敘事作文

敘事作文5篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　今天晚上，我們很早就吃完了飯。我雖然很早寫(xiě)作業(yè)，但是我寫(xiě)得很慢，很磨蹭，一會(huì)吃東西，一會(huì)做小動(dòng)作，所以很晚才寫(xiě)完作業(yè)。最后，連讀課外書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，這么晚了還在寫(xiě)日記。

　　媽媽有些生氣的對(duì)我說(shuō)：“是不是老毛病又犯了，一定要改正呀！”我心里想著我一定要改掉這個(gè)壞毛病，我也一定要從行動(dòng)上做好。

敘事作文 篇2

　　也許，在同學(xué)們們看來(lái)，值周大隊(duì)長(zhǎng)多威風(fēng)！可是，又有誰(shuí)知道值周大隊(duì)長(zhǎng)的委屈。記得那一次……

　　我被任命為值周大隊(duì)長(zhǎng)，任務(wù)就是檢查衛(wèi)生。一天中午，我和幾位監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)認(rèn)真檢查各班教室、包工區(qū)的衛(wèi)生。輪到我們班了。我想：應(yīng)該不會(huì)出什么差錯(cuò)吧？沒(méi)想到，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)方圓的凳子露在外面。我臉色一變，怎么搞的？為了班級(jí)榮譽(yù)，還是別指出來(lái)吧！可我轉(zhuǎn)念一想，第一次檢查衛(wèi)生就作弊，以后怎么帶領(lǐng)大家工作呢？檢查要公正，不能偏袒自己班……正在我猶豫不決的時(shí)候，監(jiān)督崗張軼斐看見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“你看，凳子！扣0?5分！”我便在筆記本上寫(xiě)下了“五（1）班扣0.5分”。這時(shí)，我真想找那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住彼銕ぁ?/p>

　　下午，老師沉著臉說(shuō)起了我們班扣分的事。大家都把責(zé)備的目光投向我這里。他們都知道分是我扣的，仿佛想讓我說(shuō)沒(méi)有扣。我什么也沒(méi)說(shuō)。他們都失望地扭過(guò)頭去。

　　下課了，我正想去找方圓，告訴他凳子要放好。突然，背后被人推了一把，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

　　金博煒帶著明顯不滿的語(yǔ)氣吼道：“干嘛啦？扣我們自己的分！”

　　“就是，她肯定不安好心，想報(bào)復(fù)方圓！” 瞿林佳說(shuō)著，又推了我一把。

　　我懶得和他們說(shuō)，賭氣回到位子上，沒(méi)想到還是不得安生。韓磊和朱鑫煒轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“這個(gè)李燕南嘍，沒(méi)事專扣分。以前扣我的，現(xiàn)在都扣我們班的了！”“李燕南啊，你粗心一點(diǎn)不就行了？居心不良的！”“就是！居心不良的！”

　　到了下午，同學(xué)們的批評(píng)越來(lái)越多。 “我知道了，李燕南是叛徒！”顏東方說(shuō)指著我說(shuō)，“說(shuō)！你是哪班來(lái)的間諜？”

　　施少驊說(shuō)：“你只要粗心一點(diǎn)，再粗心一點(diǎn)，我們班不就不扣分了嗎？”

　　我甚至覺(jué)得何夢(mèng)嵐看我的.眼神都怪怪的，充滿怒氣似的……

　　為什么同學(xué)要批評(píng)我？我沒(méi)有錯(cuò)！我也知道評(píng)上達(dá)標(biāo)班很光榮，可身為監(jiān)督人員，我要做到公正呀！

　　晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，售貨員不讓我進(jìn)，說(shuō)：“你扣了五（1）班的分！為什么？”我去圖書(shū)館，管理員不讓我進(jìn)，說(shuō)：“你扣了五（1）班的分！為什么？”甚至我想回家，媽媽也不讓，一個(gè)勁地說(shuō)：“你扣了五（1）班的分！你扣了五（1）班的分！……”

　　當(dāng)我被驚醒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：當(dāng)值周大隊(duì)長(zhǎng)是多么的委屈！

