敘事的作文

時(shí)間：2023-10-11 12:47:39 記敘文我要投稿

[精選]敘事的作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精選]敘事的作文9篇

敘事的作文篇1

　　11月的一天，冷空氣突然襲擊，天下著蒙蒙細(xì)雨，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)山區(qū)還有雨加雪。路上的行人都縮著脖子走路，有的還圍上了圍巾。我感冒了，咳嗽得歷害，所以不得不在輸液大廳陪藥水呆上四五個(gè)小時(shí)。

　　當(dāng)冰冷的藥水輸進(jìn)我的血管時(shí)，一陣刀割似的疼痛襲來(lái)。藥液緩緩地流入我的體內(nèi)，我的手冰涼冰涼的，好在媽媽給我準(zhǔn)備了熱水袋，手才漸漸暖和起來(lái)。這時(shí)，一對(duì)母子來(lái)輸液了，坐在我們的對(duì)面。那個(gè)母親差不多四十多歲，又黑又瘦，身上只著幾件薄薄的單衣，一看就知道是從鄉(xiāng)下趕來(lái)的。兒子看上去十四五歲的樣子，也穿得不多，臉和手都凍得發(fā)紫。不知是醫(yī)院的窗沒(méi)關(guān)的緣故還是輸了液的原因，兒子不停地打著寒顫。“聽說(shuō)兒子感冒了，急急忙忙地就趕來(lái)了，都來(lái)不及帶衣服了，這么冷的.天氣怎么辦呢？”原來(lái)，這位哥哥是從農(nóng)村到遂昌三中讀書的，母親得知他感冒后匆匆從農(nóng)村家里趕來(lái)。母親看著冷得發(fā)抖的兒子，毫不猶豫地將自己身上僅有的幾件單衣中脫了一件給兒子披上，自己被凍得發(fā)顫卻強(qiáng)作微笑，她還不時(shí)地問(wèn)：“還冷不？”“肚子餓嗎？”當(dāng)兒子說(shuō)肚子餓時(shí)，母親又迅速起身，到街上買吃的。走時(shí)還不時(shí)地叮囑：“如果不舒服，就叫醫(yī)生。”

　　望著母親的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。

敘事的作文篇2

　　有一件事令我至今難以忘懷，我在一本書上看到過(guò)這樣一個(gè)情景：20xx年的一天，汶川地震來(lái)了，三一班的老師感到地上微微有點(diǎn)震動(dòng)，就讓孩子們趕快逃生，說(shuō)：“地震來(lái)了，快跑。”有幾個(gè)孩子由于慌亂逃不出去了，孩子們急得大哭，這時(shí)老師沒(méi)有慌，她用自己母性的力量，張開雙臂，把孩子摁在自己的身體底下。過(guò)了一會(huì)兒，地震過(guò)去了，到處一片廢墟，這幾個(gè)孩子順利地躲過(guò)了地震的魔爪，但老師卻被埋在廢墟底下，等過(guò)路人過(guò)來(lái)扒開時(shí)，老師已經(jīng)奄奄一息了，不久就離開了人世。看到這里，我淚流滿面，心想：這個(gè)老師實(shí)在是太偉大了，如果是我，我才不會(huì)保護(hù)他們呢！我只是一個(gè)普通的老師，我的責(zé)任是教學(xué)，為什么要救他們呀！而這位老師卻用自己的生命保住了這幾朵嬌嫩的祖國(guó)之花。

　　我相信：這位老師用生命保住的花朵一定會(huì)開出最美麗的花。老師也是人吶，也有自己的家庭，也有自己的'孩子呀！那一刻，她沒(méi)想到自己的孩子失去了母親，自己的父母失去了女兒。在這一剎那間，她履行了一位母親的職責(zé)，保護(hù)了孩子們，而舍棄了自己的生命。這種舍小家顧大家的精神不令人感動(dòng)嗎？

敘事的作文篇3

　　創(chuàng)衛(wèi)，創(chuàng)衛(wèi)，已成為江山的核心。我做為江山市的一名小學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，也加入了創(chuàng)衛(wèi)的隊(duì)伍中。

　　本周的`任務(wù)就是清理衛(wèi)生死角。煙頭就是一個(gè)不容忽視的“病毒“，別看它個(gè)頭小小的，可是在打掃的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)從掃帚縫中間溜出來(lái)。

