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愛美的媽媽-四年級-記敘文
大家都經常看到作文的身影吧,尤其是應用極其廣泛的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。你寫這類作文時總是沒有思路?下面是小編整理的愛美的媽媽-四年級-記敘文,希望能夠幫助到大家。
我的媽媽有一個最大的特點,那就是愛美。這一點,看她的頭發就知道,她非常喜歡弄自己的頭發,一會兒去理發店弄成直的,像掛面;過一陣子又把頭發弄成“小波浪”,像方便面。媽媽還非常喜歡逛街買衣服,每次都在商店里挑很久,好不容易挑好了還要討價還價,弄得我和老爸每次都等得不耐煩了。但不用置疑,媽媽穿上那些千挑萬選的衣服還真是漂亮。
早晨,媽媽洗臉時要抹一些洗面奶,洗完臉還要抹好幾種護膚產品,最后還要弄點水在頭上,再拿起一瓶啫喱水對著頭發“哧哧”兩下,另一只手還拿起梳子不停地梳著頭發。在鏡子里面左照照、右照照,還回過頭來問我怎么樣,每次我都會說:“還行,還行,臭美!”這時,媽媽就會說:“這怎么能叫臭美呢?這是善待自己,尊重別人。”
媽媽不僅喜歡裝扮自己,還喜歡裝扮我們的家。
你只要一進我們家的門,你就會覺得空氣清新、陳設美觀,這都是媽媽的功勞呀!媽媽天天上班非常辛苦,回家還要做很多家務,可她從不抱怨,從未厭煩過,媽媽說:“雖然是很累,可是這樣就可以讓我們一家人生活在一個干凈整潔、快樂溫馨的環境中呀!”這樣的媽媽我能不愛嗎?
記得有一次和媽媽一起上街經過文化廣場時,看見有兩個男人在那里向行人乞討,說是自己的孩子得了白血病,無錢醫治就快要死了,說得很可憐,面前還擺著一些報紙,那上面有媒體對他們進行病情的報道,但來來往往的人們幾乎沒有人給他們錢,還紛紛議論說:現在這年頭騙錢的招數真是日新月異……當我們經過他們的面前時,我看見媽媽遲疑了一下,手在包里摸了摸又拿出來,對我說:“走吧寶貝。”我猜媽媽一定是在猶豫給不給他們錢……走出了一百米……一百五十米,媽媽又停了下來像是對我說,又像是在自言自語地說:“沒準兒他們真的等錢救命呢!?寶貝兒,你給他們送點錢去吧
事后,我和媽媽曾討論過這件事,媽媽說:“就算是上了當,我們被騙走了錢,卻留住了善良。”
經過這件事,我更愛我這個愛美的媽媽了。
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