敘事作文

時間:2023-10-06 12:22:23 記敘文 我要投稿

敘事作文(精品9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的敘事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事作文(精品9篇)

敘事作文 篇1

  我憤怒地甩門而去。

  天已經黑了,借著微弱的月光,我漫無目的地走著,不知該走向何方。寒風打在我的臉上,似乎在責怪我的沖動。我心中憤憤不平,也有悲傷,茫然不知所措……

  鬼使神差,我又走回了自家樓下,在臺階上坐了下來。看著別人家燈火通明,時不時傳出一陣歡聲笑語,心里想:看別人家多幸福。

  今天本是快樂的一天,一家人有說有笑吃著晚飯。冷不防爸爸提起學習成績這個話題,接著就指責我這不好那不好,別人家的孩子有多好多好。一提到這個話題,我就十分討厭。爸爸只顧一個勁地說,越說越來勁。我強忍著心中的怒火,埋頭聽著。

  誰知,爸爸還用上了激將法:“學不好,沒出息,不想學,就不上了!”我早就有些憤怒了:“別人家的.孩子那么好,你怎么不找他當兒子!”飯還沒吃完,我將筷子一扔,向門口沖去,媽媽一把沒攔住。

  “小琦,小琦……”遠處傳來焦急的呼喚聲,是媽媽。剛才我跑得太快,媽媽沒追上,原來她一直在找我。我眼前一片模糊,低聲哭泣道:“媽媽,我錯了……”

  那天,我甩門而去,差點離家出走。

  那天,是我最生氣的一天,也是我真正開始長大的一天。

敘事作文 篇2

  我希望擁有一個永恒的青春,因為青春,我們的夢!青春的我們擁有幻想,插上天使的翅膀在太空中遨游。我們能為自己的理想而努力,能夠孜孜不倦地讀書,盼望一舉成名。我們希望在夢想中成長,向往成功。

  我想擁有一個永恒的青春,因為青春,我們富有!青春的我們有著“四大天王”,有著“三毛”、“瓊瑤”、“張愛玲”;青春的我們有著壯志沖天的豪情,有著無數的夢想,當一個夢想幻滅是,另一個有冉冉升起,永遠生聲不息。

  我想擁有一個永恒的青春,因為青春,我們瀟灑。青春的我們,每天早晨起來,可以呼吸一口新鮮空氣,可以看到燦爛的朝霞,可以永遠有一個新的太陽;青春的我們,在久陽西下時踏上“山地”飛馳于三環路上,盡情地讓風撫亂發絲的我們不在意別人的目光,踏著馬路引航高歌。我們在廣闊無限的田地中自由翱翔。

  我想擁有一個永恒的清楚,因為青春,我們奮進!因為青春,我們年輕,我們精力充沛,我們對任何事情都充滿了好奇、探索、追求,我們不要后悔,不要“老大徒傷悲”,因為,我們抓緊分分秒秒,為了目標而奮進。青春,我們以夸父般的毅力,追求我們的夢,一朝又一朝,無怨無悔。

  青春是一支拼搏的歌,是一首浪漫的詩,它豐富了我的人生,開闊了我的視野,我希望青春長駐,擁有一個永恒的青春。

  青春,是人生最美麗的季節,是生命中最靚麗的時期,是作家們筆下贊美的詩行。青春,也是人生的了望臺,你要看清前方人生路程的情況,認準前進的方向,然后奮力沖刺,去追尋你的希望曙光。

  古人有一句話:自古英雄出少年。每一個想獲得成功的人都應該在青春少年的時候找到自己人生的目標,否則就會像一艘在大洋中漫無目的的漂流的船。

  青春,在我們渡過童年快樂的時光后悄悄地來臨我們身邊,帶給我們一份火熱的激情,如畫般的絢麗多彩,如歌般的美妙動聽,如天空般的廣闊。我們應該把握青春的時光,在青春之路上留下一個個清晰的腳印。

  青春如歌,它能奏出一支支激昂的樂典,譜寫出華彩的樂章,讓我們踏著音樂的節拍以愉悅的心情邁入青春的門檻。青春如一支神筆,它能描繪出一幅幅多彩的畫卷,畫卷上印染著我們的理想,畫卷上印染著我們的理想,我們的目標,我們為了實現而付出的辛勞都會在畫中體現。青春如翱翔的雄鷹,自由的在廣闊無垠的天空中飛翔,沒有束縛。正如我們一樣在青春的這段時間里可以盡情地放松,享受擁有青春的快樂。同時,我們更應該珍惜青春

  青春是我們品味生活的開端。我和同學和諧相處,讓我懂得了寬容和諒解。正是所有的人對我們的'關懷使我們懂得擁有青春的美好,給我們勇氣和力量,讓我們在青春坎坷道路上大步向前走。讓我們珍惜青春吧!

