敘事的作文

敘事的作文匯總[8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　我的媽媽其它什么都好，就是有一個(gè)毛病，總是愛(ài)嘮叨。她一天說(shuō)到晚，我都快被煩死了，可是有一天，我的她的嘮叨改變了看法。

　　一天早晨，“起來(lái)了，起來(lái)了，快遲到了！”媽媽對(duì)著我大喊，我從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，“干什么嘛，我還想睡一會(huì)兒呢！”“睡什么睡啊，你看看表都快遲到了。”我一看鐘，才6點(diǎn)鐘，我覺(jué)得還早就連忙躺了下去，“你還睡啊，快起來(lái)啊！”媽媽又對(duì)著我大喊，我撅著小嘴慢匆匆地起床了。

　　吃完了早餐，我就背著書(shū)包上學(xué)了。剛走到樓下，媽媽又大聲喊：“等等，今天很冷，我去給你拿件衣服披上，以免弄感冒了。”我把媽媽的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)，撅著小嘴讀書(shū)去了。媽媽在后面一邊追一邊喊，我根本沒(méi)理她，急著上學(xué)去了。

　　到了中午，放學(xué)了。我獨(dú)自一人走在回家的.路上，寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，我的兩只小手都快凍僵了，小腳也不聽(tīng)使喚了，身上冷得直發(fā)抖。這時(shí)，我想起了早上媽媽囑咐我的話，可是我現(xiàn)在回想起來(lái)又有什么用呢？唉！倒霉，倒霉透了！假如，我早上聽(tīng)了媽媽的話，現(xiàn)在的結(jié)果也不至于這么慘了。我心里默默地后悔著。回到了家里以后，媽媽匆匆忙忙地給我找了一件大衣披在我身上，還一邊埋怨我，說(shuō)：“你看你啊！早晨我不是囑咐過(guò)你讓你多穿點(diǎn)衣服，你就是不聽(tīng)。你呀，不吸取點(diǎn)兒教訓(xùn)是不行的。現(xiàn)在可好了，等會(huì)兒你感冒了怎么辦？又要讓我們替你擔(dān)心了。”我聽(tīng)了媽媽的這番話，紅著臉低下了頭，心里慚愧極了、后悔極了。

　　從小到大，我總以為媽媽的囑咐、媽媽的嘮叨很煩，可是我想錯(cuò)了，其實(shí)媽媽對(duì)我們的囑咐、嘮叨是在關(guān)心我們。假如沒(méi)有媽媽對(duì)我們的的囑咐、嘮叨，就等于她已經(jīng)不愛(ài)我們了。

敘事的作文 篇2

　　晚飯桌上，媽媽說(shuō)，“明天我們?nèi)ヅ郎健！蔽壹鼻械貑?wèn)媽媽?zhuān)�“什么時(shí)候去？爬哪座山啊？”媽媽很神秘的說(shuō)，明天就知道了。

　　第二天，到達(dá)目的地，我迫不及待地下了車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到牌子上寫(xiě)著“東山公園”四個(gè)字，這四個(gè)字像小鹿一樣歡快的在我的肚子里歡蹦亂跳。抬頭望著直沖云霄的大山，我真的有點(diǎn)打怵，腿腳有點(diǎn)發(fā)軟，但是一想到《爬天都峰》這篇課文，我就知道應(yīng)該不怕難，好在我很快的跑在爸爸媽媽的前面，這時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)媽媽爸爸都是平常缺少鍛煉的人，吭哧吭哧像兩只大笨熊在后面移動(dòng)著，很快我就爬上了山頂，陡峭的地方，都不敢向下看，人們都在夸獎(jiǎng)我這個(gè)小姑娘，真有本事，膽子真大，真有力量。

