【優秀】敘事的作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
假日，我和爸爸媽媽去給枇杷樹罩網，因為再過些天等枇杷變黃了，小鳥就會來吃枇杷了，罩了網就像給枇杷穿了件衣服。
爸爸先把網系在竹竿上，然后指揮媽媽把竹竿舉高，把網罩在樹上，過了很久，他們才把網罩好，這讓我知道了，原來要吃枇杷也不容易。
敘事的作文 篇2
在每個人的心里，都有一個小小的夢。每個人的夢，都是不一樣的，我的夢是什么樣的呢？
童年時的夢，是五彩斑斕的。今天我幻想著，我要成為一名老師，站在講臺上，一手拿著教鞭，一手拿著紅筆，“床前明月光，疑是地上霜……”教書育人，做一名辛勤的園丁。但第二天我又幻想著，我要成為一名醫生，一手拿著聽診器，一手拿著手術刀，奮斗在手術臺旁。“扁桃體發炎，回家多喝水……”行醫濟世，做一名白衣戰士。可是第三天我就幻想著，我要成為一名女兵，保衛著祖國，一手扛著槍，一手貼緊褲縫，“為人民服務……”
守衛邊疆，英姿颯爽。一朵朵夢想之花在我那幼小的心靈中生根，發芽。
少年時的夢，是灰色的。那時的夢想是當一名書法家，揮云潑墨，筆走龍蛇，每當我看到那些書法家寫字時享受的表情和瀟灑的動作，我總羨慕不已。為此，我求著媽媽，買來了“文房四寶”——筆、墨、紙、硯。剛買到材料時，我是愛不釋手，摸了一遍又一遍，看了一遍又一遍，想要立馬就在上面寫出我的“巨作”。回到家，爸爸給我弄好墨和筆，教我拿筆的姿勢，爸爸的字，雖不是什么名家，但也是慷鏘有力。但當筆到我的手里時，卻不聽使喚，寫出的字不堪入目，我當時把筆一扔，“好難寫呀，我不學了！”聽到這話，爸爸頓時橫眉怒沖“遇到一點困難就放棄，這怎么行？”我顫巍巍地拿起毛筆，強忍住在眼眶里打轉的眼淚，寫起了別扭的字。日復一日，年復一年，我的字從原先的'彎彎扭扭變成了俊秀挺拔，但手上也磨出了一層薄繭。
五彩的夢，灰色的夢，都是我的夢。我的夢，伴隨著我的成長，讓我的成長更加豐富多彩。
敘事的作文 篇3
我家院子里種了許多枇杷樹，它又高又大，而且它的葉子一年四季都是綠的，像一把撐開的.大傘。
枇杷樹的生命力頑強，夏天不向太陽屈服，在烈日下挺拔身軀，冬天抵抗嚴寒，開出美麗的小白花。枇杷樹渾身是寶，它的葉子、花、果實都是治病的良藥。
敘事的作文 篇4
鮮花常常深感遺憾：我有著多變而嬌美的臉龐，可為何總躲不過風雨雷電的打擊？為何我的生命如此脆弱？
草兒常常深感遺憾：我有著頑強的生命力，我有充滿希望的翠綠，可為何我是如此矮小？常常被當作花兒的陪襯？
無可厚非，遺憾像一個伴隨著人一生成長的影子，從咿呀學語的孩童到白發蒼蒼的老年，遺憾就像串起零散珍珠的繩索，貫穿著喜怒哀樂和生命的始終……
我釋懷遺憾，人的生命五彩斑斕，如果僅僅充斥著酸甜苦辣的'滋味，那生命就會像一杯乳白色、沒放調料的咖啡，盡管顏色純白，但也不免有些單調。
古往今來，人們似乎力求不讓自己的生命中有些許遺憾，盡力使自己完美，然而古今中外，在歷史這條悠久的長河中，每個人卻都伴隨著遺憾，哪怕是名人：貝多芬這位杰出的音樂家，在他的一生中，創作出了無數著名的協奏曲，但遺憾的是，當這位音樂家的事業達到巔峰時，他卻喪失了聽力！這對于一位音樂家來說是何等的悲慘的命運？秦始皇統一全國，是何等的偉大，但遺憾的是，由于秦王的殘暴統治，最終不免落個慘敗的下場……
