(集合)小學敘事作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學敘事作文 篇1
我家養(yǎng)了一只美麗而又可愛的小狗，名叫哆來咪，它長著一身雪白的毛，小巧玲瓏的爪子，長長的尾巴，碧藍的眼睛，已經(jīng)是個五歲的大女孩了！
哆來咪喜歡吃火腿腸。有一次，我?guī)Ф邅磉淙ド⒉剑夷昧艘桓鹜饶c，多來米看見了，便用細長的腿使勁蹦，跳到了我的臂上，吃掉了火腿腸，看著它嫻熟而又穩(wěn)健的步伐，就像一位體操運動員一般，十分可愛。
哆來咪非常乖巧。一次，我被老師批評了，很晚才回家。爸爸媽媽要加班。哆來咪看見了我垂頭喪氣的'樣子，汪汪的叫了兩聲，好像是在安慰似的：“沒關系小主人，下次加油就可以了。”
我看著哆來咪良久，笑了。
我的好狗哆來咪，你又乖又可愛，真是個聽話的好女孩！
呵呵，就和我一樣！
小學敘事作文 篇2
上周星期天下午，我和媽媽、姑姑，還有一位叔叔去到叔叔家門前的魚塘。
那天風和日麗，我們坐車來到他家。當時我們沒有準備魚餌，我就問媽媽：“媽媽叔叔怎么不準備釣餌用什么呢？”媽媽說：“叔叔家后院有許多釣餌。”我不解地望著媽媽：“后院怎么會有釣餌呢？”媽媽告訴我：“他家后院有泥土，泥土里有很多蚯蚓，那就是最好的釣餌。”原來是這么回事呀，我終于明白了。
我來到后院，看見叔叔用鐵鍬把泥土鍬了一大塊上來，上面有許多蚯蚓在懶洋洋地蠕動，接著叔叔又把那些蚯蚓裝在杯子里，還拿了半桶米。我想，叔叔拿米干什么？難道是去喂魚？我又去問媽媽，媽媽說：“是拿去喂魚，先給魚點甜頭嘗嘗。”東西都準備好了，我們向目的地前進。
我們提著凳子、米、釣餌還有魚竿來到魚塘邊，叔叔把米撒了出去，為的就是把魚兒聚集在一起，這樣好釣。我迫不及待地拿著魚竿坐在凳子上一動不動的，感覺很傻的樣子。媽媽說：“魚餌還沒弄，你用什么辦法讓魚上鉤呀？”“我又沒釣過，我怎么知道該做些什么？有本事你給我釣一條。”我不服氣地回了媽媽一句。媽媽說：“好，看我的.。”
差不多快三十分鐘了，一條魚也不上鉤。我對媽媽說“認輸吧，讓我來試試。”話音未落，媽媽很興奮地拉起一條魚，讓我感到很驚訝。媽媽說：“看見了吧，魚上鉤了喲！現(xiàn)在該看你的了。”“好，”我說，“沒問題，等著瞧吧。哼！”說話間，媽媽又釣起了一條，真是讓我目瞪口呆，我簡直沒有想到呀！看見媽媽連釣了兩條，我也躍躍欲試。從媽媽手中搶過魚竿，坐在凳子上專心致志地等魚上鉤。差不多二十分鐘過去了，還是沒有一條魚上鉤，我開始有點坐不住了。媽媽說：“要有耐心，做事也一樣，不能半途而廢。”突然，魚竿往下一沉，有動靜。我趕快往里面拖，再往上一拉，哇，好大的一條魚呀！媽媽鼓勵我說：“兒子，你真棒！繼續(xù)，加油！“
有了媽媽的鼓勵，我更加有信心。不一會兒，我接二連三地又釣起了幾條。我們滿載而歸，興高采烈地回家了。
小學敘事作文 篇3
平時人們說“你肚子里裝了好多墨水”是指對方有很多知識,很多學問.今天的的作文課上,肖老師為了讓自己學識淵博，準備“吃”墨水。同學們聽后大吃一驚：墨水？黑乎乎的墨水，怎么能吃呢？第一次吃墨水，肖老師首先用右手的`食指蘸了墨，食指上立刻變得黑黑的，然后快速地往嘴里一舔。這時，胡宇豪尖叫一聲，生怕肖老師把墨水吃進肚子里去了。但有人又說肖老師根本就沒有吃進去。可肖老師分明是舔了手指的呀！因為這次同學們沒有看清楚，所以我們強烈要求肖老師再“吃”一遍。第二次，我們立刻瞪大了眼睛，想發(fā)現(xiàn)肖老師吃墨水的破綻，她不再用右手，這次她用左手的食指蘸了蘸墨，卻把中指快速地放在嘴里一舔，然后迅速拿走了。大多數(shù)同學還是什么也沒有發(fā)現(xiàn)。聰明的宋澤龍揭穿了肖老師的“陰謀”，當然，我依然被蒙在鼓里。這件事告訴我們，做什么事都要仔細觀查，否則會上當受騙。
小學敘事作文 篇4
我很自責，他傷心了，因為我誤會了他。
