青春敘事作文

時間：2023-06-10 15:59:24 記敘文我要投稿

【精華】青春敘事作文集合十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的青春敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】青春敘事作文集合十篇

青春敘事作文篇1

　　一生最好是少年，一年最好是青春。

　　——題記

　　我的青春我的愛，但我的青春不為愛而活，只想為夢想而拼搏。

　　馬云說：“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”我的青春也有一個夢想，那就是要成為一個像馬云的那樣的人，那樣的堅毅、樂觀，不放棄。現在的我只是一名中學生，未來的路還很漫長。我要趁現在邁開堅毅的步伐，去迎接風雨的磨礪。因為我知道雄鷹正是因為幼時無數次的摔落懸崖，才有了最后的振翅高飛。而我正是那只雛鷹，努力的積蓄我的青春之力，即將開啟我的高飛之旅。

　　為了實現我的夢想，我努力燃燒著我的青春，在知識的殿堂中努力的'汲取著。歷史讓我以古鑒今，語文讓我醍醐灌頂，數學讓我思維嚴謹，自然科學讓我了解了生命的起源，詩詞歌賦讓我提高了修養，音樂美術陶冶了我的情操。正是它們讓我的青春多姿多彩。

　　我敢于挑戰，因為青春讓勇者無畏；我敢于超越，因為青春讓我勇于創新；我敢于直面失敗，因為青春讓我可以重來。一朵綻放的牡丹花美艷動人，又有誰知道在她怒放的背后卻承受了花心撕碎的痛苦。當荷花浮出水面，亭亭玉立與這個時間時，那些曾經生活在淤泥與黑暗中的生活細節就淡遠了，無數的心血與汗水都化作了一縷縷淡雅的清香。

　　青春讓我收獲了志同道合，情趣的相投的你們。我們在一起嬉戲，我們在一起拼搏，有歡聲笑語，也有劍拔弩張。但我們依舊肩并肩，背靠背，因為我們知道尺有所長亦有所短。藍天白云是鷹的領地，樹梢房頂卻是麻雀的舞臺。正是有了這些不同，世界才變得多姿多彩；正是有了這些不同，我們的青春才如此的絢爛。

　　青春讓我們擁有了世界上最深沉的愛—父母之愛；青春讓我們擁有了世界上最無私的愛—老師之愛。他們讓我們懂得了愛的無私、愛的博大、愛的包容，愛的千羅萬象。我們也同樣熱烈地愛著他們，與他們同呼吸、共命運；與他們一起生活在這個充滿愛的世界里。

　　我的青春我的愛，我將為我的青春，為我的夢想，為我的愛而努力。

青春敘事作文篇2

　　我今年15歲了，正上初中，可能是學習壓力大了或者是感覺自己長大了，有些事總向自己拿主意。可是媽媽那個不放心啊，所以，我和媽媽之間就會經常發生“戰爭”。唉，真沒辦法。

　　這不今天又和媽媽吵了一架，因為上輔導班的事。媽媽又自作主張的準備給我報班了，我認為上輔導班效果不理想。因為以前媽媽也曾給我報過，結果成績還那樣。媽媽每天都在嘮叨著我的學習。（可能是媽媽為我的.學習太著急了）。今天不知怎地，一股無名火上來了，我又和媽媽大聲的對抗著說：“我不去輔導班，我就是不去，你能把我怎么樣。”媽媽先是愣了一下，接著氣急敗壞的又開始更大的聲音教訓我了。她還把我當小孩。“戰斗”結果，我和媽媽“兩敗俱傷”各自在屋里生氣，真是青春期碰到了更年期啊。

　　我也知道媽媽是為了我好，可是我也有我的主張。我從書上也了解青春期的知識，也不想和媽媽吵，為什么總是控制不住自己呢！怎么辦，快讓我的青春期過去吧！那樣，我和媽媽之間的“戰爭”就會結束的。