  當我們兩鬢斑白時,發現自己的青春之路上留下的一串串的清晰的腳印,那才是讓我最感動最欣慰的事。

  我感謝青春,因為青春賦予我們無限的活力,聰穎的頭腦。

  有人把青春比作人生路途的起點,理想是唯一的行李,信念是永恒的盤纏。

  假如用盡了盤纏,丟失了行李,他就將迷失。而我認為,青春是肥沃的土地,理想是唯一的種子,信念是不屑的耕耘。丟失了種子,放棄了耕耘,我們將一無所獲,

  我要感謝青春,因為青春的到來,我不再嘆息流水東去,太陽西沉,不再羨慕夸父追日,嫦娥奔月,不再迷戀干席絹瓊瑤千篇一律,凄美純潔的愛情陷阱,不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影,不再沉醉于古老的風流大俠撲朔迷離的神奇傳說……

  我感謝青春,他讓我有了叩開理想宮殿之門的勇氣;他給未來一個承諾,讓我用真誠的心感激的微笑,用關注的目光去珍惜生命的陽光。

敘事作文 篇3

  今天是清明節。夜,漸漸拉下帷幕。震耳欲聾的鞭炮“噼噼啪啪”地響個不停,街旁的紙錢也燒得正旺,風一吹,那成群的紙灰就隨風旋轉,弄得滿地都是。看著看著,我仿佛看到整個城鎮,甚至整個中國,到處都是塵土飛揚,地球媽媽原本潔白無瑕的衣服上斑點痕痕,她傷心地哭了。

  我們家也正在祭祖先,爸爸對我們說:“走,燒紙錢去!”說完,隨手從柜子中拿出一袋紙錢。我一聽,連忙指著外面對爸爸說:“爸爸,你看!這些紙灰飛飛揚揚的,鞭炮的煙霧滿天彌漫,這不是污染大氣層嗎?再說,‘文明小區’的評比也規定不準放鞭炮的呀!”爸爸聽了,說:“這……我們一直都這樣,已經習慣了,不放鞭炮,不燒紙錢,可怎么表示對長輩的敬意呢?”這么一問,我可被難住了。突然,我靈機一動,心想:如果我們用鞠躬來表示對他們的'敬意,豈不更好!

  “對!”我脫口而出。

  “對什么對呀?”媽媽驚訝地問。

  我得意地說:“我們每人拿一只白蠟,再鞠三躬,既可表達對親人的思念,又不污染環境。”他們一聽都覺得好,舉雙手贊成。

  我們進屋拿了蠟燭,點燃后,走向門外。我們站成一排,仰望天空,不約而同地向親人鞠了三躬,然后久久站立著默哀。鄰居們都驚異地看著我們。我挺了挺胸,坦然地想:你們也來學學吧!要是明年清明節,家家戶戶都像我們一樣祭拜親人的話,那不是很好嗎?不但不會污染我們可愛的家園,而且更能表達我們的哀思。

  這時,突然下起了蒙蒙細雨,落在花叢中,“沙沙沙”,是那么細,那么美!雨雖不大,但它沖洗了空氣中的塵埃,滋潤了受傷的花草樹木。你瞧,我們的家園變得多么美麗,多么潔凈!

