小學敘事作文

時間：2023-10-03 11:02:11 記敘文我要投稿

實用的小學敘事作文[精華5篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的小學敘事作文[精華5篇]

小學敘事作文篇1

　　一天早上，我還沒有睜開睡眼，就聽到爸爸在喊：“哎呀，下雪了，快來看！”我急急匆匆穿上衣服，跑到窗前一看，好白的雪呀！一夜之間大地仿佛變成了童話世界，地上房頂上白茫茫的一片，那么美麗，那么迷人。

　　走出家門，在去學校的路上我又蹦又跳。馬路兩旁的樹上掛滿了潔白無瑕的`雪花，仿佛是白雪公主身上白色的紗裙，如夢如幻。孩子們歡聲笑語，奔跑的足跡，像一串串快樂幸福的樂章，大人們正忙著掃雪，干的熱火朝天。真是一幅美麗和諧的畫面。

　　俗話說“瑞雪兆豐年”，我想這樣一場大雪肯定把農民伯伯高興壞了，既凍死了害蟲，又為莊稼蓋上了一床厚厚的棉被，等到雪融化時又灌溉了田地。我仿佛看到了來年豐收的景象和農民伯伯燦爛的笑容。

　　我沉浸在這份喜悅中，無限陶醉。

小學敘事作文篇2

　　我家有一個煩惱----就是零錢太多，沒地方放。

　　一天，我在電視上看見電視里正在教怎么做儲蓄罐，我心想：我家零錢沒地方放，正好可以借著這個機會來做一個儲蓄罐存放零錢，而且自己做儲蓄罐還省錢呢！想到這，我馬上行動起來。

　　首先，要準備一些材料：空的飲料瓶、橡皮筋、一塊布、白紙、彩色筆、剪刀和固體膠。

　　我首先將空的飲料瓶的上半部給切掉，接著在布上剪一個口子，用橡皮筋綁在瓶口處，然后在白紙上畫上美麗可愛的圖案，用畫上圖案的白紙把瓶子包裹住，并且用固體膠粘好。這樣，一個小巧玲瓏的儲蓄罐就做好了。最后就可以把零錢放進瓶子里了。

　　看著自己親手制作的儲蓄罐，我別提有多美了！這可是世上獨一無二的`儲蓄罐啊！通過這次做儲蓄罐，使我的動手能力變強了，而且在這次做儲蓄罐中我取得了無限的樂趣！

小學敘事作文篇3

　　小紅的文具盒里每天都會傳出爭吵聲，那是文具們都在夸耀自己的本領大。

　　一天，小紅的文具盒里又發了爭吵聲。鉛筆跳了出來，環顧了一下四周，心想既然都沒人說話，那我就先說了！于是便驕傲地說：“在這里，小主人最需要我了，每次小主人寫字時，毫無疑問，當然是選擇我了！你們幫得上忙嗎？所以呀我是小主人最需要的，你們都有可以消失了！”橡皮聽了這話可就受不了，馬上站出來大聲責問鉛筆：“你憑什么讓我們全部消失，你如果不小心動了一下，害得小主人寫錯了字該怎么辦呢？那樣小主人第一時間想到的肯定是我，早把你給拋到腦出了！”削筆刀實在忍不住了，聲嘶力竭地喊道：“鉛筆，如果你變禿了，寫出來的字就看不清楚，那時橡皮再怎么擦也沒有用。到那個時候你們就得靠邊站，看我得嘍！所以我的本領那才是最大的！”懶惰的筆盒正在做夢，卻被他們吵醒了，大聲吼道：“你們都說自己的本領最大，可是，要不是我把你們裝起來，你們都不可能像現在這樣完好無損，所以，論本領，我的'本領最大！”“我的本領才最大！”“我的本領才最大！”“我的本領才最大！”“我！”“我！”“我！”……爭論聲持續不斷，文具盒都快被吵爆了。

　　這時，小紅把文具盒打開，對文具們說：“尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的短處和長處，不要拿別人的短處來比自己的長處。你們要和平相處才行！”文具們聽了之后再也不爭吵了。從此，文具們和睦相處，再也不拿別人的短處來比自己的長處了。