青春敘事作文篇3

　　如果你改變不了你的出生，那就去改變你的人生。走出去吧！像翱翔的雄鷹一樣。

　　題記

　　他說是我照亮了他前進的方向，是我讓他的夢想有了希望。

　　剛識他時，幼小的他在門前迎著陽光慢慢的摸索著課本上陌生的漢字。他很聰明，我仔細地告訴他每個字的讀音，他一教就會。我輕撫著他的腦袋：“你的夢想是什么？”他抬起頭一臉茫然的看著我，我笑了笑：“你長大以后想成為一個什么樣的人啊？”他裂開了嘴沖我笑，手里緊緊拽著課本說：“我想做一名老師，讓弟弟妹妹們走出大山！”我說：“那你就自己努力讓自己先走出去！”

　　第二年，我又去看了他一次。勞作在他的臉上和手上早已留下了痕跡。聽人無意說起，他的母親疾病復發，父親想讓他輟學，他哭著不依，嘴里還不停的'念叨著“我要走出去”“我想走出去”。我又走到他的面前問著：“你的夢想是什么？”他抹了抹頭上的汗水依舊笑著對我說：“我要做一名人民教師，我想把知識帶回到這里！”臨走前我給了他一個信封，里面有我幾年攢下的積蓄和一張卡片。他推搡著硬是不收，我摸了摸他的頭說著：“就當是我借你的吧，我信你能走出去，以后見到我再還吧！”

　　后來的幾年里我仍然會收到他的信，“我母親的病漸漸好起來了”“我考上縣里高中了”“家里的玉米成熟了，有空來看看吧”“謝謝你的錢，再過幾年我就可以還給你了”······

　　忽然有一天，媽媽淡淡的對我說他考上夢寐已久的師范大學了，而且還有獎學金可以拿。我高興地蹦了起來“太棒了！他成功了！”媽媽看了看我又摸了摸我的頭說：“在回家的路上，他遇上了一個溺水的孩子，他奮不顧身的跳了進去，但是······孩子起來了他再也沒有······”當我趕過去參加葬禮的時候，我看見了那個沒有一絲波瀾的江面。

　　為他整理遺物時，一張泛黃的紙引入眼簾。他剛勁的字體浮現在上面：“我吳里韜愿意用這十幾年的青春去完成我的夢想，我想讓大山里的孩子們都像我一樣，走出去！”反面卻寫著當年我為他留下的一行字：“沒有什么做不到，只看你想與不想，一切皆有可能！”兩行清淚從我臉上劃過，我苦笑著：“至少你努力過，你已經不留遺憾了！”

　　外面的陽光依舊燦爛，仿佛一切都是夢境。那片江水依舊平靜，驚不起一絲漣漪。

青春敘事作文篇4

　　要寫這些東西的時候，心中不免掠過一絲淡淡的憂傷。我早已不是曾經那個懵懂無知的頑童，就像老人在黃昏燃燒整個秋天而驀然回首燈火闌珊處發現自風燭殘年般的悲哀。

　　那時，那時的夏天。我們，都有一個單純的愿望，把夢中的夢中人的快樂帶于現實，守護自己永遠的童年。但我們仍是無法實現這個愿望。我們的潛意識還是不斷像刀鋒般尖利地刺向我們敏銳的神經，它說，這是愚蠢的想法，而遺忘，是最好的解藥。

　　最無畏時光的最后一片沙面逐漸從時光沙漏的罅隙中淌過時，我們仍不明所以的抽著那些可笑的空來玩著。留的縫如鶴氅上起的細紋般稗校那個夏天，驕陽似火，放眼望去，只有無盡的灼熱，灼熱，還有灼熱。

　　而我們，則在這唯一的海——題海中翻滾，苦苦尋覓著未知的答案。那時，便在恨著一切沒寫滿答案的東西，就像天空空的沒寫答案，水面平靜的刮不出個ABCD后來自我安慰這是個沒風的夏天便更恨這個夏天了。

　　半死不活……

　　而如今，當我們已能緬懷這熾熱昏暗的青春時，還會后怕憎恨嗎？不會。它已被一種莫名的陌生感所取代了。舊識間，陌生；老友間，陌生；對自己，同樣陌生。

　　我們的'初中生活總是戲劇性的變化：緊張，激動，然后便把自己埋沒在這個索然無味的世界，邊回憶著碾過紅塵的童年，邊蓄勢等待自己另一個世界，然后爆發，升學，或被無知的一些人定義為：Youareloser《s》

