敘事的作文

[精品]敘事的作文7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　幾年前，一個為柴米油鹽發愁的冬天，我用自行車載著兩筐桔子，拉到老城區的小巷子里面賣，當自己找到位置停歇后，時常看見一個六七歲的小女孩拉著一個兩三歲的小男孩在小巷子里面來回閑游。小女孩穿衣甚少，上身T恤套T恤，下身一條起毛球的褲子搭配一雙舊布鞋，而小男孩穿著厚厚的棉衫棉褲和會亮燈的時尚鞋子，這一鮮明的對比，深深地吸引了我的'注意。

　　有一次，小女孩拉著小男孩路過我的攤位時，自己忍不住問小女孩，“小朋友，你穿那么少衣服不冷嗎？”小女孩看了看我，沒有回話，她拉著小男孩快步走開了。小女孩謹記家人的教導，不與陌生人說話，但是經此一問之后，那個小男孩便盯上了我的桔子。

　　隔天，小女孩帶著小男孩經過時，小男孩嚷著要桔子，可惜小女孩沒錢，一陣小鬧后，我慷慨地遞了一個桔子過去。小女孩起初不接，但隨著小男孩嚷聲越來越大，她最后還是接了。

　　當小女孩接過桔子后，一個滿臉胡渣的醉漢出現了。醉漢走過來拍掉小女孩手中的桔子，擰著她的耳朵大聲說，“死丫頭，不能隨便拿陌生人的東西！”小女孩痛苦地揮動小手求饒，“爸，痛痛……”原來醉漢是小女孩的父親，我一時無措，只懂心里憐憫，不懂如何幫忙解圍。看到小女孩眼眶閃爍著淚光，旁邊賣襪子的大爺看得心酸，喃喃道，“遇著這樣的父親，娃兒命苦啊！”

　　桔子原本是想要給小男孩吃的，現在沒了，他隨即大哭。小男孩的哭聲讓醉漢手忙腳亂，他放開小女孩，抱起小男孩哄話。醉漢一開口，酒味竄出，小男孩哭聲更大了，酒味蔓延過來，我聞之欲嘔。醉漢走時瞪了我一眼，可能把我當人販子看了。

　　往后幾天里，小女孩每逢經過我攤位時，總故意擋住小男孩的視線，不讓他看見桔子。但是，有一天午后還是讓小男孩看見了，他嚷道，“果果……”小女孩沒辦法，只有強行把小男孩拉走，沒想到一拉，小男孩一下子便哭了，哭聲又大又揪心。我實在看不下去，又遞了一個桔子過去，小男孩看見桔子，立馬不哭了。小女孩經過前幾天那件事，成了驚弓之鳥，怕被父親看見，桔子遞到面前遲遲不敢接。我正想把桔子放回果攤時，發現小男孩的眼睛一直盯視桔子，自己于是硬塞過去。小女孩拿著桔子慌張起來，左右張望小巷子，擔心看到父親的身影，過了好一會兒才平靜下來，她向我道謝，臉上掛起笑容。我之前從未看見小女孩笑過，原來她笑起來是如此可愛，令人難以忘懷。

　　小女孩把小男孩抱到果攤對面的臺階上，接著開始剝桔子，她從果子底面按下指甲，一下接一下，如畫虛線般按了一圈。小男孩則伸出雙手在下面等著，生怕果子掉地上，同時臉上流露出喜悅的神色。剝開桔子，小女孩把果皮放進自己的褲袋里，接著點了一下瓣數，再從中間對半分開，她走過來遞其中一半給我。我擺一擺手，指一指果攤道，“你吃，叔叔有。”自己與小女孩互推了一會兒，最后還是讓回到她手中。小女孩回到對面臺階，她從其中半邊的桔子扯一瓣遞到小男孩口中，繼而問，“好吃嗎？”小男孩品嘗過后一個勁的點頭。小女孩自己也扯一瓣放進嘴里，慢慢地細嘗。午后的陽光灑進小巷，恰好給這一幕添上了溫馨的色調，臺階上，小女孩和小男孩你一瓣我一瓣甜滋滋地吃起來。

　　那個冬天，有一段時間特別冷，但迫于生計，我仍然拉桔子來小巷子里賣，那段時間小女孩并沒有出來閑游，自己以為她待在家里避寒，后來聽小巷子里的老住戶說她父親走了，在家陪辦喪事。臨近春節的前些天，我在小巷子里再次見到了小女孩，她依舊穿衣單薄，牽著穿棉襖的小男孩。路過我果攤時，小女孩停下來向我打招呼，“叔叔好。”我注意到小女孩的臉蛋起皮了，回應她“真乖”后，關心問道，“你不冷嗎？”小女孩又搖一搖頭，但看她把小男孩抱得緊緊，我知道那是一種取暖的方式，她的謊言也就不攻自破了。