　　站在山頂向下看，仿佛就要掉下去似的，我大聲高喊，“我爬上山頂了！”山下傳來(lái)一片回音。

　　回來(lái)的路上，原已筋疲力盡的我，此時(shí)更是鼓足了勁，拖著疲憊的`媽媽和爸爸。

　　昌黎最美的小東山，同學(xué)們，你們也來(lái)吧，她是增加信心，勇氣和毅力的地方。

敘事的作文 篇3

　　“你真厲害呀！”大家用贊許的目光看著我的作品：興國(guó)園風(fēng)光。瞧，多漂亮，一條古色古香的長(zhǎng)長(zhǎng)街道，通往“天涯海角”，一家家食品店井然有序，一塊塊地磚更是錯(cuò)落有致。這就是我的'作品。

　　在畫(huà)畫(huà)這方面我很優(yōu)秀，老師同學(xué)經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，我也在這上面花了不少心思。我只要有一次畫(huà)不好就會(huì)苦練很久。記得有一次，我在畫(huà)市政府大樓時(shí)，由于畫(huà)結(jié)構(gòu)時(shí)錯(cuò)了，所以整幅畫(huà)偏了，看起來(lái)大樓搖搖欲墜。好多同學(xué)都嘲笑我說(shuō)“我們的第一是不是要換啦，哈哈”我聽(tīng)了很不服氣，下定決心一定要把這張畫(huà)畫(huà)好，堅(jiān)持到底就是勝利。回到家我一刻都沒(méi)耽擱，拿出畫(huà)板，取出那張畫(huà)仔細(xì)查看究竟錯(cuò)在哪里，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的揣摩，我終于找到了錯(cuò)誤所在。我馬上拿出速寫(xiě)本，開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。我先用手量好大概尺寸，接著用鉛筆定好位置，然后用水筆畫(huà)出輪廓，最后再畫(huà)局部細(xì)節(jié)。一遍不好再來(lái)一遍，就這樣一遍又一遍的畫(huà)著……。連爸爸媽媽下班回來(lái)我都渾然不覺(jué)，是他們催著我吃晚飯，我才停了下來(lái)。可是我三下五除二解決了晚餐之后，又迫不及待的回到書(shū)桌上畫(huà)起來(lái)，直到夜深人靜，爸爸媽媽都已熟睡，我還在拿來(lái)那里埋頭苦畫(huà)呢！

　　一個(gè)星期過(guò)去了，又是美術(shù)課的時(shí)間了，老師讓我們把臨摹的作業(yè)都拿出來(lái)。許多同學(xué)還在因?yàn)樯洗蔚漠?huà)嘲笑我，可當(dāng)我把畫(huà)交給老師時(shí)，老師的目光卻一下子被吸引住了，一邊滿意的點(diǎn)著頭，一邊嘖嘖稱(chēng)贊，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，我心中頓時(shí)無(wú)比自豪，一下子覺(jué)得所有的努力都是值得的。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”從這件事中我明白了要想成功沒(méi)有其它竅門(mén)，只有不斷努力，奮勇向前。我不禁想起了冰心奶奶的一句話：“成功前的苦難與艱辛，是我們一生最值得驕傲的資本！”

敘事的作文 篇4

　　朋友，不知你是否來(lái)過(guò)這座美麗而又安靜的小城——肇慶市封開(kāi)縣，不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)嶺南狀元故里小鎮(zhèn)？這里有一支古老而神秘的舞蹈，每年的正月初一會(huì)出現(xiàn)在封開(kāi)縣河兒口鎮(zhèn)“小桂林”風(fēng)景區(qū)內(nèi)。

　　踏著新年的鞭炮聲，踩著輕快樂(lè)曲所跳出的舞蹈叫“麒麟白馬舞”，是廣東省封開(kāi)縣獨(dú)具特色的民間舞蹈，取材自唐代封開(kāi)人莫宣卿赴京趕考榮登榜首、高中狀元、衣錦還鄉(xiāng)的故事。麒麟白馬舞由一男一女分別扮成狀元、狀元夫人，分別騎著白馬、麒麟，前面各有童子引路，后有兩人撐羅傘、兩人提花燈，隨鑼鼓節(jié)奏穿插起舞，表現(xiàn)了狀元省親的歡樂(lè)熱鬧和狀元郎堅(jiān)如磐石的愛(ài)情。舞蹈動(dòng)作多變，氣氛熱烈，即增添了節(jié)日氣氛，也表達(dá)了勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的祈求。1988年曾代表肇慶市參加廣東省民間藝術(shù)歡樂(lè)節(jié)的演出。