　　猶記得老師在小考出發前讖語未來“要珍惜這最后的時間，否則到初中后就后悔了”云云。

　　當時，我，乃至幾乎所有同學都在后面加上兩個字：才怪！

　　時光鞭笞著初一的秋天，這個秋天與往年不同，我要在這個豐收的季節“播種”，重新啟程。

　　逝者如斯。現在是我初中生活的第二個冬天了。對于“白駒過隙”，我向來是了解的。不管你悵然怫然，諂媚掠舌，它都不會搭理你。而在這個過程中，學習成績個中翹楚的人物也都逐漸拋頭露面，氣氛愈發serious.我也不覺被帶動在這可怖的學習氛圍中，上課下課都呆在教室里，一天只上一次廁所的頻率是節節上升。

　　偶爾間遇見舊時好友，我們會尷尬的相視一笑，甚至不搭理對方，轉角，陌路……

　　這是否就是不可避免力的興致呢？不管曾經看書看過這種文并想了多少種辦法，連我自己也以為未雨綢繆了，終究，毫無用處。

　　就像我曾經的個人說明：

　　成長的小鳥在迷茫中哭著，它迷失了，然后，墜入時光的陷阱，等待著夢想蹁躚而至。

　　想忘的，就在我們戀戀不忘的過程中從腦中過濾出來。“曾經”已沒有所謂的曾經了，若要有，請加引號，那沒有感情。

　　晚上，閉上眼睛，以為那樣就看不見悲傷了，卻愈加悲傷。一場青春的黑色幽默，竟讓我笑了…。。

　　重新啟程吧。

青春敘事作文篇5

　　有人曾說：“青春是一團綠色的火焰，是一股燃燒的熱情，是一種膨脹的驕傲！”五彩繽紛的人生里，青春必是最絢麗的一抹；動靜交融的人生中，青春必是其中最活力四射的一道。五天的軍訓生活，為我們原本淺淡的綠變得更為深色！軍訓，使我練就了自己，磨礪了青春。青春因磨礪而美麗。

　　八月的天空，只有驕陽在炙烤著大地。而在這炎炎酷暑的夏日，我們迎來了為期五天的軍訓生活。“萬事開頭難”啊！軍訓的第一天是最辛苦的，因為我們沒有任何的心理準備。一大早，我們就頂著烈日，站在操場上聽著教官的指揮。隨著教官的一聲聲“稍息”“立正”，我們早已汗流浹背。通過這第一天的訓練，我才真正認識到，軍人的涵義并不簡單。在軍訓中要求嚴格，想做到完美是一件不容易的事，每個動作都要注意細節，方能成功。站軍姿就是最好的例子——兩腳尖打開60度，目視斜上方約45度，雙腿夾緊，雙臂自然下垂，拇指貼于食指第二關節，這就是站軍姿的要領。每次只要站軍姿，一站就是10分鐘，雖然雙腿有時會麻，但作為一名小軍人，就要有軍人的樣子，就要做到像教官所說的：“頭要正，頸要直，只要站在那兒，就應該像一座雕像一樣。”汗水此時此刻劃過我的臉龐，癢癢的，但是我并沒有給予理會，每一位同學都接受著汗水的洗禮。接下來的訓練中，我們學到了踏步、蹲下、擺臂等動作，而這些看似簡單的動作，要想做得標準，必須要反復練習。當我們喊口號時，一開始都懶懶散散，噼里啪啦的，可后來經過教官一遍又一遍的指導，一遍又一遍的叮囑后，我們喊得越來越響亮，越來越整齊。雖然我們時常令教官生氣，但我們都盡力地改過，我們亦知道“團結產生力量，凝結誕生希望”。我們既然要為班級爭得最高榮譽，那么首先就要學會利用團隊精神，它會幫助我們得到更多的勝利。

　　軍訓，它讓我們告別了依賴，告別了懦弱，讓我們不再是溫室中的花朵，金絲籠里的小鳥。它磨礪了我們的意志，提高了我們的內心素質，教會我們怎樣才能經得起大風大浪，才不會被社會淘汰。蘇軾曾說：“古之立大者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。”意思是說成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，軍訓便培養了我們吃苦耐勞的精神，感謝這短短的五天，帶給我們一生受用的“財富”。

