【推薦】敘事的作文集合4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
今天是我們學校開學典禮的日子，一陣忙碌過后，我情不自禁地從緊張的學習當中抽離了出來。在臨畢業的最后一年，又一次聽到了“升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮……”這熟悉而又令人神往的口令。當所有同學彎曲右臂，高舉頭上的時候，那整齊劃一的場景突然有些令人感動。
禮，的確讓人向往，因為那代表著一種人與人的.信任、愛。還代表著內心的安定。然而，霎時，一種更為熟悉的感覺便把我從這份感動中帶到了另一個維次空間當中，那是很小很小的時候，在黃土地上唱著國歌，看著紅旗飄蕩在空中。那時比現在少了幾分莊重，多了些許純真……那時心里是平靜的，是安詳的，是快樂的。因為一切都是那么的簡單。與那時相比，此時此刻，心中依舊平靜和簡單。只是感受多了些罷了，智慧的觀照多了些罷了。一種久違的，回家的感覺在這一刻定格為永恒……親切、真實。
我愛你，童年的無邪。我愛你，安靜的校園。我愛你，規范的禮節。我愛你，人們的良知。這是一段新的開始，更是心的開始。鮮有人知道我到底要干什么，但我的的確確樂在其中。我相信，一切都是好的開始，新的開始。雖已不習慣憧憬未來，但當下的快樂，真的已然讓我體會到了未來的甘甜。我相信這是一種心靈的體驗。祝我一直保持下去。時常提醒自己，回歸到最初。回歸，回歸……
敘事的作文 篇2
藍色——流動的憂郁
我想我是迷路了。
城市里的道路迷迷轉轉，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密的樓群將天空割裂成一張破碎的臉。除了年輕，我什么也沒有。母親臨死前冰冷的手指，父親的嘆息，后母的面孔在我眼前飛轉，織成一張網，我想逃，無奈跑不出去。
我站在堤岸上看海，那些藍色的波濤向我涌來。我深深的理解堤岸的悲哀：想遠遠退開，確又動彈不得。藍色的憂郁從我的眼睛里流出，流過我的臉龐。
蛹——自縛的悲哀
我拒絕那個女人介入我的生命。我無法將她當作我的母親。
我拒絕了這個世界，我當作整個世界都是不愛我的。
我看過一幅畫：一個孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒有云，沒有風，沒有走出去的方向，只有寂寞來來回回穿行的聲音。
我也知道，我疏遠了愛，疏遠了世界。
夢中，一只小小的藍色蛹在輕輕哭泣。
金色——我愛上了世界
今天，她帶我去看日出。
我看著金燦燦的陽光一點點將海水憂郁的.藍色吞沒。她送我一張CD——《New baby born》，她告訴我是新生的孩子。
她在晨光中對我微笑，握住我的手，對我說這個世界其實很美，有很多人在愛我：我的父親，在天堂的母親，還有她。
我轉過身去，悄悄擦掉眼淚。
蝴蝶——破繭后的美麗
我感到背后隱隱作痛，轉過頭，驚奇的看到了一雙金色的翅膀。
原來，我正在一步一步的接受愛。親近美好，才會認識美好。
當我冷眼旁觀是，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程，親近世界的過程。
用愛的眼睛看世界，我也如此美麗！
敘事的作文 篇3
20xx年，我十歲。那年的冬天非常冷，下了好幾場大雪，可我的心，卻是暖暖的。
那年，我做了個小手術，割掉了我的闌尾。病發時恰逢天氣轉冷，在寒冷的冬夜，我蜷縮在病床上，盡管媽媽抱著我，盡管我裹著厚厚的棉被，可是巨大的疼痛依然令我渾身哆嗦著冒著冷汗。在經過一周的保守治療后，爸爸媽媽終于決定讓我接受手術治療，把發炎的闌尾從我身上割下來。
我很害怕。十歲的我，連打個針都會抱著媽媽哭成個淚人，這次要從身上割下塊肉？天啦！光是想想，就不寒而栗：如果醫生誤診了怎么辦？如果手術時發生了意外，醫生不小心傷到其他器官了怎么辦？如果我留了很多血，醒不過來了怎么辦？如果術后傷口長不好怎么辦?……
在爸爸媽媽的安慰下，我帶著恐懼走進了手術室。一個人孤零零地走在手術室長長的走廊上，冰冷的綠色墻壁，冰冷的儀器，到處都是門，到處都是穿著綠衣服走來走去的醫生。我不禁打了個寒顫，我該怎么做，應該躺在那冰冷的手術臺上？或者先打支麻醉針？正當我彷徨無助時，一位的護士姐姐微笑著走了過來：“小姑娘，別害怕，這是個小手術，不會有危險，而且給你做手術的是我們主任，他做了那么多手術，可熟練啦！來！把手伸出來吧！我們現在就要開始麻醉啦！”她用溫暖的雙手牽著我走向手術臺。