他是我的同桌，我們倆的關系一直都不錯的。可是近來卻因為一件小事，而我就因此誤會了他，選擇不信任他。這件事的責任首先在我，因而我很后悔。
今天是事情發(fā)生的第三天，第一天，我誤會了他。第二天，誤會解除，而我們倆的關系僵化。然后就是今天，我滿心愧疚，想向同桌道歉，可是同桌始終不理睬我。同桌的態(tài)度也讓我無可奈何。
說起前天的那件事來，還是我沖動了。就因為我新買來的鋼筆不見了，然后我就懷疑起了同桌，這的確是我不該。后來我在自己書桌的角落里找到了這一支鋼筆的時候，心里更是一直在責備著自己。
同桌傷心了，也是理所當然了，任何人被人無故的誤會愿望，想必都是傷心的，更何況還是與自己關系不錯的同學。
從昨天起，我就思慮了好些時間，在今天的課間里，我終是鼓起勇氣向同桌道歉了。我并不奢求同桌會立馬原諒我，我只是希望同桌能夠看到我認錯的態(tài)度，看到我對我做的這件事感到的.悔意。
我向同桌道歉了之后，同桌沒有理睬我也是我意料之中的事。而我也經(jīng)過這件事，讓我明白了任何事情在不知真相的時候，都不能過于沖動。我應當好好的反思自己，反思自己之前指責朋友的口無遮攔，反思自己過激的性情。這些也都是我身上的缺點，會阻擋我與別人之間的來往，也容易傷害到別人。這些，我都應該改過。
我原本以為同桌會一天都不理我的，卻沒想到，在下午的一節(jié)課后，同桌主動與我說話了。這也就意味著同桌原諒了我之前的過失，那一刻我感到非常開心。這件事也就算是就此落寞了。
小學敘事作文 篇5
今天，我去衛(wèi)生間洗手，見到那里堆著昨天換下的衣服，就想：爸爸媽媽天天既要上班還要照顧我，太辛苦了，我不能當衣來伸手飯來張口的小皇帝了，我要幫媽媽做點家務。
說干就干，我學著媽媽的樣先把衣服浸濕，再接半盆清水，放入兩小勺洗衣粉，接著把衣服放進盆中浸泡幾分鐘，然后我用力揉搓，搓著搓著，搓出許多小泡泡，輕輕一吹，五顏六色的泡泡飛了起來，房子成了泡泡的家，真好玩。我又搓了一會兒，感到腰酸腿疼，有點不想干了，我又想：我是少先隊員，做事不能半途而廢，于是我又用力地搓起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)袖口上有一個小墨點，我搓了幾下也搓不掉，它好象傲慢地在說：“你拿我沒辦法了吧！”這時我想起《小竅門》里介紹用食醋戰(zhàn)勝小墨點的'方法，我找來食醋滴在小墨點身上，小墨點嚇地逃跑了。搓完后，我把衣服又用清水沖了兩遍，再擰干，掛在衣架上，干干凈凈的衣服隨風飄蕩，好象在對我說：“謝謝你！”
洗衣服雖然很累，但我心里卻很高興，因為我嘗到了勞動的快樂。
小學敘事作文 篇6
還記得那天午后，剛上完課的我?guī)е魫灥男那榛氐郊遥睦镞�想著些惱人的問題，“鈴鈴～鈴鈴～”電話響了，我接起來，朋友問我要不要出來逛逛，我毫不猶豫的接受了，于是就這么樣出了門。（請記住 ）
外面天色朦朧，似乎快下雨了，我?guī)Я税亚嗌闱巴s定的地點──便利商店，我買了瓶紅茶，坐在靠窗的位子等待朋友的到來，過了十、二十分鐘，店內(nèi)還是只有我跟店員大眼瞪小眼，很顯然的，我被放鴿子了。
我開始在街道上閑逛，路上有許多乞丐，身上的衣服殘破不堪，彷彿已經(jīng)歷一切滄桑，但想起妹妹說的假乞丐，所以就視若無睹的`走了過去，天空開始下雨，使郁悶的我又添了一份憂愁，心里想的是這世界為什么這么不公平，我持續(xù)在這寂寞的街道上。
雨愈下愈大，沒辦法只好躲近一間商店內(nèi)，這剎那映入眼簾的是已經(jīng)氣急敗壞的朋友，原來……我記錯約定地點了。
【小學敘事作文】相關文章：
小學敘事作文11-14
小學敘事作文10-19
小學敘事作文11-22
敘事小學作文05-06
（經(jīng)典）小學敘事作文07-30
[精選]小學敘事作文07-25
小學敘事作文（精選）10-31
(精選)小學敘事作文11-15
小學敘事作文11-05
小學敘事作文(經(jīng)典)09-03