敘事作文 篇4

  沒腿可以走,沒嘴可以吃,沒船可以過河。你能猜出這是何物嗎?對的,這就是中國象棋。我非常喜歡下象棋,一說起下象棋,我就躍躍欲試。

  今天,我早早地做完作業。一轉身,看見了我的象棋。我十分興奮,拿著象棋向爸爸的房間走去。他正躺在床上看電視。我問他:“有沒有空。”他說:“有空。”“能陪我下盤象棋嗎?”“當然可以。”“那我們開始吧。”

  我們擺好棋子,就開始下了。他不愧是棋壇老將,一開始,他就派一車二炮長驅而入,打入了我的陣地,殺得我步步退守。我剛剛擋住他的雙炮,他的車又來襲擊我的老將了。為了削弱他的兵力,我多次用大將和他兌換,可他就是不肯。過了沒多久,看看自己的陣地,抵抗的'象和士都光榮犧牲了,兩個馬也相繼殉國了。緊接著,他又發起了攻擊,他架起了當頭炮,暗伏連環馬,用其余的子,把住各個關口,然后出動大車,又一次到我的方陣里來橫沖直撞。我也不甘示弱,當他的車出來的時候,我就拖出大炮,車對車,炮對炮地開始了白刃戰。結果,我的雙炮被他的連環馬所吃。失去了一士和一相后,我的另外一個士一個相也紛紛去世了。就在這萬分危急的時候,我將雙車全調到老將左右,做好防守工作。可是我光顧者左右,卻將中間的防守忘掉了,他的一個車從中間襲來,我的老將左右都有車,無處可逃。

  這使我想起了一句老話,“偷雞不成蝕把米。”我自以為做好了防守,可沒想到卻把自己困住了。

敘事作文 篇5

  那是一個細雨蒙蒙的天氣,我撐起心愛的藍色小傘,正準備去多媒體教室上電腦課。余楠一把拉住了我,她不好意思地說:“謝儀,你看啊,我可沒帶傘哪!”我一眼就明白了余楠的意思,一手搭在她的肩膀上,痛快直爽地說:“別繞彎子了,走吧!”我們擠擠挨挨的,共同打著這把藍色的的小傘去多媒體教室。上課了,老師教了一下如何打字后,就給我們布置了艱巨的任務,誰的文章完成得最快最好,就最先去玩。我們連忙專心致志地打字,我這個“打字大王”可一點都不辜負老師寄托給我的'希望,又是第一個就完成了,于是高高興興地撐著小傘返回教室。

  回到教室后,我驟然想起:余楠沒有傘,說不定困在電腦教室里呢!想著想著,我連忙又拿起疲憊的小傘,匆匆忙忙地往電腦教室趕。快到電腦教室的時候,聽見有人在大聲的呼喚著我:“謝儀!謝——儀!謝————儀!”我回頭一看,蒙蒙的雨霧中,余楠正站在二樓教室的走廊上沖著我大喊呢!此時我已經氣喘噓噓了,身上已經冒汗了,但又強忍著身體小小的不適,疾速回到教室。余楠告訴我,由于她太粗心,連帶到電腦教室的筆記本和文具盒都忘拿了,我迅速地做出決定:幫余楠拿!我掉頭就走,也沒顧得上余楠的道謝,漸漸地消失在余楠的視線里。在路途中,我不斷地思考:時間不多了一會兒就要上課了,我會不會遲到了?會不會把鞋子弄濕了?遲到了,老師會不會罵我了?雖然我心里有好幾個會不會,但我想最重要的一點是:不能見到朋友有困難的時候見死不救!我靠這個念頭激勵著我,閃電似地來到電腦教室。來到電腦教室后,看見還有很多同學都在里面,原來因為打字任務還沒完成。盡管他們都這樣問我:“謝儀,電腦高手,行行好,幫我們打吧!”我還是連忙到余楠的位子上,拿起文具盒和筆記本,心里什么都不想,走出電腦教室就沒影了。當我氣喘噓噓的來到教室,余楠看見了一身疲倦的我,又看見了我懷抱中她最熟悉的文具盒和筆記本。她死死地摟著我,緊緊地擁抱著我,還給我做了一張好事卡,感謝地不知道該說什么。

  很快上課鈴聲就響了,這節課老師果真讓我們在筆記本上做題目,我慶幸自己沒有在快跑到電腦教室的中途反悔,沒有讓余楠失望。雖然我那時鞋子濕透了,也感到很疲乏,但對于我們深厚的友誼來說,一點都算什么。尤其是好朋友余楠那個深深的、緊緊的擁抱,讓我一輩子都忘記不了,她的擁抱仿佛是一種記性藥,一筆一劃地刻在我的頭腦里。

敘事作文 篇6

  記住別人對自己的幫助,學會幫助它人。生活中總有一些事,一些人感動著我們,有時候我們雖然不認識他們,但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。禪宗說:“愛出者愛返,福往者福來。”在這個世界上,因為有愛所以世界更美好,接受一份幫助,投成一份笑容,然后讓愛心傳遞,溫暖世界的每一個角落……

