敘事的作文

（優(yōu)選）敘事的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　“哈哈哈......哈哈哈......”你知道這是誰的聲音嗎？這是臺下男生們熱烈的贊美聲。我們正在上表演課呢。

　　“一天，武松來到一家酒館......”滿懿繪聲繪色地站在講臺前說起旁白來。我和杜晶晶坐在“酒館”里，也就是講臺有的一個長條凳上。“店小二，過來！”“武松”滿懿大聲喊著。她腳踩著凳子，也就是飯館的桌子，一幅兇巴巴的樣子，不知真正的武松是不是這樣。“客官，您要什么？”“店小二”李曌妍問。瞧，這個小個子演店小二，再也沒有比她更合適的了。而我和杜晶晶是“顧客”，正在旁邊聊天。

　　過了一會兒，“顧客”杜晶晶走了，因為她還要演大老虎呢！

　　“啊嗚——啊嗚！哎呦！哎呀！好痛呀！”“大老虎”的氣勢由兇猛變得緊張起來。真好笑！“哈哈哈，哈哈哈！”臺下又是一片笑聲，我也扶著旁邊的東西，笑聲不止，因為這個“大老虎”正挨“武松”的打呢......

　　噢，說了半天，也沒介紹我是干啥的。我也是顧客，嘻嘻。與其說我是顧客，還不如說我是“打醬油”路過的。不過她們弄的許多道具，大多是我收拾的。這凳子，我不敢說它長腿跑了，但我敢說，是被某些人拉走的！凳子左一個，右一個，前一個，后一個......幾圈下來，我快不知道東南西北了！但，我憑著“頑強”的意志，鎮(zhèn)定下來了。“田老板”正在撿四個鋼筆水盒。還有一個？與其說我倆是打醬油的，還不如說我倆是打掃衛(wèi)生的呢！

　　好了，說說男同學(xué)的`吧。

　　“大師兄，救我呀。”“豬八戒”于洋大喊著。“閉嘴吧！”“唐僧”李力延用書打著于洋。嗯？怎么回事。“唐僧”被綁住還能動？真不愧是“唐僧”！

　　他們男生演的呀，疑點重重。“孫猴子”延昊在那兒轉(zhuǎn)悠，左一步，右一步，我的媽呀，這哪里是孫悟空，分明是逛大街的嘛！

　　這堂表演課，可真有趣！

敘事的作文 篇2

　　媽媽的眼睛小小的，鼻子高高的，嘴巴小小的，長得很普通，但手卻很巧！

　　媽媽會織漂亮的毛衣，會燒許多好吃的菜，媽媽做點心最厲害，她做的點心既美味又好看。

　　這幾天，媽媽又發(fā)明了一種點心。她先把酵母和面粉攪在一起。然后，把菠菜放在鍋里炒一炒，再把菠菜從鍋里拿出來榨成汁和面粉和在一起，就成了一堆綠面粉。再把莧菜放鍋里炒一下，拿出榨成汁和面粉和一起，就成了一堆紅面粉。媽媽像魔術(shù)師一樣把紅面粉變成了“玫瑰花”的.花瓣，把綠面粉變成了“玫瑰花”的葉子，這樣一朵朵“玫瑰花”就誕生了。蒸好后又好吃又好看，我和弟弟把它們一搶而空。

　　媽媽的巧手為我們的生活增添了無比的樂趣，我愛我的媽媽！

敘事的作文 篇3

　　他們，生活在這個世界的某個角落，默默的生活著，給予他們一絲溫暖，讓他們的生活充滿陽光。他們便是一群殘障兒童。

　　父母給予了他們生命但卻沒有盡父母該盡的責(zé)任，將幼小無助的他們舍棄在一個冰冷的角落里，可憐的看著僻靜的周圍，委屈與痛苦地哭泣著，抽噎著，他們被路人所送到兒童福利院，至少過上了不挨冷不挨餓的生活，但他們內(nèi)心卻極度渴望愛，父母的愛。