　　一不做，二不休，我趁著休息的時(shí)間，下樓撿煙頭，我準(zhǔn)備代表“月亮女神"消滅煙頭。果不其然，當(dāng)我走到車位旁，居然有七八個(gè)煙頭橫七豎八地躺在地上，它們有的已經(jīng)被踩得扁扁的了，有的已經(jīng)碎了，里面的煙屑被風(fēng)一吹，飄散了一地，我蹲起身子，小心翼翼地?fù)炱馃燁^，丟在了旁邊的垃圾桶里，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……，短短五分鐘，我就撿了二十幾根煙頭，之后，我又轉(zhuǎn)移陣地，繼續(xù)完成我的“光榮使命“。

　　看著這干凈的地面，我的心里充滿了成就感，像吃了蜜一樣甜，但是我所做的只是一小塊，還有更多的創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)等著大家來(lái)參與。

　　城市是我家，綠化靠大家，讓我們從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，讓城市更加干凈整潔吧！

敘事的作文篇4

　　凡事陰極而陽(yáng)，陽(yáng)極而陰;衰極而盛，盛極而衰。一個(gè)人聰明過(guò)分，也不是一件好事，就拿楊修和王熙鳳來(lái)說(shuō)，就是“聰明反聰明誤”典型例子。

　　要說(shuō)楊修之死得冤，首先得來(lái)看看《三國(guó)演義》中楊修的聰明：

　　其一、一天，人們?yōu)椴懿傩滦蘖艘粋€(gè)花園，曹操觀賞一番后，于是在花園的門上提一“活”字，左右都不解其意，而楊修說(shuō)“門內(nèi)添一活字，為闊，這是丞相嫌門太闊了，應(yīng)該拆去這道門。”后曹操知道此事，雖臉上喜歡，心中卻很忌恨。

　　其二、曹操征漢中，帶上楊修。正在進(jìn)退兩難的境地，曹操夜頒號(hào)令“雞肋”，楊修便叫軍士，各自收拾行裝，準(zhǔn)備歸程。夏侯惇問(wèn)及此事，楊修說(shuō)：“雞肋者，食之無(wú)味，棄之可惜。今進(jìn)不能勝，退恐人笑，在此無(wú)益，不如早歸。”于是軍中無(wú)不準(zhǔn)備行裝，曹操聽聞此事，大怒，立刻命人將他推出斬首示眾。

　　楊修的聰明，在于很能揣摩主公的心思，但有才卻被殺，正是被聰明所誤。曹操手下謀士林立，將才云集，像程昱、郭嘉等人其賢能并不比楊修差，但他們都能克制自己的表現(xiàn)欲望，把自己的聰明藏在心里，顯得老實(shí)，實(shí)則是大智若愚。

　　《紅樓夢(mèng)》判詞：機(jī)關(guān)算盡太聰明，反送了卿卿性命，正是說(shuō)的王熙鳳。應(yīng)該說(shuō)，她上得賈母、王夫人的`欣賞，下得小輩及仆人的尊敬。“于世路上好機(jī)變，言談去得”，“少說(shuō)著只怕有一萬(wàn)心眼子，再要賭口齒，十個(gè)會(huì)說(shuō)的男人也說(shuō)不過(guò)她呢!”“真真泥腿光棍，專會(huì)打細(xì)算盤”，“天下人都叫你算計(jì)了去”，“嘴甜心苦，兩面三刀。”

　　王熙鳳這樣一個(gè)精明人物，卻落得孤家寡人，身心勞碌至死最終又一無(wú)所得的下場(chǎng)，她的努力，她的“鞠躬盡瘁”，換來(lái)的是賈府上下人的一片不滿，最終也沒(méi)有使賈家有什么起色，最后自己也凄慘地死去。這不正應(yīng)了“聰明反被聰明誤”?