　　小女孩走之前，她問我，“叔叔，你可以送給我一本書嗎？”我反問道，“你認識字嗎？”小女孩搖搖頭。我接著問，“那你要書做什么呢？”小女孩低下頭來，小聲道，“我想在父親墳前埋一本書。”我驚訝極了，連忙追問下去，“你為什么要在他的墳前埋一本書？”小女孩回道，“聽老爺爺說，死人要用一些值錢的東西陪葬，在下面才能過得好。我聽說，書里面有好多好多黃金。”小女孩的話讓我想起那句格言：書中自有黃金屋。

　　我從自行車的籃子里拿起一本剛看完的小說遞給小女孩，她接過書本激動地向我彎腰行禮，連聲道謝。看著小女孩天真的臉孔，自己想起她父親生前對她的畫面，心里輕嘆了一句：“唉，如果上天不賜予她幸福，那還會賜予誰呢？”

　　春節過后，我沒有再去小巷子賣桔子，那次是自己最后一次看見小女孩了。

敘事的作文 篇2

　　走在鄉間的小路上，這條路不知道延伸到哪里。我茫然地走著，不知自己是否能堅持。心里很亂，很煩。像是有一只兔子在心里上蹦下跳的，很不安。

　　我怕交代那張65分的卷子，否則會讓人遺笑千年。為什么分數就是學生的命根？為什么？為什么？！

　　這時是黃昏，天邊的彩霞很美，路邊的風景很美，可我沒心思去欣賞，心里一直埋怨著分數。我無奈地做在路邊，回想起老師的憤怒，再想到父母會怎幺對我，是打？是罵？唉，只能聽天由命了。我急躁地站起身，又沒有目的地向前走去。

　　風微微一吹，路邊的小草就隨著它飄動，搖著頭。難道它們也在笑我無能？我很憤怒地走過去，抓起它，一扯，可是為什么就是扯不斷。真是我無能幺？我又用力去扯，但還是如此。

　　猛地，我突然感覺到我是多幺的笨，多幺的渺小！小草的生命力多幺頑強！而且到了秋天還這幺的'堅韌。小草深深地扎在土里，是很難連根拔起的。過路人狠狠地踐踏著，無情地摧殘著小草，就像我。可小草那堅定的意志卻絲毫沒有動搖，它沒有放棄最后的一絲希望，緊緊地抓住土壤，不肯放松絲毫！終于，最后成功選擇了它。

　　但小草的成功不是憑著堅定的意志幺？不是憑著永不放棄的精神幺？我這次沒考好，不是還有下次幺？一次失敗有不代表終身失敗，只要你使盡你的全力去應付，就可以了。沒有最好，但要追求更好！

　　望著這些綠油油的小草，心里輕松多了。我邁著輕快的步伐，向著回家的路走去……

　　背后這些在黃昏里的小草，金光閃閃，向著我頻頻點頭……

敘事的作文 篇3

　　我永遠忘不了那一節讓我難堪的電子琴課。 那還是去年的一個星期五的晚上，我和同學們已經坐在了我們每周一次的電子琴課堂上。像每次正式上課前那樣，大家都在彈奏著以前學過的曲子或者音階，算是熱手吧。 這時，楊老師走了進來，說：請大家把上節課新學的兩組音階練習一下，老師三分鐘以后過來檢查。

　　上節課的兩組音階？我一下子懵了，因為我根本不記得上節課講音階了！ 教室里琴聲已經響成了一片。我環顧一周，每個人都在彈琴，都在聯系那所謂的兩組音階。只有我，呆愣在座位上一動不動，因為我不知道彈什么，我忘了聯系新學的音階了，確切地說，是我把新學了音階的事情給忘了！ 我坐在那里使勁地想啊想啊，是哪兩組音階來著？第一個音是什么？我的心想一團麻，又著急又尷尬，難堪極了，真想找個地縫鉆進去。

　　我的腦子飛快地回憶著。我終于想起，上周五，老師在臨下課講樂理知識時，簡單地提過這兩組音階。我當時只等著快點下課了，根本沒有好好聽。而且我以為老師也只是說說，不是正式講的。 我就這樣把那兩組音階的事情給忘干凈了！ 光這樣干坐下去也不是個辦法啊，于是，我悄悄地把目光轉向我旁邊的方佳玉同學。只見她的雙手飛快地在鍵盤上流動著，讓我羨慕地流動著。我努力地看著她的.指法，漸漸地，我的手也磕磕絆絆地在鍵盤上走了起來。 但是，只有三分鐘的時間啊，我終究還是沒有自學會這兩組音階。 同學們開始一個一個地被老師檢查了。我的心緊張極了。我真的希望時間停止，我甚至希望時間倒流。那樣的話，我會好好練琴，我就不會讓自己這樣難堪了。