　　當(dāng)我踏進福利院的大門，看見了許多殘障兒童，他們對生命的渴望令我感嘆，對父母愛的欲求，令我懂得了要珍惜身邊的幸福，他們有些聽不見世界美妙無比絕倫的聲音，有些看不見色彩艷麗繽紛的世界，終生生活在無聲，黑漆漆的世界，有些失去了雙腿，有些雙手不能正常活動，他們沒辦法像正常人那樣擁有健康的.身體，也沒有正常人應(yīng)該享有的親情，他們急切需要人們的關(guān)愛。

　　他們一群小孩看見有人來看望，都露出了害怕的樣子，幾個小孩都不知所措的擺弄著手，對著他們的老師輕輕的說：”老師，有客人。“我們的到來令他們感到的竟然是害怕，仿佛像打量著怪物的目光，我微笑著接近一個小孩，試圖讓他接受我手中的蘋果，他卻努力往后躲，眼神中寫滿了害怕與緊張，缺少關(guān)愛的他們仿佛在心里筑起了一堵墻，我再次微笑，盡量溫柔的拿起手中的蘋果放在離我最近的小孩面前，他看出我的友善，輕輕的，嘗試的咬了一口，然后露出了這輩子都令我難以忘懷天真的笑臉，其他小孩看到這樣的情景，知道我們是想關(guān)心他們，漸漸的小心翼翼的卸下他們的心的防御，有些比較歡快地涌到我的身邊，然而仍然有許多小孩默默在一個角落里發(fā)呆，這些孩子觸及到我們?nèi)崛醯男模�我突然萌發(fā)了想保護他們的心。

　　后來，我們給予他們一些生活用品和好玩的玩具，陪伴他們幾天，盡我們所能給予他們所缺的愛，但效果還不明顯，他們需要很多的人的愛，我們的小愛無法讓他們打開封閉已久的心，但我相信只要社會的人都獻出自己的一小部分的愛給予他們，他們就有恢復(fù)心靈的機會，讓他們走進我們的世界。

敘事的作文 篇4

　　我站在公交車站牌前等待媽媽一會兒下班后把我?guī)Щ丶摇，F(xiàn)在路上并沒有幾輛車走動，馬路上有些冷清，肚子很餓，便在對面的商亭中買了個棒棒糖，看起來挺好看，可放進嘴中就感到很濃的香精味。

　　突然后面的小學(xué)打了放學(xué)鈴，接著成群結(jié)隊的孩子們魚躍而出。他們又蜂擁而至到商亭前。一群個子不高的小學(xué)生將商亭圍得水泄不通，而那些沒有零花錢的孩子只能向家長求助，有些家長則會連拉帶拽的將孩子帶走。在這條街上，頓時因孩子們而熱鬧起來。

　　在我的視線中，突然出現(xiàn)了兩個人，一個老頭和一個小男孩。大概老頭是男孩的爺爺，他穿著一件白里泛著黃的大褂子，黑幽幽的皮膚顯得他格外健康，不占優(yōu)勢的身高使他在人群中不易看到。他牽著孫子的手站在商亭的.一側(cè)，什么話也不說，只是用靜如潭水的目光望著那群漸漸散去的孩子。直到街上再次恢復(fù)寧靜的時候，那個爺爺才牽著孫子的手來到商亭前，剛剛停下手的老板看到又來了顧客，連忙說：“大爺，您要什么呀？”爺爺并沒有說要什么，而是用試探的語氣問：“你還認識這孩子嗎？”邊說邊將小孫子向前推了推，“呃……這是？”老板不知道爺爺葫蘆里裝的什么藥。“我孫子他上次從你這兒買了一個雪糕和一瓶水卻沒帶錢，回去之后一直催我來還錢。”說著，爺爺就從口袋中掏錢，老板說不要了，留給孩子用。可爺爺非要給他不可，沒辦法老板只好收下。

　　老板手中攥著錢，目送著這一老一少漸行漸遠的身影，心中沉甸甸的。

　　我的心中暖暖的，嘴邊只剩了一根紙棒，我回味著剛才的事情，其實爺爺給老板的不是錢，而是守信真誠的精神。

　　生活就像棒棒糖，雖然有香精，但最終都脫離不了一個“甜”字。

　　我猛然發(fā)現(xiàn)走在人群中的那一老一少是如此高大。

敘事的作文 篇5

　　“咚咚咚!”“呀!吵死了啦!我家樓下的地鐵工程為了趕工，二十四小時不間斷開工，還讓不讓人睡覺了!”我?guī)缀跏菨M腔怒火，怒不可遏地從床上蹦起來，恨不得把地鐵工人揍一頓。

