福，為自己幫不上媽媽的忙而感到慚愧，我心里暗自決定，一定要幫媽媽分擔一些自己力所能及的家務，讓媽媽輕松一些。
今年暑假，我就從洗碗開始做起。一天吃過晚飯，我大聲地說到：“今天誰都不許跟我搶，從今天開始我就要做家務了，從最簡單的洗碗開始。”“你確定要學習做家務嗎？洗碗可不像你說的那么簡單哦!”爸爸用懷疑的語氣說。我不屑的看了爸爸一眼，然后頭也不回地就往廚房走去。
先打了一盆涼水，把碗一個一個放進去，模仿平時媽媽洗碗的樣子開始洗了起來。可洗完之后發現碗還是油乎乎的，“媽媽，我怎么洗不干凈啊？”我大聲問到。媽媽說：“你用的冷水還是熱水啊？有沒有放洗潔清啊？”我用力的.拍了一下腦袋，自言自語到：“我個腦子啊！”，并按照媽媽說的重新將碗洗了一遍，看到洗的干干凈凈的碗，心里充滿了自豪感，爸爸過來對我豎起了大姆指，“讓你小瞧我。”我驕傲地說到。
家是什么，家是溫馨的港灣、是可以為我們遮風擋雨的地方、是我們可以自由發泄的地方……。我們每個人的家庭情況可能不太一樣，但我相信大家對自己家庭的愛是一樣的，在家里做一些力所能及的事情，將自己對家庭的熱愛向自己的父母表達出來，讓每一位家庭成員開心、快樂，營造溫馨和諧的家庭氛圍。
敘事作文 篇4
劉洋是我從小到大的好朋友，我都叫她洋洋，我們天天玩在一起，當心情快樂時，我們一起分享歡樂，當有不愉快的時候，我們一起解決。洋洋不但功課好，而且她也很孝順長輩，也很會做點心及手工藝。
洋洋在班上的成績，一直都是維持在前五名，她不但不會因此而感到驕傲，還會耐心地教班上成績不好的同學，也會鼓勵同學。有一次她發現班上常考第一名的同學悶悶不樂，因為她這次考第二名，擔心回家會被媽媽罵，洋洋那次考第五名，她反而安慰那位第二名的同學別難過。洋洋每個星期日，都會和爸爸媽媽到圖書館看課外讀物，也常常借書回家閱讀，因為她知道這樣可以增加更多不一樣的知識。
洋洋她不只是功課好，而且還是位非常孝順的小孩，平常晚上都會打電話跟她奶奶問好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個人在家的話，她就會拜托她爸爸媽媽改變行程，堅持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋約好要來我家玩，后來洋洋因為要陪奶奶才取消的，雖然我很失望，但看到洋洋如此孝順，我也很支持她。
除此之外，洋洋她也很會做點心，每次我到她家玩的時候，她都會做點心給我吃，也會教我如何制做這人間美味的點心。有時她還會送她媽媽做的點心及果醬給我帶回家。洋洋的手也非常的靈巧，她曾制做了一張大年歷去參加比賽，結果得到了全縣第二名，真是厲害。
一個人并不是功課好就是好學生，我覺得要有好的品格才是優秀的`學生。洋洋有著孝順的品格、關懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時關懷我最愛的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。
敘事作文 篇5
時間過得真快，轉眼又到了揮手說再見的時節。
歲月如流水，三年時光不覺從手指間溜走。那個笑口常開，愛向我問好的小女孩就要離開校園，展翅高飛了。離去的是身影，留下的卻是美好的記憶。
記得她第一次向校報投稿后，我告訴她有一些文學愛好者要合影，問她愿不愿意來時，她高興地點頭答應。照像那天她來了，我眼前一亮，原來她一改平時的便裝，而換成了一件白色連衣裙，于是照片中的'她神彩飛揚，引人注目。我當時心想，這個小女孩性格開朗，敢于展示自我，將來定有出息。
果不出所料，在學校舉行的五。四文藝匯演上，她出盡了風頭，又是民族舞，又是現代舞，又是合唱指揮；校報上一篇又一篇的散文或詩歌發表；最拿手的還是她的本份--畫畫，她畫的牡丹色彩艷麗，花葉舒展，真是畫如其人。
她第一次在校報上發表的名為《飛越花季雨季》散文曾引起很大爭議，文中大膽披露了中學生早戀現象，但讀來令人有驚無險，小主人公將這一棘手的問題處理地非常高明，讓讀者懸起的心又舒坦起來，作者駕馭語言和情感的能力得到了讀者和好評，給二月報添了彩。
至今我還保存著她送給我的元旦賀卡，上面的原話是：“尊敬的賈老師，在這元旦來臨之際，向您致以節日的問候，感謝您對我的支持和鼓勵，使我不斷地對自己充滿了信心，自從對二月中報第一次投稿后，我就與校報結下了不解之緣，這中間有您的一份耕耘，愿我們的二中月報越辦越好！”落款處用一個人頭像把邊雪二字勾畫出來，整個賀卡設計精巧別致，富有詩意。
即將離開與她朝夕相處的校園，她分明戀戀不舍。她要我給她留言，我欣然寫下了“用自己的努力，去開拓自己的未來。”“在未來日子里，愿二中月報永遠是你幸福快樂的源泉，也是你不斷拓展、燃亮理想天地的信心之源。”
美好的生活在邊雪眼前才拉開了帷幕，今后，將有更廣闊的舞臺供她展示自己。
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