是的，遺憾就像毒藥般令人難受，所以每個人都想避免。但退一步想，遺憾又何嘗不會偶爾展開它那雙美麗的翅膀？遺憾又何嘗不是一種催人上進的藥劑？貝多芬并沒有因為耳朵失聰而失去對生活的熱情，相反，是遺憾鼓舞了他，才使得《命運交響曲》誕生于世；正因為秦王朝的遺憾，才使得后世君王明白“苛政猛于虎也”、應體恤百姓的道理……
不知不覺，時間的潮流將我帶進了16歲的殿堂，我遺憾，自己悄然間度過了16年；然而我更慶幸，自己擁有在16年中所有遺憾交給我的道理……
所有的苦痛都已成為過去，所有的遺憾也無法再挽回，如今該做的只有度過每一個日子，不讓曾經的遺憾重演。
遺憾就像是一把雙刃劍，聰明的人能正確掌握它，而那些試圖躲避它的人，則會帶來一種損失……
敘事的作文 篇5
今天，我做了一個奇怪，悲傷地夢。我夢見：我被朱老師冤枉，老師根本就不聽我介紹，直接把我跟一班的一個男生交換了，而且還理都不理我。我也不知道為什么，當時我正和同學們開玩笑吹牛皮，老師就突然陰著個臉走進教室，接著就把我叫到跟前開始質問，至于到底問了什么我也忘記了，我指記得老師問我的所有問題我都說“沒有”，老師每問我一次，臉就黑一圈，很恐怖。
到了一班以后，由于有些我認識的人，所以我跟他們相處的很好，沒過一段時間就成了鐵哥們。后來，我把事情的經過告訴了他們，他們都很氣憤，認為老師錯怪了我，所以覺得讓朱老師還我一個公道。而他們不是無理取鬧，是用實際行動告訴老師，她錯了。
以后，我們用的比賽目標都是“為了清白，要拿第一：為了公平，要拿第一！”這個目標使我們的`教室貼滿了獎狀，充滿了第一，而朱老師的四班屢戰屢敗。
聽說，掉過去得男同學頂替了我班長的位置，而且經常假公濟私，我很生氣，于是那個目標在我心中更堅定了——
“醒醒！”我被姐姐叫醒了，覺得眼眶邊上濕濕的——我哭了。這個夢讓我嘗到了心痛的感覺——很痛很痛……
敘事的作文 篇6
禮儀往往會改變一個人的人生，它是一條呼，一條看似很深遂，但你只要在通往這條路的轉折點選對方向，就能通向成功的大門。
一位大學生大學畢業來找工作，這位大學生衣著夾克、牛仔，手上夾著一根還未抽完的煙，身上還殘留著還未清除的灑味，穿著拖鞋，嘴中還津津有味的咀嚼著口香糖，給人一種厭惡感，尤其是五顏六色的染發，那耳垂上的鉆石耳釘，更讓人覺得反感的.，他走進了應聘室，臨時的考官都為見他的第一面給出了評價，來工作還是來干什么！這副模樣真是不重視。對人對事不重視，就是沒有禮貌，無知的表現。第一句話開口就是：“這我簡歷愛看看，不看地隨你，我大名×××，23歲。其他都在簡歷上，說完，轉身便離開了。一個月，兩個月，他還是沒有公司通知，并不為自己的行為而悔過，開始為另一種路線做了打算。
使人煥然一新的是他：他認認真真地打理衣著，穿著襯衫，披著黑色外套，一條寬松褲子，那頭發也梳得光光的，整整齊齊，手中永遠夾著一個公文包，那副樣子讓應聘考官賞心悅目。他還沒進門就先敲三下門，待考官說：“請進。”才進來。首先把鞋上的泥在門口的地毯上蹭干凈。當他看見有一個紙屑時默默撿起放在垃圾桶，隨后微笑地進入了應聘室，向各位考官打招呼，就在這時，一位風燭殘年的老人倚著拐杖，那皺紋如年輪一般，已顯示出歲月的痕跡，那雙爬滿歲月滄桑的手，已經顯示出了青年的勞作，應聘者看見了老人已忘記了考官，不由自主地向老人走去，扶他坐到座位上。