　　連著五天以來，我們帶著“希望”“辛苦”走了一路。灑在路上的不是滴下來的汗水，而是引領我們前行的那顆最勇敢的心。我們一直努力著，堅持著，烈日當空下，我們未曾逃離。青春路上，我們不會當一個懦弱逃兵。青春所賦予我們的是力量，是堅持。因為它，我們遇到困難才能無所畏懼，有它，我們學會了安穩，冷靜與堅韌。軍訓磨礪了我們的青春，使我們磨礪后的人生更為璀璨。軍訓的號角奏響了青春的樂章，青春的'旋律不會因風雨而阻撓，那團綠色的火焰，正是激昂青春的色彩，煥發出活力。雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，桃花心木在不確定中找到水源，青春也只有在磨礪與奮斗中度過，才能釋放出璀璨的光芒。

　　幾天的軍訓是短暫的，它正以匆匆的腳步向我們離去，僅是短短的幾天，便讓我覺得時光的飛逝，且讓我明白青春也是短暫的，若讓我們的人生不在“匆匆”二字上走過，我們便要把握好下一秒，因為下一秒就如書中所說的：是無法靠按下后退鍵就能回得去的戲碼。

　　我們伴著活力進入了青春的驛站，將用軍人的姿態面對未知的旅途，借著青春的活力奮斗，迎著青春的激情拼搏，被磨礪后的青春閃爍著金玉翡翠的光芒，變得更加美麗。

青春敘事作文篇6

　　十五六歲的年紀，天真與幻想是我們尚未遺棄的背囊，叛逆與張揚是我們新打點的行裝。

　　一輪明月靜靜懸于浩瀚的夜空，大地披著皎潔的月光，萬物仿佛穿上了銀裝。那些細膩又詩意的女孩子們在感嘆，我卻無法撩撥起欣賞的琴弦，明星演繹的武俠、**、驚悚的電影才是我的最愛。睡夢中，我甚至還在猜想著下一集的.劇情會怎樣發展。下課了，我與同學侃侃而談，哪位男主角身手好，哪位女主角更動人，幻想著自己就是電影里的武林高手，笑傲江湖。

　　青春期的我們，不懂得什么是偽裝。考砸了會懊悔，會落淚，會吼叫著發泄；進步了會開心，會賣弄，可以大笑到肚子痛；汗流浹背，頭發凌亂，衣衫不整，大人批評我們毫無形象，我們卻坦然地說，這才就是生活的真。

　　我們還常常聚在一塊侃大山，神往未來，構想美好的藍圖：“我要自己開公司，當老板！”“我要周游天下！”“兄弟們，茍富貴，無相忘，有福同享，有難同當啊。”青春期的我們，就是那么多夢、純真又張揚。

　　老師在講臺上苦口婆心地勸說著：孩子們，初三了，要好好學習，別整天沉迷那些沒用的東西，時間來不及了……我們左耳進，右耳出，繼續做我們喜歡做的事情。青春期的我們，就是那么貪玩、固執又叛逆。

　　青春期的我們，并不是只做白日夢。我們也會為夢想而戰，在賽場上拼搏，躲在被子里打著手電夜讀，在考場上奮筆疾書……在青春的沙場上，我們淌過汗，流過淚，即使過程很苦很累，我們也未曾后悔，因為我們真心付出過，青春期的我們，也懂得責任、理想和奮斗。

　　面對畢業，我們寫下滿滿的祝福，相約中考完后到飯店去擺離別宴，邊喝酒邊回憶自己的點點滴滴，從相遇到相知。我們哭著擁抱在一起，大聲歌唱：“啊！朋友，再見……”這就是我們的青春，純真、大膽又狂放。

　　回首看看青春的印跡，我大喊一聲：“青春無悔！”

青春敘事作文篇7

　　青春是一道明媚的憂傷。”當我第一次看到這句話時，感覺有東西在慢慢走遠，我卻無能為力。只是站在離地平線不遠的地方盯著它留下的一絲痕跡，直到眼睛生痛。

　　不經意中看見一句話：“最美好的東西只能用深痛巨創來換取！”我笑了，笑得無奈，笑得憂傷。

　　夢的破碎

　　我是一個叛逆的孩子，我厭惡循規蹈矩的生活。我總是桀驁不馴地捧著《三重門》，聽著耳塞里傳來的JAY撲朔迷離的歌聲，上課時睡覺，下課時東逃西跑，走過大片浮云樣的時光。