　　王熙鳳只知進(jìn)，不知退，不知得饒人處且饒人，只知損人利己，不知廣施恩澤。倒是李紈并不轟轟烈烈，并不勞心竭力，卻落得人緣好，兒子的功成名就，處處顯得老實(shí)，實(shí)則是“難得糊涂”的大聰明。

　　其實(shí)說(shuō)到底，楊修、王熙鳳都是不是真正的聰明者。真正聰明的人看起來(lái)和做起事情來(lái)都像“糊涂”一樣，不計(jì)較暫時(shí)的得失，不計(jì)較個(gè)人的利益，不看重眼前短暫的目標(biāo)。為了心中的理想和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，可以忍受一切的孤獨(dú)和寂寞。

　　蘇軾給兒子取名為蘇鈍，即是希望他兒子看上去，不是那種太聰明的人。而鄭板橋的“難得糊涂”真是一語(yǔ)道破天機(jī)。

敘事的作文篇5

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，這是贊美老師的名言，今天媽媽給我布置了一個(gè)半命題：（）的背后，我的心有某種莫名的激動(dòng)，看來(lái)我是找到了對(duì)老師感情的噴發(fā)口，批評(píng)的背后，包含著一位老師對(duì)同學(xué)多么大的期盼啊！

　　記得那是一個(gè)下雨天，我在教室里心不在蔫地看著語(yǔ)文書上那幾個(gè)枯燥無(wú)味的字母，雖然眼睛盯在教科書上，其實(shí)思緒已經(jīng)飛向了窗外，......哈哈哈哈！好開心呀！我赤著腳丫在泥水里奔跑跳躍，泥點(diǎn)濺得衣服上到處都是，白凈凈的小手和臉蛋早已是“慘不忍睹”，“小雨！看舅舅給你帶什么來(lái)呢？是芭比娃娃大套裝！想不想要啊？”舅舅拿著粉紅的包裝盒子在岸邊上揮舞著，示意我趕快洗凈了身子上岸來(lái)，我樂(lè)得用泥水擦了擦小腳，變了樂(lè)顛顛地跨上泥濘的河岸上了，舅舅微笑地交給我盒子，我露出了淺淺的.小酒窩......”鮑雨辰!請(qǐng)認(rèn)真聽講！“老師篤篤地敲著講臺(tái)，一邊忿忿地警告我。我歪著腦袋，托著下巴，出了神地望著窗外，傻傻地笑著，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭，嘻嘻哈哈地指著我說(shuō)些什么，還指手畫腳竊竊私語(yǔ)什么，過(guò)了好一會(huì)兒，我才感到氣氛不怎么對(duì)勁，慌忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，正襟危坐，擺出一番認(rèn)真聽講的樣子，有幾個(gè)男生見我反應(yīng)如此敏捷，憋不住了，在下面捂著肚子”咯咯“笑了出來(lái)，劉老師剛好抄完幾個(gè)韻母，回過(guò)頭，陰森森地對(duì)我講：”請(qǐng)鮑雨辰下課后到老師辦公室接受批評(píng)。

　　“我緊張地一哆嗦，差點(diǎn)嚎啕大哭出來(lái)。下課后，劉老師夾著幾本嶄新的教科書滿臉嚴(yán)肅地向辦公室走去，我耷拉著頭，一副知錯(cuò)就改的樣子，調(diào)整好心理狀態(tài)，準(zhǔn)備接受批評(píng)，老師”啪“地一聲推開門，我顫抖了一下，頭埋得更低了，進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)也有許多學(xué)生在被老師淋”口水雨“，可是，他們大都是調(diào)皮的男生，他們見我進(jìn)來(lái)之后都用驚奇的目光審視著我，還有的發(fā)出了一陣陣怪笑，他們的老師見情況不對(duì)，連忙呵斥他們，他們又乖乖地低下了腦袋，回應(yīng)給我的是一個(gè)個(gè)烏黑的后腦勺。”鮑雨辰，你一直是老師心目中的好學(xué)生，好學(xué)生就必須具備一個(gè)上課聽講的好習(xí)慣，要不然怎么好叫好學(xué)生呢？回去去寫一份250字的檢討書，明早交給我！好可以回去了。你走吧！“老師像打發(fā)我似的趕我走，我的淚水像開了閘似地嘩嘩流了下來(lái)。一路上，我的眼淚成了我發(fā)泄苦悶的工具，撲簌簌地直往下掉，天是那么的昏暗，一點(diǎn)光彩也沒(méi)有，遠(yuǎn)處的樹叢是那么的毫無(wú)朝氣，蔫頭耷腦的小花兒沒(méi)有了往日的神采，美麗正在慢慢消退，小鳥唱著亂七八糟的”歌“，噪聲響徹校園的天空，假如現(xiàn)在我手上有只彈弓，我肯定要將它打落在地......回到教室，我趴在課桌上，大聲嚎哭起來(lái)，引得班上的同學(xué)紛紛向走廊涌去，不知誰(shuí)喊來(lái)了劉老師，”鮑雨辰，老師也是為了你好，如果你下次還這樣，那不就糟糕了嗎？老師現(xiàn)在在幫你糾正錯(cuò)誤，又不是在逼你干啥事，用不著這樣啊？“老師附在我耳旁輕柔地說(shuō)。我強(qiáng)忍住淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭，”在你眼中什么是好老師？“老師朝我微微笑了笑，”難道是你即使犯了錯(cuò)誤也不教訓(xùn)你的，還喜歡得不得了的老師？“我想了想，抹了抹眼角的淚水：”當(dāng)然是同學(xué)犯了錯(cuò)誤教訓(xùn)批評(píng)的老師是好老師。“老師滿意地拍了拍我的肩，溫柔地說(shuō)：”老師剛才可能言辭過(guò)分了一點(diǎn)兒，還是請(qǐng)你原諒，老師也是很希望自己教的同學(xué)將來(lái)能有大出息，好了，如果沒(méi)事了老師就去批改作業(yè)了。“望著劉老師親切的身影，我感動(dòng)得熱烈盈眶，說(shuō)不出話來(lái)。