　　過了一會，老爸也被吵醒了，呵呵，真是父子心有靈犀呢，我和爸爸商量了一下決定撥打110試試看，結(jié)果，電話那頭的警察叔叔說，這是國家工程他們也管不了，只好委屈我們一下，嗚嗚嗚。

　　直到有一天，我躺在床上，感覺非常地安靜，好像少了什么一樣，哦，原來是挖地鐵的聲音沒有了，人就是這么奇怪的動物，吵的時候希望他停下來，現(xiàn)在不吵了反而又不適應(yīng)。

　　第二天，我和媽媽走路去學(xué)校，一出小區(qū)大門，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，造地鐵的圍墻拆除了，映入眼簾的是一座橙色帶有閩南特色非常漂亮的地鐵口，旁邊的`綠化帶上種滿了三角梅，一排一排弄的很整齊，變化太大了。一場小雨下過，空氣清新甜潤。唉，整整四年了，終于和以前塵土飛揚的日子說拜拜了。

敘事的作文 篇6

　　溜冰？我從來沒有溜過冰。只是看過其他人，腳上穿溜冰鞋，在溜冰場上自由地滑翔，那姿態(tài)美極了。寒假的一天，爸爸帶我去學(xué)溜冰。我有點怕，又有點興奮。怕的是摔倒了給人笑話，興奮的是想到又可以多學(xué)一門本領(lǐng)。

　　我們來到溜冰場，溜冰場里面好熱鬧啊，只見大家一個個像踩著風(fēng)火輪似的，在場上穿梭。他們溜冰的花式有很多：向前溜、向后溜、轉(zhuǎn)著溜、單腳溜……個個身輕如燕，身手不凡。看著別人飛似的溜著，我恨不得馬上上場當(dāng)一回“飛人”。

　　穿上溜冰鞋，我以為會像平時走路一樣，只不過快一點而已。我正要大踏步地走，但是剛一邁步就摔倒了。爸爸走過來說：“不對，腳要外八字，一開一合。”我按照爸爸說的方法扶著欄桿，小心翼翼地一開一合，可是第一次穿溜冰鞋，不太適應(yīng)，我溜得像蝸牛一樣慢，生怕又一次倒在地上。慢慢地我便學(xué)會保持平衡和前進了。

　　學(xué)會保持平衡就可以說學(xué)會了一半。現(xiàn)在，爸爸要我拉著他的`手離開欄桿。我跟著爸爸一起溜來溜去，覺得已經(jīng)學(xué)會了。爸爸慢慢放開手，擺出接著我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了十多米，一不小心，差一點又摔倒了，幸好爸爸接住了我。我有點兒泄氣了，覺得溜冰這么難，不學(xué)算了。于是，找了個地方坐下來休息。

敘事的作文 篇7

　　中國，這個擁有五千年傳統(tǒng)文化的國度，正在適應(yīng)這世界的風(fēng)潮，努力發(fā)展自身經(jīng)濟，學(xué)習(xí)國外文化。以令人驚訝的速度，迅速充實著自身國體經(jīng)濟。

　　在這里我想喊一聲：“等一等，請等一等我們的文化。”

　　本著世界各國文化互相交流的原則，我們的中國大師拿著中國的“國粹”出國了，魯迅先生所呼喊的“拿來”也拿來了，可是這個拿來真的就是魯迅所想象的“拿來”嗎？外國的開放風(fēng)氣來了，外國的情人節(jié)來了。可是中國的呢，端午節(jié)眼睜睜的要被韓國搶去了，四大發(fā)明也逃脫不了離開國土的命運。中國你在哪，你在保護他們嗎？