　　大年初一，在聲聲爆竹與夾雜著煙味的風(fēng)中，狀元故里小鎮(zhèn)蘇醒了，一反平常的安靜，“她”在喬裝打扮，坡上了一身的“紅紙?zhí)骸保�她歡笑著，伴著爆竹的聲音。她戴上了一排的紅燈籠，她在向所有人展示她的美。小桂林風(fēng)景區(qū)里那兩潭湖水，便好似她那汪汪的雙眸，以全新的姿態(tài)，迎接著全國(guó)各地游客來(lái)過(guò)年，春節(jié)期間更是車(chē)水馬龍，萬(wàn)人空巷，節(jié)目活動(dòng)精彩紛呈。

　　最具特色的民俗舞蹈《麒麟白馬舞》在原創(chuàng)的輕快曲調(diào)下邀人共舞，臺(tái)下聚集了許多父老鄉(xiāng)親，一群孩子擠在前面，不停踮起腳尖去看。忽的，從后臺(tái)轉(zhuǎn)出了幾朵大白花，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是幾位如花兒般清純可愛(ài)的女孩，正在新年陽(yáng)光下綻放最動(dòng)人的笑容，白色的長(zhǎng)裙隨著輕快的曲調(diào)不停的`飛舞旋轉(zhuǎn)，一朵朵新開(kāi)的白花點(diǎn)綴在鋪著紅毯的臺(tái)上，女孩細(xì)長(zhǎng)的腰枝在舞動(dòng)著，踏著白色舞鞋的腳整齊地在紅毯上滑動(dòng)，跳躍，讓人目不轉(zhuǎn)睛。白色的花兒拉開(kāi)了舞蹈的幕布，兩邊響起了震耳欲聾的鞭炮聲，在火光與濃煙交閃之處，十幾個(gè)手持羅傘，花燈的人閃了出來(lái)，像變魔術(shù)一樣，孩子們伸長(zhǎng)脖子眨著眼睛。人們喝彩稱(chēng)好，“麒麟”“白馬”應(yīng)聲而出。孩子們哇哇大聲喝彩，一邊追著去看。四個(gè)鑼鼓手隨在尾后。“咚咚咚！”一隊(duì)人馬便在景區(qū)內(nèi)里走動(dòng)，一邊放爆竹以迎新年，一邊以歡歌來(lái)趕走上一年的惡運(yùn)，以輕快的舞蹈來(lái)迎接好運(yùn)。孩子們嘻嘻哈哈地跟來(lái)后面跑，裝模作樣地學(xué)著跳舞，這是熱鬧急了。

　　在這青青的湖水旁，在藍(lán)藍(lán)的天空下，加入《麒麟白馬舞》的隊(duì)伍越來(lái)越多，這支迎新年的隊(duì)伍走在翠綠的龍山大佛下，繞過(guò)大大的蓮花池，紅艷艷爆竹給一切都蒙上了一層紅衣，十分喜氣，活躍。這支舞仿佛使?jié)M地小草也跟著跳起來(lái)。

　　朋友們，你想來(lái)這里看看《麒麟白馬舞》這支游行的隊(duì)伍嗎？你想來(lái)感受一下?tīng)钤�故里的年味嗎？你想�?lái)看看這座依山傍水、人杰地靈的小鎮(zhèn)嗎？歡迎你到我家鄉(xiāng)來(lái)過(guò)年，這支廣東省第三批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)舞曲，一定會(huì)給你眼前一亮的。狀元故里一定會(huì)讓你感受不一樣的年味，來(lái)吧，朋友們，美麗的封開(kāi)，靈秀的河兒口歡迎你的到來(lái)。