敘事作文 篇3

　　周末的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我和幾個(gè)朋友相會(huì)，大人們略小聚后，帶我們幾個(gè)孩子去了個(gè)可以做蛋糕DIY的地方。

　　我在蛋糕DIY處排了隊(duì)，前面一個(gè)小弟弟正在一個(gè)大姐姐指導(dǎo)下做。我好奇的看著，耶？不是很難嘛，可以歸納成三個(gè)步驟：一，擠奶油；二，撒糖豆等；三，撒調(diào)料。

　　到我了，姐姐給我了一個(gè)類似學(xué)校面包屋5角就可買(mǎi)到的蛋糕給我，又給我了一個(gè)奶油袋，先要上奶油。我抓著奶油袋，自己擠擠擠擠，擠半天擠好了，不大理想呢，我本來(lái)想擠成螺旋形。接下來(lái)，我可以撒一些橡皮糖、巧克力豆、棉花糖、玉米片和水果小含片。先撒什么呢?棉花糖嗎，按從上到下的順序放吧。我撒了一小勺棉花糖，掉了兩個(gè)，哎。我又撒了些不同顏色的棉花糖，還撒了巧克力豆；玉米片類似燕麥，沒(méi)好感；水果小含片也沒(méi)撒，但是我最愛(ài)的橡皮糖必不可少哦！小蛋糕就算完成了，蠻好看的，好開(kāi)心！姐姐還問(wèn)我要不要加點(diǎn)巧克力粉什么的，我加了。

　　不得不說(shuō)，這蛋糕看相不錯(cuò)，味道膩了點(diǎn)，也不錯(cuò)。這兒還有領(lǐng)水果曲奇、飲料，做巧克力和美味仙貝的.。

　　我領(lǐng)了一盤(pán)水果曲奇，一位姐姐很嫻熟的用兩把餐刀托著幾片火龍果擺好，又?jǐn)[了橙子片、楊桃，再放上一塊曲奇，插上一柄小星星，還別說(shuō)，獨(dú)有風(fēng)味。

　　往前走是另一個(gè)DIY區(qū)域，做巧克力和紫菜米飯。我決定多做幾個(gè)，反正蠻好玩的。我排著隊(duì)，幾分鐘后就到了。這回更簡(jiǎn)單，在模具底部弄少量白巧克力，再弄上熱巧克力，他們幫你放在冰箱里凍，5分鐘后取。不過(guò)我很幸運(yùn)，他們5點(diǎn)下班，我是最后一個(gè)做的，不過(guò)我又不大幸運(yùn)，因?yàn)榘浊煽肆Ψ浅Ｉ倭耍�有幾個(gè)我還是用純黑巧克力做的。

　　最有成就感的不是這兒哦，包裝盒是那些大姐姐現(xiàn)折的，可我是自己折出來(lái)的。正如它的名字“甜蜜巧克力”，吃著自己做的巧克力，滿心甜蜜。

敘事作文 篇4

　　我頓時(shí)明白了怎么回事，轉(zhuǎn)頭憤怒地看嗑瓜子一臉欠扁的舒適的罪魁禍?zhǔn)�，我瞇著眼問(wèn)，趙玲，怎么回事？

　　她痛痛快快地?cái)[擺手，換了條腿繼續(xù)翹著，看好戲地笑道，小雅，坦白從寬，老實(shí)交代！

　　我低下了頭，一副犯罪被抓的懺悔樣子，十分坦白從寬地兩手捧上我剛剛寫(xiě)完的日記。

　　瞬間，她們?nèi)齻�(gè)以百米賽跑的沖刺速度一把搶過(guò)日記本跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方聚集起來(lái)，共同商討。

　　趙玲把瓜子皮一把倒在垃圾桶里，一副先知過(guò)來(lái)人的樣子，笑著說(shuō)，雅雅，你別介意，也別誤會(huì)，我們姐妹這不是為你的`終身大事著想么？