　　20xx年的元宵節(jié)跟情人節(jié)碰撞在一起，當(dāng)日，紅玫瑰鋪滿大街，在一整片紅綢之間仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)寥寥幾點白色，那白色的元宵，不再代表團圓，它的存在只不過是一種糯米粉所做的圓形食物而已。晚間，鄰居鄉(xiāng)里互相說道著：“你家兒子怎么不回家過節(jié)啊，不是今天放假嗎？”“唉，你就別提了，今天說是什么情人節(jié)，早就跟他女朋友玩去了，還說今晚不回來了。這元宵節(jié)過的真是窩囊”一個中年大媽一臉不愿的說著。“現(xiàn)在孩子們都開放了，哪還有詩文里寫的顧盼生姿，回首嫣然，欲語還羞，碧玉妝成纖黛柳的靜美。”中國也有七夕，可這七夕我們做的如何，在牛郎織女的愛情故事下，我想收到：“有美人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如狂。鳳飛翱翔兮，四海求凰。無奈佳人兮，不在東墻。將琴代語兮，聊寫衷腸。何日見許兮，慰我旁徨。愿言配德兮，攜手相將。不得於飛兮，使我淪亡。”的《鳳求凰》不是更好嗎？何必用那些生搬硬造的英文呢。

　　看著大街上的俊男靚女，在身上穿著不同流行元素的`服飾，狂放的歐美元素，潮流的日韓風(fēng)格。這歐美日韓里面可有一個“中”字？看看日本，穿著和服在大街小巷行走的人很多，沒有人會用異樣的眼光來審視他們，人人都以穿著和服為驕傲，這是一種以自身國家為自豪的情感，當(dāng)然也離開不了一點點“給予每個人充分自由”的思想。原宿，是一種基于日服的濃厚復(fù)古風(fēng)韻的服裝。曾在日本掀起一陣火熱的和服風(fēng)，這些傳到了中國，也掀起了不小得模仿風(fēng)潮。可是這些換成中國的古服呢你穿上大街，每個人都會用異樣的眼神看你，那眼神里充滿了很多話語。“這人神經(jīng)病吧”“腦子秀逗了，穿這個出來，當(dāng)猴嗎”“精神病放出來了”除非你夠堅定，否則早晚會受不了這些眼神換下你所喜愛的古服，穿上那些被濃濃歐美日韓所充斥的衣服，這才回歸了“正常人”的行列。在中國人的腦海里卻曾不會出現(xiàn)“給予每個人充分自由”的思想。在這種情況下我很迷茫，既要學(xué)，為何曾不取其精華去其糟粕。在我眼里哪怕是中國最簡單的百褶、高腰、齊胸領(lǐng)、窄袖口儒裙樣式，也比日本的漂亮床單加枕頭好的多。更別提中國那些云錦、刺繡、千紗、絲錦、流云、提花、紗褶等元素的融合，只是看一看便覺美的紅塵無二，哪是那簡單的床單枕頭能夠相比的。

　　我請求中國，等一等你的文化，等一等的這五千年的積累。給他們一個發(fā)展的平臺，一個成長的時間，一個可以走向全球的機遇。那種顧外棄里的做法，終究會讓我們成為一個像外不外，是內(nèi)不內(nèi)的四不像的。

敘事的作文 篇8

　　姑姑家和我家都生活在一個小區(qū)里，姑姑可是一個大忙人，她善良樸實，樂于助人。我們可以從幾件小事來了解和認識她。

　　我們街道有一位孤寡老人王姑姑，她的生活很艱難，姑姑知道了以后就經(jīng)常去幫助老人家，給老人做飯，洗衣服，打掃房間，還常陪老人聊天，有一次老人晚間突發(fā)疾病，姑姑不顧自己身體的病痛，背起老人就往醫(yī)院跑，一路上累的汗流浹背老人看在眼里疼在心里不住的說“就是我的親閨女也做不到呀。”姑姑聽了一抹臉上的汗水露出開心的笑容。

　　還有一件事，姑姑在電視上看見在偏遠的山區(qū)有很多的孩子因為家庭貧困而輟學(xué)，姑姑很心痛。她想孩子都是祖國的花朵不能讓花朵過早的凋謝，她就主動的聯(lián)系這些孩子向他們伸出援助之手，從自己微薄的工資里拿出一部分來給孩子們買書買筆，還經(jīng)常鼓勵他們，這樣一幫就是十幾年在姑姑的資助下好多孩子完成了學(xué)業(yè)，有的.孩子還步入了象牙塔成為了國家的棟梁之才。在姑姑家有一面特殊的墻上面掛滿了獎狀和證書這些全是孩子們獲得的，姑姑經(jīng)常對我說這些不僅是孩子們的榮譽也是她的榮譽，她很欣慰。