　　我不屑于老師的教誨，父母的關愛。我執著于自己的“快樂”，倔強到夢的`破碎-中考的失敗！

　　當中考結束后收拾書桌時，看見那些幾乎全是新的書，突然就十分的后悔和愧疚。對家人，對老師，對自己。那么多那么多愉快燦爛的日子，轉眼間就被我放肆地揮霍。直到那天考完了，我才后悔了。那些兒時的夢想，似乎在一步步地遠離我。

　　我懷念那些可以睡覺可以講話可以搗亂可以畫畫可以背英語可以做數學，甚至可以發信息可以打手機更是可以好好學點知識的日子，那些悠閑美麗我卻未曾珍惜的日子。人總是這樣，擁有的時候回毫不留情地揮霍，而失去了才想起當初應該好好的珍惜。

　　我站在15歲的路口，悲傷地看著時光的洪流轟轟烈烈地卷起我，一路橫沖直撞。顧盼間，我感覺到沿路鋒利的巖石劃過肌膚的冰涼，我在難過，迷茫的不斷反復中。

　　奔跑的季節

　　時間就像一個魔法師，拿著手里的魔棒，任意地改變一個人。

　　歷經失敗后，我知道，我必須為自己的未來去打拼，為自己的理想去奮斗，我必須堅持下去，哪怕自己真的已經不堪重負。

　　為了自己的夢想，我選擇了文科；為了自己的興趣，我選擇了文科；為了證明自己，我選擇了文科。但文科的學習并不像我想的那樣是一種幸福。上課，下課，做作業，這仿佛是我生命的全部。我放棄了我最熱愛的文字，我放棄了我最熱衷的音樂。我不再對世界大喊無奈，而是充實自己，最大限度地揮發自己的才能，拼命干好每一件事。我朝著那個有微弱光芒的目標奔跑，頭也不回。

　　青春拐彎的地方

　　我17歲了，我上高二了，還有一年我就將站在成人儀式的典禮上了。我知道我要和我的童年和我的少年說再見了，那些玩具那些卡通那些游戲不再屬于我了，我再也沒有資格騎上旋轉木馬對著父母傻笑著拍照片了，我再也不能一遇到挫折就跑回家躲在我的小床上，蒙著頭大睡一覺，醒來有父母關心的問候，安慰……我看到自己的淚水滴了下來，滴在地上，潤濕了一點，又迅速干掉。

　　繁華落盡，如夢無痕。原來過去只屬于過去，可以把它當作最純凈而溫馨的記憶收于心底最柔軟的地方。那些華麗的，憂傷的，懵懂的，苦澀的，關于青春，關于夢想，關于幻想，悠忽之間，就在生命里徒然蛻變。

　　“高三意味著中國孩子青春的結束”我一直相信這句話。曾經的曾經，覺得一切離我還是那么遙遠。而現在，在不知不覺中我已經站在青春拐彎的地方，站在一段生命與一段生命的罅隙。帶著一個蒼白如紙的夢，我又開始前行。我知道，我會在未知的道路上一直走下去，無論曲折抑或是平坦。一步步走向遠方，沿著夢想的軌跡，走向我未知的未來……

　　后記：這是這次創新作文大賽復賽時我寄出的參賽作品。很遺憾的是，我沒能被認可，沒能憑借自己的實力去那個我夢想中的城市。這是我第一次參賽，也許也是我高中階段最后一次參加的比賽。

青春敘事作文篇8

　　又是一度開學季，還帶著些許稚氣的孩子們滿揣著期待與憧憬踏入了中學的大門。天是那樣地藍、那樣地深遠，陽光下，悠悠的白云慵懶地趴在那邊的高山頭上。一切都是那樣的美好……

　　走進教室，放下書包，就那樣靜靜地坐在座位上，臉朝向窗外望著天空，心中竟五味雜陳。一晃，就上初中了，真開心呢，未來的時光可真期待。然而，高興之余卻有點小小的落寞感，陌生的面孔、陌生的班級、陌生的老師，一切都是那樣的陌生，心里有著些許緊張。時間慢慢流逝，陌生成為熟悉。孩子們已經打成了一片，午后，孩子們常在一起聊著天，窗外，陽光明媚，孩子們如鈴鐺般清脆的笑聲總能勾起過路人心中的'一片漣漪。