　　啊！批評(píng)的背后，包含著一位老師對(duì)一位同學(xué)的殷切夙愿，期盼他將來(lái)能做出一番大事業(yè)，老師！我從此上課一定認(rèn)真聽講，遵守小學(xué)生應(yīng)有的規(guī)矩。不會(huì)辜負(fù)您的一片苦心！老師！我愛(ài)你！

敘事的作文篇6

　　今年假期里，有一件事讓我記憶猶新，受益匪淺。

　　那是一個(gè)周末，爸爸提議帶我和媽媽去爬山，我們一聽，毫不猶豫地答應(yīng)了。我們坐在車上，一路有說(shuō)有笑，別提有多開心了。一進(jìn)山，我們就大步向前，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，我們已經(jīng)爬到了半山腰了。這時(shí)，我已經(jīng)累的大汗淋漓，感到體力不支了。“寶貝，要不我們別爬了，去喝點(diǎn)飲料，休息一會(huì)吧”。媽媽看我累的氣喘吁吁，心疼的說(shuō)道。“好啊，好啊！”我開心的蹦了起來(lái)。爸爸聽了，生氣地說(shuō)：“不行，我們都已經(jīng)爬到了一半，現(xiàn)在下去，豈不是半途而廢。孩子，你有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)堅(jiān)持就是勝利啊！做任何事情，只要堅(jiān)持，才能品嘗到勝利的果實(shí)”。聽了爸爸的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“爸爸，我懂了，我要振作，堅(jiān)持向前，我們前進(jìn)吧”。

　　終于爬到了山頂，我大口大口的呼吸新鮮的空氣，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。微風(fēng)溫柔的撫摸著我們的臉龐。一抬頭，無(wú)邊無(wú)際的天空中，白云朵朵。有的像奔騰的駿馬，有的像美麗的孔雀，還有的'像可愛(ài)的小綿羊。從山頂往下看，仿佛一幅連綿不斷的畫卷。彎彎的小河，翠綠的樹木，峰巒起伏的山脈，把畫卷點(diǎn)綴的美不勝收啊！

　　站在山的最高處，我明白了：困難不可怕，可怕的是自己。只要我們迎難而上，堅(jiān)持到底，才能欣賞到人生最美的風(fēng)景。

敘事的作文篇7

　　夢(mèng)說(shuō)：“夢(mèng)是美的、自然的。”她說(shuō)：“夢(mèng)是丑的，邪惡的。”在我心中，夢(mèng)是到底什么顏色？我一直很期待。我期待一個(gè)夢(mèng)幻、帶有彩色的夢(mèng)境，我進(jìn)入了多少次夢(mèng)境，但是那些，并不是我想要的。