敘事的作文 篇5

　　所有美好的回憶都在這里，在我們心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。

　　——題記

　　高一的時(shí)光在不知不覺(jué)中，如光速般“嗖”的一聲飛快的結(jié)束了。過(guò)完這個(gè)暑假，我們就分班了。那些昔日黏在一起的的知心好友也不得不分開(kāi)了。“高一三班”這個(gè)充滿我們酸、甜、苦、辣回憶的“大家庭”也即將馬上解體了。想一想真使人有點(diǎn)潸然淚下的舍不得。

　　當(dāng)夜深人靜的時(shí)候；當(dāng)萬(wàn)家燈火已在悄然中閉上雙眸的時(shí)候；當(dāng)窗外只有蟬兒在鳴叫歡唱的時(shí)候。我的思緒早已插著美麗的翅膀飛回到了過(guò)去……

　　還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在班里僅認(rèn)識(shí)2個(gè)人，那種不自在的謹(jǐn)慎現(xiàn)在想起還真是傻的可愛(ài)，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在和每個(gè)人都可以打得火熱，真的好不容易呢。還記得軍訓(xùn)的時(shí)候，大家那么的團(tuán)結(jié)。在宿舍里時(shí)不時(shí)的可以傳出清脆悅耳的笑聲。有時(shí)誰(shuí)不小心生病了每個(gè)人的關(guān)心、擔(dān)心、著急的面孔，在偏遠(yuǎn)的軍訓(xùn)基地真的有種在家的那種溫馨的感動(dòng)。我們一路走來(lái)，大家一起哭過(guò)、一起笑過(guò)。現(xiàn)在馬上要分開(kāi)真的很舍不得。

　　時(shí)光如水，我們即將面臨分班的不舍。我明白自己的個(gè)性，總是會(huì)從喜馬拉雅山車(chē)扯到羅河去。所以事實(shí)證明現(xiàn)在的我已經(jīng)從回憶扯到了憂傷。即使所有的朋友還是在同一棟樓上，甚至就是隔壁，但還是會(huì)為了這個(gè)小小的分別而悲傷。因?yàn)槲抑�道，若要提起回憶免不了要憂傷的，與其說(shuō)悲傷時(shí)回憶的配角，還不如說(shuō)憂傷早已喧賓奪主了。它就像是透明的水簾一樣罩在心頭，但卻不是每個(gè)人都看得透的。

　　“高一三班”擁有我們太多太多的美好。在這里，有我們肆無(wú)忌憚的歡聲笑語(yǔ)，又因矛盾而傷心不已的淚水……有太多美好的回憶使人不舍得分開(kāi)。

　　在我們成長(zhǎng)的`過(guò)程中，。有成長(zhǎng)的煩惱，也會(huì)有幸福的回憶，美好的向往。也許當(dāng)我們想起我們初次見(jiàn)面的那個(gè)日子；也許想起我們的種種；也許想起分別是的不舍、幸福的記憶成了憂傷的回憶、但最終還是美好的回憶多于痛苦的記憶！

　　所以，我們酸甜苦辣的回憶都在這里：在高一三班，在我們心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻那美好的高一時(shí)光！