　　轉眼，稚嫩已漸漸退去，取而代之的是青春，敏感鋒利的青春。放學了，同學們不緊不慢地收拾書包，陸續走出教室。本相約一起回家的其他同學似乎忘記了這件事，早已不見人影。淡淡的失落充斥了整個教室，回家的路上，天邊的夕陽染紅了白云，那抹紅霞是那樣美麗卻又那樣的凄涼。

　　假期過后，同學們聚在一起談著自己的假期，其樂融融，而就在另一邊有的只是無盡的愁緒。敏感的心終究還是要爆發了，一瞬間，滿肚子的苦水悉數向那邊傾倒，笑聲立馬如云般消散了。

　　花季的青春是那樣的浮躁與敏感，然而未經磨礪的青春又怎能成熟。那刻，少年們玻璃般的心破裂了，片刻沉默后，滿屋子里都只剩下不解的目光和委屈的表情。同學們所有的用心與熱情都被無情的話語踐踏了。那時，又怎會懂，脫口而出的話敲碎了少年們的心；又怎么知道，內心的自私已經快要將眼前的伙伴吞噬；又怎會明白，不顧一切、任性妄為的青春，有怎樣鋒利的棱角……

　　那一刻終究還是做錯了，也直到那一刻，才發現許多不為人知的真相。一直以來的誤會也被解開，因為錯過，使得同學們苦等在教室幾個小時，而他們最終等來的只有不解與傷心；因為在意，所以他們注意到教室里有幾絲憂愁，才想著要將假期的快樂分享、傳遞給每一個人，而結果卻是被傷透了心。

　　風兒漫不經心地刮著，有一個人獨自在路上徘徊著，腦海中滿是同學們失望離開的背影，揮不去的愧疚一直在心中隱隱作痛。淚眼婆娑中，昔日的快樂回憶直現眼前，處處都有。青春之花終于綻放，兩手擦干眼淚立即向同學們離開的方向狂奔而去。顧不上吹亂的發絲，不顧一切地向前奔跑。因為，那時，敏感的青春真正成熟了，人也真正明白了換位思考，什么叫做給予與付出，什么叫做成長！風兒漸漸變小，少年們彼此相視一笑。

　　又是一個盛夏，一個畢業季，少年們含淚唱著離歌，同樣的一片藍天下，幼稚的孩子早已成長，任性的孩子早已成熟。任憑歲月流逝，那磨礪后閃爍的青春永遠不會忘記。

青春敘事作文篇9

　　修二這樣說：“青春應該是嘗試別人沒有作過的事，還有就是遇到挫折之前用盡自己的努力。”

　　信子這樣說：“什么是開心的事，要以后回想起來才知道吧。”

　　彰這樣說：“人不是拿來試驗的，是要帶著愛心培養的。”

　　有關于青春的那些嘗試、那些挫折、那些努力、那些幻想、那些愛……就這樣在我們每個人的生命里轟轟烈烈的上演了。

　　第一次覺得酷酷的修二可愛是看到他在家時的造型：穿著很隨便的衣服，有時趿著拖鞋在家里懶散的晃來晃去，有時整個身體乖乖的陷在沙發里為弟弟的衣服作縫補，眼神放的很輕松，不像平時那么機警。更有趣的是，他會把平時在公共場合用來裝酷的長劉海在頭頂上扎一個朝天的小辮子，這樣就不會妨礙視線了。大男生，而且全校最有型的男生在家里的造型真是另人意想不到啊。其實，我們何嘗不是這樣，在外面總是把自己打扮的整整齊齊、把腰板挺的直直的，讓人看起來很有精神的樣子，而到了家中，少了千萬雙陌生眼睛的注視，便會展示出最真實的自己。那樣孩子氣，那樣乖巧可愛。說是青春，其實還有一半是孩子。

　　沒和野豬、彰成為朋友之前的修二認為：這個世界上的一切都只是游戲，不過，雖然大家都沒有說出口……不這樣想的`話，世界就是盡干不下去的事。這句話，顯然的典型“小大人”風格。相信我們17歲的時候，偶爾也會這樣“游戲”的看這個世界吧。