　　那個(gè)深夜，我終于看到了夢(mèng)的色彩。我拿著一朵小花，在田野里散步，望著望著天上飄飄悠悠的云彩，我的內(nèi)心火花突然燃燒起來(lái)，我長(zhǎng)了一雙如鵝毛般的翅膀，在天上自由的飛翔；我長(zhǎng)了一雙兔子耳朵，聆聽大自然的美好…。。飛著飛著，我停在一個(gè)充滿陽(yáng)光卻又窄小的角落里，我看到地上棵棵野花，那野花是色彩繽紛的，于是，我便摘下它放進(jìn)口里品嘗，那味道如棉花糖似的甜。放眼望去，一朵朵彩色的花瓣像繁星落在地上似的，有黃顏色的，藍(lán)顏色的，紅顏色的，紫顏色的……當(dāng)時(shí)，世界上只有我一個(gè)人。

　　我穿著白色的蕾絲裙，跑到沙灘邊，用海水把細(xì)沙浸濕，接著，我就用細(xì)沙泥團(tuán)小動(dòng)物，團(tuán)的時(shí)間久了，我膩了，我就把它扔在了沙灘邊，我走了。剛走了不久，隱隱約約的聽到了一聲特別可愛(ài)的聲音，我飛奔過(guò)去，我的泥人不見了，他已經(jīng)演變成一只小巧玲瓏的寵物。從此，它就和我一起逛天下。

　　過(guò)了這么久，田野依舊那么美麗，我以前造過(guò)寵物的那個(gè)大海，現(xiàn)在變得奔騰不息，一望無(wú)際…祖國(guó)的'山山水水都那么迷人，心曠神怡。

　　后來(lái)，我漸漸的，漸漸地……這美夢(mèng)似乎要離開我了。。似乎要離開我了…只聽見“叮鈴鈴……叮鈴鈴的”的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中揪出來(lái)。

　　色彩，是我生活中與我息息相關(guān)的事物，因?yàn)橛辛松剩覀兊氖澜缱兊镁剩灰驗(yàn)橛辛松剩覀兊纳钭兊迷?shī)情畫意…無(wú)論是高山流水，還是花前月下，都是因?yàn)橛辛松剩覀儾庞辛藢?duì)于枯燥的生活更美的詮釋，謝謝你，我的夢(mèng)之色。

敘事的作文篇8

　　放蕩不羈的我，逍遙自在的夢(mèng)。有一點(diǎn)感傷，有一點(diǎn)天真，有一點(diǎn)灑脫，又有一些叛逆。這，就是屬于我的真我風(fēng)采。

　　我是一名初一新生，俗話說(shuō)：初生牛犢不懼虎。在同學(xué)眼中，我始終是一名叛逆狂妄而又放蕩不羈的“新新人類”我卻不以為然，因?yàn)檫@才是屬于我的個(gè)性，屬于我的五彩青春。

　　唉！天生酷斃難自棄。我有一雙明亮的眼睛，不時(shí)閃爍出智慧的光芒，展露出我的滿腹才華。一個(gè)嗅覺(jué)靈敏而又高挺的鼻子站在臉中間。鼻子下貼掛著一張巧言善辯的嘴。再加上1米77的個(gè)頭，簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫，可惜天不遂人愿，上帝看我太漂亮了，怕我太帥，只得給了我一個(gè)較為肥胖的身軀。真是不公啊！

　　我是一個(gè)性格孤僻而又向往自由的人，不拘無(wú)數(shù)。喜歡在清晨爬上山頂，欣賞那迷人的日出；喜歡在寧?kù)o的夜晚躺在草坪中，遙望那美麗的星河。喜歡在蒙蒙細(xì)雨中獨(dú)自漫步，探索著復(fù)雜的人生哲理；喜歡在鵝毛大雪中獨(dú)自行走，觀望著溫情的白色世界。喜歡在郊外的清新自然中兜風(fēng)，哼唱著動(dòng)聽的流行歌曲；喜歡在屬于我的天地中學(xué)習(xí)，用心愛(ài)的薩克斯吹奏出悠揚(yáng)的小曲。這就是我，孤僻而又自由的`真我性格。

　　我是一只書蟲，純正的“拜學(xué)主義者”閱讀好書是我的最大愛(ài)好。因?yàn)槲也┯[群書，所以同學(xué)們送給我了一個(gè)雅號(hào)――資料庫(kù)。雖然我并非如此厲害，但我對(duì)書籍的熱愛(ài)卻是無(wú)人能比的。