敘事的作文 篇6

　　又是一個(gè)漫長(zhǎng)如夜的寒冬，北風(fēng)像不知疲倦的駿馬般奔騰著，呼嘯著，夾雜著冰冷的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落。這個(gè)冬天太冷了，很多生命注定要消失在冰天雪地里而見(jiàn)不到春天。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候，才感覺(jué)到周?chē)�異常的寒冷。“這是什么地方？”我喃喃自語(yǔ)，沒(méi)有人回答我周?chē)�一片沉寂，到處黑漆漆的，分不清是日是夜。突然。一陣徹骨的寒冷從腳底升起，猛竄進(jìn)我的身體，我開(kāi)始哆嗦不止。黑暗中隱藏著的孤單和寂寞像惡魔似的向我襲來(lái)……這種穿透皮膚的寒冷和無(wú)處求助的孤單讓我恐懼不已，我還能堅(jiān)持多久？“但是，決不能倒下去。”我對(duì)自己說(shuō)，“絕不可以讓寒冷和恐懼打倒。”我咬緊牙，努力的向上伸啊伸，一次次被尖銳的石頭劃破皮膚，撞傷腦袋，我又一次次的'頑強(qiáng)伸展。就這樣，我不屈的向上，向上，泥土一點(diǎn)點(diǎn)的被我松動(dòng)，石頭瓦礫一塊塊被我鉆破……

　　當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，明亮的光讓我眩目。一縷陽(yáng)光升起，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一抹紅，一抹紫，一抹黃，可愛(ài)的花兒在春風(fēng)中舞動(dòng)，冰凍的河水再次潺潺流起，鳥(niǎo)兒在唱歌，人們?cè)跉g呼——這是一個(gè)全新的世界！我的心被快樂(lè)籠罩著。我慶幸自己的堅(jiān)持，在接受了磨難后，如此付出自己的努力，才得到了我生命的春天！

　　人生亦復(fù)如此，當(dāng)你聯(lián)想著生命的冬天時(shí)，當(dāng)你承受著苦難時(shí)，付出你的努力和堅(jiān)持，它定會(huì)為你帶來(lái)嶄新的春天

敘事的作文 篇7

　　有一件事令我至今難以忘懷，我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)情景：20xx年的一天，汶川地震來(lái)了，三一班的老師感到地上微微有點(diǎn)震動(dòng)，就讓孩子們趕快逃生，說(shuō)：“地震來(lái)了，快跑。”有幾個(gè)孩子由于慌亂逃不出去了，孩子們急得大哭，這時(shí)老師沒(méi)有慌，她用自己母性的力量，張開(kāi)雙臂，把孩子摁在自己的身體底下。過(guò)了一會(huì)兒，地震過(guò)去了，到處一片廢墟，這幾個(gè)孩子順利地躲過(guò)了地震的魔爪，但老師卻被埋在廢墟底下，等過(guò)路人過(guò)來(lái)扒開(kāi)時(shí)，老師已經(jīng)奄奄一息了，不久就離開(kāi)了人世。 看到這里，我淚流滿面，心想：這個(gè)老師實(shí)在是太偉大了，如果是我，我才不會(huì)保護(hù)他們呢！我只是一個(gè)普通的老師，我的責(zé)任是教學(xué)，為什么要救他們呀！而這位老師卻用自己的生命保住了這幾朵嬌嫩的祖國(guó)之花。

　　我相信：這位老師用生命保住的花朵一定會(huì)開(kāi)出最美麗的`花。 老師也是人吶，也有自己的家庭，也有自己的孩子呀！那一刻，她沒(méi)想到自己的孩子失去了母親，自己的父母失去了女兒 。在這一剎那間，她履行了一位母親的職責(zé)，保護(hù)了孩子們，而舍棄了自己的生命。這種舍小家顧大家的精神不令人感動(dòng)嗎？

敘事的作文 篇8

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

　　人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。坎坎坷坷。有的人戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，成為強(qiáng)者；而有的人自怨自憐，悲嘆不已，注定失敗。我堅(jiān)信挫折總能磨練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我！