　　三個人站在天臺上，感覺整個天空都是屬于他們的，修二和彰決定要幫助野豬。滑下野豬臉頰的淚珠像水晶落地一樣讓人覺的憐惜。友誼，悄悄的發芽了。17歲的朋友，各形各色，總會在一些想象不到的境地意外的遇到可以作一生朋友的那個人。不管你周圍現在是否熱鬧，17歲時，你一定不會孤單。在很長一段時間里一個人在挖土，就像鼴鼠一樣在土里。然后出現了兩個人……以后也會有這樣的邂逅嗎？如果是這樣的話，就算一個人在土里刨著也不是一件壞事吧？”

　　喜歡彰的性格，大大咧咧，想到什么就會說出來，是個很直率的人。他喜歡野豬，就是很單純的喜歡。他這樣說：“我喜歡野豬，我喜歡野豬讀的書，我喜歡野豬所走過的路，我喜歡有野豬在的天臺，我喜歡所有有野豬的地方。”在秋天的蘆葦叢中，彰和野豬談論著有關青春快樂回憶的事情，夕陽懶洋洋的把余輝灑在兩個人身上，一個迷茫著正呼嘯而過的青春，一個對現在和未來對充滿了美好的愿景。是的，現在看來，17歲，不管是淚水還是笑臉，都是開心的。因為，我們過來了。

　　書店老板說過：只要你活著就會碰到最糟糕的日子，但是也會有最好的時候，那就是人生。很簡單，也很深刻。

　　不管怎樣，屬于我們的那片藍天還在，所以，不管是多愚蠢還是多平凡的事，我們都要去經歷。就算遇到挫折也好，就算無法挽回也好，有關青春的，還在繼續……

青春敘事作文篇10

　　破繭，是一種勇氣；化蝶，是一種美麗。蛻變，成就勇氣，輝煌美麗。

　　——題記

　　曾經，汗水濕透了衣褲；也曾，淚水模糊了雙眼。十一月，我們進入勞動基地，用汗和淚譜寫著一曲壯麗的青春之歌。

　　整齊端正的軍姿，做不完的“手抱頭”，挨不完的訓斥，使脆弱的內心漸漸變得堅強。嚴肅的訓練場上每個同學都緊張有序，勇敢，堅強。

　　嚴明的紀律，高標準的要求，緊張快速的節奏，以及辛苦的訓練，構成了我們的實踐生活，“服從命令是天職，條令條例要牢記”的訓誡早已成為我心里面一個具有震撼力的`座右銘。

　　而這一切令我印象最深刻的還是實踐生活中對我們思想行為上的糾正和教育。軍訓的第一天，教官就告訴我們飯后要自己洗碗。而我呢，只是簡單的拿著碗沖沖水，敷衍了事。檢查的同學一摸，碗底和碗的邊沿全都是油，立馬讓我重新洗一遍。就這樣，我整整洗了三遍才勉強過關。那天中午，我躺在床上，反思到——明明可以一遍就做好的事，為什么我做了三遍，原因只有一個——那就是不勤快。這同樣也暴露出我對待事物的誤區。

　　當然，這次實踐活動也開拓了我們的視野，增強了我們的才干。在戶外實踐基地中，我同樣也認識到了自己的不足，在“瀘定橋”這個項目中，前面的同學直接跑過去，而我，卻在那兒緩慢地，提心吊膽地一步一步走過去，生怕稍不留神就掉到了這個深湖中。或許，我缺少的是那份足夠大的勇氣和魄力，這在無形之中使我對自己有了一個準確的認識和定位。

　　集體宿舍生活同樣使我備受啟發。洗碗，洗衣服，疊“豆腐”被，整理衣物，倒垃圾，聽哨音集合，準時熄燈，一切都是那么井井有條，紀律嚴明。

　　通過參加實踐活動，拉近了我們中學生與社會的距離，為將來獨立生活打下了更為堅實的基礎，更讓我們深刻領悟到，父母在外掙錢的不容易。

　　回憶被風吹散著，延續著，在十一月，歲月把這一切定格成永恒，印記成了一頁頁泛黃的日記，我們等待著化蛹成蝶，一生如寄，成熟行走在消逝中。

　　——后記

　　初三:張芊芊

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