　　我瞪著這臭丫頭，一把推歪了她，笑著撲到一起，佯裝怒道，你這丫頭就該去當(dāng)漢奸！

　　從那以后，我們每每逛在操場(chǎng)上的時(shí)候，她們幾個(gè)總會(huì)揭我心底的小秘密，然后哈哈大笑。

　　我從來(lái)不知道這群臭丫頭的記憶力怎么會(huì)這么好，安微咳了幾聲，起頭背我的日記：“今日又偶遇到他，我不知道這是不是一種命中注定的緣分。可是，昏黃的路燈照耀下，他的身姿顯得那么挺拔，高挑，我沉迷于這種觀眾的角色，癡迷地觀望著他的存在……”

　　一陣大笑后，屈然接口背：“他的名字叫做楊洛。楊洛，聽(tīng)起來(lái)耳朵都很舒適。好幾次夢(mèng)到他，他對(duì)著我笑，笑得溫柔。他路過(guò)我身邊，擦肩而過(guò)，帶過(guò)的風(fēng)都清爽而舒適……”

　　這段令我無(wú)比尷尬和無(wú)語(yǔ)的記憶持續(xù)了幾個(gè)月，直到我向楊洛在qq上告白失敗而徹底結(jié)束。

　　楊洛委婉含蓄地說(shuō)，或許，我并不值得你等待。

　　之后她們的表現(xiàn)，才像是真正的好姐妹。

　　我傷心地哭泣時(shí)，她們給我最溫暖的安慰和懷抱；我站在落葉前悲秋閔秋時(shí)，她們陪在我身邊。她們的口中，再也沒(méi)有出現(xiàn)楊洛這個(gè)名字。

敘事作文 篇5

　　麗期末考的還可以，留在了快班，不過(guò)麗的同桌沒(méi)考好，去了普通班。老師說(shuō)，留下的單桌可以先自由組合，剩下的在和后來(lái)的新同學(xué)一桌。

　　麗覺(jué)得同學(xué)語(yǔ)人特別好，正巧語(yǔ)的同桌也去了普通班，麗覺(jué)得這是個(gè)機(jī)會(huì)。下課的時(shí)候，麗就去找語(yǔ)"語(yǔ)，到時(shí)候咱倆一桌行不"麗對(duì)語(yǔ)笑著說(shuō)。語(yǔ)"好啊，咱倆一桌" 麗開(kāi)心的回到了座位，麗心里想著，一定會(huì)和這個(gè)新同桌成為很好的朋友。

　　新同學(xué)來(lái)了，語(yǔ)和麗坐到了一起，麗和語(yǔ)都客客氣氣的`，給桌子貼上了一樣的漂亮紙。麗和語(yǔ)開(kāi)始聊天，麗發(fā)現(xiàn)語(yǔ)和自己的性格很像，有些內(nèi)向，各方面都極為相似。麗覺(jué)得和語(yǔ)真是相見(jiàn)恨晚。

　　麗和語(yǔ)約定好了，如果以后吵架的話，對(duì)方都不要生氣。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，麗和語(yǔ)成為了形影不離的朋友，無(wú)論干什么都會(huì)一起。然而，好景不長(zhǎng)，兩人往往會(huì)因?yàn)閹拙湓挸称饋?lái)。兩個(gè)人都很犟，怎么能不吵呢，剛開(kāi)始兩個(gè)人會(huì)注意，只是冷戰(zhàn)，后來(lái)不管在哪，在班級(jí)大聲的吵起來(lái)，你一句我一句，麗氣急了，突然想伸手打語(yǔ)，但是麗一下子冷靜下來(lái)，自己怎么會(huì)有這種想法。

　　兩個(gè)人都沒(méi)有注意到班級(jí)后面的班主任，"你倆出來(lái)" 班主任冷冷的說(shuō)。

　　"還是小孩呢，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)高三的學(xué)生吵架，誰(shuí)不學(xué)習(xí)啊..."

　　麗和語(yǔ)被罰在走廊，麗和語(yǔ)都不說(shuō)話了，語(yǔ)先開(kāi)口"麗，你覺(jué)得咱倆這樣值嗎，和好吧，好不" 麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩個(gè)人去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

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