  炙熱的太陽高掛在天邊,高傲地把身上的陽光照滿了大地。浩大的天空倉藍而悠遠,蔚藍的天空里更有著一群飛鳥盡情地飛翔,享受著能夠飛翔的愉快。由于天氣炎熱,豆大般汗水就像流水一樣不停地從我的額頭上滴了下來,濕了我的衣服。我不經加快腳步,趕著回家,仿佛身后有著一群怪獸在追著我。

  當我經過一個寬闊的公園時,那兒百花齊放,萬紫千紅的花朵上有著一群五顏六色的蝴蝶在熱情地飛舞著,徐徐的微風中傳來了泥土的芬芳,讓我覺得非常地舒心。我不知不覺放慢了腳步,欣賞著平時都沒有注意到的景象。

  剎時,我聽到一個凄慘的喊叫聲從我背后傳來。我趕緊地轉過身,好奇地看看發生了什么事情。一轉身,進入眼簾的是一位小男孩因為不小心從自行車上跌進了一個溝里去,膝上流著鮮紅的血。我的心臟一緊,不管三七二十一,不顧形象地沖向小男孩的身旁。我緩緩而小心地扶起他,深怕一不小心就會拉扯到他的傷口,導致他更加地疼。

  小男孩倚著我到了公園里設有的長凳椅坐了下來。安撫好小男孩后,我跑到洗手盆,拿出干凈的手巾并把它給弄濕,再跑回小男孩那兒。我蹲小,用濕手巾輕輕地、慢慢地擦著小男孩的傷口。清理傷口過程里,我得知他不住在附近,而他的父母現在都在上班,無人在家。我訊問小男孩的父母親的電話號碼后,摸了摸口袋的錢是否足夠,用著不急不慢的步伐走向了附近的.公共電話亭。

  通知了小男孩的媽媽后,我就開始跟那位小男孩閑聊舒緩氣氛,一邊等待著他的媽媽到來。就在我們有說有笑的時候,小男孩的媽媽已經抵達了。小男孩的媽媽跟我道謝以后,我依依不舍地跟小男孩告別,然后踏上歸途。

  人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起。裝著我們共同的感動,盛著我們共同的歡笑。愛需要復制,愛心需要黏貼。我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報。我相信,只要人人都能獻出一片愛,世界將變成美好的人間!

敘事作文 篇7

  是喜氣洋洋的日子,是的節日六一兒童節。校園里到處充滿了節日的氣氛,老師帶到操場上看表演。精彩的演出在銅管樂隊聲中和花炮的鳴響中開始了。

  表演的節目真是五花八門、熱鬧非凡。有舞蹈、樂器、相聲等.我最喜歡舞蹈《山里的娃娃》,是女生表演的。她們穿著漂亮的,音樂翩翩起舞,只美麗的.蝴蝶,同學們每動作都很優美,表演讓了山里娃娃是天真可愛,生活在到處綠樹成陰、鮮花盛開的地方是幸福快樂。同學們表演的出色和她們平時刻苦訓練是分不開的。

  我還覺得相聲表演也好,名字叫《買》,是里女生表演的,她們說得流利口才是好,同學們笑得前仰后翻、合不攏嘴。

  六一兒童節可真快樂呀!大家都沉浸在歡樂的海洋里。都覺得過得太快了,都戀戀不舍地離開了操場。

敘事作文 篇8

  暖陽微醺,落日如畫。剛剛好的風景,剛剛好的溫度,剛剛好的時間,游覽古繡小街剛剛好。八月末是暑假的尾巴,天已經為歐昂太陽不再那么杜熱,暖人卻不傷人。我順著外面的大門從里面望去,門牌上刻著四個鑲金打字“古繡小街”。黃昏,古繡,期待。果真是古色古香了,一進大門兩排整齊布置著各式各樣的刺繡店鋪。古青色的磚瓦砌成的城墻,別有一番韻味。我省著滿懷的期待隨意走進一家小鋪。現如今的'刺繡真是火爆啊。刺繡小鋪內擠滿了人,擺在桌子上的刺繡也被搶的瘋狂,有幾處已經空了。被困在中央的刺繡老板一邊夸口著刺繡的做工一邊笑瞇瞇地首簽。