　　同學們都流利地彈過關了。該我上場了。我的只能硬著頭皮一個音一個音往外蹦音階。不用說，老師很生氣，大聲地訓斥著我：劉穎你是怎么回事？看看別人是怎么彈的！ 楊老師的嚴厲是出了名的。我是基本功還不錯的，平時作業都完成得不錯。而今天，大家都彈得很流利，只有我一個人彈不下來，我怎么會被輕饒？老師又狠狠地批評了我一頓。這可是當著這么多同學和家長的面啊，我羞愧極了，難堪極了，眼睛里含滿了淚珠。 后來，方佳玉的媽媽坐到了我的旁邊，指導我練那兩組新的音階。這真是雪中送炭啊，雖然阿姨教得并不專業，但是我卻聽得很專心也很明白，我很快就把那兩組音階彈了下來。我邊彈，眼淚便流了下來，我是被阿姨的的危難中的幫忙感動的。

　　我跟阿姨并不熟悉。但是，阿姨在本應該指導自己孩子的時間里來指導幾乎是素不相識的我，把我從危難中解救出來。 這就是那節讓我難堪的電子琴課。在那節難堪的電子琴課上，我被阿姨深深地感動，并從此刻苦練琴。

敘事的作文 篇4

　　國慶節，媽媽帶我到竹鄉——安吉外婆家玩，那里山清水秀，滿山的竹子，還有門前流淌的小溪，美麗極了。外婆家住在半山腰，院子里有好幾棵柿子樹，樹上結滿了紅紅的柿子，你擠我碰，像一盞盞小燈籠，掛在那里正等著我們去摘呢!

　　晚上，哥哥和我赤著腳，冒著牛毛小雨去捉螃蟹，燈光下，螃蟹好像很老實，可是一不小心，一只螃蟹夾住了我的'手，痛得我哇哇直叫，我越甩它夾得越緊，后來哥哥救了我，他讓我把手伸進水里別動，一會兒，它就乖乖地松開了大爪子。回去盡管很晚了，我們還是美美地吃了一頓螃蟹大餐。

　　第二天，我們到了竹種園，據說全世界所有的竹子品種那里都有，可我感興趣的是那里的斗雞比賽。在一陣激烈的鑼鼓聲中，瞧!紅毛雞和大花雞越戰越勇，我比較喜歡的那只紅毛雞，不知怎么搞的，突然被大花雞擠下了擂臺，我傷心了好半天。小鸚鵡表演的節目也很好看，有提水、騎自行車、走鋼絲，還有鸚鵡叼錢呢!它只叼大錢不叼小錢，如果有美元，它不叼人民幣，有趣極了!

　　你走過吊橋嗎?竹種園也有，走在上面搖來晃去，既驚險又刺激。我一點也不害怕，“噌噌”幾步就跨過去了，回頭看看大人們那膽小的樣子，真好笑。

　　就這樣，我在外婆家度過了一個愉快的國慶節。我想：要是一年有兩個國慶節，那該有多好啊!

敘事的作文 篇5

　　今天早晨起來我可真高興啊！你們知道為什么嗎？因為我們要去拙政園和拙政園旁邊的博物館了！吃完早餐后媽媽、妹妹、我和媽媽的朋友還有她的兩個小朋友一起開車來到了拙政園的前的小鎮。到那兒之后我們先買了些蘇州各種各樣-的小吃，我可是大開眼界了。各種小吃樣子十分好看，我想:吃起來的 味道應該也很美味。

　　然后我們先來到了博物館。進去的第一眼就是用毛筆畫出來的歲寒三友：松竹梅。它們可真美啊！但再其中我最喜歡的就是一個名叫“玫瑰雙人椅”的椅子。它的'花紋可真好看！它身上有兩只小夜鶯，它們都站在枝頭上，面對面的唱歌。我看它們好像在對唱呢！

　　然后我們走出了博物館，又來到了拙政園。我第一個先沖了進去，看完簡介我才知道人們都說“上有天堂，下有蘇杭”的美景。今天，我終于有幸目睹被稱之蘇州園林之首“拙政園”的美貌，我們繞過一座又一座的小橋流水，突然我看見河里有兩只小母鴨它們好可愛哦！其中一個好像在說：“咦？突然來了這么多人，人家真不好意思。我得快點給他們走個秀看一看。唉，對了。你們這些人看我好看嗎？好看就快一點拍照，人家還要找吃的呢！”后來媽媽告訴我那不是鴨子是“鴛鴦”哦！告別了小母鴨我和三個小妹妹爬上了一座又一座的假山，好像我們要去爬2過了一座座山一樣。接著我們又來到了一棵稀奇古怪的樹旁邊。為什么說它奇怪呢？因為它中間空了還可以站的起來。還有我看了介紹它已經有一百五十歲了呢！還是國家二級保護植物哦！