握著她的手，我的心暖暖的，躺在手術臺上，人也不那么害怕了。那針打在手腕處，又輕又快。幾乎還沒感覺到疼，就有一股暖流順著血管進入了我的.身體里。“這針管是用熱水繞過一圈的，免得滴到你身體里怪冰涼的。”護士姐姐笑著說。雖然天氣出乎意料的冷，可藥滴入身體時，我卻感覺不到以往的冰冷。
姐姐一邊盯著藥水，一邊握著我的手跟我聊天。她問我：“你知道你的病是什么嗎？”我楞了一下，點點頭。那個讓我多少個夜里疼得翻來覆去的病，我怎么會不知道呢？她笑了笑，說：“你的病啊，我也得過，闌尾嘛，本來就沒什么用，割掉后就沒事了，人們不是常說，長痛不如短痛嗎？熬過了休復期，你就再也不用擔心闌尾發炎啦！”
我點了點頭，眼皮越來越沉，迷迷糊糊地對護士姐姐說：“姐姐，你要一直守著我啊！手術完了一定要叫醒我啊！”護士姐姐握著我的手，耳邊隱約聽見她溫柔地對我說：“我會的。睡吧！睡吧！睡醒了，你就好啦！”
當我再次醒來，已經到了病房，身邊除了爸爸媽媽，還有站在一旁對著我笑的護士姐姐，她用輕柔的語氣對我說：“你醒的真及時，看，我們遇到了今年的第一場雪，真美啊！”我偏著頭，看了看窗外，白色的雪紛紛揚揚地下著，裝扮了大地，十分溫暖。
敘事的作文 篇4
別開生面的“斗牛”比賽開始啦！瞧他們，雙方背上各貼了一個字，倆人用各種技巧去看對方背上的字，誰能準確地看到、讀出，誰就取勝，“牛”們可以用各種辦法，惟獨不能用手。
老師先叫第一場的兩頭“牛”，只見同學們紛紛把手高高地舉起來，有人嘴里念叨著“老師，叫我！”，有人還急切地沖下座位，為自己爭取機會。老師便成全了他們，這是一頭藍“牛”和一頭綠“牛”，兩“牛”仗著各自的身高、體重優勢玩起了沖撞戰，彼此不分勝負，僵持一陣后，綠“牛”終于取勝。
第二場 “斗牛”又開始了，這是一頭“條紋牛”和一頭“深藍牛”。 “條紋牛”總是轉過頭用眼睛瞟王老師寫字的手，想偷看寫的是什么字，可總是無法得逞，不禁懊喪地撓了撓頭，下邊的同學們不禁都咧開嘴樂了，有人還主持起了公道：“不能偷看！”我也很好奇，伸長了脖子想看個究竟，但除了老師，我們誰都沒看到寫的是什么字。過了一小會兒，老師神秘的把兩個字貼到“牛”背上，這回我們看清了，“條紋牛”貼的是“勝”字，“深藍牛”貼的是“敗”字，我們都心照不宣，閉緊了嘴巴，目不轉睛地盯著臺上的兩個人。開始了，倆“牛”這回先是靜止不動，伺機尋找著機會，但沒一會兒，“條紋牛”就虛張聲勢，大聲叫了一聲“嘿”，“深藍牛”此時卻近乎無動于衷，只是轉了一下身體，把他的“敗”字讓觀眾們一覽無余，大家捂住嘴笑起來，“條紋牛”更加莫名其妙，我也偷偷地笑出了聲，看來角度不同，觀察到的東西大不相同。“條紋牛”猛地發起了進攻，又是轉圈，又是跳起，想盡各種辦法去看對方的字，而“深藍牛”則以不變應萬變，有意消耗對方的體力，于是我們聽到了“條紋牛”踩地板的磨擦聲和因跑動而把字吹起來的忽啦聲。突然，“深藍牛”好象看到了什么，就說：“是賽，我看到了！”而老師卻搖搖頭，借次機會，“條紋牛”乘勝追擊，喊出了“敗！”觀眾們頻頻點頭，“對了！”我也把贊許的目光投到他身上。這時“深藍牛”一邊往座位走一邊不服氣地說：“老師，您這是咒語！”又引來了觀眾們的一片大笑。
第三場由兩位女同學來“斗牛”。“黃牛”擁有先天優勢，梳著長辮子，正好把“們”字蓋上了，而“白牛”就沒那么幸運了，雖然她也梳了辮子，但卻不長。女同學們果然很守規矩，誰都不看王老師在寫什么。比賽一開始，“白牛”就以靈活的.移動來智斗“黃牛”，“黃牛”也不示弱，總是能及時避開“白牛”的攻擊。盡管有辮子遮掩，但“白牛”還是看到了“黃牛”背上的“人”，于是就試著猜了兩個字，卻都不是“黃牛”背上的字。倆“牛”又在門口旁頻繁地轉起了圈，使勁去看對方的字，最后還是“黃牛”憑借其獨特優勢獲勝了。
這真是別開生面的“斗牛”比賽！我雖然沒有上場參賽，卻一樣感受到了比賽的激烈和有趣，從中我還明白了一個道理：做事情可以用多種方法，靈活地思考，以智慧取勝。
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