邊扶邊說：“老人家慢點，別摔了。就這樣老人在應聘者的攙扶下一步步地舒心地走著。“咳”考官為了提醒故作咳嗽。“哦，來了”他似乎意識到了應聘官的用意，便又飛奔過來，繼續應聘。其實這只是考官的一場安排而已，這位大學生做夢都想不到，這位就是他的禮儀與做法使他進入這家公司。各位考官中這位青年是一個有著中國傳統禮儀的人，他如果沒有禮儀，他不會無禮貌地打招呼。當然那蹭鞋子，那精心打扮，那對老人關心的那份心，也是具有禮儀的表現。
當然以上這兩人的截然不同的態度，有截然不同的人生，一個還在過著吊兒郎當的生活，整天問父母拿錢，另一個有禮貌的大學生，進上次應聘進入這家公司，十分努力，終于有了自己的公司，開始了財富之路。并有了家庭，生活十分幸福。
這所講述就是禮儀的重要，禮儀就像水一般，你浪費了水，它就再也回不來了。如果你珍惜它，那它就會流入你身體，為你解渴。當然禮儀也一樣，能改變一個人的人生，當然這機會也在于你把握不把握的住，如果你把握住了，那前進吧！那勝利的大門將為你打開，那勝利的花朵將為你綻放。
敘事的作文 篇7
往年的端午節，我都是稀里糊涂地過了。今天，又是端午節，早上，媽媽激動地說：“周昱，你先別寫作業了，我們趕緊去市場看看吧。”我一聽，心想：市場有什么好看的？我懷著好奇的心情和媽媽一起去市場看個究竟。
走出家門，我就聞到的一股淡淡的艾香。方才想起今天是端午節，家家戶戶的門上都要插艾來避邪。
我和媽媽來到市場，那兒的人真多呀。不過，與往常不一樣的是：有許多人的車上、手里都有一把“草”。一問媽媽，才知道那是艾。我立刻興奮起來，央求媽媽給我買一些艾，媽媽同意了，我十分高興。
走進市場大棚，一股濃濃的艾香撲面而來，我和媽媽順著氣味往前走，找到了一家賣艾的。我問媽媽：“這是艾嗎？”“是。”媽媽回答到。我又問賣艾的人：“這些艾是在什么時候挖的？”“早上太陽還沒有出來的`時候去挖的，只有在端午節這個時候去挖的艾才有藥效。”“這艾是在哪里挖的？”“嶺上。”賣艾的人答道。緊接著，買艾的人還給我講了艾的作用和特征，如：把艾葉曬干以后可以泡腳、把艾插到門上還可以避邪……聽完賣艾人的講解，我對艾有了新的認識。媽媽也實現了她的諾言，給我買了一把艾葉。
咦，這不是貓貓眼嗎？它可是有毒的呀，怎么跑到菜市場里來“害人”呢？后來，聽賣貓貓眼的人講，貓貓眼只有在五月端午這天太陽還沒有出來的時候挖，才是沒毒的。而且他還能消炎、解毒、治嗓子疼……聽到這里，我才知道我錯怪了貓貓眼，也感受到了大自然的神奇。
走出大棚，我看見了一輛“紅車子”，這是賣香包的車子。只見有的香包上有“一生平安”四個字，有的香包上繡有各種各樣的屬相……在端午節這天，大人們要給孩子佩戴上香包，保佑平安。
奇怪，今天賣菜角和糖糕的生意怎么變得格外紅火？我連忙去咨詢媽媽，媽媽告訴我：當地有端午節吃菜角和糖糕的習俗。我這才明白了。
回家的路上，媽媽又買了幾個粽子。 回到家，我把艾葉插門上，掛上媽媽送給我的小香包，吃了一個香甜的粽子。今年，我過了一個真正的端午節！
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