　　小學(xué)時(shí)，由于時(shí)間充足，我每個(gè)星期天都會(huì)去書店補(bǔ)充能量，一看就是一整天，津津樂(lè)道，從不覺(jué)得累。不管是天文地理，還是人文哲理，我全都懂得一點(diǎn)，使我現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來(lái)特別輕松。不管什么時(shí)候，什么地方，我都是書籍的忠實(shí)粉絲。在學(xué)校中，我訂閱的雜志始終是最多的，每到送來(lái)新一期雜志的時(shí)候，數(shù)量總能另人嘆為觀止。我時(shí)刻都是手不釋卷，書永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。

　　在課堂上，我永遠(yuǎn)都是最積極的，有時(shí)老師的問(wèn)題還沒(méi)說(shuō)完，我的手就已經(jīng)高高舉起，并且每次的回答都很完美，是班中的一大積極分子，有一次，別班的老師來(lái)我們班聽課，我依舊完美的回答了老師的許多問(wèn)題，贏得了所有老師的贊賞，從此也名聲大振，老師們都知道了五班有一個(gè)學(xué)習(xí)積極，思維靈敏的優(yōu)等生。

　　我的做題方法很“古怪”尤其是在數(shù)學(xué)課上，一道簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，我總是用一些另類的方法解答，有時(shí)使得我自己都對(duì)自己的做法一知半解，一道普通的題，我經(jīng)常用兩種或兩種以上的方法做，老師非常支持我，但考試?yán)猓驗(yàn)橛械睦蠋熼喚聿蛔屑?xì)，沒(méi)時(shí)間思考我是根據(jù)什么做的，白白失分，慘痛的教訓(xùn)不少，但我仍然經(jīng)常忍不住使用另類解法，為此，還挨了不少批評(píng)呢！

　　這就是古怪而又開朗的我。你了解我了嗎？

敘事的作文篇9

　　金色的童年總會(huì)有金色的故事，童年對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎可以算得上生命之樹常綠了，那一件件快樂(lè)的趣事，就是一片片閃閃發(fā)光的綠葉，偶爾，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片綠葉霎時(shí)變黃飄然而下，讓我汗顏，讓我后悔。　　　那是一個(gè)星期天，唉，在家好寂寞，我說(shuō)的話被媽媽聽見了。媽媽說(shuō)，萌萌，咱們到爺爺家去好不好，我欣喜若狂，一蹦三尺高。我們連忙風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了，在擁擠的人群中，媽媽好不容易買到了票，正準(zhǔn)備上車時(shí)，我大吃一驚，媽媽，咱買一張票啊，我不解地問(wèn)。小聲點(diǎn)，今天咱們冒一次險(xiǎn)，等下了車，媽媽給你買雪糕吃。這怎么行呢，我都1.38米了。還坐在媽媽腿上，別人看了會(huì)怎么說(shuō)呢，這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)當(dāng)我坐在媽媽腿上別人投來(lái)的嘲笑的目光，弄得我臉上火辣辣的情景。我遲遲不肯上車，但雞蛋碰不過(guò)石頭，媽媽用力一扯，我站不住腳跟，只好乖乖地上車了。　　　嗯今天人這么多，一定能逃過(guò)去，媽媽小聲嘀咕著。我此時(shí)卻想，媽媽呀媽媽，您怎么能這么做啊，平時(shí)您是怎么教我的，我們找到座位，我不情愿地倚在媽媽腿上，頭埋的深深的.，身上猶如無(wú)數(shù)小蟲在爬。同志，請(qǐng)補(bǔ)一張票吧，這孩子過(guò)紅線了。我不禁回頭看看，一位檢票的叔叔正在那邊查票，馬上要輪到我們了，到時(shí)候在這么多人面前出洋相，我們母子的臉往哪兒擱啊。我急中生智，忙蹲下去，裝作系鞋帶的樣子，媽媽也把行李報(bào)上，竭力擋住了我。我在防空洞里憋得真難受，提心吊膽，生怕敵機(jī)飛來(lái)。　　　難熬的一小時(shí)過(guò)了，終于車門哐啷一聲打開了，我猶如霧海見了航燈，急忙逃下去。媽媽給我買了支雪糕，可雪糕就是不甜。我們向爺爺家走去，那記住的鞋帶在陽(yáng)光下分外刺眼。

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