　　這就是我的姑姑那么平凡，那么善良，她用自己的愛心澆灌柔弱的秧苗，她沒有輝煌的人生，顯赫的地位，，但她卻做了本該每個人都去做的事，她不是圣人，就是一個普通人，一個讓人尊敬的好人。

敘事的作文 篇9

　　親愛的R，我們分手已有三個恒行日了，而對于我來說仿佛過了三個漫長的恒星年。不同于太陽光穿越大氣來到地球只有二十二億分之一的是，我的你的愛穿過七十一小時四十八分十二秒后仍沒有損失一分一毫。在你離去的日子里，我仿佛是在春秋分被帶回到赤道度假的企鵝與北極熊，狼狽而悲哀。每當(dāng)想你的時候都會產(chǎn)生一股強大的氣流，被過去美好的回憶阻擋，相聚在一起眼淚化作地形雨，淋濕半個地球。親愛的R，你還記得嗎你說你要給我太平洋般廣闊的愛情，可是我只是想你索要了一個梵蒂岡，你就像夏至的地球一樣遠離了太陽。可是地球還會回到太陽身邊，而你，義無反顧的離開了我。R，是不是在愛情的地圖中，平原只能付出，而高原只能索取？而我像月亮圍繞地球一樣圍繞著你是不是傻得想澳大利亞的樹袋熊？R，你說過距離產(chǎn)生美，于是我們一直保持著日地距離。可你后來就把我當(dāng)做冥王星，一腳踢開。R，你知道嗎？從前的我有多么驕傲。室友們說我曾經(jīng)珠穆朗瑪峰般的自尊在你面前已經(jīng)降到了吐魯番盆地。如果不為你的薄情流淚，那我的淚腺會以為缺水而變成死海。而現(xiàn)在，我的淚水可以把撒哈拉沙漠澆灌成綠洲。我不是喜馬拉雅山下的石子，你也不是世界屋脊，我與你同為岡底斯山。可你越來越像寒流過境，冰封萬里。

　　R，還記得你以前中午時會用光的速度買來午飯，再用一光年的路程陪我吃飯，那時候你的耐心就像太陽的壽命。你隨西南風(fēng)奔跑在球場上就像地球公轉(zhuǎn)一樣不知疲倦，流下的汗水可以再次淹沒新奧爾良，我抱著你的衣服如同站在氣旋中心為你吶喊，替你加油。你對我驟然一笑，全世界都春暖花開。記得嗎？那是我們手牽手走過學(xué)校到家的預(yù)定軌道，隨著赤道暖流一起飄到赤道地盡頭。R，如果甜蜜可以看得見，那時的我們生活在熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，甜蜜的雨，帶著粉紅色的記憶。你信誓旦旦的要做我的大氣，要給我氧氣為我遮風(fēng)擋雨。你還說要帶我到克羅地亞定居，一同享受地中海的氣息。

　　再后來，我們就像海洋與陸地，永遠隔著高壓低壓的`距離，我對你的感激，將氣流永遠指向上。可是只一個滄海桑田的間距，我們就化作高壓脊的氣息，彼此分離，永遠沒有相聚。你說過，我們是同一日期的不同時區(qū)，盡管相似卻沒有同樣的日出。我們是東澳大利亞暖流和西澳大利亞陸地。而在我心中，你就想溫帶季風(fēng)氣候，有事寒冷干燥，有時高溫多雨，正如我愛著你亦恨著你。

　　那天見到你，你和你的新陸地。你們的雙手纏綿的交織在一起，就像大陸板塊的消亡邊界，除去地震，還有刺人的曖昧。她仿佛就是橫貫東西的阿爾卑斯山，將我對你的最后依戀隔斷在雪里。我呆立在你們身后，悄悄消失在你送我的高層大氣。R，是你親手將我推入那惱人的極夜，是我從此與陽光分離。而你，R，正與你的地月系站在太陽高度角90的陸地，盡情享受著陽光的沐浴。那天起，我決定離開你，從此你在銀河系，我飛往河外星系。

　　從此以后，我們分手，各奔東西。R，只想告訴你，我像固執(zhí)的地轉(zhuǎn)偏向力一樣的愛過你。

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