　　當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛，剛來(lái)到這人世間。就已經(jīng)經(jīng)歷了一次困難，一次磨練。剛開(kāi)始，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)，到能夠慢慢地爬行，見(jiàn)大人們能夠自由地走動(dòng)。跳躍。散步，心中無(wú)不羨慕。自己又何嘗不想站起來(lái)。沒(méi)過(guò)多少天，心中油然而生一種意念――我要站起來(lái)。趁著這股勁兒，馬上就爬到門(mén)框邊，倚著門(mén)方努力往上站，一連幾次都失敗了，身上汗流浹背，心中產(chǎn)生了一種想放棄的意念。那時(shí)，并不知道用“失敗是成功之母”等的名言來(lái)鼓勵(lì)自己，惟一的力量，是來(lái)源于對(duì)大人的羨慕，心中不禁產(chǎn)生了一種害怕的聯(lián)想：“難道我真的不能站起來(lái)了嗎？”不！為了能使我像大人們那樣自由，我不愿放棄。因此，當(dāng)父母出門(mén)干活時(shí)，我又繼續(xù)練習(xí)著十幾天過(guò)去了，腳上頗有點(diǎn)力氣了，但還沒(méi)有獨(dú)自站立的本領(lǐng)。因此有了信心，后來(lái)，我便離開(kāi)門(mén)框。獨(dú)自站立。雖然摔倒了很多次，甚至有兩次頭都摔破了，流出一種粘乎乎的東西，聽(tīng)爸說(shuō)那是血，一次次的失敗后，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我深刻體會(huì)到了“只要肯攀登，在難的事也能成功！”只要在失敗中挺過(guò)來(lái)，在一次次摔倒后勇敢的站起來(lái)，面臨著的將是成功。

　　像那蠶，它們?cè)诶O中奮力掙扎，一次又一次想放棄，卻有急于想見(jiàn)到外面精彩漂亮的世界，后來(lái)，終于掙脫了，蛻變成了一只漂亮的蝴蝶。

　　人生路上的挫折有很多，如：讀書(shū)。有許多人認(rèn)為讀書(shū)是束縛自由的韁繩，遇到一點(diǎn)困難就忙于退縮，不敢挑戰(zhàn)。這樣的人怎能經(jīng)得起生活中的挫折呢？“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“開(kāi)卷有益。”這樣的名句充分說(shuō)明了讀書(shū)的好處，知識(shí)改變命運(yùn)。即使將讀書(shū)這一步走好了，學(xué)好了文化知識(shí)，每個(gè)人的生活將變的更加美好！讀書(shū)使人學(xué)到本領(lǐng)。有如“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的'快感！

　　風(fēng)雨坎坷，能使一切意志薄弱。思想墮落的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。當(dāng)然也取決于態(tài)度。如：霍金，身體高度殘疾，本應(yīng)躺在床上哀聲嘆息悲觀消極，但出乎人意料的是他堅(jiān)強(qiáng)不息，頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)帲�最終創(chuàng)造了奇跡。

　　種種災(zāi)難，誰(shuí)也不知道在什么時(shí)候降臨，但是，在它突然落在你身上時(shí)，你不僅要承受，而且要承受得了，如果你意志不堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，不要傷悲，不要放棄，不要自甘墮落，努力克服，你終會(huì)成功！

　　如果你覺(jué)得人生十分困難時(shí)，想想尼古拉――奧斯特洛夫斯基堅(jiān)忍不拔的意志，再想想海3倫。凱勒，面對(duì)盲聾啞，她都能以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待，努力認(rèn)識(shí)新事物，認(rèn)識(shí)字，懂得愛(ài)，努力學(xué)習(xí)，慢慢開(kāi)始習(xí)作，最終成為一名著名女作家。再想想中國(guó)，一百年前受西方列強(qiáng)的壓迫，侵略，殘害人民。但讓中國(guó)無(wú)數(shù)革命先驅(qū)們堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)，用血肉之軀鑄造了中華人民共和國(guó)，使中國(guó)成為獨(dú)立自主的國(guó)家，一步步走向繁榮富強(qiáng)的道路。

　　在戰(zhàn)勝挫折中，會(huì)使人變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。猶如高峰中神游，心曠神怡，戰(zhàn)勝挫折。你會(huì)成為強(qiáng)者，你的事業(yè)將會(huì)輝煌，性格將變得剛毅！

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