  雖然一聽就知道是在吹牛,但我還是拿起一張刺繡,端詳著。針腳粗,背面全是線頭,線的顏色搭配也不協調,看上去總有點奇怪之感。耳邊依舊是刺繡老板的夸夸其次,眼前一只白嫩的手搶過我手中的刺繡,你看了那么長時間,不賣我買了。“扔給我這句話,那位我還未見其面孔的陌生人便又倏地消失了。頓時,眼前的一切我都覺得索然無味,難道現在的刺繡都已經成這個樣子了嗎?如此惡劣如此廉價!我幾乎是跑出這家刺繡小鋪的,走過兩排刺繡小鋪。那里的境況也都如此。喧鬧擁擠的人群,略知廉價的刺繡,夸夸其詞的買家。我忍耐著,走進又走出,一家有一家,卻又沒有什么不同,滿目皆此景。心房隱隱作痛,那些傳統文明,古人遺留下來的惡意珍藏的美好都不復存在了嗎?取而代之的就是這些連殘次品都不如的貨件嗎?剛剛好的風景,剛剛好的溫度,剛剛好的時間,來游覽古繡小街。

  本以為一切都是剛剛好的順心如意,卻未想到最后想到的確實這些!想起那些場景我就心疼!

敘事作文 篇9

  “節約用電,人人有責”。美好的社會自然環境,是我們人類生活共同追求的目標。

  如電視、電腦,有些人的電視、電腦每天大部分的時間都開著,出門也不關掉電腦及顯示器,浪費很多不該浪費的電。如果將家里的60度的燈泡換成節能燈,不但節約了用電,而且可以減少4倍的二氧化碳排放。讓我們的空氣更干靜、更清新。在家里如果家庭里的成員都能做到人走燈滅,不要讓家里到處都亮著燈。其實家里只要有一個地方亮一盞節能日光燈,其它地方都能看得見。電,是光明之火;電,是綠色的能源;電,是我們忠實的朋友。它和我們的生活形影不離,哪兒需要它,它就會在哪兒發光發亮而毫無怨言。在我們身邊為我們服務,為我們無私奉獻。電對人們來說是非常重要的,人們在生活中根本離不開它。關于這點,我可是有親身感受。

  那是一年前的暑假,那時我正在老家和外婆吃晚飯,結果忽然沒電了。只好找來原本很早就準備好的電池臺燈,因為老家經常停電,所以只好靠著微薄的燈光吃完晚飯。再加上那時非常熱所以心情很煩躁。但事后又覺得或許我們自己也有錯,錯在我們毫無節制地浪費電。

  電不是取之不盡的,我們應該要行動起來:一起節約用電吧!只要每一個人每天少用一度電就可以省下很多電讓山區的人們有充足的電源!讓電資源永不枯竭!的社會自然環境,是我們人類生活共同追求的.目標。

  如電視、電腦,有些人的電視、電腦每天大部分的時間都開著,出門也不關掉電腦及顯示器,浪費很多不該浪費的電。如果將家里的60度的燈泡換成節能燈,不但節約了用電,而且可以減少4倍的二氧化碳排放。讓我們的空氣更干靜、更清新。在家里如果家庭里的成員都能做到人走燈滅,不要讓家里到處都亮著燈。其實家里只要有一個地方亮一盞節能日光燈,其它地方都能看得見。電,是光明之火;電,是綠色的能源;電,是我們忠實的朋友。它和我們的生活形影不離,哪兒需要它,它就會在哪兒發光發亮而毫無怨言。在我們身邊為我們服務,為我們無私奉獻。電對人們來說是非常重要的,人們在生活中根本離不開它。關于這點,我可是有親身感受。

  那是一年前的暑假,那時我正在老家和外婆吃晚飯,結果忽然沒電了。只好找來原本很早就準備好的電池臺燈,因為老家經常停電,所以只好靠著微薄的燈光吃完晚飯。再加上那時非常熱所以心情很煩躁。但事后又覺得或許我們自己也有錯,錯在我們毫無節制地浪費電。

  電不是取之不盡的,我們應該要行動起來:一起節約用電吧!只要每一個人每天少用一度電就可以省下很多電讓山區的人們有充足的電源!讓電資源永不枯竭!

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