　　天色不早了我們也回家了，我心里默默地想：下次再見博物館和拙政園。

敘事的作文 篇6

　　今天上作文課，老師說：“今天我們來做一個實驗。”

　　話音剛落，老師打開電腦，屏幕上出現了幾個字：一張紙能對折幾下？

　　教室里頓時炸開了鍋，有的同學叫道：“這么簡單？”有的同學說：“最少可以折十下。”還有的同學喊道：“哈哈，我折一百下都不成問題。”

　　老師讓大家安靜下來對我們說：“既然這樣，那就請你們來完成這項實驗。”

　　拿到紙，我迫不及待地對折起來。前兩次很簡單，第三次漸漸變硬了，第四次紙開始脹了起來，第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……后面越來越難，當我折完第六次打算折第七次時發現，我無論怎樣用力都折不起來了。

　　這時，老師發話了：“請折了十下的同學舉個手。”全班沒有一個人把手舉起來，老師笑了起來：“那誰剛才說折一百下都不成問題的呀？”接著又說：“你們折了多少下？”我們異口同聲地說：“六下。”說完我們都笑了起來。

　　這真是一個有趣的實驗，同時它也讓我明白了，在沒做過的情況下，不要著急下定論。

　　老師點評：按實驗前實驗中實驗后的順序，清楚的'記敘了這次實驗活動，豐富的細節描寫，使作文很精彩！

敘事的作文 篇7

　　著名作家劉墉曾說過：“有一種愛，它自發出，便從未收回。它從不大起大落，也不會熾熱激烈，它深藏在內心，溫軟而克制，卻在生活中的每一個瑣碎的瞬間、細節上，得到呈現。”就是這種愛，在我充滿迷霧的成長汪洋中，在我每一次躑躅不前時，為我擺渡引航。

　　今年小升初大搖號時，我幸運地被搖中了！媽媽知道后又喜又憂。喜的是學校很優秀，憂的是從未離開過家的我能否適應住校。果然一開學馬上就開始了嚴苛的軍訓，我像一個不會游泳的人一下子被扔進了冰冷的水里，忍受著烈日的炙烤，汗水的洗禮，想家的煎熬，我那么無助，曾哭泣地給父母打電話央求著想回家。爸爸跟我講我長大了，作為一個軍人的孩子應該更堅強！媽媽溫柔地鼓勵我，現在是考驗我的時候到了，我如果做到了將會是一個嶄新的自己！其實后來我才知道，媽媽放下電話后，流了很久的淚，她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個嬌生慣養的`孩子，生活被父母打理得井井有條，多久起床，三餐吃什么，甚至該穿什么衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽說，應該放手了，她需要這種成長和鍛煉，有時理智要戰勝感情。在父母的堅持和鼓勵下，終于我學會了疊軍被，站軍姿，走隊列，睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩，早上快速地洗潄整理床鋪……我像是變了一個人，做事更講效率，有安排，也更能體會父母的辛苦。是啊，狠心和拒絕有時候也就是一種愛，換個角度去思考，會發現愛永遠都在，只是換了一個模樣。

　　當我適應了住校生活，和室友們快樂相伴學習生活后，第二個困難又不約而至。初中知識一下子加深，難度加大，讓我應接不睱。周考、月考中我數學成績始終不理想，父母陪我分析原因耐心講解。當我主動提出補習數學的要求時，媽媽問遍朋友圈和同學群尋找適合我的初中數學補習學校和老師。由于補習學校已經開課一個多月，爸爸媽媽怕我聽不懂跟不上打擊信心，最初的兩次都是陪著我一起上課，一起完成課外作業……經過忙碌充實的學習，這次的半期考試我考進了年級前十名，讓我知道了付出總有收獲，繼續努力才是正道！同時也讓我深切地感受到，人生的每一個階段都像是在登山，在我疲憊不堪想要放棄時，父母關切的目光是我前進的動力，關鍵時刻給我指引方向。

　　青春汪洋，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，在逆流中行進時，父母會助你一臂之力，但不會永遠為你遮風擋雨。他們會遞給你一只堅韌的槳，靠你自己的力量前行！但永遠記住，他們會在你身后，久久守望不會離去，你也定會穿越風雨，到達春暖花開的彼岸。

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